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2024年內(nèi)蒙古包頭市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ) 文一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(28閱讀下文,完成下列小題。在蒼茫雄渾的原上,在繁星萬(wàn)點(diǎn)的蒼下,廣袤無(wú)垠的祖國(guó)北疆,歌聲歡騰了數(shù)不清的田野氈房、工廠車間。俯山川大地,高原上跳蕩不息的篝火、清澈見底的流水、根脈相連的小草、競(jìng)相綻放的花朵,裝點(diǎn)著我們的家園。時(shí)間的腳步,像草原上疾弛的駿馬,又像一曲蒙古族長(zhǎng)調(diào),起伏而悠長(zhǎng)?!榜R兒?jiǎn)?,你慢些走慢些走”,是?yīng)烏蘭牧騎熱情的蹄音,還是在詮釋萬(wàn)馬奔騰保邊疆的昂揚(yáng)斗志?長(zhǎng)調(diào)那么長(zhǎng),是因?yàn)椴菰穆仿L(zhǎng),還是因?yàn)闊o(wú)數(shù)奮進(jìn)者唱出的心聲渾厚深長(zhǎng)?綠意連綿,群山巍峨,迎著初升的太陽(yáng),含笑走向廣闊的生活。星夜宛然,歌聲在心頭飛翔,唱出人生的酣暢淋漓,唱盡人生的大氣磅礴。人活著就要發(fā)光發(fā)熱, 。征途漫漫高擎“讓青春在長(zhǎng)征路上閃光”的旗幟,步伐是那樣堅(jiān)定和執(zhí)著,目光里寫滿堅(jiān)毅和忠誠(chéng),義無(wú)反顧地獻(xiàn)出自己的青春年華,換來(lái)祖國(guó)的美麗、富饒、繁榮。文中斜體字注音有誤的一項(xiàng)是()A.莽(mǎng)B.穹(qióng)C.瞰(kàn)D.和2.文中畫橫線的詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.篝火B(yǎng).疾弛C.巍峨D.高擎文中加粗的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()BCD.大氣磅礴填入上面文段橫線處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()B.在索取與奉獻(xiàn)、捷徑和長(zhǎng)路之間,不同的人,也可能選擇各異C.在捷徑和長(zhǎng)路之間,選擇跋涉;在索取與奉獻(xiàn)之間,選擇后者D二、名句名篇默寫(每小題2分10分)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境提示默寫。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)河中,美麗的大自然一直被吟詠、傳唱。其中,千姿百態(tài)的植物有著別樣的魅力與美感。因此,花草樹木常常入詩(shī)入文,傳情達(dá)意。同樣寫“花草”,白居易在《錢塘湖春行》中的“(1) , ”寫出春游的欣悅,范仲在《岳陽(yáng)樓記》中以“(2) , ”傳達(dá)遷客騷人的覽物之喜,而陶淵明在《桃花源記》中則以“(3) , ”描繪出桃林的唯美奇幻。同樣是寫秋天的“草木”,劉長(zhǎng)卿在《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中由“(4) , ”觸發(fā)了被貶的愁思,而曹操在《觀滄海》中則以“(5) , ”寫出一片欣欣向榮的景象,抒發(fā)了一位政治家的豪情。三、語(yǔ)言表達(dá)(26)根據(jù)所給材料對(duì)出下聯(lián)。一位手藝人正專注修復(fù)“孔子撫琴”的泥塑,晾干、燒制、打磨、上色;一名鉗工正在與鋼鐵“對(duì)話”,研磨、銼削、劃線、鉆削……用時(shí)間淬煉本領(lǐng),用汗水澆灌理想,在勞動(dòng)中磨礪技藝,以技能鑄就偉業(yè)。習(xí)近平總書記激勵(lì)廣大勞動(dòng)者走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。殷殷話語(yǔ),彰顯愛才重才的深厚情懷;切切囑托,為我們?cè)趶?qiáng)國(guó)新征程上前行注入澎湃動(dòng)力。上聯(lián):勤鍛煉,體魄健,體育強(qiáng)國(guó)有你我下聯(lián): , , 。四、文言文閱讀(39閱讀下文,完成下列小題。