




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
烏丟丟讀后感5篇烏丟丟讀后感篇1
這本書(shū)的是金波,他寫(xiě)的這本書(shū)給我留下了深深的感受。尤其是一篇題目為“逆風(fēng)的蝶”的文章。
這篇文章寫(xiě)了烏丟丟和癡吟老詩(shī)人抬頭仰望,看見(jiàn)了彩色的蝴蝶,這只蝴蝶在狂風(fēng)里逆風(fēng)飛翔,要去見(jiàn)薔薇。去年,那棵薔薇在一次大雨里給蝴蝶擋過(guò)雨,救了蝴蝶,如果沒(méi)有薔薇的幫助,蝴蝶現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)在癡吟老詩(shī)人身邊了。蝴蝶認(rèn)定自己的生命與一朵薔薇花密不可分,蝴蝶一定要找到薔薇,即使大風(fēng)阻擋,它都要逆風(fēng)前進(jìn)。
蝴蝶的真誠(chéng)和固執(zhí)深深的打動(dòng)了我,讓我體會(huì)到了蝴蝶的勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng),我甚至有點(diǎn)想要向蝴蝶學(xué)習(xí)的意思了,干事情要有誠(chéng)意、有目的,就像蝴蝶一樣堅(jiān)韌。癡吟老詩(shī)人說(shuō)過(guò):“蝴蝶也許是對(duì)的。對(duì)自己所愛(ài)的人,就應(yīng)當(dāng)靠自己的力量來(lái)到她身邊。做事要聽(tīng)從真誠(chéng)的心來(lái)調(diào)遣?!蔽視?huì)永遠(yuǎn)的記住這只彩色蝴蝶,永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)它的精神。
烏丟丟讀后感篇2
讀《烏丟丟奇遇記》有感我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書(shū),因?yàn)槲易x了第一篇文章后,感覺(jué)不是很有趣,讀《烏丟丟奇遇記》有感作文。接下來(lái)我就一篇一篇地讀,仿佛自己也進(jìn)入了書(shū)本中,所以,這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)這本書(shū)是多么的有趣吧!有一天,一個(gè)活潑可愛(ài)、純真善良的女孩子,丟失了一只腳,日后有許多人都在嘲笑她。
忽然,她意想不到的事情發(fā)生了,她竟然遇到了自己缺少的腳,她非常非常的開(kāi)心,她大聲地呼喊著:“小腳你快回來(lái)呀:”可它不聽(tīng),就跳來(lái)跳去,最終離小女孩越來(lái)越遠(yuǎn)了,小女孩再一次地哭了,到了晚上,小腳跳到了一條小巷里,那里黑烏烏的,小腳沒(méi)有一個(gè)地方可以休息的,它只好跳呀跳呀,它突然發(fā)現(xiàn)還有一家人沒(méi)有關(guān)燈,它就從窗戶跳了進(jìn)去,跳到了書(shū)架上,不一會(huì)兒就睡著了,到了早上,它身旁書(shū)本將它叫醒了,它們都說(shuō)了個(gè)自的故事,和自己主人的故事,它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友,小腳與它們共同相處了幾日,書(shū)本們一致認(rèn)為小腳應(yīng)該回到它小主人的身上,讓小主人不再被別人嘲笑。小腳聽(tīng)了認(rèn)為十分有道理,它連夜趕回了屬于它自己的家。
小女孩終于沒(méi)有再被別人嘲笑了。我讀了這個(gè)故事,我學(xué)到了,不能為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害到無(wú)辜的人,只要自己放棄一點(diǎn)點(diǎn)利益去成全別人,這樣才會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局。
烏丟丟讀后感篇3
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)后,我深有感觸,這是一個(gè)美麗而又憂傷的童話故事,它告訴我們要懂得珍惜生命,用愛(ài)回報(bào)愛(ài)。
