云浮市新興縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語文說明：1.全卷共6頁，18小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、班別、學(xué)生代碼填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“試室”和“座號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的試室和座號(hào)。3.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不得答在試卷上。4.非選擇題題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上作答的答案無效。5.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、積累運(yùn)用（30分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（1）君問歸期未有期，_______________，_______________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（2）_______________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）星漢燦爛，若出其里。_______________，_______________。曹操《觀滄海》（4）_______________，風(fēng)正一帆懸。_______________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（5）岐王宅里尋常見，_______________。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》_______________，_______________。_______________，_______________。【答案】①.巴山夜雨漲秋池②.何當(dāng)共剪西窗燭③.枯藤老樹昏鴉④.幸甚至哉⑤.歌以詠志⑥.潮平兩岸闊⑦.海日生殘夜⑧.崔九堂前幾度聞⑨.楊花落盡子規(guī)啼⑩.聞道龍標(biāo)過五溪?.我寄愁心與明月?.隨君直到夜郎西【解析】【詳解】本題考查默寫古詩文。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字?！皾q、藤、闊、生、溪”等字詞容易寫錯(cuò)。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的juébié（）。（2）chéngchè的池水照見了她的面容和身影（）。（3）不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，niānqīngpàzhòng（），把重?fù)?dān)子推給人家。（4）那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣duōduōbīrén（）。【答案】①.訣別②.澄澈③.拈輕怕重④.咄咄逼人【解析】【詳解】本題考查字形。訣別，juébié，指再無會(huì)期的離別；死別。

澄澈，chéngchè，清澈透明。

拈輕怕重，niānqīngpàzhòng，接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重?fù)?dān)。

咄咄逼人，duōduōbīrén，形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了讓“奮斗者”號(hào)的載人艙體既寬敞又結(jié)實(shí)，還足夠靈巧輕盈，科研人員沒少費(fèi)心思。B.眾多嘉賓蒞臨“云生態(tài)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一起探索教育新生態(tài)，把脈未來教育發(fā)展新態(tài)勢(shì)。C.一場(chǎng)大雪過后，市民們紛紛呼朋引伴，上山賞雪。D.他對(duì)自己已取得的那些成就總是津津有味?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.寬敞：寬大、開闊、寬闊。使用正確；B.蒞臨：來臨，光臨，多用于修飾長輩、上級(jí)及貴賓的光臨，以示主人對(duì)客人的敬意。使用正確；C.呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。使用正確；D.津津有味：吃得很有味道。不能形容對(duì)自己所取得成就侃侃而談，使用有誤；故選D。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。（刪去“復(fù)習(xí)效率和”）B.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。（刪去“通過”或“使”）C.“低頭族”是指社交場(chǎng)合不關(guān)注身邊的人，跟人聊天時(shí)老忍不住看手機(jī)。（在“看手機(jī)”后面加上“的一群人”）D.我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)并看待學(xué)生們沉迷游戲的問題？（“應(yīng)對(duì)”與“看待”互換位置）【答案】A【解析】【詳解】本題考查病句修改。A.“降低”和“狀態(tài)”搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)刪去“和考試狀態(tài)”或者將“和”改為“，影響”；故選A。5.閱讀下面材料，請(qǐng)以“我是節(jié)目策劃人”為主題，完成下列任務(wù)。