孟春之月:東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,魚上冰,鴻雁來(lái)。是月也,以立春。立春之日,天子親帥三公九卿、諸侯、大夫以迎春于東郊。天子乃以元日,祈谷于上帝。禁止伐木,毋覆窠,毋殺孩蟲。仲春之月:始雨水,桃李華,蒼庚鳴。日夜分,雷乃發(fā)聲,始電。蟄蟲咸動(dòng),啟戶始出。是月也,毋作大事,以妨農(nóng)之事。毋竭川澤,毋焚山林。是月也,祀不用犧牲,用圭璧。季春之月:虹始見,萍始生。天子布德行惠,命有司發(fā)倉(cāng)廩①、賜貧窮;開府庫(kù),出幣帛,周天下;勉諸侯,聘名士,禮賢者。命司空曰:“時(shí)雨將降,修利堤防,道達(dá)溝瀆②,開通道路,毋有障塞?!笔窃轮?,擇吉日,大合樂(lè)③。(摘自《禮記·月令》《呂氏春秋·仲春》,有改動(dòng))【注釋】①倉(cāng)廩:儲(chǔ)藏谷米的倉(cāng)庫(kù)。②瀆:小水溝,小水渠。③合樂(lè):許多樂(lè)器合奏。解釋文中畫線的詞。(1)蟄蟲咸動(dòng) (2)祀不用犧牲翻譯文中畫線的句子。天子布德行惠,命有司發(fā)倉(cāng)廩,賜貧窮。讀完本文,圍繞“古人的智慧”五、現(xiàn)代文閱讀(327)一)閱讀下文,完成下列小題。光榮匾①小時(shí)候,我常常在村莊的屋場(chǎng)里鉆進(jìn)鉆出,瞧稀奇、捉迷藏、找樂(lè)子。故鄉(xiāng)麥菜嶺像一塊內(nèi)容無(wú)比豐富的藏寶地,在那些洞水、廳堂、老屋里,總有一些從未知曉的事物為我?guī)?lái)新的發(fā)現(xiàn)。②有一次,運(yùn)根爺爺家門楣上的一塊牌匾引起了我的注意。那天,清晨的陽(yáng)光越過(guò)天井,越過(guò)我的頭頂,投射在一扇漆黑的舊門上。門楣上,有一塊薄薄的東西反射出了光亮。我走過(guò)去,看見一塊寫著紅字的牌子,那紅顏色在歲月的剝蝕中略呈黯淡,但兩面紅旗的形狀是清清楚楚的。我細(xì)地辨認(rèn)那四個(gè)字——“光榮烈屬”。③我讀過(guò)連環(huán)畫、聽過(guò)收音機(jī)、看過(guò)電影,其中大多是英雄人物的故事,我知道“光榮”“烈”和視死如歸的英雄是連在一起的??纱遄永锩總€(gè)人都如常地日出而作、日落而息,運(yùn)根爺爺家也是如此。他有質(zhì)樸的妻子,善良的兒女,他們的家庭完整而平常,怎么會(huì)有這樣的匾呢?④那塊牌匾背后的故事,是奶奶講給我的。原來(lái),運(yùn)根的父親當(dāng)了紅軍,他走的時(shí)候,運(yùn)根和妹妹尚小。后來(lái),父親再?zèng)]回來(lái)。幾年后,唯一庇護(hù)他們的母親也病逝了。那時(shí),運(yùn)根剛剛扛得動(dòng)鋤頭,每天天不亮就到地里干活,年僅六歲的妹妹則擔(dān)負(fù)起了做飯洗衣的重任,矮矮的個(gè)子,連鍋都?jí)虿恢荒馨醾€(gè)凳子站在灶臺(tái)邊煮飯……⑤往后,我開始注意村莊里每家每戶的門楣,發(fā)現(xiàn)這樣的牌匾很多,桂生爺爺家有,流發(fā)伯伯家有,南海伯伯家也有……過(guò)年的時(shí)候,政府會(huì)給掛牌匾的家庭送一張年畫,每次村干部領(lǐng)回來(lái)的都是一大摞。年畫上寫著“光榮之家”四個(gè)大字,村民們把它貼在自家廳堂的墻上,貼到很舊也不舍得撕下來(lái)。⑥長(zhǎng)大以后,我開始留意尋訪有牌匾的家庭。每走進(jìn)一個(gè)村莊的老屋,都可以找到很多“光榮烈屬”的牌匾。因?yàn)?,在上個(gè)世紀(jì)三十年代,作為中華蘇維埃共和國(guó)首都的瑞金,可以說(shuō)家家有紅軍,戶戶有烈屬。蘇區(qū)時(shí)期僅24萬(wàn)人口的瑞金,就有超過(guò)11萬(wàn)人支前參戰(zhàn),5萬(wàn)多人為革命捐軀,紀(jì)1.7萬(wàn)多人。如果去瞻仰葉坪紅軍烈士紀(jì)念塔,會(huì)看見塔身上嵌滿了一粒一粒的小石子,每一粒小石子就代表著一位犧牲的烈士。同樣,在村民的門楣上,每一塊光榮匾都銘刻著一段不朽的記憶。⑦為了支持革命,蘇區(qū)人民傾其所有,獻(xiàn)出最后一把米,最后一尺布……他們堅(jiān)信:紅軍是可以為他們打下一片新天地的隊(duì)伍。⑧新中國(guó)成立之后,“光榮烈屬”的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣,蘇區(qū)人民的犧牲和奉獻(xiàn),一直被歷史和國(guó)家銘記著。