九江市修水縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期中考試試題卷七年級歷史（時間：60分鐘滿分：80分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列圖示中①處王朝的建立者是（）A.楊堅(jiān) B.楊廣 C.李淵 D.趙匡胤【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料圖示，結(jié)合所學(xué)知識可知，圖示中①處是隋朝。581年，外戚楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。589年隋軍滅陳，南北統(tǒng)一。A項(xiàng)正確；楊廣是隋朝第二位皇帝，排除B項(xiàng)；李淵建立唐朝，排除C項(xiàng)；趙匡胤建立北宋，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.隋唐是中國古代社會繁榮、國家強(qiáng)盛和統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期。這一時期的時代特征是（）A.危機(jī)與探索 B.繁榮與開放 C.屈辱與抗?fàn)?D.政權(quán)分立與民族交融【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，隋唐時期，國家統(tǒng)一、社會安定、經(jīng)濟(jì)繁榮，對外開放，時代特征是繁榮與開放，B項(xiàng)正確；危機(jī)與探索是近代社會特征，排除A項(xiàng)；屈辱與抗?fàn)幹傅氖墙袕?qiáng)侵華和中國人民的反抗，排除C項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是魏晉南北朝時期的社會特征，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.在隋末農(nóng)民大起義中，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機(jī)起兵反隋。隋煬帝被殺后，618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安。唐朝建立時間是（）A.公元6世紀(jì)前期 B.公元6世紀(jì)后期C.公元7世紀(jì)后期 D.公元7世紀(jì)前期【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)，世紀(jì)數(shù)是整百數(shù)加1，前期一般指一個世紀(jì)的前30年，中期一般指一個世紀(jì)的中間40年，后期一般指一個世紀(jì)的后30年。618年是7世紀(jì)，18處于一百年的前30年的位置，所以618年是公元7世紀(jì)前期，D項(xiàng)正確；根據(jù)題意ABC項(xiàng)不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.陳旭麓說：“在當(dāng)時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會?！边@種制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿”可知，這種制度是科舉制。結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉制度創(chuàng)立于隋朝，唐朝時期進(jìn)一步完善。它以考試成績而非門第高低作為選官的主要依據(jù)，是古代選官制度的一大進(jìn)步，使門第不高的有才識的讀書人可以通過科舉考試進(jìn)入仕途，D項(xiàng)正確；堯、舜、禹通過禪讓制依次成為聯(lián)盟的首領(lǐng)，排除A項(xiàng)；分封制是西周實(shí)行的地方行政制度，郡縣制是秦朝實(shí)行的地方行政制度，并非選官制度，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.唐太宗說：“凡事皆須務(wù)本?！惫湃苏J(rèn)為“國以民為本，民以農(nóng)為本?！毕铝写胧┲校从程铺谶@一思想的是（）A.勤于政事 B.勸課農(nóng)桑 C.虛懷納諫 D.知人善任【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“凡事皆須務(wù)本”、“國以民為本，民以農(nóng)為本”可知，唐太宗重視農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想，最能體現(xiàn)這一思想的是勸課農(nóng)桑，B項(xiàng)正確；勤于政事是皇帝對國家大事比較認(rèn)真，勤勞，與題干無關(guān)，排除A項(xiàng)；虛懷納諫反映了唐太宗任用人才方面的舉措，排除C項(xiàng)；知人善任反映了唐太宗善于用人，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.下圖文材料可用于說明唐代（）曲轅犁將以前的直轅、長轅改為曲轅、短轅，使犁架變小變輕，且便于調(diào)頭和轉(zhuǎn)彎，節(jié)省了人力和畜力A.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步 B.政治制度的創(chuàng)新C.文學(xué)藝術(shù)的繁榮 D.