封開縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

廣東省封開縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案，請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。）1.小明第一次走進(jìn)中學(xué)校園時，感到興奮、自豪，而對這么多陌生的新同學(xué)，他心里很激動，想著：“我能和他們友好相處嗎?與小學(xué)相比，課程變多了，作業(yè)也變多了，我能適應(yīng)嗎?”小明之所以這樣想，是因為中學(xué)生活對我們來說意味著（）①一個別樣的天地，一個新的起點②沒有什么變化，只是從六年級變成七年級③我們已成為大人，可以想干什么就干什么④新的機會和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A.①② B.③④ C.①④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查步入中學(xué)生活。①④：小明面對初中生活有些忐忑不安，因為中學(xué)生活對我們來說意味著一個別樣的天地，一個新的起點，新的機會和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，①④正確；②：初中生活跟小學(xué)比，會有很大的變化，②錯誤；③：中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年生命進(jìn)階，初中生心智仍沒成熟，做事要有底線，不能想做什么就做什么，③錯誤；故本題選C。2.中學(xué)生需要樹立夢想，并為夢想而努力。下列關(guān)于實現(xiàn)夢想的說法正確的是（）①夢想變成現(xiàn)實，需要堅定的信念，需要不服輸?shù)膱匀挞趬粝胍獙崿F(xiàn)，需要把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，堅持努力下去就會有好結(jié)果③夢想如果遭遇失敗，就應(yīng)該學(xué)會放棄④努力是夢想通往現(xiàn)實的橋梁A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。①②④：依據(jù)教材知識，夢想變成現(xiàn)實需要堅定的信念，需要不服輸?shù)膱匀?，需要把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，堅持努力下去就會有好結(jié)果，努力是夢想通往現(xiàn)實的橋梁，①②④說法正確；③：夢想如果遭遇失敗，也不能放棄，要堅持不懈，③錯誤；故本題選D。3.學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。下列觀點中對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不正確的是（）A.人有學(xué)習(xí)的天性，終生都在學(xué)習(xí)B.我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)僅僅表現(xiàn)為接受和掌握知識D.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們重要任務(wù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。ABD：學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)；中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，ABD說法正確，不符合題意；C：學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)，還包括學(xué)會做人，C錯誤，符合題意；故本題選C。4.學(xué)會學(xué)習(xí)是中國學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)之一。下列同學(xué)的表現(xiàn)能夠體現(xiàn)這一素養(yǎng)的是①小凡發(fā)現(xiàn)同桌是學(xué)霸,就照搬她的學(xué)習(xí)方法②小美每天固定40分鐘的課外閱讀時間,并且堅持寫讀書筆記③小洋參與課上的小組探究與分享,積極發(fā)表自己的觀點④小明將平時考試的錯題積累在錯題本上,有時間就復(fù)習(xí)鞏固A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】學(xué)習(xí)方法因人而異，他人的學(xué)習(xí)方法未必適合自己，①說法錯誤；每天固定40分鐘的課外閱讀時間，并且堅持寫讀書筆記，這是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)，②說法正確；小洋參與課上的小組探究與分享，這是學(xué)會學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，③說法正確；將平時考試的錯題積累在錯題本上并及時復(fù)習(xí)鞏固，這是學(xué)會學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，④說法正確；所以本題選擇B。5.瑪麗亞·羅賓森說過，沒有人可以回到過去重新開始，但每一個人都可以從現(xiàn)在開始，創(chuàng)造全新的未來。面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。做更好的自己，就要我們()①善于利用自己的優(yōu)點和長處，做到揚長避短②正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點，并主動改正缺點，完善自己③掌握激發(fā)潛能的方法，更好地激發(fā)自己的潛能④遠(yuǎn)離社會和集體，學(xué)會獨立生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查如何創(chuàng)造更好的自己的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的理解運用能力。

①②③：依據(jù)所學(xué)知識，我們要學(xué)會接納自己；要學(xué)會欣賞自己；善于利用自己的優(yōu)點和長處，做到揚長避短；正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點，并主動改正缺點，完善自己；掌握激發(fā)潛能的方法，更好地激發(fā)自己的潛能。所以①②③符合題意；