⑨近一個(gè)世紀(jì)的光陰倏忽而過(guò),光榮匾的樣式、材質(zhì)經(jīng)歷了多種變化,內(nèi)容分別為“光榮烈士、光榮烈屬、光榮軍屬、光榮之家”等。與之相應(yīng)的是,懸掛牌匾的門楣也發(fā)生了翻天覆地的變化:先是茅草屋或土坯房里的小木門,再是磚混房里的大木門,后來(lái)是小洋樓里氣派的大鐵門,再去找那些牌匾已不那么容易了。欣慰的是,大家無(wú)一例外地都遠(yuǎn)離了顛沛流離、居無(wú)定所的命運(yùn),擁有了真正的安穩(wěn)和幸福。(節(jié)選自鐘秀華《光榮匾》,有改動(dòng))簡(jiǎn)述本文為何以“光榮匾”為題。請(qǐng)你對(duì)文中畫線部分的語(yǔ)段進(jìn)行品析。這是一個(gè)歷經(jīng)歲月洗禮依然撼動(dòng)人心的故事。同學(xué),請(qǐng)把你讀后的感受告訴未來(lái),讓人們永遠(yuǎn)記住這段歷史。二)閱讀下文,完成下列小題?!颁撹F巨龍——中國(guó)盾構(gòu)機(jī)”有啥硬實(shí)力①飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒,前行掘進(jìn)的鋼鐵巨龍,遁地穿山,威風(fēng)凜凜,這就是有“鋼鐵穿山甲”之稱的國(guó)字號(hào)重器--中國(guó)盾構(gòu)機(jī)。盾構(gòu)機(jī),全稱為全斷面隧道掘進(jìn)機(jī),集機(jī)、電、信息、人工智能等技術(shù)于一身,被譽(yù)為“工程機(jī)械之王”,是開挖隧道的利器,更是衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平的重要標(biāo)志。可以說(shuō),沒(méi)有盾構(gòu)機(jī),就沒(méi)有我國(guó)近二十年飛速發(fā)展的四通八達(dá)的鐵路公路網(wǎng)。②誰(shuí)能想象,20多年前,我們還沒(méi)有自己的盾構(gòu)機(jī)。如今,中國(guó)盾構(gòu)機(jī)“上”可以穿喜馬拉雅山,“下”可以穿越長(zhǎng)江,并熱銷海外。中國(guó)盾構(gòu)機(jī)到底有哪些硬實(shí)力?造中國(guó)人自己的盾構(gòu)機(jī)③秦嶺隧道是我國(guó)向外國(guó)購(gòu)買盾構(gòu)機(jī)挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統(tǒng)鉆爆法,可能要10多年才能打通隧道,而使用盾構(gòu)法,只需兩年。那時(shí),我們還沒(méi)有自己的研發(fā)體系,關(guān)鍵技術(shù)受制于人。2000年初,中國(guó)中鐵決定:造中國(guó)人自己的盾構(gòu)機(jī)?、?年,克服重重困難,我國(guó)首臺(tái)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“1號(hào)”樣機(jī)下線,200926日,“1號(hào)”在天津開掘。盾構(gòu)機(jī)要下穿“瓷房子”等文保單位,容不得半點(diǎn)閃失,4個(gè)3號(hào)線營(yíng)和右線區(qū)間順利貫通,地面沉降控制在3毫米以內(nèi)。自此,行業(yè)開始發(fā)力,一批盾構(gòu)機(jī)制造企業(yè)陸續(xù)成立,成長(zhǎng)壯大。時(shí)至今日,我國(guó)盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺(tái),居世界第一。名副其實(shí)的“中國(guó)心”⑤一臺(tái)盾構(gòu)機(jī)重量數(shù)千噸22000多個(gè)控制點(diǎn)。刀具是盾構(gòu)機(jī)的“鐵齒鋼牙”0.523米,斷面形狀有單圓形、矩形、馬蹄形、多圓形、U形……變,需要工程師不斷磨礪技藝、創(chuàng)新產(chǎn)品。⑥最難突破的、被喻為盾構(gòu)機(jī)心臟的主軸承,是其核心部件,也是我國(guó)自主研發(fā)的名副其實(shí)的“中國(guó)心”。202310128.61米的盾構(gòu)機(jī)主軸承在湖南長(zhǎng)沙下線,這是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承,標(biāo)志著國(guó)產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平。