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文檔簡介
期末試卷03(考試內容:選擇性必修1全冊+選擇性必修2第一、二章)一、單項選擇題(共16小題,每小題3分,共48分)1.下列說法正確的是()A.在人體的體液中,細胞內液約占1/3,細胞外液約占2/3B.細胞外液包括血液、淋巴液、組織液等C.組織液是體內全部細胞干脆生活的環(huán)境D.淚液、汗液、消化液、尿液等來源于體液,但不屬于內環(huán)境2.下列關于在正常狀況下組織液生成與回流的敘述中,錯誤的是()A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等B.組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡C.血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液D.組織液滲透壓的大小與溶質微粒的數目有關,而與溶質微粒的大小無關3.關于滲透壓的說法,不正確的是()A.細胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-B.在37℃時,人體細胞內液滲透壓約為770kPaC.0.3mo1/L的葡萄糖溶液與0.3mo1/L的NaCl溶液滲透壓相等D.滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力4.NO是一種可自行失活(平均5s即失活)的神經遞質,它憑借其脂溶性穿過細胞膜,快速在細胞間擴散,可不經受體介導干脆進入突觸后細胞內,假如進入血管平滑肌細胞內,通過增加GC(鳥苷酸環(huán)化酶)的催化活性,打開離子通道,使血管平滑肌松弛。下列有關NO的說法錯誤的是()A.NO不通過胞吐的方式釋放B.NO可打開血管平滑肌細胞膜上的Na+通道C.NO的釋放實現了電信號到化學信號的轉變D.突觸后膜上沒有NO的特異性受體5.圖是處于興奮狀態(tài)的神經纖維傳導模式圖,下列相關敘述正確的是()A.神經纖維興奮后,膜外局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位B.興奮部位的“內正外負”是由K+內流形成的C.未興奮部位對Na+的通透性較大D.興奮可以在神經纖維上雙向傳導6.麻醉劑可因分別作用于突觸或神經纖維而分兩類?,F用作用于神經纖維的某種麻醉劑處理支配脊蛙腿部的坐骨神經,得到如下表試驗結果。下列敘述正確的是()坐骨神經被麻醉的程度搔扒反射(感受器背部皮膚,效應器腿部肌肉)縮腿反射(感受器腿部皮膚,效應器腿部肌肉)表層有無表層及深層無無A.搔扒反射的傳入神經纖維位于坐骨神經的深層B.坐骨神經是既有傳入神經纖維又有傳出神經纖維的混合神經C.作用于突觸的麻醉劑可能是抑制了乙酰膽堿通過受體穿過突觸后膜D.只影響神經纖維上靜息電位形成的“麻醉劑”不會影響神經纖維上興奮的傳導7.下列關于血糖調整、水鹽平衡調整及體溫調整過程的敘述,正確的是()A.當機體血糖含量降低時,胰高血糖素分泌量增加,促進血糖上升,此時血糖的來源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質的轉化B.正常的嬰幼兒經常尿床主要與其血液內抗利尿激素的濃度有關C.某人若吃的食物過咸,其細胞外液滲透壓降低,會刺激下丘腦滲透壓感受器D.寒冷時,代謝增加、產熱增加與多種激素分泌增加有關8.下圖表示在寒冷環(huán)境中人體內的郜分生理變更過程,其中字母表示器官或細胞,數字表示激素。下列敘述錯誤的是()A.圖中的A為下丘腦,能調整人體產熱和散熱,維持體溫的相對穩(wěn)定,并能產生冷覺和熱覺。B.寒冷環(huán)境中,④的分泌量增加,從而使機體產熱量增加C.人因寒冷而添加衣物須要大腦皮層的參與D.調整③分泌的方式有分級調整和反饋調整9.如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法中不正確的是()A.抗原刺激機體后,細胞毒性T細胞和B細胞會分化,但不會增殖B.漿細胞與細胞毒性T細胞相比,具有更加豐富的內質網和高爾基體C.抗體能夠與相應抗原結合,形成抗原—抗體復合物D.細胞毒性T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡10.免疫失調包括過強與過弱兩種狀況。下圖是重癥肌無力致病的機理。下列有關免疫失調的說法正確的是()A.圖示的免疫過程屬于體液免疫,重癥肌無力致病機理屬于免疫過弱引起的B.物質a屬于抗原,在此過程產生抗體的細胞僅來自B淋巴細胞C.由圖示過程可以推想乙酰膽堿屬于興奮性神經遞質D.