④：我們不能遠(yuǎn)離社會和集體而生活，④的說法錯誤，故應(yīng)排除；

所以本題選擇A。6.小李喜歡文學(xué)，有多篇文章發(fā)表在學(xué)校的報刊上，深受老師和同學(xué)們的喜愛，他還把莫言當(dāng)作自己的榜樣并不懈努力，目標(biāo)是將來有一天獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。這說明（）A.正確認(rèn)識自己，就能成為名人B.正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展C.認(rèn)識自己是與人交往的必要因素D.全面認(rèn)識自己，能克服一切困難【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己。B：小李把莫言當(dāng)作自己的榜樣并不懈努力，目標(biāo)是將來有一天獲得“諾貝爾文學(xué)獎”，說明正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展，B說法正確；A：“就能”說法太絕對；C：“必要”說法太絕對；D：“一切”說法太絕對；故本題選B。7.下列對同學(xué)交往中“微行為”“微點評”正確的是（）序號微行為微點評①通過社團(tuán)活動，結(jié)交新朋友拓展朋友圈，擴大交往范圍②與好友一起參加義務(wù)勞動朋友需要坦誠相待③與好友共同競選班長競爭會傷友誼④接受網(wǎng)友的見面邀請要慎重結(jié)交網(wǎng)友A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼相關(guān)知識。①：分析題干可知，通過社團(tuán)活動結(jié)交新朋友，這有利于拓展朋友圈，豐富交往內(nèi)容，結(jié)交新朋友，觀點①正確；②：與好友一起參加義務(wù)勞動，可以增進(jìn)友誼，增強社會責(zé)任感，但與朋友需要坦誠相待無關(guān)，觀點②錯誤；③：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，觀點③錯誤；④：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，我們要慎重結(jié)交網(wǎng)友，不能隨意接受網(wǎng)友的見面邀請，觀點④正確；所以選B。8.金秋九月，朵朵和小宇跨進(jìn)了中學(xué)的大門，便成了好朋友，小宇平時喜歡練書法，她們認(rèn)識一個月左右，朵朵也開始喜歡練書法了。這說明（）A.朋友可以影響我們的言談舉止 B.朋友可以影響我們的興趣愛好C.友誼可以改變我們的性格氣質(zhì) D.人們的友誼并非是一成不變的【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的重要性。依據(jù)教材內(nèi)容，朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影響，朋友正在做的事情我們會關(guān)注，朋友覺得有趣的事情我們會去嘗試。由題干可知，小宇平時喜歡練書法，她們認(rèn)識一個月左右，朵朵也開始喜歡練書法了，說明朋友可以影響我們的興趣愛好，B正確。ACD與題意不符，排除。故選B。9.2022年4月10日，習(xí)近平總書記在海南省三亞市考察，“久久不見久久見，久久見過還想見?！边@句海南民歌歌詞，曾被習(xí)近平總書記用來歡迎海內(nèi)外新朋老友齊聚博鰲，共商發(fā)展大計。對這片土地和人民，總書記滿懷深情。海南民歌歌詞告訴我們（）A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是不能沒有原則的C.友誼決定著人生的方向D.友誼是永恒的、不變的【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。A：“久久不見久久見，久久見過還想見?！闭f明友誼是一種心靈的相遇，A說法正確；