故事主要講的是口袋村的布袋爺爺在演出時(shí)不小心弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟,想要尋找時(shí)卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫,媽媽把他縫在丑娃的身上,給予了他新的身軀和相貌。但不久,烏丟丟不辭而別并闖入了吟癡先生家,在這里,他認(rèn)識(shí)了很多朋友,在他們的感染下,烏丟丟有了一顆心,想要去回報(bào)親人。一路上,他們遇到了很多好心的人和物,當(dāng)他們到達(dá)口袋村時(shí),布袋爺爺已經(jīng)過(guò)世了,烏丟丟心里十分難過(guò)。他又繼續(xù)尋找珍兒,珍兒的學(xué)校著火了,烏丟丟義無(wú)反顧的沖進(jìn)火場(chǎng),救出了珍兒和她的同學(xué)們。大家獲救了,烏丟丟卻被大火吞噬,又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對(duì)自己的給予,就把自己變成了珍兒的另一只腳。珍兒的腳不再跛了,可烏丟丟卻再也不見(jiàn)了……
烏丟丟是一個(gè)淘氣、善良,并最終懂得用愛(ài)回報(bào)生命的人。在他的心間生長(zhǎng)了一朵花,花的名字叫“愛(ài)”,它是滋養(yǎng)生命的沃土,它讓生命美麗不朽。
從他身上,我懂得了愛(ài)讓生命變得完整,讓生活更加有趣、鮮活、美好;懂得了我們?cè)诮邮軇e人的愛(ài)的同時(shí),更不應(yīng)該忘記用愛(ài)去回報(bào),就像走上人生之路,你必須邁開(kāi)左右腳努力前行。
烏丟丟是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子,讓我們像烏丟丟一樣用愛(ài)幫助他人、回報(bào)生命,讓我們的人生更有意義,讓我們的世界因此變得更加美好、溫暖!
烏丟丟讀后感篇4
烏丟丟?你聽(tīng)過(guò)嗎?
讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧!這可是我從金波爺爺那聽(tīng)到的哦。
這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。主人公就是我們可愛(ài)善良的烏丟丟。
他因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命……
故事是這樣的:從前有一個(gè)老爺爺靠耍木偶戲來(lái)養(yǎng)家糊口。有一天,
他來(lái)到一個(gè)小村子里來(lái)演木偶戲,這部戲的主人公是一個(gè)叫獨(dú)腳大俠的小木偶。
戲演完時(shí)老爺爺急急忙忙地走了,大家也都散場(chǎng)了。只剩下一個(gè)小姑娘留在那里。
她叫珍兒,她也是一只腳。她正陶醉在剛才的木偶戲里呢,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了獨(dú)腳大俠唯一的一只腳,于是她趕緊帶著那只腳去找那個(gè)老爺爺,可惜老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。珍兒只好把那只腳帶到自己家。正好過(guò)幾天是珍兒的生日,她媽媽在給她做一只小娃娃,她們想出了一個(gè)主意:把小腳丫裝在那個(gè)小娃娃身上。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,才剛裝上腳的那個(gè)小娃娃居然活了,珍兒高興地給他取名叫烏丟丟。
可就在珍兒生日的前一天,烏丟丟走了。他來(lái)到吟癡老人家,和吟癡老人說(shuō)明了一切。那一天晚上烏丟丟沒(méi)睡。忽然他見(jiàn)到了一個(gè)小娃娃在跳舞,然后接連出現(xiàn)了六個(gè)娃娃,他們請(qǐng)烏丟丟一起跳舞,他們跳得可開(kāi)心了。原來(lái)這個(gè)娃娃叫可可,是一位名叫可人的姑娘送給吟癡老的,他們的交談都被吟癡老人看見(jiàn)了。第二天吟癡老人給烏丟丟講了一個(gè)故事,讓烏丟丟想起了爺爺和珍兒,想到了自己的責(zé)任,懂得了愛(ài)與感恩。于是他決定回去找他們。
然而,老爺爺已經(jīng)死了,烏丟丟傷心地哭了,他后悔自己沒(méi)能早點(diǎn)長(zhǎng)大,沒(méi)能早點(diǎn)回來(lái)陪伴老爺爺。傷心的烏丟丟來(lái)到了珍兒家里,珍兒再次見(jiàn)到了自己的烏丟丟高興極了。
第二天,珍兒上學(xué)了,待在家的烏丟丟聽(tīng)說(shuō)珍兒的學(xué)校著火了,立即趕到學(xué)校去救珍兒。結(jié)果烏丟丟被大火燒得只剩下一只小腳丫。
這個(gè)故事很感人吧!我相信,烏丟丟還活在世界上,他不僅只活在人們的記憶中,而是活在我們大家的身邊。我相信:只有愛(ài),才是生命的本真。沒(méi)有愛(ài)的靈魂是蒼白的,沒(méi)有愛(ài)的靈魂是死水一潭。懷揣積極樂(lè)觀的心態(tài),讓我們一路追尋愛(ài)的本真。
烏丟丟讀后感篇5