新興禪域小鎮(zhèn)《穿越盛唐》的大型演出，再現(xiàn)大唐王朝國泰民安的盛世繁華景色，給游客們帶來震撼的體驗(yàn)。節(jié)目組決定繼續(xù)根據(jù)《西游記》里的主要人物孫悟空編排節(jié)目，呈現(xiàn)作品的經(jīng)典情節(jié)，消除游客們與經(jīng)典文學(xué)之間的隔膜，讓游客們更好地傳承和弘揚(yáng)中國寶貴的文化遺產(chǎn)。（1）任務(wù)一：作為節(jié)目策劃人，請(qǐng)你為節(jié)目編排兩個(gè)精彩情節(jié)。①_____________________②_____________________（2）任務(wù)二：在拍攝期間，如果要為花果山水簾洞洞口設(shè)計(jì)一副對(duì)聯(lián)，你會(huì)選擇下面哪幅書法作品？我選擇：_____________________理由：__________________________________________（3）任務(wù)三：在編排節(jié)目時(shí)，你正在和導(dǎo)演討論劇情。我：孫悟空是一個(gè)神通廣大、勇敢果斷、嫉惡如仇的傳奇人物。實(shí)在讓人欽佩。導(dǎo)演：我也是這樣認(rèn)為的，你能結(jié)合某個(gè)具體的故事情節(jié)簡(jiǎn)要談?wù)剢幔课遥篲_________________________________________導(dǎo)演：我太期待這組節(jié)目了。（4）《西游記》里面還有其他的人物，請(qǐng)你選擇其中一人并代表他進(jìn)行自我介紹。（要求：介紹時(shí)要含有姓名、特長和典型經(jīng)歷等內(nèi)容）【答案】（1）①.大鬧天宮②.真假美猴王（三借芭蕉扇三打白骨精）（2）①.示例一：第一幅，理由：草書筆畫相連、潦草難認(rèn)、氣勢(shì)雄偉，比較符合孫悟空的桀驁不馴的性格特點(diǎn)。②.示例二：第二幅，理由：隸書方折平直，粗細(xì)有致，比較符合孫悟空正直、嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。（3）示例一：在《大鬧天宮》這一章中，孫悟空先大鬧龍宮取得如意金箍棒，又大鬧地府勾去生死簿，后被天界招安，得知職位低卑后生氣返回花果山，并戰(zhàn)勝天界的討伐，迫使玉皇大帝封其為齊天大圣，攪亂蟠桃盛會(huì)后，陰差陽錯(cuò)練就“火眼金睛”，后大鬧天宮，眾神皆不敵，與如來斗法后被鎮(zhèn)壓于五指山下五百余年悔過自新。體現(xiàn)出了孫悟空的追求自由、敢愛敢恨、聰穎、不懼權(quán)貴、反抗精神。示例二：《真假美猴王》：唐僧因悟空又打死攔路強(qiáng)盜，再次把他攆走。六耳獼猴精趁機(jī)變作悟空模樣，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏王等均不能辨認(rèn)真假，直到雷音寺如來佛處，才被佛祖說出本相，獼猴精被悟空打死。體現(xiàn)了孫悟空的敢作敢當(dāng)、富有反抗精神、有勇有謀、愛憎分明、嫉惡如仇、好勝心強(qiáng)。（4）示例一：我叫豬八戒，又名豬剛鬣，法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，會(huì)天罡數(shù)的三十六般變化，所持武器為太上老君所造、玉皇大帝親賜的上寶沁金鈀（俗稱九齒釘耙）。我雖然顏值低，有點(diǎn)愛占小便宜，可我作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，知錯(cuò)能改。當(dāng)師傅被抓時(shí)，我為了營救師傅，來到花果山請(qǐng)大師兄幫忙，大師兄不肯，我就使用激將法使大師兄上當(dāng)，答應(yīng)和他一起去降妖。示例二：我叫沙僧，又名沙和尚、沙悟凈，會(huì)天罡十八變，自從放棄妖怪身份后，我一直一心跟隨師傅，主要負(fù)責(zé)行李的職責(zé)。當(dāng)黃袍怪疑心渾家百花羞送信去寶象國請(qǐng)兵來救，要?dú)⑺?，就拿她與被擒的我對(duì)質(zhì)。我急中生智，說是國王畫影圖形，師傅因較早時(shí)被捉在洞中見過公主，向國王說起經(jīng)歷，這才救了公主一命。這情節(jié)既能體現(xiàn)我的急智，也看出我是一個(gè)人為他人著想、不欲恩將仇報(bào)的人。取得真經(jīng)后，我功成身退，被如來佛祖封為“金身羅漢菩薩”?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合根據(jù)《西游記》里的主要人物孫悟空編排節(jié)目。示例：大戰(zhàn)紅孩兒；除妖烏雞國。

小問2詳解】本題考查書體鑒賞。結(jié)合書法特點(diǎn)、孫悟空性格特點(diǎn)、形象特點(diǎn)分析符合原因。示例：第一幅，理由：草書赴速急就，符合孫悟空性急的特點(diǎn)；草書不拘章法，符合孫悟空不受拘束的特點(diǎn)；草書縱任奔逸，筆勢(shì)狂放不羈，符合孫悟空的桀驁不馴的性格特點(diǎn)?！拘?詳解】本題考查分析人物形象。示例：在《大鬧天宮》這一章中，尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老夫，全被孫悟空一一識(shí)破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走。孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死，但唐僧卻不辨人妖，以為孫悟空濫殺無辜，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識(shí)破打死。體現(xiàn)了孫悟空神通廣大、勇敢果斷、嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。