B：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；C：友誼影響著人生的方向，C錯誤；D：友誼不是一成不變的，D錯誤；故本題選A。10.隨著互聯(lián)網(wǎng)加速融入人們的日常生活，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻的迅猛發(fā)展，一些炫富拜金、賣慘審丑、獵奇惡搞等低俗、惡俗的直播和短視頻，違背公序良俗，甚至觸碰了法律底線，因此，國家開展系列“清朗，2022年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”行動。這給我們的啟示（）①要學(xué)會自我保護(hù)，提高自己的辨別能力②網(wǎng)絡(luò)具有消極作用，我們堅決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)③正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息④網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性，需慎重對待A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①③④：依據(jù)題文描述，題文中國家開展的系列“清朗，2022年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”行動，啟示我們要學(xué)會自我保護(hù)，提高自己的辨別能力；正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息；網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性，需慎重對待，故①③④說法正確；②：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的觀點沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極影響，故②說法錯誤；故本題選C。11.古人云：“安其學(xué)而親其師?！焙芏喑赡耆嘶貞浨啻和?，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下面對教師的認(rèn)識正確的是（）A.教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人B.教師是教育工作者，是人類文明的唯一傳承者C.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，只有教書育人的職責(zé)D.教師是人類靈魂的工程師，所有教師都是至圣先師，萬世師表【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的作用。A：依據(jù)教材知識，教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，A說法正確；B：教師是教育工作者，是人類文明的傳承者之一，B錯誤；CD：“只有”“所有”說法太絕對；故本題選A。12.下圖漫畫啟示我們（）①要學(xué)會正確地對待老師對我們的批評②老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待③老師的批評懲戒能幫助我們反省自己④要充分理解老師批評懲戒的良苦用心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待老師的批評。①③④：老師的批評懲戒能幫助我們反省自己，要學(xué)會正確地對待老師對我們的批評，充分理解老師批評懲戒的良苦用心。①③④說法正確；②：體現(xiàn)的是對老師的表揚的正確認(rèn)識，②說法正確與題不符；故本題選C。13.“最美孝心少年”吳昊洋12歲就成為家里的“頂梁柱”，甘愿做媽媽的腿、爺爺奶奶的嘴；周雨杉為了媽媽康復(fù)，一門心思做鉆石畫掙錢；高梓淵每天把家里消毒幾遍，只為讓身患白血病的媽媽保持“無菌”狀態(tài)……他們的行為啟示我們（）A.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望 B.關(guān)愛家人，用行動表達(dá)孝敬之心C.了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞 D.尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和建議【答案】B【解析】【詳解】本題考查孝敬父母的正確做法。B：盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。題文中吳昊洋等人的行為體現(xiàn)了用行動表達(dá)孝敬之心，B符合題意；ACD：都屬于孝敬父母的方式，但與題意不符；故本題選B。14.羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。而人也應(yīng)有盡孝之念，下列詩句能體現(xiàn)孝親敬長的是（）A.誰言寸草心，報得三春暉 B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識孝親敬長的表現(xiàn)。A：誰言寸草心，報得三春暉意思是母親的恩情極大，像春天的陽光之于小草，是怎么也回報不完的，A說法正確；B：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情體現(xiàn)的是友情，B說法與題不符；C：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件，C說法與題不符；D：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干現(xiàn)在常被用來表達(dá)老師的無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神，D說法與題不符；故本題選A。15.2021年貿(mào)歲檔，由賈玲編劇、執(zhí)導(dǎo)兼主演的電影《你好，李煥英》，實現(xiàn)了口碑和票房雙豐收。電影里的母女情戳中不少網(wǎng)友的淚點，關(guān)于家庭、親情的話題再次引起人們的熱議。關(guān)于家庭、親情，下列分析中不正確的有（）①家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持②父母是我們成長陪伴者和見證者，贍養(yǎng)父母是中學(xué)生的法定義務(wù)③盡孝在當(dāng)下，孝敬之心勇于表達(dá)，溝通時要避免"情緒煙幕彈"④親子沖突很正常，都是家庭小事，不會影響親情和家庭和睦A.②④ B.②③ C.①③ D.①④【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查對孝敬父母的認(rèn)識和理解。

②：“法定義務(wù)”說法不妥,贍養(yǎng)父母是成年子女的法定義務(wù)。

④：“不會影響親情和家庭和睦”說法不妥，親子沖突如果不能及時正確處理，也會對家庭造成不良影響，④錯誤。

①③：家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持；盡孝在當(dāng)下，孝敬之心勇于表達(dá)，溝通時要避免"情緒煙幕彈"，故①③說法正確；