民族交融的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐代出現(xiàn)的曲轅犁使用更加方便，能夠節(jié)省人力和畜力，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，所以可用于唐代農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步，A項(xiàng)正確；曲轅犁與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，和政治制度、文學(xué)藝術(shù)、民族交融無關(guān)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.唐代社會各階層包括女性都愛好體育。唐高祖愛下圍棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不僅是馬球能手，還愛好圍棋、斗雞、打獵等，很多皇帝都愛好馬球。大詩人杜甫曾是足球愛好者。這反映了唐朝（）A.君主專制加強(qiáng) B.崇尚重武輕文 C.社會經(jīng)濟(jì)繁榮 D.社會風(fēng)氣開放【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“唐代社會各階層包括女性都愛好體育”可知，對體育的愛好表明唐朝社會風(fēng)氣開放，故選D；愛好體育不能說明是君主專制加強(qiáng)和社會經(jīng)濟(jì)繁榮，排除AC；崇尚重文輕武是宋代，排除B。8.“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。”當(dāng)你讀完李白的這首《月下獨(dú)酌》的詩歌后，你能感受到李白詩歌的A.直面社會現(xiàn)實(shí)，通俗易懂 B.淳樸厚重，悲憤凄婉C.飄逸灑脫，具有浪慢情懷 D.高原氣息、邊塞苦寒【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有浪慢情懷，因此讀完題干李白這首《月下獨(dú)酌》的詩歌后，感受到飄逸灑脫，具有浪慢情懷，C項(xiàng)正確；白居易的詩直面社會現(xiàn)實(shí)，平易近人，通俗易懂，排除A項(xiàng)；杜甫是生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期，他詩風(fēng)淳樸厚重，抒發(fā)悲憤凄婉之情，排除B項(xiàng)；王昌齡的《出塞》詩體現(xiàn)高原氣息、邊塞苦寒，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.繼漢字和儒家經(jīng)典的傳入，佛教在6世紀(jì)也經(jīng)由百濟(jì)傳入日本。日本的樂舞、書法、繪畫、工藝制作、都城規(guī)劃、醫(yī)藥、服飾等方面均受到唐文化的巨大影響。材料說明（）A.唐朝國力強(qiáng)盛世界領(lǐng)先 B.日本文化善于吸收先進(jìn)文明C.日本落后移植他國文化 D.日本推進(jìn)改革強(qiáng)化中央集權(quán)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“繼漢字和儒家經(jīng)典傳入，佛教在6世紀(jì)也經(jīng)由百濟(jì)傳入日本。日本的樂舞、書法、繪畫、工藝制作、都城規(guī)劃、醫(yī)藥、服飾等方面均受到唐文化的巨大影響”可知，日本不僅文字、儒家經(jīng)典、佛教是來自中國的影響，而且日本的樂舞、書法、繪畫、工藝制作、都城規(guī)劃、醫(yī)藥、服飾等方面均受到唐文化的巨大影響，這體現(xiàn)了日本文化善于吸收先進(jìn)文明，B項(xiàng)正確；材料反映的是日本是一個善于學(xué)習(xí)的國度，未涉及唐朝國力狀況，排除A項(xiàng)；材料未涉及日本落后，而是主旨強(qiáng)調(diào)其向中國學(xué)習(xí)，排除C項(xiàng)；材料未涉及日本改革，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.方框內(nèi)是某電視臺播放的一部紀(jì)錄片的部分目錄，請你據(jù)此判斷這部紀(jì)錄片的主題是第一集亂世孤旅第二集絕域求生……第八集西天取經(jīng)第九集享譽(yù)佛國A.文成公主入藏 B.鑒真東渡日本C.玄奘西游天竺 D.鄭和下西洋【答案】C【解析】【詳解】唐太宗時期，僧人玄奘西行天竺求取佛經(jīng)經(jīng)義，一路艱辛，到達(dá)天竺后研習(xí)佛法，獲得了極高的聲譽(yù)，C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)與“西天取經(jīng)”不符，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.《舊唐書·郭子儀傳》記載：“宮室焚燒，十不存一百曹荒廢，曾無尺椽……人煙斷絕，千里蕭條。”由此可見，安史之亂（）A.對社會經(jīng)濟(jì)造成了極大破壞 B.削弱了封建集權(quán)C.失去了對少數(shù)民族的控制 D.促進(jìn)了人口南遷【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“宮室焚燒，十不存一，百曹荒廢，曾無尺掾……為人煙斷絕，千里蕭條?！笨芍?