七年級班會家長代表的經(jīng)典發(fā)言稿范文

Word文檔七年級班會家長代表的經(jīng)典發(fā)言稿范文各位老師，各位家長、各位同學(xué)：

下午好！

我是初一（四）班徐子婷的媽媽，很興奮今日能在此跟大家共享一下我的個(gè)人感受，有句俗話說：兒女就是自己身上掉下來的肉，這句話一點(diǎn)都沒錯，徐子婷只有兩歲的時(shí)候，我就把她放在了湖南老家，自己出來工作，直到學(xué)校二班級才把她轉(zhuǎn)學(xué)到虎門，每年春節(jié)回家的時(shí)候，看著她眼里透出的那種生疏，我就恨自己的殘忍，我算是真的體會到了：女兒需要的不僅僅是吃好穿好，她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷和愛惜！我很慶幸自己的及早醒悟！

學(xué)校階段，徐子婷雖然在班上只排名中上，但每一任班主任對她的綜合評價(jià)都還蠻好的，我能感受到她轉(zhuǎn)學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力，作為父母，我很欣慰！

這一次，當(dāng)蔡老師跟我說徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候，我的確很快樂，但我也覺得這是意料之中的事情，因?yàn)?，自從徐子婷進(jìn)入學(xué)校階段以來，我發(fā)覺她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，從不接受批判到主動改正錯誤、從頂撞父母到愛護(hù)父母，她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，當(dāng)然，這些跟我平常的訓(xùn)練方式以及諸位老師的共同努力是分不開的，在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會：

一、良好的溝通

不要以為小孩子沒什么想法，有時(shí)候他們說出的一些話很富哲理，連你都會自嘆不如。父母不但要做孩子不良心情的垃圾桶，也要做孩子傲慢自滿時(shí)的滅火器，準(zhǔn)時(shí)予以心理輔導(dǎo)，讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài)，我始終認(rèn)為：心態(tài)——打算狀態(tài)。

二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會導(dǎo)致他沒有一點(diǎn)爭強(qiáng)好勝的勁頭，學(xué)習(xí)就沒有了內(nèi)在的動力。所以，做父母的要有意識的引導(dǎo)、培育他在學(xué)習(xí)方面的愛好，必要時(shí)，也要借助一些學(xué)習(xí)的外力，比如請家教，做課外練習(xí)、讀課外書藉等等，要讓孩子明白，學(xué)習(xí)既不是幫父母學(xué)，更不是幫老師學(xué)。平常，我常常會把工作中遇到的一些問題回去跟我女兒爭論，不管是勝利還是失敗，我都能從中找到訓(xùn)練她的核心內(nèi)容，讓她清晰，原來每個(gè)人都會長大，都會參與工作，而且工作中又要處理許多許多的問題，假如現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，又有什么力量去應(yīng)對這些狀況呢？只要孩子明白了這個(gè)道理，我們又能供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她，家長就不用看著孩子學(xué)習(xí)了，也就讓孩子從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到了主動學(xué)習(xí)。

三、要培育孩子良好的生活習(xí)慣

比如，從幼兒園開頭就讓孩子按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食，不亂發(fā)脾氣，多運(yùn)動等等，而且，犯錯誤的時(shí)候要賜予嚴(yán)峻的批判，并加以懲處，事后再跟她講清晰受罰的緣由。平常節(jié)假日多帶孩子出去串串門、逛逛公園，讓他從小就具有跟別人友好相處的力量，而且，也不會消失小小年紀(jì)就沉迷網(wǎng)絡(luò)的狀況。買東西的時(shí)候只買對的不買貴的，禁止跟其它小伴侶進(jìn)行攀比。學(xué)校三班級開頭，我就讓我女兒自己整理房間、打掃衛(wèi)生、洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲等，而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了，這些活動看似不重要，但都是有利于孩子成長的，而且，做父母的要以身作責(zé)，孩子就像是一面鏡子，我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。

四、留意幫孩子分析和總結(jié)學(xué)習(xí)方法

包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽課方式等等，哪方面需要轉(zhuǎn)變、哪方面需要提高、我都會有意識的進(jìn)行引導(dǎo)，其實(shí)父母在講的時(shí)候，可能會感覺他們心不在焉，但事實(shí)證明，我平常講的一些話，我女兒不但有聽，而且還記到心里了，所以，做父母的要堅(jiān)持以“多引導(dǎo)少責(zé)罵”原則，持之以恒確定是有效果的。而且，要保持和老師的良好溝通，準(zhǔn)時(shí)把握孩子在學(xué)校的一切動向，做到家庭和學(xué)校雙管齊下。

五、留意孩子的心理健康

作為青春期的孩子，學(xué)習(xí)好當(dāng)然重要，但我認(rèn)為，心理健康才是最重要的。假如我們一開頭就跟孩子之間建立了良好的溝通，他在外面遇到什么問題都會主動回來跟你說，比如：自己的考試成果不夠抱負(fù)、對某某同學(xué)的學(xué)習(xí)成果或者對他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒，又或者面對其他同學(xué)的冷言冷語，甚至是一些朦朦朧朧的情感意識，孩子都有想不通的時(shí)候，家長就應(yīng)當(dāng)開導(dǎo)他，用伴侶般的態(tài)度去關(guān)心他走出那種心理陰影，這樣，孩子有一個(gè)