本題逆向選擇，故答案選A16.2021年12月13日，是第八個南京大屠殺死難者國家公祭日，各地舉行公祭日紀(jì)念活動，緬懷遇難同胞和為戰(zhàn)爭獻(xiàn)出生命的革命先烈。這對我們的啟示有（）①生命來之不易，我們要敬畏生命②守護(hù)精神是我們守護(hù)生命的需要③生命是獨特的，每個人都有自己的人生道路④珍愛生命，我們應(yīng)該痛恨所有的日本人A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查敬畏生命和守護(hù)精神。①②：依據(jù)教材知識，在南京大屠殺死難者國家公祭日，各地開展公祭日紀(jì)念活動，緬懷革命先烈，啟示我們生命來之不易，我們要敬畏生命；守護(hù)精神是我們守護(hù)生命的需要，故①②說法正確；③：觀點雖然正確，但生命的獨特性在題文中沒有體現(xiàn)，故排除③；④：沒有正確理解題意，故④說法錯誤；故本題選A。17.作家羅曼·羅蘭說：“人生不出售來回票，一旦動身，決不返回。”這形象地說明了（）A.生命來之不易B.生命是獨特的C.生命是不可逆的D.生命是短暫的【答案】C【解析】【詳解】該題考查生命的特征。ABCD：分析題文可知，人生不出售來回票，一旦動身，決不返回，這形象地說明了生命是不可逆的；C符合題意；ABD與題意無關(guān)；故本題選C。18.當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害和人為災(zāi)難時，我們會感到生命的脆弱和艱難。因此，下列說法正確的是（）A.生命短暫，應(yīng)及早享受B.生命可有可無，等來世再補救C.認(rèn)為比生命更重要的是金錢、權(quán)勢等外在的東西D.像愛惜自己生命一樣珍愛他人的生命【答案】D【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。D：材料告訴我們要敬畏生命，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人，像愛惜自己生命一樣珍愛他人的生命，D正確，符合題意；A：享樂主義不可取，A錯誤；B：生命不是可有可無的，要珍愛生命，B錯誤；C：生命至上，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢、名譽等外在的東西更重要，C錯誤；故本題選D。19.遇到險情，錯誤的做法比災(zāi)難本身更加可怕。下列自救方法可取的是（）A.油鍋著火，趕緊用水撲滅B.被開水燙傷，立即用自來水沖洗約15分鐘C.遇到地震，沖進(jìn)電梯逃離D.遇到泥石流，先回家安置完財物再離開危驗境地【答案】B【解析】【詳解】本題考查掌握自救自護(hù)方法。B：如果不小心被開水燙傷，應(yīng)立即用自來水涼水沖洗受傷部位15分鐘至30分鐘，然后再用濕毛巾敷在患處，直到自己感覺燒痛的感覺不那么明顯，如果受傷部位可以直接泡在水中，那也是很好的降溫處理方法。B說法正確，符合題意；A：油鍋著火，應(yīng)迅速用鍋蓋或能遮住鍋的大塊濕布、濕麻袋，從人體處朝前傾斜著遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒著的油火接觸不到空氣，便會因缺氧而立即熄滅?！板伾w滅火”方法簡便易行，而且鍋里的油不會被污染，人體也不會被火燒傷。油鍋起火不能用水來滅，因為油比水的密度小，將水倒入鍋中，油會浮在水面上，不僅不能隔絕油與空氣中的氧氣接觸，還會導(dǎo)致鍋中的油亂濺，造成火勢的進(jìn)一步擴大和蔓延。A錯誤；C：地震不可以坐電梯逃生。在地震來臨時，雖然乘坐電梯的速度很快，但是如果地震時停電，電梯會將人關(guān)在電梯里；地震時的振動會令一部分開關(guān)接觸不良，致使電梯故障；樓體的振動、變形、倒塌更會使電梯發(fā)生變形。C錯誤；D：遇到泥石流，要在第一時間保住生命，離開危險境地，不能因貪戀錢財而丟掉性命，D錯誤；故本題選B。20.為了取得脫貧攻堅的偉大勝利,1800多名扶貧干部犧牲在脫貧攻堅的戰(zhàn)場上。姜仕坤、余永流、吳應(yīng)譜、樊貞子、黃文秀他們默默無聞,卻用生命點亮了貧困地區(qū)的希望。他們以生命赴使命,是戰(zhàn)士,更是英雄!未竟的事業(yè),有人正替他們走下去。這啟示我們（）①生命的意義在于偉大,不在于平凡②犧牲了自己就不能延伸生命的價值③樂于奉獻(xiàn),讓生命綻放出絢麗花朵④我們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的使命A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。③④：題文內(nèi)容說明生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大，當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大，因此這啟示我們要樂于奉獻(xiàn)，讓生命綻放出絢麗花朵，應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的使命，所以③④正確；①：生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)，生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大，①錯誤；②：犧牲了自己可以延伸生命的價值，②錯誤；故本題選D。二、問答題（共40分，其中21題10分，22題14分，23題16分）21.日記記錄了一個人成長的點點滴滴。閱讀小林的日記，回答問題。片段一我的同桌說我思維敏捷、學(xué)習(xí)能力強，很羨慕…其實，我在人際交往等方面不如他，正在盡力向他學(xué)習(xí)。片段二我通過微信認(rèn)識了網(wǎng)友“小飛”，每當(dāng)我心情不好時，他都耐心地聽我說，還安慰我…幾天前，他向我借走200元應(yīng)急。之后到今天，我怎么也聯(lián)系不上他，“小飛”突然消失了。片段三晚上吃飯時，我一直夾紅燒肉吃。媽媽看到了，說我太挑食，要多吃蔬菜，還把紅燒肉從我面前端走。我很生氣，扔下筷子，不吃了……（1）根據(jù)片段一，指出小林是通過哪些途徑來認(rèn)識自己的？（2）片段二中小林的遭遇對我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往有什么警示？（3）片段三中的“親子沖突”會產(chǎn)生怎樣的不良影響？【答案】（1）途徑：他人評價、自我評價。（2）①需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)急識。（3）親子沖突處理不好，會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：認(rèn)識自己的途徑、慎重結(jié)交網(wǎng)友、親子沖突的危害能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用認(rèn)識自己的途徑的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：我同桌說我思維敏捷→他人評價；關(guān)鍵詞②：我在人際交往等方面不如他→自我評價。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用慎重結(jié)交網(wǎng)友的有關(guān)知識，從警示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：網(wǎng)友“小飛”，向我借走200元應(yīng)急，之后“小飛”突然消失了→慎重結(jié)交網(wǎng)友；第三步：整合信息，組織答案。