【小問4詳解】本題考查識(shí)記名著人物。示例：我叫唐僧，俗姓陳，小名江流兒，法號(hào)玄奘，號(hào)三藏，被唐太宗賜姓為唐。前生是如來佛第二個(gè)徒弟金蟬子，轉(zhuǎn)世為唐狀元陳光蕊與殷小姐之子，因父母受難，自幼在金山寺出家。我只知誦經(jīng)念佛，不懂人情世務(wù)，是個(gè)一心慈悲為懷的虔誠佛教徒。我和幾個(gè)徒弟歷盡千辛萬苦十四年，餐風(fēng)露宿十萬八千里，過窮山惡水，遇魔障毒害，我對(duì)取經(jīng)事業(yè)的信心毫無動(dòng)搖。我有一些弱點(diǎn)，如只知念經(jīng)拜佛，沒有幾個(gè)徒弟那樣的本領(lǐng)；我念念不忘善心，掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗裹燈，終于完成大業(yè)而成為旃檀功德佛。二、閱讀（40分）（一）（15分）[甲］閱讀下面文段，完成下面小題。①子曰：“溫故而知新，可以為師矣。《為政》②子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎发圩釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病发葑釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆发拮釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄妒龆发咦釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”《子罕》⑧子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄发嶙酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（1）溫故而知新（2）子在川上曰（3）三軍可奪帥也7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！敬鸢浮?.（1）學(xué)過的知識(shí)（2）河流（3）改變7.博覽群書并廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了【解析】【6題詳解】本題考查對(duì)重點(diǎn)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“溫故而知新”的句意是：溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)。故：學(xué)過的知識(shí)，舊知識(shí)。（2）“子在川上曰”的句意是：孔子在河邊感嘆道。川：河流。（3）“三軍可奪帥也”的句意是：軍隊(duì)的主帥可以改變。奪：改變。【7題詳解】本題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯語句要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“篤（堅(jiān)定）、切問（懇切地發(fā)問）、近思（思考當(dāng)前的事）、仁（仁德）在其中矣”的意思，必須翻譯出來?！军c(diǎn)睛】參考譯文：孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了?！笨鬃诱f：“只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只是空想不學(xué)習(xí)就會(huì)心中充滿疑惑而無定見?！笨鬃诱f：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！笨鬃诱f：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云?！笨鬃诱f：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！笨鬃诱f：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變。”子夏說：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！盵乙］誡外生書夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯①，使庶幾之志，揭然②有所存，惻然③有所感；忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除嫌吝④，雖有淹留⑤，何損于美趣，何患于不濟(jì)⑥。若志不弧毅意不慷慨徒碌碌滯于俗默默束于情，永竄伏于凡庸，不免于下流矣?。ㄟx自《諸葛亮集》）[注釋］①凝滯：郁結(jié)在胸中的俗念。②揭然：高舉的樣子。③惻然：懇切的樣子。④嫌吝：怨恨恥辱。⑤淹留：德才不顯于世。⑥濟(jì)：成功，實(shí)現(xiàn)。8.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）志當(dāng)存高遠(yuǎn)（2）去細(xì)碎9.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。若志不疆毅意不慷慨徒碌碌滯于俗默默束于情10.《誡子書》強(qiáng)調(diào)了的重要性，《誡外甥書》闡述了的重要性?！墩]外甥書》提出了實(shí)現(xiàn)志向的措施是“”（用原文的語句作答）?！敬鸢浮?.（1）懷有，懷著（“抱有”“樹立”也可給分）（2）去掉，擺脫9.若志不彊毅/意不慷慨/徒碌碌滯于俗/默默束于情10.修身學(xué)習(xí)立志做人“忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除嫌吝”【解析】【8題詳解】本題考查對(duì)重點(diǎn)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的句意是：一個(gè)人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想。