積極拓展海外市場(chǎng)⑦2012年,國(guó)產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)迎來(lái)出口第一單。2015年,“張衡號(hào)”“詹天佑號(hào)”盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)新加坡地鐵項(xiàng)目:2016年,矩形頂管掘進(jìn)機(jī)再次中標(biāo),開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)異形掘進(jìn)機(jī)走向海外的先河。2019年,“699號(hào)”盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)意大利北部鐵路項(xiàng)目,我國(guó)高端掘進(jìn)機(jī)首次應(yīng)用于歐盟國(guó)家。同年,兩臺(tái)國(guó)產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)法國(guó)巴黎地鐵建設(shè)項(xiàng)目。如今,中國(guó)盾構(gòu)機(jī)在全球的市場(chǎng)占有率已超過(guò)三分之二,出口的盾構(gòu)機(jī)常?!皫y遠(yuǎn)行”加上了秘魯?shù)膰?guó)花向日葵……這些盾構(gòu)機(jī)不僅顏值高,還體現(xiàn)了中國(guó)制造的用心,彰顯了中國(guó)風(fēng)范和文化底蘊(yùn)。⑧從無(wú)到有,攻堅(jiān)克難,我們?cè)斐隽俗约旱亩軜?gòu)機(jī);從有到優(yōu),我們自主創(chuàng)新,拓展海外市場(chǎng),不斷證明中國(guó)制造的實(shí)力。(節(jié)選自李心萍《國(guó)產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)如何實(shí)現(xiàn)跨越》,有改動(dòng))“鋼鐵巨龍——中國(guó)盾構(gòu)機(jī)”的硬實(shí)力體現(xiàn)在哪些方面?文中畫線處內(nèi)容可用“幾百頭大象重”說(shuō)明嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。三)閱讀下面的材料,完成下列小題。材料一:以下為育才中學(xué)學(xué)生瀏覽短視頻內(nèi)容種類的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果材料二:5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》顯示,2022年我國(guó)未成年網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上看短54.1%點(diǎn):一種觀點(diǎn)認(rèn)為,短視頻的碎片化與大數(shù)據(jù)算法的精準(zhǔn)推送,誘導(dǎo)人們消耗大量時(shí)間觀看,輕松的瀏覽與無(wú)足輕重的主題正在訓(xùn)練一種浮淺的閱讀方式;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,短視頻是一種新的傳播手段,是信息交流渠道,本身并無(wú)優(yōu)劣的性質(zhì),關(guān)鍵在于如何利用,怎樣引導(dǎo)和管理。材料三:科技是有溫度的,當(dāng)它融入人性和理想時(shí),就成了推動(dòng)人類前進(jìn)的溫暖之力。讓短視頻成為培養(yǎng)青少年科學(xué)文化素養(yǎng)的助推器。短視頻自身有良性生長(zhǎng)的要求,也有增加文化含量為自己正名的需要。如今,短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,當(dāng)短視頻遇見名著,新奇的創(chuàng)意碰撞出科技與文學(xué)的火花,為校園文化的發(fā)展注入了無(wú)限活力。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))綜合分析材料一,你能得出怎樣的結(jié)論?5班要舉辦一場(chǎng)辯論會(huì),下面是辯論提綱的一部分,請(qǐng)依據(jù)表中的要點(diǎn)提示補(bǔ)全內(nèi)容。