南充市高級中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

南充高中2022－2023學(xué)年度上期初2022級期末考試歷史試卷（時間：45分鐘總分：100分）一、單項選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分。）1.我國有著悠久的歷史，很早就有人類生活在這片土地上。我國境內(nèi)已知的最早的人類是（）A.河姆渡人 B.元謀人 C.北京人 D.山頂洞人2.央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國》，從平凡的一鍋米飯，到一個饅頭……主食，永遠(yuǎn)都是中國人餐桌上最后的主角。以下古人類有可能最早食用米飯的是（）A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡人 D.半坡居民3.炎帝和黃帝兩個部落結(jié)合在一起形成部落聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成后來的（）A.彝族 B.匈奴族 C.華夏族 D.戎族4.相傳堯年老時，征求各部族首領(lǐng)的意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。這反映當(dāng)時實行（）A郡縣制 B.分封制 C.繼承制 D.禪讓制5.下面是鑒寶師對某一歷史文物的介紹：“它形制雄偉，氣勢宏大，紋飾華麗，工藝高超，體現(xiàn)了莊嚴(yán)凝重的風(fēng)格，是世界上已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器?！蹦敲催@一文物是（）A.司母戊鼎 B.利簋 C.毛公鼎 D.四羊方尊6.“他任用丞相叫管仲，尊王接夷為口號，第一霸主逞威風(fēng)”。該歌謠中的“他”是（）A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公7.“商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一秦國奠定了基礎(chǔ)?！辈牧戏从车氖巧眺弊兎ǖ模ǎ〢.主要內(nèi)容 B.積極影響 C.基本特點(diǎn) D.重要原因8.據(jù)《華陽國志·蜀志》記載，某工程建成后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”，這一工程（）A.靈渠 B.永濟(jì)渠 C.大運(yùn)河 D.都江堰9.秦朝以前，官吏和私人的印章均可稱璽。至秦朝，只有天子的印才能叫璽，而且用玉制作，群臣不敢再用。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（）A.以玉制璽為天子專有 B.皇位可以世襲C.皇權(quán)至高無上 D.天子喜好收藏玉璽10.習(xí)近平在二十大報告中指出堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)，以零容忍態(tài)度反腐懲惡。為加強(qiáng)對官員的監(jiān)察，秦始皇時期設(shè)置了（）A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守11.賈誼《過秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。這次起義爆發(fā)的根本原因（）A.秦朝的暴政 B.遇雨誤期 C.刑罰非常殘酷 D.修建阿房宮12.西漢初年經(jīng)過統(tǒng)治者長期與民“休養(yǎng)生息”，中國古代出現(xiàn)了統(tǒng)一多民族國家建立后第一個治世局面（）A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世13.“東漢中期以后，東漢政權(quán)內(nèi)部出現(xiàn)了外戚、宦官交替專權(quán)，任用親信，誅殺異己，導(dǎo)致政治腐朽不堪，社會混亂，人民遭殃，動搖了東漢的統(tǒng)治?！痹摬牧现饕沂镜氖牵ǎ〢.東漢前期，皇帝本人能夠控制國家的最高權(quán)力B.外戚、宦官交替專權(quán)，加速了東漢王朝的衰亡C.外戚宦官交替專權(quán)治理能力強(qiáng)D.東漢中期以后，皇帝仍能控制國家政治權(quán)力14.學(xué)習(xí)歷史需要把握歷史階段特征。秦漢時期的時代特征是（）A.早期人類與文明的起源 B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D.政權(quán)分立與民族融合15.東漢末年，地方割據(jù)勢力長期混戰(zhàn)，其中為魏、蜀、吳三國鼎立奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)爭是（）A.牧野之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)16.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形像象地展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢（）A B. C. D.17.從三國鼎立到隋朝重新統(tǒng)一全國期間實現(xiàn)過短暫統(tǒng)一的朝代是（）A.西晉 B.東晉 C.南朝 D.北朝18.歷史上致使強(qiáng)大的前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)是在A.淝水之戰(zhàn)之后 B.巨鹿之戰(zhàn)之后 C.赤壁之戰(zhàn)之后 D.七國之亂之后19.北魏孝文帝在位期間將都城遷到洛陽，并要求族人改漢姓、穿漢服、說漢語、通漢婚。孝文帝此舉A.打擊了門閥士族的勢力 B.順應(yīng)了民族交融的趨勢C.結(jié)束了分裂割據(jù)的狀態(tài) D.增強(qiáng)了北魏的軍事實力20.下列我國古代科技成就，下列搭配不正確的是（）A.賈思勰與《齊民要術(shù)》 B.祖沖之把圓周率數(shù)值計算小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字C.王羲之與《蘭亭集序》 D.吳道子與《洛神賦圖》二、綜合題（本大題共三小題，第21題20分，22題20分，23題20分，共60分。）21.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個國家的命脈。