存：懷有，抱有，樹立等。（2）“去細(xì)碎”的句意是：擺脫瑣碎事務(wù)。去：擺脫，去掉?！?題詳解】考查文言文語句的句讀。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)也可利用虛詞來輔助句讀。語句“若志不疆毅意不慷慨徒碌碌滯于俗默默束于情”的意思是：如果志向不堅(jiān)毅，意氣不昂揚(yáng)，只能沉溺于世俗而碌碌無為，沉溺于私情而平庸一生。根據(jù)句意，正確的句讀是：若志不彊毅/意不慷慨/徒碌碌滯于俗/默默束于情【10題詳解】本題考查對(duì)比閱讀。依據(jù)《誡子書》中“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”可知，強(qiáng)調(diào)了“修身學(xué)習(xí)”的重要性；依據(jù)“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感”“永竄伏于凡庸，不免于下流矣”等句子可知，本文闡述了“立志做人”的重要性；并用“忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除嫌吝”表明實(shí)現(xiàn)志向的措施。即要能夠適應(yīng)順利、曲折等不同境遇的考驗(yàn)，擺脫瑣碎事務(wù)和感情的糾纏，廣泛地向人請(qǐng)教，根除自己怨天尤人的情緒?！军c(diǎn)睛】參考譯文：一個(gè)人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，追慕先賢，節(jié)制情欲，去掉郁結(jié)在胸中的俗念，使幾乎接近圣賢的那種高尚志向，在你身上明白地體現(xiàn)出來，使你內(nèi)心震動(dòng)、心領(lǐng)神會(huì)。要能夠適應(yīng)順利、曲折等不同境遇的考驗(yàn)，擺脫瑣碎事務(wù)和感情的糾纏，廣泛地向人請(qǐng)教，根除自己怨天尤人的情緒。做到這些以后，雖然也有可能在事業(yè)上暫時(shí)停步不前，但哪會(huì)損毀自己高尚的情趣，又何必?fù)?dān)心事業(yè)會(huì)不成功呢！如果志向不堅(jiān)毅，思想境界不開闊，沉溺于世俗私情，碌碌無為，永遠(yuǎn)混雜在平庸的人群之后，就會(huì)難免淪落到下流社會(huì)，成為沒有教養(yǎng)，沒有出息的人。（二）（10分）閱讀下面材料完成小題。【材料一】奧運(yùn)會(huì)向來是各國展現(xiàn)自身科技力量的平臺(tái)。很多新科技的首次亮相往往會(huì)選擇在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，因?yàn)榇藭r(shí)世界目光都聚焦于奧運(yùn)會(huì)，關(guān)注比賽的同時(shí)也將關(guān)注科技。如1936年柏林奧運(yùn)會(huì)首次通過電視廣播的方式對(duì)賽事進(jìn)行報(bào)道；1952年赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)首次采用了終點(diǎn)高速攝像機(jī)，通過特殊的方式捕捉運(yùn)動(dòng)員沖刺瞬間；1976年蒙特利爾奧運(yùn)會(huì)首次利用人造衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火傳遞等等。奧運(yùn)會(huì)像是一個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室，為各項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展提供了實(shí)踐項(xiàng)目。先進(jìn)科技通過在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的實(shí)際運(yùn)用，能夠檢驗(yàn)其真實(shí)效能，加大轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用力度。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)））【材料二】做好新冠疫情防控，是辦好2022年北京冬奧會(huì)的重要前提，有一批特殊的戰(zhàn)士——智能消毒機(jī)器人，已經(jīng)就位。在運(yùn)動(dòng)員更衣室外，常常能見到機(jī)械臂智能消毒機(jī)器人忙碌著。該機(jī)器人由中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所團(tuán)隊(duì)研發(fā)，可對(duì)物品進(jìn)行紫外線消毒殺菌。與普通消毒機(jī)器人不同，這款機(jī)械臂智能消毒機(jī)器人基于紫外線芯片技術(shù)、多自由度機(jī)械臂技術(shù)和雙目視覺識(shí)別技術(shù)、智能控制技術(shù)，不僅能夠自適應(yīng)地識(shí)別物體形狀，還能自主規(guī)劃消毒軌跡并自主執(zhí)行，例如從哪開始，如何排序，到哪結(jié)束等，更適合在無人操作的環(huán)境下工作。機(jī)器人消毒殺菌高效、精準(zhǔn)，僅需3-5秒的照射，90%以上的細(xì)菌和病毒就被消滅。研發(fā)團(tuán)隊(duì)還將智能機(jī)器人與對(duì)人體無害的準(zhǔn)分子消毒燈結(jié)合到了一起，共同筑起“防疫墻”。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》）【材料三】2022年北京冬奧會(huì)上綠色能源的廣泛運(yùn)用倍受關(guān)注。