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文檔簡介
吉林省四平市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).數(shù)筆畫,寫筆順。
蟲:共()畫
西:共()畫2、填空題(每題2分共5題)
1).想一想,填一填
(1)池草_____,山花________,魚出______,鳥入_________。
(2)_____眠不覺曉,處處聞啼_____。夜來____雨聲,____落知多少。
(3)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,_____頭_____故鄉(xiāng)。
(4)中國姓氏有很多,我知道的有_________、_________、_________等。2).讀一讀,給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(1)你今天吃過早飯了嗎(
)
(2)夏天真美麗呀(
)
(3)這里的環(huán)境很適合讀書(
)
(4)大會開始了(
)動物們都認(rèn)真地聽老虎講話(
)3).我會拼寫音節(jié)。
例:(b)—(à)→(bà)
h—(
)—ā→huāj—ǜ→(
)(
)—(
)→pīn
y—(
)→yǔj—i—à→(
)(
)—(
)—ō→shuō4).我會照樣子,寫詞語。
碧綠碧綠_______________________
游來游去_______________________5).讀一讀,給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)黃河壺口瀑布真壯觀呀(
)
(2)你見過竹節(jié)蟲嗎(
)
(3)公園里靜悄悄的(
)
(4)早晨(
)小朋友們開開心心地去上學(xué)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).加點(diǎn)字的讀音和四字詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是()A.小艇(tǐng)魚鱗(lín)抖擻(shù)眾星供月B.叮囑(zhǔ)鏡匣(xiá)珊瑚(shān)相衣為命C.篩選(shī)岔路(chà)趴著(pá)祖祖輩輩D.榨油(zhà)堡壘(lěi)膽怯(qiè)一諾千金2).下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.雅子(幼小的孩子)金盆脫曉冰B.乃(就,于是)呼兒出C.青春(年輕)作伴好還鄉(xiāng)D.物莫能陷(刺破)也3).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A.鐫刻(juān)渺?。╩iáo)梁山泊(pō)一碧數(shù)頃(qǐnɡ)B.丞相(chén)忌諱(huì)發(fā)怔(zhēnɡ)膘肥體壯(biāo)C.蚌殼(bènɡ)秉性(bǐnɡ)哞哞(móu)齜牙咧嘴(zī)D.愛憎(zēnɡ)威嚇(hè)嘩笑(huá)拖男挈女(qiè)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)面包渣和谷粒被灰雀吃完了。(改為“把”字句)
_________
(2)這個碗有著一段令人感動的故事。抗聯(lián)的老戰(zhàn)士都能認(rèn)出來。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合成一句話)
_________
(3)奶奶生病住院了,媽媽日夜保護(hù)在病床前。(修改病句)
____________
(4)用下面的句子開頭,把畫面寫具體。
街市上可熱鬧了,______5、連線題(每題4分共2題)
1).回憶本學(xué)期背過的古詩,連一連。
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。《曉出凈慈寺送林子方》
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!督^句》
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。《村居》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!对伭?/p>
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!顿x得古原草送別》2).連一連。
栽跟頭比喻臨事當(dāng)先,搶在前頭。
碰釘子泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。
挑大梁指遭到拒絕或收到挫折。
打頭陣比喻遭遇失敗或丟丑。
閉門羹指主人拒絕客人進(jìn)門。6、排序題(每題5分共2題)
1).圖片排排序。(填序號)
①洪水使人們生活痛苦。②鯀在河里修建堤壩,沒有治好洪水。③禹治水,三過家門而不入。④禹采用疏通河道的方法治好了洪水。⑤人們又過上了安居樂業(yè)的生活。
(
)(
)(
)(
)(
)2).請把下面的三個短語按順序分別填在句中的橫線上。
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河千古,流出了______,流出了______,
流出了______。
①燦若明珠的黃河文化②漫無邊際的黃土地③黃皮膚人的部落7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.閱讀童話時(shí),我們只有發(fā)揮想象才能真正領(lǐng)略童話的魅力。(
)
2.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命??!”要用害怕慌亂的語氣讀。()
3.《賣火柴的小女孩》中,小女孩共擦燃了五次火柴。(
)
4.《那一定會很好》中的種子的經(jīng)歷是:種子→大樹→椅子→手推車→木地板。()
5.《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長吃掉了奶酪,值得我們尊敬。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.給下面詞語選擇正確的解釋。
(1)四處(
)A.四個地方B.到處
(2)尋覓(
)A.尋找B.看
2.說說你對文中畫線句的理解。
________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
材料一:江蘇常州的某學(xué)校門口,因一位接孩子放學(xué)的家長未戴口罩,導(dǎo)致病毒在一定范圍內(nèi)快速傳播,30多人被感染。
材料二:見右圖。
結(jié)合上述材料內(nèi)容,請你以光明小學(xué)六(5)班王小明的名義向光明小學(xué)家長和同學(xué)寫一封“科學(xué)戴口罩”的倡議書。字?jǐn)?shù)在400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《王戎不取道旁李》,完成練習(xí)王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒竟走取之(),唯戎不動。人問之(),答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?),信然。1.把加點(diǎn)的“之”字指代的人或物填入括號內(nèi)。
A.小兒B.王戎C.李子
2.用自己的話將故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果補(bǔ)充完整。
起因:王戎七歲的時(shí)候,___________,只有王戎沒有摘。
經(jīng)過:有人問他原因,王戎的理由是______________
結(jié)果:_____________
3.我認(rèn)為王戎是一個_________的孩子。
4.如果再給這個故事起個名字,下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.道邊苦李B.王戎與諸小兒游C.王戎七歲D.多李的李樹11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)。秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.寫出選文中的一對反義詞(
)——(
)
2.我能用找近義詞的方法理解“五彩繽紛”,它的近義詞有___________、_________等。我還能通過選文中的________、________、________、__________、紫紅、淡黃、雪白等詞語來體會出這個詞的意思是:_________________________。
3.選文是圍繞那句話來寫的,用“”在文中畫出來。
4.選文中畫“﹏﹏﹏”的句子是比喻句,這句話把________比作________。
5.想象一下,秋天的雨還會把顏色分給誰呢?照樣子,寫一寫。
它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
__________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).把每組中不是同一類的詞語寫在()里。
(1)勤學(xué)好問一絲不茍?zhí)摱纫簧鷮P闹轮緩U寢忘食(
)
(2)吹牧笛放風(fēng)箏踢毽子搓衣板打陀螺(
)
(3)造紙術(shù)指南針火藥水滸傳印刷術(shù)(
)
(4)喜鵲麻雀百靈蝴蝶黃鶯(
)2).用“√”選擇正確的讀音或漢字
沒精打(彩采)(腦惱)怒歐(洲州)
纖細(xì)(qiānxiān)電線桿(gāngǎn)一乘轎子(chéngshèng)13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
_____________
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