辯題:未成年人看短視頻的利與弊正方觀點(diǎn):看短視頻對(duì)未成年人成長(zhǎng)利大于弊反方觀點(diǎn):看短視頻對(duì)未成年人成長(zhǎng)弊大于利正方論述要點(diǎn)反方辯駁要點(diǎn)正方論述要點(diǎn)①短視頻聚集了海量的信息和資源,作為一種不可阻擋的新的傳播手段,已成為青少年觸網(wǎng)的重要載體。反方辯駁要點(diǎn)①短視頻信息雖多,但是質(zhì)量和內(nèi)容良莠不齊,未成年人沒(méi)有足夠的辨別能力,容易被誤導(dǎo)。正方論述要點(diǎn)②反方辯駁要點(diǎn)②未成年人看短視頻會(huì)造成碎片化的“淺閱讀”,放棄需要深入思考的文化典籍,閱讀質(zhì)量低。正方論述要點(diǎn)③很多未成年人利用短視頻進(jìn)行休閑娛樂(lè),這樣可以在緊張的學(xué)習(xí)之余達(dá)到放松和休息的目的,有益于身心健康。反方辯駁要點(diǎn)③學(xué)校舉辦“名著聯(lián)讀·經(jīng)典趣創(chuàng)”展示活動(dòng)。請(qǐng)你以《西游記》《海底兩萬(wàn)里》為素材,完成題為“悟空忽見‘鸚鵡螺號(hào)’”,短視頻制作的相關(guān)任務(wù)。根據(jù)短視頻題目,設(shè)計(jì)開場(chǎng)內(nèi)容(不需出現(xiàn)片名和制作者信息)。根據(jù)下面語(yǔ)境補(bǔ)全短視頻中的對(duì)話片段。孫悟空(驚異)俺老孫來(lái)也。咦,此為何種怪物?孫悟空(驚異)俺老孫來(lái)也。咦,此為何種怪物?尼摩船長(zhǎng)(驕傲地)這可是能在水下行走的“鐵獸”,載我穿行海底兩萬(wàn)里。孫悟空(不解地)你這來(lái)歷倒稀罕,可也為求取真經(jīng)?摩船長(zhǎng)(沉思)① 第第頁(yè)共11頁(yè)孫悟空(好奇地)那可也曾歷經(jīng)九九八十一難孫悟空(好奇地)那可也曾歷經(jīng)九九八十一難摩船長(zhǎng)(自豪地)② 六、語(yǔ)言表達(dá)10分下圖是《一個(gè)環(huán)保袋,就是一片綠》公益廣告。請(qǐng)看廣告圖按要求續(xù)寫宣傳文稿。文稿開頭:一個(gè)塑料袋埋在地下需要大約200年才能腐爛要求:請(qǐng)以給定開頭進(jìn)行續(xù)寫,有對(duì)圖片的解說(shuō),能融入感受和思考,并提出具體措施。150字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。七、作文50分閱讀下面的文字,按要求作文。有人問(wèn),你的家鄉(xiāng)有多美?我說(shuō):浩瀚沙海,鳴沙奇響;層林盡染,疊翠流金;牧草靜臥,濕地多彩;耕耘過(guò)的田壟,金燦燦的原野,如詩(shī)如畫。這山,這水,這草木,這故土親情,這熱騰騰的罕衡,這承載美好的故鄉(xiāng)四季,這充滿希望和奮進(jìn)的熱土,這滋養(yǎng)我、激勵(lì)我成長(zhǎng)的一切……以上文字觸動(dòng)了你怎樣的情思?請(qǐng)你用最真誠(chéng)的筆來(lái)抒寫吧!要求:自擬題目,自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)。500字。寫出真情實(shí)感,不得抄襲套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2024內(nèi)蒙古包頭市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文答案一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(每小題2分8分)1.D【解析】A項(xiàng)“莽”應(yīng)讀mǎng,正確;B項(xiàng)“穹”應(yīng)讀qióng,正確;C項(xiàng)“瞰”應(yīng)讀kàn,正確;D項(xiàng)“和”是多音字,在這里讀hè,意思是應(yīng)和。故選D。2.B【解析】A項(xiàng)“篝火”正確;B項(xiàng)“疾弛”應(yīng)為“疾馳”,“疾馳”指車馬等奔跑得很快;C項(xiàng)“巍峨”正確;D項(xiàng)“高擎”正確。故選B。.C【解析】A項(xiàng)“廣袤”意思是廣闊;有廣闊的意思,一般用來(lái)形容大地,天空,也可形容遼闊的草原、湖泊等。使用正確;B項(xiàng)“渾厚深長(zhǎng)”意思是樸實(shí)雄厚,聲音等低回悠長(zhǎng)。使用正確;