一大批氫燃料車承擔(dān)了賽區(qū)的交通和物流保障任務(wù)。北京2022年冬奧會(huì)的比賽場(chǎng)館分布在3個(gè)賽區(qū)，分別是北京賽區(qū)、延慶賽區(qū)和張家口賽區(qū)。在3個(gè)賽區(qū)內(nèi)，各場(chǎng)館之間均有高等級(jí)道路連接。北京賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在15分鐘內(nèi)，延慶賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在10分鐘內(nèi)，張家口賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在5分鐘內(nèi)，能夠保證運(yùn)動(dòng)員便利參賽。在張家口賽區(qū)，357臺(tái)氫燃料大巴車、50臺(tái)氫燃料中巴車每日穿梭往返，負(fù)責(zé)涉奧人員在冬奧村和場(chǎng)館間的接送。除氫能發(fā)電外，張家口的風(fēng)光電能也為北京冬奧會(huì)提供重要能源保障。張家口市張北縣的山區(qū)，一架架風(fēng)機(jī)的葉輪不停旋轉(zhuǎn)。風(fēng)機(jī)不遠(yuǎn)處，一排排深藍(lán)色光伏板整齊排開，在陽光映照下熠熠生輝。這種風(fēng)光儲(chǔ)輸聯(lián)合發(fā)電模式，集風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、儲(chǔ)能系統(tǒng)、智能輸電于一體，通過電網(wǎng)輸送至上層調(diào)配中心，為北京冬奧會(huì)3個(gè)賽區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)電力。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》）【材料四】國家速滑館、五棵松體育中心、首都體育館等都采用了二氧化碳制冰技術(shù)，國家速滑館還是世界上第一座使用二氧化碳制冰技術(shù)的速滑場(chǎng)館，這令制冰專家薩瑟蘭印象深刻?！爸袊褂眠@一新技術(shù)的勇氣可嘉，此前在中國還沒有冰場(chǎng)使用過這項(xiàng)技術(shù)。感謝中國的努力付出，讓一切變?yōu)榭赡?。”采用二氧化碳制冷劑，制冰過程碳排放趨近于零。使用相同數(shù)量的傳統(tǒng)制冷劑的碳排放量，是二氧化碳制冷劑的3000多倍。相比于傳統(tǒng)的建冷式冰場(chǎng)，北京冬奧會(huì)首次采用了清潔低碳的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)：將溫室氣體——一二氧化碳作為一種節(jié)能資源有效地利用起來，替代了氟利昂。這是目前世界上最環(huán)保的制冰技術(shù)，碳排放趨近于零，有助于打造出最快、最環(huán)保的冰面。它將能效提升了20%以上，冰面溫差可控制在0.5℃以內(nèi)，制成的冰也更加均勻，不會(huì)出現(xiàn)各個(gè)部位溫度不一樣、冰面硬度不均勻的情況。借助該項(xiàng)技術(shù)，結(jié)合精準(zhǔn)控制系統(tǒng)和線性降溫策略，北京冬奧會(huì)成功實(shí)現(xiàn)了2小時(shí)內(nèi)的快速、高效冰面轉(zhuǎn)換，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于國際奧委會(huì)3小時(shí)冰面轉(zhuǎn)換的要求。二氧化碳制冷劑無毒無害，熱轉(zhuǎn)換的效率很高，可以保證冰面的溫度更平均，這減輕了制冰師主動(dòng)控溫的工作負(fù)擔(dān)，也有助于運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造好成績(jī)。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）11.閱讀材料，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）A.智能消毒機(jī)器人可以在極短的時(shí)間內(nèi)將細(xì)菌和病毒全部消滅。B.張家口市張北縣的山區(qū)，一架架風(fēng)機(jī)的葉輪不停旋轉(zhuǎn)。張家口的風(fēng)光電能，獨(dú)自為北京冬奧會(huì)提供能源保障。C.國家速滑館是世界上第一座使用二氧化碳制冰技術(shù)的速滑場(chǎng)館，制冰過程碳排放為零。D.清潔低碳的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，是目前世界上最環(huán)保的制冰技術(shù)，北京冬奧會(huì)借助此技術(shù)實(shí)現(xiàn)了快速、高效的冰面轉(zhuǎn)換。12.有人說，2022年北京冬奧會(huì)是綠色冬奧，請(qǐng)結(jié)合材料三證明這一觀點(diǎn)。13.北京冬奧會(huì)展現(xiàn)的中國科技力量是如何助力冬奧會(huì)順利開展的？【答案】11.D12.①能源供應(yīng)，實(shí)現(xiàn)可再生能源利用。電力供應(yīng)主要采用風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電。②交通服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)清潔能源供應(yīng)。北京冬奧會(huì)場(chǎng)館采用氫燃料車承擔(dān)了賽區(qū)的交通和物流保障任務(wù)。13.①先進(jìn)科技，能夠檢驗(yàn)冬奧會(huì)的真實(shí)效能，加大轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用力度。