專題10：詩詞鑒賞（專題過關）-2022-2023學年八年級語文下學期期末考點大串講（部編版）（原卷版）

專題10詩詞鑒賞（一）（2022春·湖南衡陽·八年級統(tǒng)考期末）古詩鑒賞關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．開篇是自然環(huán)境的詩意描寫，“窈窕淑女，君子好逑”為綱目，統(tǒng)攝全文。B．“流之”“采之”“芼之”寫出了女子左右采摘荇菜時勤勞靈巧的姿態(tài)。C．“寤寐思服”“輾轉反側”寫出了男子追求女子沒有達到目的時苦悶、焦灼的心情。D．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格。2．這首詩表現(xiàn)了我國古代勞動人民怎樣的思想感情？（二）（2022春·湖南懷化·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面這首詩，完成小題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。3．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詩每章開頭兩句寫景，演染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉、惆悵的心情。B．這首詩三次運用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。C．這首詩運用重章疊句的形式反復詠唱，表達出了纏綿無盡的情感，委婉動人。D．這首詩表現(xiàn)了主人公對意中人執(zhí)著追導的精神以及可望不可即的絕望情緒。4．這首詩運用景物描寫向我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？你如何理解這首詩所抒發(fā)的情感？（三）（2022春·福建寧德·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面這首唐詩，完成小題。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。5．下列對這首唐詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．這首敘事詩，以時間為序，脈絡清晰，用白描的手法表現(xiàn)了詩人強烈的情感。B．“三男鄴城戍”可見朝廷征兵無度，“出入無完裙”寫出百姓生活貧困潦倒。C．“前致詞”的內(nèi)容可分為三層，一層一韻，暗示縣吏對老婦人的多次“怒呼”。D．“獨與老翁別”的“獨”暗示老婦人被官吏抓走，表達出詩人沉重的心情。6．“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”表達了詩人怎樣的情感？（四）（2022春·廣西百色·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下列這首詩，完成下面小題。茅屋為秋風所破歌八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！7．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．本詩是杜甫由自身遭遇聯(lián)想到安史之亂以來的萬方多難而寫下的膾炙人口的詩篇。B．“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句預示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。C．“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現(xiàn)出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。D．“何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。8．從運用動詞和表達情感角度對這首詩中畫橫線的句子進行簡要賞析：“茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉沉塘坳?！保ㄎ澹?022春·廣西貴港·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下列這首詩，完成下面小題。賣炭翁賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。9．下列對《賣炭翁》的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詩是一首諷喻詩，也是一首敘事詩。從題下注釋“苦宮市也”，可以看出詩的主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。B．“賣炭翁，伐薪燒炭南山中”運用敘述，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運用描寫，全詩筆法簡潔，富有表現(xiàn)力。C．詩人在結尾沒有直接議論抒情，將其蘊含在情節(jié)的敘述和人物形象的描寫中，因此更深沉含蓄，令人深思回味。D．“牛困人饑日已高”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。10．賣炭翁不愿意將炭賣給宮使，“惜不得”反映了怎樣的社會現(xiàn)實？（六）（2022春·湖南永州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住克陀讶死畎浊嗌綑M北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！疽摇克投派俑问裰萃醪顷I輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。11．下列對這兩首詩的賞析，有誤的一項是（

）A．【甲】詩首聯(lián)中“橫”寫出了山的靜態(tài)，“繞”寫出了水流的動態(tài)，動靜結合，寫景頗為精妙。B．【乙】詩一個“望”字，即把目光從鎮(zhèn)控三秦的煌煌京城，移向風煙迷蒙的巴山蜀水，充滿深情厚意。C．古詩常以“蓬”喻漂泊在外的游子，【甲】詩將孤身遠行的自己比作“孤蓬”。D．【甲】詩中的“故人”和【乙】詩中的“知己”都是指朋友。12．【甲】【乙】兩文都是寫送別的。試結合具體語句品析兩文在思想感情上的不同。（七）（2022春·山東濟寧·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。13．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人在八月時節(jié)，眺望洞庭湖水，水岸齊平，水天含混，景象宏偉闊大。B．頷聯(lián)中“氣蒸”二字寫出湖水的豐厚蓄積，“波撼”二字展現(xiàn)了湖面的澎湃激蕩。C．頸聯(lián)“無舟楫”暗指詩人有心出仕卻無人識，“恥”則指為謀求功名者感到可恥。D．全詩寫景抒情相結合，觸景生情，情在景中，前兩聯(lián)寫景豪壯，后兩聯(lián)抒情真切。14．尾聯(lián)化用古語“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”（《淮南子·說林訓》），表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。（八）（2022春·福建龍巖·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的詩歌，完成各題。卜算子·黃州定慧院寓居作[宋]蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。15．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（

