第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭課件湖南省中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)

第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭2024湖南

——歷史一、選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意）1.（2023·麗水）葉劍英元帥重游西安時曾寫下“西安捉蔣翻危局，內(nèi)戰(zhàn)吟成抗日詩。樓屋依然人半逝，小窗風(fēng)雪立多時。”其中“翻危局”標(biāo)志著()A.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成C.世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利結(jié)束D.避免內(nèi)戰(zhàn)、和平建國方針的確定B2.（2023·煙臺）由此，中國第一個舉起了反法西斯的旗幟，成為世界反法西斯同盟國中參戰(zhàn)時間最早、抗戰(zhàn)時間最長的國家。材料中的“此”是指()A.九一八事變B.華北事變C.西安事變D.七七事變A3.（2023·重慶A卷）人民教育家陶行知認(rèn)為“是勞動的生活，就是勞動的教育”。以下他在抗戰(zhàn)時期育才學(xué)校的辦學(xué)活動，最能體現(xiàn)這一認(rèn)識的是()A.引進(jìn)著名的專業(yè)人士作為教師B.根據(jù)學(xué)生的愛好和才能因材施教C.千方百計搶救被埋沒的人才幼苗D.組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村從事調(diào)查、見習(xí)、實習(xí)等活動D4.（2023·梅州一模）如圖是廣東華強火柴廠出品的“7·7”火花，這是一枚反映抗戰(zhàn)歷史的火花，其主圖為一幅當(dāng)時的中國地圖，上面標(biāo)注了各省行政區(qū)域，數(shù)字“7·7”被醒目地設(shè)計在地圖中心。該火花創(chuàng)作背景是()A.九一八事變B.一二·九運動C.盧溝橋事變D.豫湘桂戰(zhàn)役C5.（2023·深圳）1937年7月至1938年10月，我國有108所高校其中有91所被轟炸，教師和學(xué)生減員20%，財產(chǎn)損失3360多萬元，更有一些損失無法估算。這說明()A.晚清教育發(fā)展艱難B.北洋政府統(tǒng)治黑暗C.全民族抗戰(zhàn)局面形成D.侵華日軍殘暴的本質(zhì)D6.（2023·濱州）1940年徐悲鴻創(chuàng)作鴻篇巨制《愚公移山》；無獨有偶，1945年，毛澤東主席在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會閉幕式上作題為《愚公移山》的報告，二者都是以“愚公精神”號召人們()A.實行民主選舉，激發(fā)斗爭熱情B.爭取美蘇支援，堅定勝利信心C.團結(jié)一切力量，爭取抗戰(zhàn)勝利D.開辟致富道路，帶動經(jīng)濟發(fā)展C7.面對嚴(yán)重的物質(zhì)生活困難,抗日軍民積極投身生產(chǎn),從1943年起,敵后各根據(jù)地的機關(guān)一般能自給兩三個月甚至半年的糧食和蔬菜,實現(xiàn)了“自己動手,豐衣足食”的要求。這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨()A.不畏艱險、百折不撓的精神B.艱苦奮斗、自力更生的精神C.科學(xué)民主、自由創(chuàng)新的精神D.高瞻遠(yuǎn)矚、爭取和平的精神B8.（2023·邵陽）1941年8月1日，中共中央發(fā)出《關(guān)于調(diào)查研究的決定》及《關(guān)于實施調(diào)查研究的決定》，全黨開始大興調(diào)查研究之風(fēng)。該時期中國共產(chǎn)黨開展這一行動，除了科學(xué)認(rèn)識客觀世界、加強自身建設(shè)、反對主觀主義等目的，更重要的是為了()A.開辟新民主主義革命道路B.紅軍開展反“圍剿”斗爭C.打敗兇惡的日本帝國主義D.迅速恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟C9.（2022·邵陽）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。下列史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是()A.淞滬會戰(zhàn)——正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗B.臺兒莊戰(zhàn)役——標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段C.武漢會戰(zhàn)——打破了日本3個月滅亡中國的迷夢D.百團大戰(zhàn)——振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心D10.（2023·宜昌）下面表格所列信息可用于佐證()時間1937年1938年1939年1941年日本陸軍總兵力24個師團34個師團41個師團51年師團用于侵華總兵力21個師團32個師團34個師團34個師團44個獨立旅、混成旅團用于侵華總兵力在日本陸軍總兵力中的占比88%以上94%83%80%√A.全民族抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的重要保證B.抗戰(zhàn)勝利大大提高了中國的國際地位C.