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文檔簡(jiǎn)介
貴州省畢節(jié)地區(qū)(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).按聲母表順序填一填。
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2、填空題(每題2分共5題)
1).我會(huì)背,也會(huì)填。
(1)鋤(
)當(dāng)午,汗滴(
)土。誰知盤(
)餐,粒粒皆辛苦。
(2)(
)栽樹,(
)乘涼。
(3)一個(gè)大,一個(gè)(
),一(
)黃牛,一(
)貓。2).數(shù)一數(shù),填一填。
(1)“出”共_________筆,第三筆是_________。
(2)“見”共_________筆,第四筆的筆畫名稱是_________。
(3)“杏、桃、林、森”都含有的偏旁是________。
(4)“全”是____________結(jié)構(gòu)的字,“林”是_________結(jié)構(gòu)的字。
(5)“雨”的筆順是_____________________________3).把下列詞語補(bǔ)充完整。
萬(
)更(
)(
)箱(
)柜焉知(
)(
)
(
)(
)天日頭(
)目(
)天(
)海(
)4).看拼音寫漢字。
時(shí)間就這樣zhǎyǎn(
)間溜走了,從你liáotiān(
)時(shí)的嘴邊,從你腳踩的方zhuān(
)上,從你手扶的zhàlan(
)旁,從你放在桌子上的茶gāng()邊,甚至是晚yàn()桌前,你yīwēi(
)在母親的懷里時(shí)。因此,不要再徘徊了,讓學(xué)習(xí)來填滿你jìmò()的內(nèi)心,讓學(xué)習(xí)rán(
)起你的斗志吧!5).比一比,再組詞。
馬(
)回(
)巴(
)去(
)力(
)
鳥(
)田(
)把(
)云(
)刀(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.辛運(yùn)補(bǔ)充B.地到合力C.好象蘋果D.季節(jié)一般2).“捉、戲、忽”這三個(gè)字的音序分別是()A.ZH、X、HB.Z、X、FC.ZH、X、FD.Z、X、H3).下面哪個(gè)字的讀音與“包”不相近?()A.苞B.炮C.飽D.飯4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,把句子換個(gè)說法,意思不變。
例:他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
我把紅領(lǐng)巾洗干凈了。
_________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)讀,還能連成詞。
2).連一連,并照樣子再寫兩組。
擦拖拎倒
地板水桶垃圾玻璃
6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子排成一段意思連貫的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
________他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。
________于是他斷定,明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。
________1665年的一天,英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。
________牛頓又做了許多次試驗(yàn),出現(xiàn)的都是這種情景。
________當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí),這束光折射在墻上,映出了一條美麗的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
()忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。
()下課了,張良在操場(chǎng)上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。
()想著,他就若無其事地走開了。
()走近一看,原來是一團(tuán)廢紙。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題。
1.《村晚》的作者是宋朝詩人楊萬里。(
)
2.《稚子弄冰》是唐朝詩人李白寫的,描寫了兒童的天真可愛。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小,。醉里吳音相媚好,?,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,。1.把這首詞補(bǔ)充完整。
2.《清平樂·村居》中“________”是詞牌名,“村居”是_______,它的意思是_____________。這首詞的作者是宋代的________。
3.下列對(duì)詞中的“臥”字理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“臥”字說明蓮蓬很多,隨手就可以摘到B.“臥”字表現(xiàn)了小兒的聰明,這樣躺著吃蓮蓬比較舒服C.“臥”字描寫了小兒的姿態(tài),突出了小兒天真、活潑、頑皮的性格特點(diǎn)4.這首詞的上闋描寫了_________的情景;下闋刻畫了三個(gè)兒子的形象:大兒子在溪東豆田鋤草,二兒子在編織雞籠,三兒子_______________。
5.想象著這首詞中描繪的情景,我會(huì)自然而然地聯(lián)想起其他相關(guān)的詩句。我想把詩句“______________,____________”送給在溪東鋤草的大兒子,想把詩句___________,_____________。送給編織雞籠的二兒子;想用詩句“______________,_____________”來描述小溪里的荷花。我想為這幅場(chǎng)景取個(gè)名字:______________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).表達(dá)廳。
你有過下面的這些心情嗎?選擇你喜歡的兩個(gè)表情,寫幾句話。注意要正確使用逗號(hào)和句號(hào)。
大哭開心生氣難過害怕10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).國學(xué)樂園——讀名著選段,回答問題。張飛睜圓環(huán)眼,隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來到,料得是曹操心疑,親自來看。飛乃厲聲大喝曰:“我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)?”聲如巨雷。曹軍聞之,盡皆股栗。1.選段出自____________所寫的古典小說《________》,這一經(jīng)典情節(jié)是“長(zhǎng)坂坡____________”。
2.選段中畫“______”的句子運(yùn)用____________描寫,表現(xiàn)出張飛的________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課文綜合閱讀。古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。1.除了文中列舉的“貝”字旁的漢字外,我還能舉出三個(gè):______、______、______。
2.按課文內(nèi)容填空。
①古人把貝殼作為飾品戴在身上,是因?yàn)樨悮_____。
②古人把貝殼當(dāng)作錢幣的原因一是______,二是______。
3.請(qǐng)把下列兩句話合成一句話。
貝殼很漂亮很珍貴。古人很喜歡貝殼。
__________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
A.奔流不息B.隨遇而安C.騰云駕霧D.悄無聲息
(1)雪花(
)地落在大地上。
(2)別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身,蟋蟀和它們不同,不肯(
)。
(3)生命的價(jià)值在于不斷進(jìn)取,正如滔滔江水(
)。
(4)孫悟空會(huì)(
),一個(gè)跟頭能翻十萬八千里。2).選擇正確的讀音打“√”。
正(zhēngzhèng)月十五,處處張燈結(jié)(jiējié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪(pùpū)子都要掛出幾百盞燈來。13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求改寫句子。
(1)臧克家說:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_____________
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