幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15篇

第第頁(yè)幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15篇幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇1一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。2、通過活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系。3、通過活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的緊要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、環(huán)境準(zhǔn)備：以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。2、料子準(zhǔn)備：感恩卡片，許愿箱，音響，話筒，投影、絲帶等。三、活動(dòng)形式在幼兒園由老師、全體家長(zhǎng)、幼兒共同參加四、活動(dòng)過程（略）五、活動(dòng)時(shí)間：小班活動(dòng)時(shí)間：11月__日下午4：30開始中班活動(dòng)時(shí)間：11月__日下午4：30開始大班活動(dòng)時(shí)間：11月__日下午4：30開始六、活動(dòng)延長(zhǎng)1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對(duì)父母感恩的話。2、幼兒園打開為期一月的感恩活動(dòng)，每天家長(zhǎng)來接送孩子時(shí)，要求孩子跟父親媽媽說聲我愛你！3、鼓舞讓孩子跟四周的人學(xué)會(huì)感恩，大膽說出“感謝”！幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇2感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從學(xué)校會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)認(rèn)真的“愛”身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃，我班將開展“愛心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人、尊敬老人……一、活動(dòng)名稱：愛心之旅走進(jìn)敬老院二、活動(dòng)地方：敬老院三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月22日（感恩節(jié)）四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與搭配；2、與家長(zhǎng)溝通好，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的愛心禮物和幼兒本身喝的水一瓶、隔汗毛巾。3、幼兒自制的愛心卡片。4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)6、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)定，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。五、活動(dòng)流程：9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)定，幼兒分三組，義工家長(zhǎng)和老師調(diào)配到組交待責(zé)任。1、坐車到達(dá)目的地。2、整隊(duì)再次交待規(guī)定和流程。3、參觀敬老院與老人溝通、親近老人。4、為老人送愛心禮物、愛心卡。5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。6、給老人送祝福。7、與老人共同合影留念。8、坐車返回幼兒園。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇3一、活動(dòng)目的知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感謝他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡(jiǎn)單的話語表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家沉默奉獻(xiàn)的人，由于他們的付出，我們的生活才越來越美好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。料子準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以選擇1～2個(gè)），歌曲《感恩的心》。三、活動(dòng)過程看視頻導(dǎo)入（1）提問（譬如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小伙伴，你們看，他是誰？他在做什么？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。（2）提問：大家想一想，假如沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的四周、我們的幼兒園四周，會(huì)變成什么樣子？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈乾凈，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)當(dāng)感謝他們。生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的.人？幼兒自由地?cái)⑹霰旧淼睦斫?。然后老師?duì)幼兒的敘述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，敬重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。四、欣賞音樂《感恩的心》請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。五、活動(dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)幼兒回家后向父親媽媽了解他們的職業(yè)，知道父親媽媽不止為本身的家庭付出，也為其他很多人供應(yīng)了幫忙。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇4一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親千般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們本身也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿足他們本身的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今日的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)波折，就那么輕易那么輕率的結(jié)束本身如花的生命？這到底是為什么？想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫忙，甚至連一聲“感謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲傷。作為教育工，我們有必需提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良天性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn)。四、活動(dòng)地方：x幼兒園大廳。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.各班征集“感恩箴言”。3.整理寫給家長(zhǎng)的“感謝信”。4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5.訂立好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地方、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。7.布置感恩互動(dòng)墻。六、活動(dòng)大概內(nèi)容：一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感謝”“感動(dòng)”一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》一句感恩的話語—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話一個(gè)感恩的故事——老師敘述一個(gè)故事一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）七、活動(dòng)過程：1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。2、各班可依據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的父親媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋碎裂掉，體驗(yàn)爸媽撫養(yǎng)教育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡。3、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下本身感恩或祝福的話語。6、率領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇5一、晨間活動(dòng)（音樂游戲：魔鏡）二、廣播體操三、洗手吃點(diǎn)心四、活動(dòng)主題：感恩我四周的一切。1.開場(chǎng)語：尊敬的各位家長(zhǎng)上午好！特別感謝您能在百忙中來參加本園的活動(dòng)。您的參加體現(xiàn)了您對(duì)孩子的重視。今日是感恩節(jié)，我們活動(dòng)的主題是：感恩我四周的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動(dòng)。目的是通過感恩活動(dòng)，讓孩子本身用眼睛去看，用耳朵去聽，認(rèn)真靈去感受，從而在本身的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜給你絢爛的陽(yáng)光。