初中物理重力課件+年物理人教版八年級(jí)下冊(cè)_第1頁
初中物理重力課件+年物理人教版八年級(jí)下冊(cè)_第2頁
初中物理重力課件+年物理人教版八年級(jí)下冊(cè)_第3頁
初中物理重力課件+年物理人教版八年級(jí)下冊(cè)_第4頁
初中物理重力課件+年物理人教版八年級(jí)下冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3節(jié)重力1.如圖所示,若不計(jì)空氣阻力,足球離開腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的力的施力物體是(

)A.空氣

B.足球C.地球

D.守門員重力C重力的大小2.在探究“重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在表格中。質(zhì)量m/g100200300

.500重力G/N12345甲乙(1)把表格中的空格填寫完整。400(2)圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為

N。

(3)g=

。

(4)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象。(5)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成

。

210N/kg答案:如圖所示正比3.一個(gè)50g的雞蛋,它的重力是

N;一個(gè)小石塊重15N,該石塊的質(zhì)量是

g;一輛卡車可載5×104N的貨物,這些貨物的質(zhì)量為

t。(g取10N/kg)

0.515005重力的方向4.下列說法中,正確的是(

)A.重力的方向一定是指向地心的B.重力的方向是平行于水平面的C.重力的方向是豎直向下的D.重力的方向是垂直向下的5.如圖所示,在跳臺(tái)滑雪比賽中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員在空中滑翔時(shí)所受重力示意圖,正確的是(

)CD6.(2023重慶)請(qǐng)?jiān)趫D中作出空中飛行的實(shí)心球所受重力的示意圖(O為重心)。答案:如圖所示重心7.關(guān)于物體的重心,下列說法不正確的是(

)A.質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上B.形狀不規(guī)則、質(zhì)地不均勻的物體可以用“懸掛法”找重心C.物體的重心不一定都在物體上D.一切物體的重心都在它的中間位置D8.如果沒有重力,下列說法中,不正確的是(

)A.河水不再流動(dòng),再也看不到大瀑布B.杯子里的水倒不進(jìn)嘴里C.做“引體向上”運(yùn)動(dòng)很容易D.物體將失去質(zhì)量9.同材質(zhì)的甲、乙兩木塊,其質(zhì)量之比為3∶2,則(

)A.甲、乙的重力之比為2∶3 B.甲、乙的重力之比為1∶1C.甲、乙的密度之比為1∶1 D.甲、乙的密度之比為3∶2DC10.如圖所示,建筑工人在砌墻時(shí)常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直。這是利用了(

)A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用點(diǎn)D.重力與質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ)138013812.如圖所示,畫出物體A所受重力的示意圖。(重心已畫出)答案:如圖所示13.如表所示是小明在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測量工具是

(2)完成上表空白處:①

,②

。

(3)如圖所示,根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。彈簧測力計(jì)天平9.8答案:如圖所示(4)分析數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論:

。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),為得到重力與質(zhì)量的關(guān)系,多次測量的目的是

.

。

(6)通過該實(shí)驗(yàn),我們還能進(jìn)一步估測出g的取值,此時(shí)多次測量的目的是

(7)小華通過學(xué)習(xí),知道物體重力與質(zhì)量的比值為g=9.8N/kg。于是,她在分析了小明的測量數(shù)據(jù)后,認(rèn)為小明的測量數(shù)據(jù)有問題,接著便直接修改了數(shù)據(jù),如質(zhì)量0.1kg的物體,重力0.99N,改成0.98N。質(zhì)量0.3kg的物體,重力2.91N,改成2.94N。你認(rèn)為小華的做法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論