過敏反應和重癥肌無力都屬于免疫過強引起,二者都是在機體二次接觸抗原時才會有病癥11.生長素是最早發(fā)覺的一類促進植物生長的激素。以下為探討人員利用水稻進行有關生長素的試驗。圖1表示水稻幼苗生長素濃度與其作用的關系,圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后,在切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,并測定各胚芽鞘彎曲生長的角度α,下列說法正確的是()A.AC段促進效果增加,CE段促進效果減弱,說明生長素具有兩重性B.若測得表現出向光性的胚芽鞘背光測生長素濃度為2f,則向光測濃度<fC.圖2中,α會隨著圖1所示生長素濃度增加而增大D.圖2中,由于接觸瓊脂塊的一側細胞分裂加快,導致彎曲生長12.某種植物超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。探討者以野生型和某種超矮生型突變體植株為材料,分別用不同濃度的赤霉素和生長素溶液處理,試驗結果如圖。有關敘述正確的是()A.據圖無法推想生長素和赤霉素在莖的伸長上具有協(xié)同關系B.圖甲表明,野生型植株的赤霉素濃度始終高于超矮野生型突變體C.試驗表明,該超矮生型品種屬于激素不敏感型突變體D.圖乙表明,高濃度的生長素對該野生型植物的生長具有抑制作用13.某同學欲探究養(yǎng)分物質和溫度對酵母菌種群數量變更的影響,其進行的試驗及其結果如下表所示。下列敘述錯誤的是()試驗組別變量處理試驗條件試驗結果試驗1培育液10mL,加入0.1g干酵母,環(huán)境溫度25℃其他條件相同且適宜
試驗2培育液10mL,加入0.1g干酵母,環(huán)境溫度5℃試驗3?A.試驗1與試驗2以溫度為自變量進行相互比照,對應的試驗結果應為曲線a和cB.試驗3的處理應為培育液5mL,加入干酵母0.1g,環(huán)境溫度25°CC.a、b曲線對應組的K值不同,是因為養(yǎng)分物質成為環(huán)境阻力D.應每天在同一時間段取樣用顯微鏡干脆計數,不過計數值會偏高14.科學工作者為了監(jiān)測和預報某草原鼠害的發(fā)生狀況,接受標記重捕法對田鼠種群數量進行調查,發(fā)覺在最初調查的—個月內,種群數量每天增加1.5%,下列分析正確的是()A.最初調查的一個月內,田鼠種群數量呈“S”型增長B.最初調查的一個月內,田鼠種群增長模型可構建為Nt=N0λt,其中λ為1.015C.若已被捕獲、標記過的田鼠不易再次被捕獲到,則估算數值會偏小D.數月之后,當田鼠種群的誕生率等于死亡率時,是防治鼠害的最佳時期15.下圖表示某池塘中四大家魚混養(yǎng)時,其食物的分布狀況,下列相關分析正確的是()A.生活在同一池塘中的四大家魚的全部個體組成一個種群B.圖中各種生物種群的集合叫作群落C.草魚與鰱魚的食性有很大差別,故不存在競爭關系D.池塘中四大家魚及其他動植物的分層分布體現了群落的垂直結構16.某種植物上棲息著確定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅除乙昆蟲。下列相關敘述中錯誤的是()A.上述現象中,X分別在植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲之間進行傳遞信息B.影響甲昆蟲活動的信息既有來自無機環(huán)境的,也有來自生物的C.蜘蛛在蜘蛛網上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是物理信息D.若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數量都增加二、非選擇題(共4大題,17、18題每空1分,19、20題每空2分,共52分)17.人體內激素分泌量過多或不足都對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請回答有關問題:(1)激素B是____________________;激素C的作用有________________________。(2)人在寒冷時血液中激素C的含量將會______,這是由激素A、B的含量______所致。(3)激素C經______運輸達全身細胞后才起相應作用。(4)在激素的作用機理中,通常將激素的作用對象細胞稱為靶細胞。①激素A能識別并精確作用于垂體細胞,是因為垂體細胞膜上有____________________。②垂體細胞的分泌物作用的靶細胞除本圖所示的甲狀腺細胞以外,還可以是其他內分泌腺的腺細胞,這些內分泌腺有___________________________。