【小問3詳解】本題考查親子沖突的不良影響，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。22.閱讀材料，回答問題。材料一家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)家風(fēng)，說的是“小家”，著眼的是“大家”。材料二在習(xí)近平主席的書架上，擺放著習(xí)近平拉著母親的手，陪母親散步的照片，這是一幅溫馨而幸福的畫面。生活中，習(xí)近平主席非常孝敬父母，工作再忙，一有時間就會回家陪父母吃飯，陪父母散步，陪父母聊天。孝敬父母，他一直是我們的榜樣。（1）以上兩則材料分別說明了什么？（2）習(xí)近平主席用實際行動表達(dá)了對父母的愛，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們學(xué)習(xí)。請你談?wù)劄槭裁匆⒕锤改?？?）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)以怎樣的實際行動回報親恩？【答案】（1）材料一說明了家（或家風(fēng)）的重要性。材料二說明了子女要孝敬父母。（2）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法義務(wù)。（3）①理解、尊重父母。虛心聽取他們的意見和教導(dǎo)。②主動溝通，并掌握溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧。如主動向父母匯報學(xué)習(xí)、交友等情況。③用行動表達(dá)感恩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母期望。④體諒父母，主動承擔(dān)力所能及的勞動等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：孝敬父母的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用家的重要性、孝敬父母的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：家是最小國，國是千萬家→可鏈接家的重要性。關(guān)鍵詞②：孝敬父母，他一直是我們的榜樣→可鏈接孝敬父母。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查孝敬父母的原因，可以根據(jù)教材知識回答。（3）本題考查孝敬父母的做法，屬于開放性試題，言之有理即可。23.綜合探究。某校七年級學(xué)生召開了一次主題班會，同學(xué)們在活動中搜集了以下資料，并展開探究。請你完成相關(guān)問題。材料一2021年11月16日，李波帶領(lǐng)兩名士兵在中俄邊境一線巡邏，戰(zhàn)友楊禮豪失足掉入冰窟窿。眼見戰(zhàn)友遇險，李波毫不猶豫，箭步?jīng)_上前去展開營救。2米多深的河水冰冷刺骨，身高1,65米的李波雙手托舉起楊禮豪，腳始終沒能夠到底，湍急的河水將兩人推向下游。兩人在河水中掙扎10多分鐘后楊禮豪終于爬上了冰面。而李波卻永遠(yuǎn)離開了，面對生死抉擇，李波把希望留給了戰(zhàn)友，自己卻長眠在冰冷的河水之中，用生命詮釋了兄弟情、戰(zhàn)友情。材料二有這么一群人，他們始終把