C項(xiàng)“宛然”意思是仿佛,使用有誤,應(yīng)改為“璀璨”,D項(xiàng)“大氣磅礴”意思是形容氣勢(shì)浩大。使用正確。故選C。.D【解析】本題要求選出填入上面文段橫線處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。根據(jù)“人活著就要發(fā)光發(fā)熱”,可知,內(nèi)容已表達(dá)出要做出正確的選擇,態(tài)度明確,所以AB中“不同的人,也可能選擇各異”與此銜接不夠一致,故排除A、B。根據(jù)后文的“征途漫漫”“義無(wú)反顧地獻(xiàn)出自己的青春年華”可知,C中的“選擇跋涉”“索取與奉獻(xiàn)”正好與此對(duì)應(yīng),故應(yīng)選C。二、名句名篇默寫(每小題2分10分).(1)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄(2岸芷汀蘭郁郁青青(3)芳草鮮美落英繽紛(4)秋草獨(dú)尋人去后寒林空見日斜時(shí)(5)樹木叢生百草豐茂
三、語(yǔ)言表達(dá)(每小題2分6分).示例一:苦鉆研,技能精,勞動(dòng)就業(yè)憑辛勤。示例二:精技藝,匠心傳,技能報(bào)國(guó)靠勤勞
四、文言文閱讀(每小題3分9分)
7.(1)都 (2)祭神用的牲畜8.天子廣布德令,實(shí)行恩惠,命令有關(guān)官員打開儲(chǔ)藏谷米的倉(cāng)廩,把糧食賜給貧窮的人。
9.古人的智慧,不僅體現(xiàn)在對(duì)自然規(guī)律的把握和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精細(xì)化管理,還體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)保、
信仰精神以及人文關(guān)懷等方面。這些智慧至今仍具有啟示意義,值得我們深入研究和傳承。【解析】.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。(1)句意:各種冬眠的蟲子就都開始活動(dòng)了。咸:都。(2)句意:祭祀不需要用牲畜作為祭品。犧牲:祭神用的牲畜。.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。本句重點(diǎn)詞語(yǔ):布:廣布。行:實(shí)行。有司:有關(guān)官員。發(fā):打開。.本題考查文言文內(nèi)容理解。結(jié)合“孟春之月:東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,魚上冰,鴻雁來(lái)”仲春之月:始雨水,桃李華,
蒼庚鳴。日夜分,雷乃發(fā)聲,始電。蟄蟲咸動(dòng),啟戶始出”“季春之月:虹始見,萍始生”可
知,古人他們根據(jù)自然界的變化,如季節(jié)的更迭、動(dòng)植物的行為等,總結(jié)出了“孟春”“仲
春”“季春”的物候規(guī)律。這種對(duì)自然規(guī)律的觀察和認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了古人尊重自然、順應(yīng)自然
的智慧。結(jié)合“禁止伐木,毋覆棄,毋殺孩蟲”‘毋竭川澤,毋焚山林”“時(shí)雨將降,修利堤防,
道達(dá)溝瀆,開通道路,毋有障塞”可知,古人根據(jù)物候規(guī)律,安排了相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),
如“禁止伐木,毋覆窠,毋殺孩蟲”,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,以確保農(nóng)作物的生長(zhǎng)。這種生態(tài)環(huán)保
意識(shí),在古代農(nóng)耕社會(huì)中顯得尤為重要。結(jié)合“是月也,祀不用犧牲,用圭璧”可知,古人通過(guò)祭祀活動(dòng),祈求五谷豐登、國(guó)泰
民安。他們?cè)谥匾墓?jié)氣中舉行祭祀儀式,表達(dá)了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視,以及對(duì)天地神靈的敬
畏。這種信仰和精神寄托,也是古人智慧的一部分。結(jié)合“命有司發(fā)倉(cāng)廩、賜貧窮”,以及“勉諸侯,聘名士,禮賢者”,體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)