）A．蘇軾因“烏臺詩案”獲罪，被貶謫到黃州，這首詞是他初到黃州時所作。B．開頭兩句景物描寫通過缺月、疏桐、漏斷等意象渲染了寂寞清冷的氛圍。C．“驚”“恨”二字直接抒寫詞人離開故鄉(xiāng)時的驚恐憤恨和依依不舍之情。D．本詞寫景和敘事均簡約凝練，語言顯得空靈飛動、含蓄深遠、生動傳神。16．這首詞采用了托物寫懷的表現(xiàn)手法，簡要分析詞人托何物抒寫了怎樣的心境。（九）（2022春·海南?？凇ぐ四昙壗y(tǒng)考期末）閱讀下列這首詩，完成下面小題。題破山寺后禪院常

建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。17．這首山水詩描繪了怎樣的景象，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？18．頷聯(lián)簡化為哪個成語？這個成語隱含了什么哲理？（十）（2022春·江西吉安·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的古詩，完成下面小題。田家聶夷中父耕原上田，子劚①山下荒。六月禾②未秀③，官家已修倉。[注釋]①劚（zhú）：大鋤，這里用作動詞，掘、挖的意思。②禾：禾苗，特指稻苗。③秀：谷物吐穗揚花。19．下列對詩的理解與分析不正確的一項是（

）A．前兩句寫農(nóng)家父子的辛苦，父親在高原上耕田，兒子在山腳下開荒。B．后兩句暗寫六月莊稼未成熟時，官家已把收租過來的糧食堆滿了倉。C．“官家已修倉”一句暗示統(tǒng)治者對農(nóng)民勞動成果的窺伺和即將予以剝奪。D．此詩短小精悍，拋開正面描寫，取收租之景來揭露黑暗現(xiàn)實。20．這首詩的主旨與白易居的《賣炭翁》有何異同？（十一）（2022·江西上饒·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面這首詩，完成下面小題。春游南亭[唐]韋應物川明氣已變，巖寒云尚擁。南亭草心綠，春塘泉脈動。景煦聽禽響，雨余看柳重。逍遙池館華，益愧專城①寵。[注釋]①專城：詩人時任專城刺史。21．下列對詩的內(nèi)容理解與賞析不正確的一項是（

）A．開頭兩句從細枝末節(jié)處著筆，完全通過想象寫春游之地的大季候。B．“草心綠”“泉脈動”這兩處描寫表現(xiàn)了春天的特有征候。C．“看柳重”三字傳神地寫出了春雨過后楊柳的獨有風姿。D．最后兩句以抒情為主，表達了詩人面對美景時既愉快又慚愧的心情。22．請簡要賞析“南亭草心綠，春塘泉脈動”兩句詩。（十二）（2022·江西撫州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面這首詩，完成下面小題。登擬峴臺①陸游層臺縹緲壓城堙②，倚杖來觀浩蕩春。放盡樽前千里目，洗空衣上十年塵③?？M回水抱中和氣④，平遠山如蘊藉人⑤。更喜機心無復在，沙邊鷗鷺亦相親。【注】①擬峴（xiàn）臺：在今江西省撫州市城東撫河邊。宋孝宗淳熙七年（1180年）正，陸游在撫州做地方官，登臨此臺。②城堙（yǐn）：亦作“城闉”，指城內(nèi)重門。亦泛指城郭。③十年塵：十年間宦游四方所沾的塵土。塵，暗喻世俗官場的污濁。④中和氣：指河流水勢平緩，含蘊著雍容和平之氣。⑤蘊藉（jiè）人：含蓄有修養(yǎng)的人。23．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)不僅點出擬峴臺的地形，也點明了登臨的時間、目的。B．“洗”字寫出了詩人內(nèi)心的情感變化：無邊春意征服了詩人，使之塵慮一空，心靈進入了澄明之境。C．本詩是一首七言律詩，頷聯(lián)以工整的對仗句寫詩人登臺遠眺所見浩蕩春景。D．本詩與《黃鶴樓》同為登高覽景抒懷之作，但一“憂”一“喜”，感情截然不同。24．本詩表達了詩人怎樣的情感？（十三）（2022春·湖北咸寧·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住坎匪阕印ぴ伱逢懹微袤A外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！疽摇棵坊ń^句陸游聞道梅花坼曉風②，雪堆遍滿四山中。何方③可化身千億，一樹梅花一放翁?！咀ⅰ竣訇懹危耗纤沃娙?，字務觀，號放翁。②坼（chè）：開放。坼曉風，即在東風中開放。③何方：有什么辦法。25．對這兩首詩詞理解不正確的一項是（

）A．《卜算子·詠梅》分為上、下兩闕。從內(nèi)容上看，上闋寫梅花艱