②智能消毒機(jī)器人結(jié)合對(duì)人體無害的準(zhǔn)分子消毒燈，能夠高效、精準(zhǔn)消毒殺菌，共同筑起“防疫墻”。③一大批氫燃料車保證運(yùn)動(dòng)員便利參賽和完成冬奧會(huì)物流保障任務(wù)。④風(fēng)光儲(chǔ)輸聯(lián)合發(fā)電模式，為北京冬奧會(huì)賽區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)電力。⑤清潔低碳的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，有助于打造出最快、最環(huán)保的冰面，實(shí)現(xiàn)快速、高效冰面轉(zhuǎn)換，減輕了制冰師主動(dòng)控溫的工作負(fù)擔(dān)，也有助于運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造好成績(jī)?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。A.根據(jù)材料二結(jié)尾段“機(jī)器人消毒殺菌高效、精準(zhǔn)，僅需3-5秒的照射，90%以上的細(xì)菌和病毒就被消滅”可知，本項(xiàng)“在極短的時(shí)間內(nèi)將細(xì)菌和病毒全部消滅”有誤；B.根據(jù)材料三“除氫能發(fā)電外，張家口的風(fēng)光電能也為北京冬奧會(huì)提供重要能源保障。張家口市張北縣的山區(qū)，一架架風(fēng)機(jī)的葉輪不停旋轉(zhuǎn)……為北京冬奧會(huì)3個(gè)賽區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)電力”可知，本項(xiàng)“張家口的風(fēng)光電能，獨(dú)自為北京冬奧會(huì)提供能源保障”有誤；

C.根據(jù)材料四首段“采用二氧化碳制冷劑，制冰過程碳排放趨近于零”可知，本項(xiàng)“制冰過程碳排放為零”；

故選D。

【12題詳解】本題考查材料內(nèi)容概括。根據(jù)材料三“除氫能發(fā)電外，張家口風(fēng)光電能也為北京冬奧會(huì)提供重要能源保障。張家口市張北縣的山區(qū)，一架架風(fēng)機(jī)的葉輪不停旋轉(zhuǎn)。風(fēng)機(jī)不遠(yuǎn)處，一排排深藍(lán)色光伏板整齊排開，在陽光映照下熠熠生輝。這種風(fēng)光儲(chǔ)輸聯(lián)合發(fā)電模式，集風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、儲(chǔ)能系統(tǒng)、智能輸電于一體，通過電網(wǎng)輸送至上層調(diào)配中心，為北京冬奧會(huì)3個(gè)賽區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)電力”可知，在能源供應(yīng)方面，實(shí)現(xiàn)可再生能源利用，電力供應(yīng)主要采用風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電根據(jù)“北京賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在15分鐘內(nèi)，延慶賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在10分鐘內(nèi)，張家口賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在5分鐘內(nèi)，能夠保證運(yùn)動(dòng)員便利參賽。在張家口賽區(qū)，357臺(tái)氫燃料大巴車、50臺(tái)氫燃料中巴車每日穿梭往返，負(fù)責(zé)涉奧人員在冬奧村和場(chǎng)館間的接送”可知，交通服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)清潔能源供應(yīng)，北京冬奧會(huì)場(chǎng)館采用氫燃料車承擔(dān)了賽區(qū)的交通和物流保障任務(wù)。【13題詳解】本題考查材料內(nèi)容概括。根據(jù)材料一“先進(jìn)科技通過在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的實(shí)際運(yùn)用，能夠檢驗(yàn)其真實(shí)效能，加大轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用力度”可知，先進(jìn)科技，能夠檢驗(yàn)冬奧會(huì)的真實(shí)效能，加大轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用力度；根據(jù)材料二結(jié)尾段“機(jī)器人消毒殺菌高效、精準(zhǔn)，僅需3-5秒的照射，90%以上的細(xì)菌和病毒就被消滅。研發(fā)團(tuán)隊(duì)還將智能機(jī)器人與對(duì)人體無害的準(zhǔn)分子消毒燈結(jié)合到了一起，共同筑起‘防疫墻’”可知，智能消毒機(jī)器人結(jié)合對(duì)人體無害的準(zhǔn)分子消毒燈，能夠高效、精準(zhǔn)消毒殺菌，共同筑起“防疫墻”；根據(jù)材料三“北京賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在15分鐘內(nèi)，延慶賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在10分鐘內(nèi)，張家口賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競(jìng)賽場(chǎng)館車程均在5分鐘內(nèi)，能夠保證運(yùn)動(dòng)員便利參賽。