，材料反映了安史之亂后荒涼的景象，說明安史之亂對社會經(jīng)濟(jì)造成極大破壞，A項(xiàng)正確；材料未涉及“集權(quán)”內(nèi)容，而是強(qiáng)調(diào)“安史之亂”的破壞，排除B項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)安史之亂對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，沒有體現(xiàn)對少數(shù)民族的控制和對人口流動的影響，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.唐朝末年，翰林學(xué)士劉允章上《直諫書》中指出老百姓有“官吏苛刻”“賦稅繁多”“冤不得理，屈不得申”“凍無衣，饑無食”“病不得醫(yī)，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的應(yīng)該是（）A.安史之亂爆發(fā)的原因 B.繁鎮(zhèn)節(jié)度使擁兵自重C.唐末農(nóng)民起義的原因 D.五代十國導(dǎo)致的混亂【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料中的內(nèi)容“老百姓有‘官吏苛刻’‘賦稅繁多’‘冤不得理，屈不得申’‘凍無衣，饑無食’‘病不得醫(yī)，死不得葬’等‘八苦’”，可知材料反映出的是唐末農(nóng)民起義的原因，其他選項(xiàng)材料內(nèi)容沒有涉及，故選C。13.宋太祖說：“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大。”下列措施中與材料表達(dá)的觀點(diǎn)相符合的是（）A.重文輕武 B.改革科舉 C.重農(nóng)抑商 D.重用武將【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！币馑际俏姨暨x100個文臣擔(dān)任各地州縣長官，即使他們都貪污腐敗，也比不上一個武將的危害大。因此宋太祖采取的重要措施是派文臣擔(dān)任各地州縣長官，措施與材料表達(dá)的觀點(diǎn)相符合的是重文輕武，A項(xiàng)正確；材料沒有涉及科舉、重農(nóng)抑商政策，排除BC項(xiàng)；D項(xiàng)與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

14.修建于北宋中期的福建莆田木蘭陂工程，既能抵抗浪潮，又能澆灌農(nóng)田。這一成就與王安石變法哪一舉措相關(guān)（）A.青苗法 B.募役法 C.農(nóng)田水利法 D.方田均稅法【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“修建于北宋中期的福建莆田木蘭陂工程，既能抵御海潮，又能灌溉農(nóng)田”和所學(xué)可知，農(nóng)田水利法就是鼓勵各地由民戶出資修建水利，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；保甲法規(guī)定鄉(xiāng)村住戶，每十家組一保，五保為一大保，十大保為一都保，實(shí)質(zhì)是寓兵于農(nóng)，排除A項(xiàng)；青苗法，改變舊有常平制度的“遇貴量減市價糶，遇賤量增市價糴”的呆板做法。靈活地將常平倉、廣惠倉的儲糧折算為本錢，以百分之二十的利率貸給農(nóng)民、城市手工業(yè)者，以緩和民間高利貸盤剝的現(xiàn)象，同時增加政府的財政收入，達(dá)到“民不加賦而國用足”，改善北宋“積貧”的現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；募役法即將原來按戶輪流服差役，改為由官府雇人承擔(dān)，排除B項(xiàng)；方田均稅法即全國清丈土地，按照土地的數(shù)量收取賦稅，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.澶淵之盟和宋夏和約在歷史上都曾經(jīng)發(fā)揮過積極作用，其表現(xiàn)為（）A.消除了民族矛盾 B.導(dǎo)致了北宋的滅亡C.削弱了少數(shù)民族政權(quán)的勢力 D.保持了長期和平局面【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，可知澶淵之盟和宋夏和約都使雙方保持了長期和平局面，也促進(jìn)了邊界貿(mào)易的發(fā)達(dá)，這是二者發(fā)揮的積極作用，D項(xiàng)正確；消除了民族矛盾，說法過于絕對，與此后爆發(fā)宋金聯(lián)合滅遼等史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；1127年逐漸強(qiáng)大的金滅的北宋，與題干無關(guān)，排除B項(xiàng)；后期女真和蒙古的崛起與削弱了少數(shù)民族政權(quán)的勢力的說法矛盾，排除C項(xiàng)。選擇D項(xiàng)。16.岳飛在《滿江紅》中寫道：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”其中的“靖康恥”指的是（）A.宋遼訂立澶淵之盟 B.金擄走宋徽宗、宋欽宗，北宋滅亡C.南宋向金稱臣給金歲幣 D.秦檜以莫須有的罪名殺害岳飛【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，岳飛提到的“靖康恥”是指金滅北宋。