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場D.中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用二、非選擇題11.（2023·常德模擬）中國人民抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭。閱讀下列材料，回答問題。材料一：我當(dāng)時住在漢口萬民后街，21歲，聽說黃埔軍校在武昌招生，就和表姐、同學(xué)4個人毅然決然報了名，參加了考試。記得當(dāng)時考試時有80架日本的飛機在頭頂轟炸。報考軍校的所有學(xué)生仍繼續(xù)堅持在考場鎮(zhèn)靜考試，為了能考上軍校，為了能為國抵抗外敵入侵，哪怕炸死也心甘!——摘編自《湖南抗戰(zhàn)老兵口述錄》（上）材料二：抗日戰(zhàn)爭中期，八路軍和新四軍無論在戰(zhàn)役上還是在戰(zhàn)略上均與國民黨軍隊相互配合作戰(zhàn)。自1938年下半年以后，八路軍在華北地區(qū)實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，逐步轉(zhuǎn)入敵后，不斷打擊、消滅日軍……建立了晉察冀、晉綏、華中等大量抗日根據(jù)地，這些都是中國共產(chǎn)黨為國家民族作出的重大貢獻(xiàn)，也奠定了中國抗日戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)?！幾詮垜椢摹蛾P(guān)于抗日戰(zhàn)爭幾個觀點的認(rèn)識》材料三：中國軍民的抗戰(zhàn)有力地阻止了日軍“北進(jìn)”的陰謀，消除了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的后顧之憂；中國軍隊在亞太戰(zhàn)場還進(jìn)入緬甸與日軍作戰(zhàn)，阻止了日軍“南進(jìn)”的戰(zhàn)略企圖，有力地支持了太平洋戰(zhàn)場。在整個抗日戰(zhàn)爭中，中國積極參與重大國際事務(wù)的協(xié)調(diào)，重新確立了中國在世界上大國的地位。中國人民在抗日戰(zhàn)爭中形成了偉大的抗戰(zhàn)精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?！幾灾苄聡吨袊嗣窨谷諔?zhàn)爭勝利的偉大意義與歷史啟示》（1）根據(jù)材料一指出，在熱血青年報考軍校的行動中你讀到了哪些歷史信息？（2）“日軍占領(lǐng)沈陽”始于哪一事件的發(fā)生？根據(jù)材料二中的文字，概括中國共產(chǎn)黨為抗戰(zhàn)作出的貢獻(xiàn)。信息：日本對中國發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭（日本正在進(jìn)攻武漢）；中國青年滿懷愛國熱忱，有濃厚的家國情懷；等等。事件：九一八事變。貢獻(xiàn)：配合正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)；在敵后戰(zhàn)場打擊、消滅日軍；建立大批抗日根據(jù)地。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的意義。（至少從兩個方面闡釋）意義：抗日戰(zhàn)爭促進(jìn)了中華民族的覺醒，為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)；中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)；提高了中國的國際地位。12.（2023·武漢）【抗戰(zhàn)家書的記憶】材料一：中國人民在抗日戰(zhàn)爭的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。偉大抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨簡史》材料二：抗日英雄的家書內(nèi)容或懇切，或溫情，或牽掛……以下為他們家書的節(jié)選：趙一曼：寧兒啊！我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！左權(quán)：想來太北長得更高了，懂得很多事了，她在保育院情形如何？你是否能經(jīng)常去看她……可惜三個人分在三起，假如在一塊的話，真痛快極了！程雄：現(xiàn)在兒就要離開大別山，走上最前線消滅敵人，保衛(wèi)中華！望雙親不要悲傷掛念。兒為偉大而生，光榮而死，是我做兒子最后的心意。胡孟晉：惠，最親愛的人，請不要依戀，要知道你愛人的走，不是故意的拋棄你，而是為著革命，為著獨立自由幸福的新中國而努力奮斗的??！張自忠：為國家民族死之決心，海不清，石不爛，絕不半點改變，愿與諸弟共勉之。戴安瀾：現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲，以報國家養(yǎng)育！為國戰(zhàn)死，事極光榮，所念者，老母外出，未能侍奉?！鶕?jù)中國人民大學(xué)博物館《抗戰(zhàn)家書》等整理根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“家書中的抗戰(zhàn)精神”，展開論述。（要求：主題明確，史論結(jié)合，表述清晰）主題：烽火家書抵萬金?？箲?zhàn)家書是時代的見證，是歷史的記憶，寫的是溫情，刻的是大義！1931年9月18日，日寇來襲，烽火連天，國家蒙辱，人民蒙難?！皩巸喊。易钣H愛的孩子”，一聲輕喚，是趙一曼烈士對兒子的柔情；“三個人……假如在一塊，真痛快極了”，一絲期盼，是左權(quán)烈士對親人的思念。誰不愿骨肉團聚，誰不戀家庭的溫馨？但沒有國，