③假如分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞?______。簡要寫出理由:________________________________。18.下圖表示機體首次和再次接觸抗原時,免疫系統(tǒng)的協(xié)調協(xié)作,字母表示相應的免疫過程、物質或細胞的名稱。請回答下列問題。(1)圖中各字母表示的過程或免疫細胞的名稱分別是:A:_______________;B___________________;C:_____________________;D:_____________________;E:_____________________(2)某人被確診為腫瘤,表明該患者的______________免疫功能低下。為了更好的預防新冠病毒,國家提倡在注射兩針新冠疫苗的基礎上,再注射加強注射一針疫苗,從體液免疫的角度分析這樣做的意義是______________________________________________。注射了三針新冠疫苗是否就能夠保證不會被新冠病毒感染?請作出推斷并闡述理由。________________________。19.某地由于引入一種植物,對該地區(qū)其他植物造成了確定影響??蒲泄ぷ髡邔Υ诉M行了多項探討。下圖是調查該植物種群密度時所取的一個樣方,圖中的圓圈表示該植物。表是引入該植物后,對該植物和本地的四種植物種群密度進行調查的結果。請回答下列問題:年份ABCDE199110.00.33.03.03.219929.20.72.12.02.819938.01.81.10.41.719946.85.10.30.01.319955.58.70.00.00.519964.09.60.00.00.419973.29.60.00.00.2(1)引入的植物和當地植物之間的關系是___________。圖中樣方內該植物的數量應記為__________株。(2)依據表中結果推斷,引入的植物是_____________。請在答題紙相應的坐標圖中繪出該植物的種群密度變更曲線___________。依據曲線分析,在1991~1997年間,該植物的增長曲線屬于___________型。(3)某探討小組為了進一步探討該入侵植物,把該植物和一種本地植物在一適宜地塊內混合種植,并繪制出兩個種群的增長速率曲線(如下圖)。下列相關敘述中正確的是()A.乙為該入侵植物,甲的數量從t3起先削減B.t1~t3時間內,甲種群的增長曲線呈“S”型C.t2、t4時,甲、乙的數量分別達到最大D.影響乙種群在t4后變更的主要因素是生存空間和資源等(4)探討小組利用該植物又進行了種植密度與產量關系的探討。在試驗田中劃出5塊面積和土壤肥力等條件均相同的區(qū)域,分別種植數量不等、分布勻整的該植物。待成熟后分別統(tǒng)計平均單株莢果數量、每個莢果中的種子數,結果如下表。區(qū)域號12345植株數量2004006008001000莢果數/株8.36.14.62.72.1種子數/莢果6.05.96.25.96.0收獲種子的總量最多的區(qū)域是__________,假如要比較種子產量,還須要統(tǒng)計__________。以上數據說明要獲得農作物高產應做到___________。20.“科學探究”是生物學科核心素養(yǎng)的重要內容之一,請依據書本相關試驗回答下列問題:(1)在“探究培育液中酵母菌種群數量變更”的試驗中,需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌的緣由是________。(2)對酵母菌進行計數時,從試管中吸出培育液進行計數之前,要________,以削減試驗誤差。假如試驗后期發(fā)覺血球計數板的一個小方格內酵母菌數目過多,難以數清,應當實行的措施是________,運用結束后,須要對其進行清洗,常用的方法是________。(3)另一組同學為探究培育液中酵母菌種群數量的變更,設計了3組試驗(見下表),其中用緩沖液維持培育液的pH恒定。每隔24小時取樣并計數,試驗結果略。試管編號培育液(mL)無菌水(mL)酵母菌母液(mL)培育液溫度A10——0.128℃B10——0.15℃C——100.128℃上述試驗目的是:探究________對酵母菌種群動態(tài)變更的影響。(4)血球計數板的計數室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的血球計數板計數室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小
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