1126年，金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，1127年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡。歷史上把這次事件稱為“靖康之變”，B項(xiàng)正確；澶淵之盟是北宋和遼朝，在經(jīng)過二十五年的戰(zhàn)爭后締結(jié)的盟約，排除A項(xiàng)；1141年岳飛被害后,宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成，排除C項(xiàng)；紹興十二年，宋高宗趙構(gòu)與宰相秦檜以“莫須有”的罪名，將岳飛毒殺于大理寺獄中，其子岳云及部將張憲均被斬首示眾，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.“南海一號”是南宋初期一艘在海上向外運(yùn)送瓷器時失事沉沒的木質(zhì)古沉船，是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船。從中出土的瓷器有13000余件，很多都是出自“瓷都”。下列選項(xiàng)中有“瓷都”之稱的是（）A.河北保定 B.福建泉州 C.江西景德鎮(zhèn) D.河南開封【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。所以有“瓷都”之稱的是江西景德鎮(zhèn)，C項(xiàng)正確；河北保定、福建泉州、河南開封均沒有”瓷都“之稱，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.在當(dāng)今影視作品中經(jīng)常會出現(xiàn)一些不符合歷史事實(shí)的場景、物品、情節(jié)等“穿幫”鏡頭。電視劇《大唐榮耀》攝制組布置了一個書房場景，會導(dǎo)致“穿幫”的道具是（）A.椅子上放著一件蜀錦質(zhì)地的衣服 B.桌子上有一首沒有抄完的李白的詩C.墻上掛有一幅畫《送子天王圖》 D.書架上放著一部文天祥的詩歌總集【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，文天祥是宋元之交的人物，不應(yīng)出現(xiàn)在《大唐榮耀》，D項(xiàng)正確；唐代蜀錦很出名，排除A項(xiàng)；李白的詩是唐代詩詞中成就最杰出的，排除B項(xiàng)；《送子天王圖》是唐代吳道子根據(jù)佛典《瑞應(yīng)本起經(jīng)》創(chuàng)作紙本墨筆畫，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.明朝人方孝孺曾言：“在宋之時，見胡服、聞胡語者，猶以為怪……至于元百年之間，四海之內(nèi)，起居飲食、聲音器用皆化而同之。”據(jù)此我們可得出（）①宋代沒有出現(xiàn)民族交融②宋朝時期依然有民族交融的表現(xiàn)③元朝時各少數(shù)民族完全漢化了④元朝時出現(xiàn)了民族交融的高潮A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“在宋之時，見胡服、聞胡語者，猶以為怪”，這說明在宋朝時期已經(jīng)出現(xiàn)了民族交融，但程度與范圍都較淺，所以①宋代沒有出現(xiàn)民族交融說法錯誤，②宋朝時期依然有民族交融的表現(xiàn)說法正確。根據(jù)材料“至于元百年之間，四海之內(nèi)，起居飲食、聲音器用皆化而同之”體現(xiàn)出元朝時出現(xiàn)了民族交融的高潮，④說法正確，而③元朝時各少數(shù)民族完全漢化了顯然說法過于絕對，所以不能體現(xiàn)。綜上據(jù)此我們可得出②④，D項(xiàng)正確；宋代沒有出現(xiàn)民族交融說法錯誤，排除A項(xiàng)；元朝時各少數(shù)民族完全漢化了說法錯誤，排除B項(xiàng)；宋代沒有出現(xiàn)民族交融說法錯誤，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.元朝是中國古代歷史上的一個重要王朝，對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下能說明元朝對臺灣地區(qū)進(jìn)行有效管轄的是（）A.北庭都護(hù)府故城 B.宋泉州市舶司遺址C.澎湖巡檢司遺址 D.元宣政院印【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，澎湖巡檢司是元明時期設(shè)置于澎湖列島的官署。在中國歷史上，這是中央政權(quán)最早管理臺、澎的行政機(jī)構(gòu)，C項(xiàng)正確；北庭都護(hù)府是唐朝管轄西域地區(qū)的最高軍政機(jī)構(gòu)之一，排除A項(xiàng)；市舶司遺址，既是古代泉州海上商貿(mào)管理制度的重要實(shí)物見證，亦是泉州港繁榮的歷史見證之一，排除B項(xiàng)；元朝的宣政院是統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)的一個中央行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立有利于加強(qiáng)對西藏的管轄，元朝的時候西藏正式納入中央政府的管轄，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、綜合題（本大題共4小題，第21題6分，第22題11分，第23題13分，第24題10分，共40分。）21.閱讀材料，回答問題材料中國歷史學(xué)家認(rèn)為，自公元220年漢代覆亡至581年隋朝興起，當(dāng)中是一段長期混亂和令人失望的時代。