通過活動(dòng)能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。2.中一班感恩宣言：愛家人、愛老師、愛同伴。（師幼一起）五、教學(xué)活動(dòng)：《小熊旅行》目標(biāo)：1.知道我們應(yīng)當(dāng)對(duì)別人的幫忙和付出表示感謝。2.體會(huì)到感謝別人是一件歡樂的事情。3.學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。4.能用準(zhǔn)確連貫的語言表述本身的想法和心情。六、愛心傳遞每人制作一個(gè)愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和父親媽媽一起粘貼到愛心墻上。七.欣賞感恩歌曲《感恩的心》幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動(dòng)。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇6一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天二、活動(dòng)地方：各園園內(nèi)三、參加人員：班級(jí)內(nèi)老師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒四、活動(dòng)意義：1、通過節(jié)日增長(zhǎng)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂（園內(nèi)循環(huán)播放）、相機(jī)、園內(nèi)LED屏（HappyThanksGivingDay）、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片（心形或本身選擇）六、活動(dòng)布置：1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，予以老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級(jí)內(nèi)老師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，依據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織老師以小型工會(huì)活動(dòng)形式打開“感恩節(jié)”活動(dòng)。七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程：1、11月24日老師率領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫忙幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給本身心中想感謝的人。2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)老師依據(jù)時(shí)間布置開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，老師率領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將本身書寫的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行共享。）4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，老師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法?；顒?dòng)方法：1）老師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。（背景音樂）2）老師為幼兒呈現(xiàn)藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。3）幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“感謝”。4）老師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。5）鼓舞幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。（一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。）5、老師可以率領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)老師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝福。6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中本身心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。（搭配寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起共享感恩節(jié)的感受）。7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起共享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，第二天帶回班級(jí)交給班級(jí)老師。8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，老師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。八、園內(nèi)老師感恩節(jié)活動(dòng)流程：1、由園內(nèi)工會(huì)主席率領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。4、老師們分別寫出本身心中最想感謝的人和最想告知他（她）的話。（背景音樂）5、將卡片分別呈現(xiàn)在感恩墻上。（背景音樂）6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)本身幫忙和付出的人。7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。九、活動(dòng)延長(zhǎng)：1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)老師進(jìn)行拍照留念。2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。十、活動(dòng)要求：1、活動(dòng)當(dāng)天全部寶寶參加。2、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒老師可以進(jìn)行幫助。3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇7感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從學(xué)校會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園老師、幼兒、家長(zhǎng)共同參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：__年11月26日活動(dòng)地方：大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室活動(dòng)過程：一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必謹(jǐn)小慎微地遲疑是否將感謝之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育關(guān)注更多的，是分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感謝，只知道索??；甚至對(duì)太過關(guān)懷本身的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益啟程。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必需的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的緊要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間相互敬重，信任、幫忙。因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立本身的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜伙伴，理解父母；讓成年人暫時(shí)停止麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體諒關(guān)懷別人。二、愛的互動(dòng)（放音樂，老師與幼兒相互擁抱問候，說句感謝的話）三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心五、呈現(xiàn)大班小伙伴的口頭作文：感恩的話六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)本身的繪畫作品：全家福。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇8目標(biāo)：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、對(duì)家長(zhǎng)的感謝。2、大廳：1、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；2、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來）3、班級(jí)：1、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；2、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；3、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；4、制作感恩賀卡；4、感恩周：1、感恩行動(dòng)：洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；3、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》音樂，主持詞。