公平、教育培養(yǎng)和人才引進(jìn)的重視。這種治國(guó)理念,無(wú)疑展現(xiàn)了古人的智慧與遠(yuǎn)見。參考譯文:孟春之月(正月):東風(fēng)帶來(lái)溫暖,使大地解凍,冬眠的動(dòng)物開始蘇醒振動(dòng)身體,魚兒也游
到冰面上來(lái)透氣,大雁從南方飛回北方。這個(gè)月,以立春為標(biāo)志。立春這一天,天子會(huì)親自
率領(lǐng)三公九卿、諸侯和大夫們,到城東郊外去迎接春天的到來(lái)。同時(shí),天子還會(huì)在元日(正
月初一)向上天祈求五谷豐登。此時(shí),禁止砍伐樹木,不要搗毀鳥巢,也不要?dú)⒑τ仔〉南x
類。仲春之月(二月):開始有雨水降落,桃花李花競(jìng)相開放,黃鸝鳥也開始鳴叫。這一天晝夜
平分,雷聲開始響起,天空中出現(xiàn)閃電。冬眠的動(dòng)物全部蘇醒,打開洞穴的門開始外出活動(dòng)。
這個(gè)月里,不要興辦大型事務(wù),以免妨礙農(nóng)事活動(dòng)。同時(shí),不要使河川干涸,也不要焚燒山
林。這個(gè)月里,祭祀時(shí)不用犧牲(指宰殺的牲畜),而是用玉器(圭璧)作為祭品。季春之月(三月):彩虹開始出現(xiàn),浮萍開始生長(zhǎng)。天子會(huì)頒布德政,施行恩惠,命令有關(guān)
官員打開糧倉(cāng),救濟(jì)貧窮的百姓;開放府庫(kù),拿出錢幣布帛,周濟(jì)天下;勉勵(lì)各諸侯國(guó),聘請(qǐng)
有才能的人,禮遇賢德之士。天子還會(huì)命令司空說(shuō):“即將迎來(lái)雨季,要抓緊修繕加固堤防,
疏通清理水溝渠道,確保道路暢通無(wú)阻,不要有任何障礙。”到了這個(gè)月的末尾,選擇一個(gè)
吉祥的日子,舉行盛大的音樂(lè)合奏會(huì)。五、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分27分)(一)閱讀下文,完成下列小題。10.以“光榮匾”為題,是因?yàn)椤肮鈽s匾”在文章中起到了重要的線索作用,它串聯(lián)起了多個(gè)與之相關(guān)的人物和故事;同時(shí),“光榮匾”也體現(xiàn)了文章的主題表彰和紀(jì)念英雄和烈士以及傳承他們的奮斗和犧牲精神;此外,“光榮匾”還增強(qiáng)了文章的情感表達(dá),使讀者能夠更好地感受到英雄和烈士的崇高和偉大。.語(yǔ)句巧妙地運(yùn)用了光影和色彩的對(duì)比,清晨的陽(yáng)光透過(guò)天井,灑在漆黑的舊門上,象征
著時(shí)間的流逝與歷史的沉淀。那略呈黯淡的紅字和清晰可見的紅旗形狀,形成了鮮明的對(duì)比,
展現(xiàn)了牌匾雖經(jīng)歲月洗禮,但光榮與榮耀依舊。最后,“光榮烈屬”四字,簡(jiǎn)潔而莊重,凝
聚了對(duì)烈士家屬的崇高敬意和深切懷念。.示例:讀完這篇文章,我深感震撼,它講述了英雄事跡與家屬的堅(jiān)韌,讓我對(duì)過(guò)去的歷史
有了更深的敬意。這段歷史不僅僅是一段記憶,更是一種精神的傳承。我希望未來(lái)的人們能
夠銘記這些英雄和他們的家屬,記住他們?yōu)閲?guó)家和民族付出的犧牲與努力。讓我們共同銘記
這段歷史,傳承他們的精神,為更加美好的未來(lái)不懈奮斗。(二)閱讀下文,完成下列小題。.我們?cè)斐隽俗约旱亩軜?gòu)機(jī);我國(guó)盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺(tái),居世界第一;我國(guó)自主研發(fā)的盾
構(gòu)機(jī)主軸承是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承;積極拓展海外市
場(chǎng),中國(guó)盾構(gòu)機(jī)在全球的市場(chǎng)占有率已超過(guò)三分之二。.不能。“數(shù)干噸”給了一個(gè)具體的范圍,使用了合適的計(jì)量單位“噸”,能讓人直觀感受
到一臺(tái)盾構(gòu)機(jī)的重量,如果換成“幾百頭大象”,雖然采用了類比的方式,形象生動(dòng),但是
缺乏準(zhǔn)確性,原文更能表現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,所以不能用“幾百頭大象重
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