中國北部不少地方人口為之減少……缺乏有效的中央政府，每遇災(zāi)荒，人民呼吁無門，其痛苦的情形不言而喻。——黃仁宇：《中國大歷史》（1）根據(jù)材料指出“自公元220年漢代覆亡至581年隋朝”的歷史時期。（2）你是否同意“自公元220年漢代覆亡至581年隋朝興起，當(dāng)中是一段長期混亂和令人失望的時代”的觀點(diǎn)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。【答案】（1）三國兩晉南北朝時期（2）判斷：同意。理由：這一時期政權(quán)更迭頻繁；社會動蕩；政治分裂。（或答缺乏有效的中央政府；人民痛苦不堪等意思相近即可）。判斷：不同意。理由：這一時期更迭頻繁，社會動蕩和政治分裂；但這一時期是民族遷徙交融，江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)，思想文化活躍的時代?！窘馕觥俊拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識，220年魏國建立，東漢滅亡，221年蜀國建立，229年吳國建立，標(biāo)志著三國鼎立的局面正式成立，266年西晉建立280年西晉滅吳，統(tǒng)一全國，316年西晉滅亡，317年東晉建立，420年東音滅亡，420-589年，中國南方政權(quán)更迭頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝，這些王朝都在建康定都，歷史.上統(tǒng)稱為“南朝”，可以得出，自公元220年漢代覆亡至581年隋朝是中國歷史上的“三國兩晉南北朝時期”?！拘?詳解】本問屬于開放性問題。首先，結(jié)合材料和所學(xué)知識，對材料中歷史家認(rèn)為的“是一段長期混亂和令人失望的時代”的觀點(diǎn)進(jìn)行評價，可以選擇同意或者不同意。其次，圍繞自己的觀點(diǎn)，結(jié)合材料及所學(xué)知識，簡要說明理由即可。例如，選擇同意材料觀點(diǎn)，根據(jù)材料“中國北部不少地方人口為之減少；古代的五銖錢從周朝的后期即已流通，至漢朝更為普遍，通過這時期的分裂局面，在許多地方因之絕跡?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識，從常年戰(zhàn)亂導(dǎo)致民不聊生；北方民族趁機(jī)入侵，大量屠殺漢人；分裂局面使得南北聯(lián)系、文化傳承發(fā)生了目定割裂等角度進(jìn)行說明。如果答“不同意”，則聯(lián)系三國兩晉南北朝時期民族交融，江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展來回答。22.隋朝雖然短暫，卻創(chuàng)造了中國歷史上的輝煌。閱讀下列材料，回答問題。材料一它是古代世界上最長的運(yùn)河，是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開鑿的。它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間的水路交通……材料二科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競爭，擇優(yōu)錄取……隋的科舉制度還處于開創(chuàng)的階段，大體在隋煬帝時期……成為國家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔文士擔(dān)任官吏的考試制度?！幾詣⒆诰w《歷史學(xué)科專題講座》材料三盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！幾云と招荨躲旰討压拧罚?）材料一涉及的是我國古代哪一重大工程？它的開通有什么積極作用？（2）從材料二中找出科舉制的突出特點(diǎn)是什么。科舉制的創(chuàng)立對后世有哪些影響？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說說隋朝滅亡的主要原因是什么。對我們今天有何啟示？【答案】（1）隋朝大運(yùn)河。作用：是古代世界上最長的運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（2）特點(diǎn)：公開競爭、擇優(yōu)錄取、按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔官吏。影響：持續(xù)1300多年，成為歷代選拔官吏的主要制度，影響深遠(yuǎn)。（3）原因：推行暴政導(dǎo)致社會矛盾激化；開鑿大運(yùn)河；發(fā)動三次遼東戰(zhàn)爭。啟示：實(shí)施“仁政”，關(guān)心人民疾苦；減輕人民負(fù)擔(dān)，讓人民生活安居樂業(yè)；實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”，實(shí)現(xiàn)共同富裕。（任答兩點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識可知，料一涉及的是大運(yùn)河。為了加強(qiáng)南北交通，便利江南糧食，布匹的北運(yùn)，進(jìn)而鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。