4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。5、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適合大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。當(dāng)日活動(dòng)流程：1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。2、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。3、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。4、英語老師率領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。高聲喊出HappyThanks—giving!5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。7、各班級(jí)其他兩位老師率領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)?；顒?dòng)結(jié)束：1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),而且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢(shì)）4、幼兒寫口述日記敘述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美好、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧!幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇9一、活動(dòng)目標(biāo)：將感恩的種子播撒在幼兒的心田活動(dòng)名稱：“感恩你我，真情成長(zhǎng)”活動(dòng)布置：開幕式：11月__日閉幕式：11月__日主題活動(dòng)：11月__日至11月__日階段性工作布置：大展板的制作，18號(hào)前完成1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的實(shí)在布置（必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地方及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開幕式及準(zhǔn)備分工；1、時(shí)間布置開幕式將依照大、中、小的次序進(jìn)行，時(shí)間布置如下：大班：15：00—15：15中班：15：25—15：40小班：15：50—16：052、家長(zhǎng)宣傳工作到位3、主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容布置及家長(zhǎng)搭配。4、開場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間掌控在5分鐘之內(nèi)。（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。）5、各級(jí)部所需音樂由本身班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。7、過程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：（8：30）1、主持人宣布活動(dòng)開幕（陳霞）2、園長(zhǎng)致開幕詞3、大班老師手語表演《感恩的心》4、全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領(lǐng)）下午活動(dòng)：1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及布置。2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及布置。3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及布置。三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒安全教育、禮貌教育。6、過程資料的拍攝與收集。7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇10一、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動(dòng)名稱“感恩你我，真情成長(zhǎng)”三、活動(dòng)布置：開幕式：11月__日主題活動(dòng)：11月__日——11月__日閉幕式：11月__日四、階段性工作布置：一、大展板的制作，18號(hào)前完成；1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的實(shí)在布置（必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地方及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開幕式及準(zhǔn)備分工；1、時(shí)間布置開幕式將依照大、中、小的次序進(jìn)行，時(shí)間布置如下：大班：15：00—15：15中班：15：25—15：40小班：15：50—16：052、家長(zhǎng)宣傳工作到位3、主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容布置及家長(zhǎng)搭配。4、開場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間掌控在5分鐘之內(nèi)。（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。）5、各級(jí)部所需音樂由本身班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。7、過程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：（8：30）1、主持人宣布活動(dòng)開幕（陳霞）2、園長(zhǎng)致開幕詞3、大班老師手語表演《感恩的心》4、全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領(lǐng)）下午活動(dòng)：1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及布置。（主持人本身級(jí)部介紹及布置）2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及布置。（主持人本身級(jí)部介紹及布置）3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及布置。（主持人本身級(jí)部介紹及布置）三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。4、慰問禮品的準(zhǔn)備。5、幼兒安全教育、禮貌教育。6、過程資料的拍攝與收集。7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇11一、活動(dòng)的目的。我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)對(duì)四周工人的感謝。知道四周有很多人沉默獻(xiàn)身，由于他們的付出，我們的生活越來越美好。二、準(zhǔn)備活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》。料子準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1～2個(gè)），歌曲《感謝之心》。三、活動(dòng)的過程。看視頻導(dǎo)入。（1）提問（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：孩子們，你們看，他是誰？他在做什么？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人清掃地板，清掃垃圾箱。（2）問題：假如沒有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區(qū)四周，我們的幼兒園四周，會(huì)怎么樣呢？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作，我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？幼兒自由敘述本身的理解。然后老師總結(jié)和評(píng)價(jià)幼兒的講話：感謝他們，敬重他們，珍惜他們的工作。四、欣賞音樂《感恩之心》請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟動(dòng)手掌拍。五、活動(dòng)延長(zhǎng)。幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不但為本身的家庭支出，還為其他很多人供應(yīng)了幫忙。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇12感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從學(xué)校會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)認(rèn)真的“愛”身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃，我班將開展“愛心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人、尊敬老人……一、活動(dòng)名稱：愛心之旅走進(jìn)敬老院二、活動(dòng)地方：敬老院三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月22日（感恩節(jié)）四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與搭配；2、與家長(zhǎng)溝通好，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的愛心禮物和幼兒本身喝的水一瓶、隔汗毛巾。3、幼兒自制的愛心卡片。