?烏丟丟的奇遇》這本書(shū)的是金波,他生于1935年。詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。上大學(xué)時(shí)開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。出版過(guò)詩(shī)集《我們?nèi)タ春!贰蹲屘?yáng)長(zhǎng)上翅膀》等十余部,幻想小說(shuō)《開(kāi)開(kāi)的門(mén)》,童話集《影子人》《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》《藍(lán)雪花》等多部,散文集《感謝往事》《和樹(shù)談心》等。
?烏丟丟的奇遇》講的是這樣一個(gè)故事:口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,一次他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳,由于哪只腳是有靈氣的,沒(méi)有那只腳就演不了“獨(dú)腳大俠”了,因此布袋爺爺一病不起。殘疾姑娘珍兒見(jiàn)到了那只小腳丫,想把它還給布袋爺爺,卻沒(méi)有找到他。后來(lái),珍兒和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,給了他腦袋、身子和手,是他變成了一個(gè)完整的人,起名---烏丟丟。
不久,烏丟丟不辭而別,闖進(jìn)了老詩(shī)人吟癡先生家,結(jié)識(shí)了許多新朋友:皮膚雪白的七姐妹,愛(ài)看書(shū)的樟木老頭,樣子奇特的人祖猴,活潑亂跳的泥泥狗,還有威風(fēng)凜凜的鬃人,美麗的陀螺,惹人發(fā)笑的不倒翁.........。在吟癡先生舉辦的“重返童年”的晚會(huì)上,烏丟丟才認(rèn)識(shí)到真正的快樂(lè),是因?yàn)橛袗?ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的。因此,它擁有了一顆愛(ài)心,決定去尋找布袋爺爺和珍兒。在艱難地尋找途中,烏丟丟碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,使他懂得了:對(duì)自己所愛(ài)的人,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,也要設(shè)法找到;碰到了種雞蛋的蕓兒,讓他懂得了信念,只要有信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
在尋找珍兒的路上,烏丟丟遇見(jiàn)了珍兒的學(xué)校著火,為了救珍兒,烏丟丟奮不顧身的沖進(jìn)大火,并一聲聲的呼喊著珍兒的名字,終于他們?cè)诖蠡鹬兄胤炅?,他又一次看到:珍兒是為了救一只狗沖進(jìn)火海的。烏丟丟又一次被珍兒的愛(ài)心感動(dòng)了。他用自己的智慧和力量,就出了小狗和珍兒,他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校方責(zé)任賠付協(xié)議書(shū)
- 土地信息咨詢協(xié)議書(shū)
- 入室搶劫調(diào)解協(xié)議書(shū)
- 居室房屋出售協(xié)議書(shū)
- 暖氣安裝人工協(xié)議書(shū)
- 離婚之后變更協(xié)議書(shū)
- 閑置公司收購(gòu)協(xié)議書(shū)
- 政府石料處置協(xié)議書(shū)
- 攤點(diǎn)衛(wèi)生管理協(xié)議書(shū)
- 快速處理保險(xiǎn)協(xié)議書(shū)
- 2025-2030全球及中國(guó)軍事無(wú)線電系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 配電工程施工方案
- 2025年中國(guó)光纖放大器行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿︻A(yù)測(cè)報(bào)告
- 護(hù)理禮儀中的稱呼禮儀
- 2024年河北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試物理試題含答案
- Unit 4 Healthy food(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 2025年全國(guó)叉車證理論考試題庫(kù)(含答案)
- 99S203 消防水泵接合器安裝圖集
- 恐懼-回避理論模型
- DB13T 5461-2021 連翹種子種苗質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
- Q∕SY 04797-2020 燃油加油機(jī)應(yīng)用規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論