因此，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是每個國家的重要舉措。閱讀下列材料，回答問題。材料一：春秋時期掌握了冶煉生鐵的先進(jìn)技術(shù)。鐵器的出現(xiàn)和使用，使大規(guī)模開墾荒地成為可能……牛耕漸趨普遍起來，牛耕技術(shù)的發(fā)展，只有與鐵器的使用相配合，方可發(fā)揮出它的功能。材料二：史料說史：秦半兩錢內(nèi)蒙古赤峰、陜西臨潼等地均有出土衡器八斤銅權(quán)陜西西安、咸陽、臨潼等地均有出土。材料三：西漢以來，在一條橫貫歐亞大陸的通道上，中西往來密切。中國輸出西方的物品和技術(shù)西方輸入中國的物品和文化①大量的絲織品和漆器②鑿井、冶鐵等技術(shù)①中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜等農(nóng)作物②羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品③羅馬的雜技、印度的佛教材料四：江南之為國盛矣?！貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑絲綿布帛之饒，覆衣天下。（指江南出產(chǎn)的絲綿布帛可以供天下人享用）——《宋書》對東晉南朝時江南地區(qū)的描述（1）根據(jù)材料一，指出春秋后期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高的主要因素。（2）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻(xiàn)史料、實物史料、口述史料等多種類型。材料二中圖片所示屬于哪一類型的史料？它們見證了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪兩項措施？（3）材料三中“橫貫歐亞大陸的通道”被稱作什么？這條通道向西最遠(yuǎn)可以到達(dá)哪里，它在中外往來中有何重大意義？（4）結(jié)合所學(xué)知識分析材料四中江南地區(qū)得以開發(fā)的原因有哪些？22.統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流，加強(qiáng)中央集權(quán)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一。閱讀下列材料，回答問題。材料一：西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。——《秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》材料二：丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，如果不設(shè)置諸侯王，就無法鎮(zhèn)服他們。”……廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然而后來由于（血緣）關(guān)系疏遠(yuǎn)，（他們）相互攻擊如同仇人一般，各個諸侯國更是相互侵略，連周天子都不能禁止?！抉R遷《史記·秦始皇本紀(jì)》材料三：《史記?平津侯主父列傳》記載：今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，……愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！庇谑巧蠌钠溆嫛！抉R遷《史記?平津侯主父列傳》材料四：在秦漢統(tǒng)一多民族國家內(nèi)，各民族有了很大的發(fā)展，民族間的交流呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征。南方漢越在矛盾與沖突中交流和融合，西部貿(mào)易交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。民族的分化、重組與融合為中華民族的形成與發(fā)展產(chǎn)生了動力，并注入了新鮮血液。——摘編自王文光《秦漢時期民族關(guān)系互動述論》（1）材料一體現(xiàn)了西周的什么政治制度，根據(jù)材料歸納西周實行該制度的作用。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出經(jīng)過這場討論后秦朝在地方實行的是什么制度，這一制度的實行對后世地方行政制度產(chǎn)生了怎樣的影響？（3）材料三中的“上”采納了主父偃的什么建議？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析，為什么要采取這一措施？（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識指出秦朝為“北方邊境戰(zhàn)爭不斷”采取措施？公元前60年，西漢政府為了保證“西部貿(mào)易交流”在西部建立了哪一行政機(jī)構(gòu)?該機(jī)構(gòu)的建立有何作用？23.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力。閱讀下列材料，回答問題?！緷h字之源】材料一：甲骨文是我國目前已知最早的成體系的文字形式，它上承原始刻繪符號，下啟青銅銘文，是漢字發(fā)展的關(guān)鍵形態(tài)，現(xiàn)代漢字即由甲骨文演變而來?！幾岳钜弧都坠俏呐c青銅紋樣再利用的探索》【思想之光】材料二：春秋末年，孔子開創(chuàng)儒家學(xué)派，以“仁”為核心，主張“為政以德”，設(shè)計出一套治國方案。孟子繼承并發(fā)展了其學(xué)說，主張實行“仁政”和以民為本。儒家思想雖在動蕩的形勢下顯得舉步維艱，但到新形勢下又被統(tǒng)治者所尊崇。——摘編自張岱年《中國文化概論》【文史之萃】材料三：信息卡他是西漢著名史學(xué)家，開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的編纂體例，他接任父親繼任太史令，有“中國史學(xué)之父”之稱?！究萍贾狻坎牧纤模旱焦?或4世紀(jì)，書法已成為一種特殊的藝術(shù)形式，楷書和草書，都是在這一時期發(fā)展形成。那時用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)為原料改良的紙張已經(jīng)廣泛用于書寫，并得到發(fā)展。與竹、木、石相比，紙更易于吸收且書寫流暢?！?/p>