4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)6、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)定，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。五、活動(dòng)流程：9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)定，幼兒分三組，義工家長(zhǎng)和老師調(diào)配到組交待責(zé)任。1、坐車到達(dá)目的地。2、整隊(duì)再次交待規(guī)定和流程。3、參觀敬老院與老人溝通、親近老人。4、為老人送愛心禮物、愛心卡。5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。6、給老人送祝福。7、與老人共同合影留念。8、坐車返回幼兒園。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案精選篇13一、活動(dòng)背景感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)四周給與本身關(guān)愛的人心存感謝。只有捉住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才略擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動(dòng)，我們希望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、寬容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)（寶貝樂淘淘）的形式打開，我們希望能夠通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來交換、買賣平常不常用的物品，這樣我們的孩子不但可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源揮霍。那賣了玩具得到的錢如何處理呢？那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松斜旧淼牡谝淮蝿趧?dòng)所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買一份禮物。用本身最真誠(chéng)的心，來表達(dá)對(duì)他們的愛。二、活動(dòng)目的1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)敬重勞動(dòng)，敬重別人，懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人；2、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小伙伴遇挫不怠的良好心理素養(yǎng)；3、培養(yǎng)孩子的交際本領(lǐng)，掌握與人交際的技巧；4、培養(yǎng)小伙伴的語言表達(dá)本領(lǐng)；學(xué)會(huì)文明交往，禮貌待人；5、發(fā)展小伙伴獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐本領(lǐng)；6、培養(yǎng)孩子的毅力；7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，理財(cái)觀念。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）（1）、老師寫上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事；（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：父親、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學(xué)前班的幼兒本身寫，不會(huì)寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。（盡量讓幼兒本身說，不要都寫的一樣）。2、節(jié)前準(zhǔn)備：（1）、給幼兒布置任務(wù)，在園和回家以后幫忙老師和家長(zhǎng)做力所能及的事，在班上幫忙身邊的小伙伴，用本身的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。并請(qǐng)家長(zhǎng)搭配，給幼兒拍照，通過移動(dòng)電話傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。（2）、請(qǐng)小伙伴察看，說一說，你身邊的人，給了你那些幫忙，你應(yīng)當(dāng)怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。3、從現(xiàn)在開始，凡是幫忙過你的人，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并高聲說出感謝你。4、張杰組織全部老師，在本月老師集體生日時(shí)，做一次老師之間的感恩活動(dòng)。5、雇兩輛大巴車，2：00按時(shí)來幼兒園，由姜南負(fù)責(zé)。6、每位小伙伴準(zhǔn)備一個(gè)食品袋，把家長(zhǎng)交給老師的錢放到食品袋里。（姜南）7、活動(dòng)照片由甄偉亮（姜南）負(fù)責(zé)。8、請(qǐng)家長(zhǎng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶，并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服，背書包。10、地?cái)偛肌?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長(zhǎng)本身準(zhǔn)備。凡是家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的，老師需提前通知家長(zhǎng)，至少兩次。即日起由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，敬重孩子。1、孩子一起選擇樂意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。2、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長(zhǎng)自定（范圍：在20元之間，每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品），家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格，并制作價(jià)格標(biāo)簽。3、家長(zhǎng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。4、玩具選好后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子組織練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說辭，活動(dòng)中有向其他小伙伴推銷介紹本身商品的環(huán)節(jié)。5、依據(jù)孩子的年齡、本領(lǐng)特點(diǎn)，調(diào)配孩子任務(wù)。譬如：孩子負(fù)責(zé)賣東西，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收錢、找錢；或者孩子負(fù)責(zé)全部的事情，家長(zhǎng)幫助。四、活動(dòng)時(shí)間11月26日上午9：0010：40五、活動(dòng)場(chǎng)合學(xué)校跆拳道大廳六、活動(dòng)流程1、26日上午9：00全部家長(zhǎng)和幼兒到學(xué)校跆拳道大廳，布置場(chǎng)合（全部老師提前商恭維各班的場(chǎng)合位置），活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄，由張杰負(fù)責(zé)。2、9：20活動(dòng)正式開始?；顒?dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)：9：2023：00（40分鐘）仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家，其他班級(jí)作為買家。10：0010：40（40分鐘）智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級(jí)作為買家。3、活動(dòng)準(zhǔn)備之后，由本班老師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動(dòng)。4、10：40活動(dòng)結(jié)束5、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒整理好本身的攤位，并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長(zhǎng)輩購(gòu)買禮品。6、中午幼兒休息時(shí)，把錢裝到食品袋里，放到每位小伙伴的書里。7、10：50把幼兒帶回，準(zhǔn)備午餐。超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）1、中午幼兒1：50起床，2：20按時(shí)上校車。（上校車時(shí)，要從后到前依次上車）2、水果加餐正常不變，時(shí)間提前1：45到廚房拿水果。（姜南布置）3、幼兒在上車之前必需小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書包。4、上校車后（仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐第二輛車），全部老師站在本班幼兒身旁，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，提示幼兒系好安全帶，禁止推拉、打鬧的行為。5、下校車后，必需排隊(duì)，全部老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，排好隊(duì)等在超市入口處，統(tǒng)一進(jìn)入超市。（智信班任愛班）6、進(jìn)入超市，三位老師站位分開，分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端，注意幼兒安全，隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前，引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點(diǎn)幼