在張家口賽區(qū)，357臺(tái)氫燃料大巴車、50臺(tái)氫燃料中巴車每日穿梭往返，負(fù)責(zé)涉奧人員在冬奧村和場(chǎng)館間的接送”可知，一大批氫燃料車保證運(yùn)動(dòng)員便利參賽和完成冬奧會(huì)物流保障任務(wù)；根據(jù)材料三“除氫能發(fā)電外，張家口的風(fēng)光電能也為北京冬奧會(huì)提供重要能源保障。張家口市張北縣的山區(qū)，一架架風(fēng)機(jī)的葉輪不停旋轉(zhuǎn)……這種風(fēng)光儲(chǔ)輸聯(lián)合發(fā)電模式，集風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、儲(chǔ)能系統(tǒng)、智能輸電于一體，通過電網(wǎng)輸送至上層調(diào)配中心，為北京冬奧會(huì)3個(gè)賽區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)電力”可知，風(fēng)光儲(chǔ)輸聯(lián)合發(fā)電模式，為北京冬奧會(huì)賽區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)電力；根據(jù)材料四首段“國家速滑館、五棵松體育中心、首都體育館等都采用了二氧化碳制冰技術(shù)，國家速滑館還是世界上第一座使用二氧化碳制冰技術(shù)的速滑場(chǎng)館，這令制冰專家薩瑟蘭印象深刻……采用二氧化碳制冷劑，制冰過程碳排放趨近于零”，第三段“這是目前世界上最環(huán)保的制冰技術(shù)，碳排放趨近于零，有助于打造出最快、最環(huán)保的冰面”，結(jié)尾段“二氧化碳制冷劑無毒無害，熱轉(zhuǎn)換的效率很高，可以保證冰面的溫度更平均，這減輕了制冰師主動(dòng)控溫的工作負(fù)擔(dān)，也有助于運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造好成績(jī)”可知，清潔低碳的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，有助于打造出最快、最環(huán)保的冰面，實(shí)現(xiàn)快速、高效冰面轉(zhuǎn)換，減輕了制冰師主動(dòng)控溫的工作負(fù)擔(dān)，也有助于運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造好成績(jī)。（三）（15分）閱讀下面材料完成小題。我說，你聽①她曾經(jīng)可以做到，連續(xù)數(shù)小時(shí)說個(gè)不停，且是站著的，微笑的，聲情并茂的。她也會(huì)讓身邊的人開口說，無論你多木訥、多膽怯，她也有辦法讓你開口。有人說她的提問方式是這個(gè)世界上最為溫和的一種，時(shí)間久了，即使是最不愛學(xué)習(xí)語文的學(xué)生也會(huì)被她的課迷住。②有一個(gè)學(xué)生，恰好轉(zhuǎn)在她的班。因剛到新地方，新同學(xué)上課有點(diǎn)走神。她正在臺(tái)上講作文，說到細(xì)節(jié)描寫的話題。她說：“譬如，那位新同學(xué)的頭發(fā)天生的黑而純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑布。”大家一齊向那個(gè)新同學(xué)的頭發(fā)看，新同學(xué)的臉微微發(fā)紅，心立刻回到課堂上。③接著，她地繼續(xù)說：“你們大家看看我，能說說我的一些特點(diǎn)嗎？不許恭維我啊。”大家聽了都笑。那個(gè)新同學(xué)先獲得了發(fā)言的機(jī)會(huì)。她鼓勵(lì)說：“我剛才說了你的頭發(fā)，你現(xiàn)在可以說我的某個(gè)特征?？?，你可以后發(fā)制人，主動(dòng)權(quán)更大?！蓖瑢W(xué)們又笑。④氣氛輕松活潑了，新同學(xué)也不怕了，她果斷地說：“老師你的眉心有顆紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈。”⑤她大聲說“好”。⑥那位新同學(xué)漸漸發(fā)現(xiàn)，她們班有一個(gè)共同的喜好，就是特別喜歡語文學(xué)科，這與她的教學(xué)方式密切相關(guān)。⑦那個(gè)當(dāng)年的新同學(xué)就是我。后來，有幸和她一起共事，向她學(xué)習(xí)教藝——教書的藝術(shù)。有一年，學(xué)校為了照顧她快退休了，沒有給她排課，只是讓她負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)科的教研工作。她很生氣。那次，是我第一次見她生氣。她說：“不上課，有什么教可以研的？”學(xué)校只好繼續(xù)讓她授課。就這樣，她一直工作在講壇第一線。也可以這樣說，她是從講臺(tái)上退休的。從教幾十年，沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也從未對(duì)學(xué)生發(fā)過一次火。⑧可是，現(xiàn)在她不會(huì)講話了，經(jīng)常一個(gè)人長時(shí)間靜坐。別人問她話，她也不理。醫(yī)生說她是腦梗，大腦百分之八十混沌。我不愿相信，一個(gè)擅長語言的人，并且是一個(gè)讓語言散發(fā)魅力的人，會(huì)失去語言。也許，她是講累了，一旦有機(jī)會(huì)休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了?？晌颐鎸?duì)她，呼喚“老師”的時(shí)候，她坐在輪椅上，頭微低，沒有任何反應(yīng)。我的眼淚噴涌而出。她家的茶幾上有不少中學(xué)語文課本，是醫(yī)囑進(jìn)行刺激治療的道具。⑨我打開一本書，輕輕對(duì)她說：“老師，以前，我聽你講了許多年。今天，我來說，你聽?！彼龥]有一點(diǎn)反應(yīng)，保持原姿態(tài)坐著，雕塑一樣。