605年，隋煬帝下令開鑿了大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)(或最北點(diǎn))涿郡(今北京)，南至(或最南點(diǎn))余杭(今杭州)，全長2000多公里，是世界上最偉大的工程之一。大運(yùn)河按由北到南的順序分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段；從北到南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流?！拘?詳解】根據(jù)材料“科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競爭，擇優(yōu)錄取……成為國家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔文士擔(dān)任官吏的考試制度”，概括可知，科舉制的突出特點(diǎn)是：公開競爭擇優(yōu)錄取，按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔官吏；結(jié)合所學(xué)知識可知，科舉制的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年?！拘?詳解】根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝滅亡的主要原因是推行暴政導(dǎo)致社會矛盾激化；開鑿大運(yùn)河；發(fā)動三次遼東戰(zhàn)爭。第二問是開放性設(shè)問，結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，圍繞隋朝滅亡的主要原因作答，言之成理即可。如：實(shí)施“仁政”，關(guān)心人民疾苦；減輕人民負(fù)擔(dān)，讓人民生活安居樂業(yè)；實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”，實(shí)現(xiàn)共同富裕。23.中國古代社會始終處于不斷發(fā)展演變之中。閱讀下列材料，回答問題。材料—隋及初唐時重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐時國力大大超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進(jìn)展，而這一進(jìn)展反過來又推動了國家的全面發(fā)展?！M(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝的兩個盛世。唐朝在制度和文化方面分別取得了哪些“突破性進(jìn)展”？材料二宋太祖問：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其故何也？”宰相趙普回答：“其故非他，節(jié)鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之，無他奇巧也，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣?！薄幾浴独m(xù)資治通鑒》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋初統(tǒng)治者主要想解決前朝留下來的什么問題。舉出兩項(xiàng)宋太祖為了削奪地方權(quán)力采取的措施。材料三（他）進(jìn)入中原，建立元朝，為加強(qiáng)對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務(wù)……這是秦漢以來郡縣制的一大發(fā)展，是我國省制的開端，在我國行政區(qū)劃和地方政治制度史上占有很重要的地位……同時，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答：“他”指的是誰？為加強(qiáng)對地方的控制，元朝創(chuàng)立了什么制度？為有效管轄西南的西藏，元朝在中央設(shè)置的行政機(jī)構(gòu)名稱是什么？【答案】（1）盛世：貞觀之治、開元盛世?！巴黄菩赃M(jìn)展”：制度上，進(jìn)一步發(fā)展和完善科舉制、三省六部制；文化上，唐詩繁榮。（2）藩鎮(zhèn)割據(jù)問題。措施：設(shè)置通判；設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使。（3）忽必烈；行省制度；宣政院?！窘馕觥俊拘?詳解】結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛的盛世局面，被稱為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期穩(wěn)定政局，勵精圖治。重用賢能，在賢相姚崇和宋璟輔佐下實(shí)施改革。整頓吏治，裁減冗員。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制。注重文教，編修經(jīng)籍。使國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。結(jié)合所學(xué)知識可知，制度上，唐太宗進(jìn)一步發(fā)展和完善科舉制、三省六部制；文化上，唐詩繁榮?！拘?詳解】根據(jù)材料二“此非他故，節(jié)鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，宋初統(tǒng)治者主要