⑩“她的頭發(fā)天生的純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑布。”?“你的眉心有顆紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈?！?她的頭微抬，面部表情有了些許的變化，突然輕啟朱唇，用微弱的聲音說：“好！”14.下列詞語填入第③段橫線處，符合語境的是（）A.聲情并茂 B.輕松活潑 C.若無其事 D.噴涌而出15.請(qǐng)從修辭的角度賞析第②段畫線的句子。16.認(rèn)真閱讀文章最后一段文字，請(qǐng)你說說這樣的結(jié)尾妙在何處？17.結(jié)合自身經(jīng)歷，寫出你感受最深的與老師在課堂上的一次交流。【答案】14.C15.運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了學(xué)生頭發(fā)的美，字里行間流露出贊美之情。從而表現(xiàn)了老師高超的語言藝術(shù)，也表現(xiàn)了老師的細(xì)心、愛心，對(duì)學(xué)生的觀察細(xì)致入微。16.老師“微抬頭”的動(dòng)作描寫，“嘴唇顫抖”“表情有了些微的變化”的神態(tài)以及聲音微弱的一個(gè)字“好”的語言描寫，可以看出老師病情的嚴(yán)重，從側(cè)面寫出當(dāng)年師生之間進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)給師生雙方留下了極為深刻的印象。在結(jié)構(gòu)安排上，也與開頭第一段文字中描寫老師的健談形成鮮明的對(duì)比，同時(shí)也與當(dāng)年老師的評(píng)價(jià)相呼應(yīng)。17.答案不唯一，言之有理即可?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.聲情并茂：引申為美好，指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人；B.輕松活潑：行動(dòng)自然不呆板；C.若無其事：好像沒有那回事；形容遇事鎮(zhèn)靜，不動(dòng)聲色；D.噴涌而出：指液體從某個(gè)地方噴射出來；第②段“她”用自己的語言藝術(shù)將新同學(xué)的心拉回了課堂，第③段講了讓新同學(xué)講一下“她”的特點(diǎn)。她并沒有因?yàn)樾峦瑢W(xué)的走神而生氣，好像剛才什么事情都沒有發(fā)生。應(yīng)使用“若無其事”；故選C。【15題詳解】本題考查語句賞析。第②段“那位新同學(xué)的頭發(fā)天生的黑而純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑布”，將新同學(xué)的頭發(fā)比作黑緞子和瀑布，運(yùn)用了比喻的修辭手法，同時(shí)體現(xiàn)了老師的語言藝術(shù)。黑緞子表達(dá)了頭發(fā)的黑而純，瀑布表達(dá)了頭發(fā)的順滑。用美好的事物形容新同學(xué)的頭發(fā)，表達(dá)了對(duì)其頭發(fā)的贊美。將新同學(xué)頭發(fā)觀察的如此仔細(xì)，形容的如此形象，表現(xiàn)了老師的觀察細(xì)致和對(duì)學(xué)生的友愛。【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)結(jié)尾段中的“微抬頭”可知運(yùn)用了動(dòng)作描寫；根據(jù)“面部表情有了些許的變化”“輕啟朱唇”可知，運(yùn)用了神態(tài)描寫；根據(jù)關(guān)鍵詞“說”可知，運(yùn)用了語言描寫；再聯(lián)系關(guān)鍵詞“微弱”可知，表現(xiàn)了老師病情的嚴(yán)重和其身體的虛弱，盡管如此，老師在“我”的呼喚下還是有了相應(yīng)的反應(yīng)，表明了師生期間我們之間的深刻印象。聯(lián)系第④段“氣氛輕松活潑了，新同學(xué)也不怕了，她果斷地說：‘老師你的眉心有顆紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈。’”和第⑤段“她大聲‘好’”與最后一段相互呼應(yīng)。老師從聲音洪亮到聲音微弱，前后文的描寫形成了鮮明的對(duì)比?！?7題詳解】本題考查拓展延伸。與老師在課堂上的互動(dòng)交流，感觸深刻的事件比比皆是，挑選一件你印象最為深刻的事情進(jìn)行細(xì)致描寫，刻畫人物形象。示例：美術(shù)課上，有一回老師說漏了嘴。他在描述非洲貍貓時(shí)沒人聽講，同學(xué)們有的東張西望，有的在偷偷畫畫，有的堵住耳朵。老師看見無人聽講，大怒道：“你們看我呀！不看怎么知道非洲貍貓長得什么樣呢？”全班又是一陣大笑?；蛟S這是美術(shù)老師故意帶來的幽默吧！三、作文（50分）18.教育部門實(shí)施“雙減”以來，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕了，比起以前，放學(xué)后的時(shí)間有了大量的空余，從而可以盡情地發(fā)展自己的興趣特長，追求自己的理想了。請(qǐng)以“放學(xué)后”為話題，寫一篇不少于500字的作文。要求：（1）題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校?！敬鸢浮坷模悍艑W(xué)后“漂泊”放學(xué)以后，剛好撞見云霞漂浮。那云是蒼黑混著暗紫，大片大片地覆蓋著天空，令我感到天地蒼茫，人就像滄海一粟。索性慢慢踱步在回家的小路上，不為其他，只想看看沿途的風(fēng)景，聽聽大自然的耳語。走在一天中最靜謐的時(shí)分，路燈柔和的光照下婆娑的葉影，磨平了世界的鋒芒。我享受著風(fēng)兒吹過指尖時(shí)留下的清爽，心靈深處的聲音愈來愈大，那些瀕臨散去的畫面一幀一幀浮現(xiàn)在腦海里。我想起，小時(shí)候，奶奶會(huì)把剛摘