鶴壁市淇縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

七年級上冊試卷生物一、選擇題（共20小題）1.含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏。下列生命現(xiàn)象中，與含羞草所體現(xiàn)的生物特征相同的是（）A.鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱B.雄蛙鳴叫招引雌蛙抱對C.小剛躲開樹上掉下來的樹枝D.大魚吃小魚，小魚吃蝦米2.下列關(guān)于科學(xué)探究的方法觀察和調(diào)查的相關(guān)描述不準(zhǔn)確的是()A.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，可以用肉眼，也可以借助于儀器工具等手段B.調(diào)查要制定合理的調(diào)查方案，必須對調(diào)查對象逐一調(diào)查，如實記錄C.科學(xué)觀察要全面、細(xì)致和實事求是，并做好及時記錄D.李時珍在研究中藥時，采用的主要方法是觀察法3.為了適應(yīng)干旱環(huán)境，仙人掌的葉在進(jìn)化過程中退化成針形，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象．下列實例與此不相符的是（）A.生活在寒冷環(huán)境的海豹，皮下脂肪很厚B.牛的糞便是土壤更肥沃C.雷鳥的羽毛在冬天成白色，春天換為灰色D.枯葉蝶停在樹上像枯葉4.微塑料是指直徑小于5mm的塑料顆粒，很多微塑料的大小只有微米級別。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都檢測到了不同濃度的微塑料，甚至在世界之巔——珠穆朗瑪峰上也發(fā)現(xiàn)有微塑料的存在。以下有關(guān)分析不正確的是（）A.海洋、湖泊和河流屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是相互聯(lián)系的C.微塑料不會進(jìn)入人體并對人體造成危害D.微塑料能夠廣泛分布說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體5.某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，觀察到如圖所示視野。以下分析不正確的是（）A.人的口腔上皮細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核B.若要將①處的細(xì)胞移至視野中央，需將玻片向左下方移動C.②的產(chǎn)生可能與制作臨時裝片時蓋玻片直接平放有關(guān)D.換用更大倍數(shù)物鏡后，①處能觀察到的細(xì)胞數(shù)目會減少6.骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞。如圖所示過程稱為細(xì)胞的（）A.分裂 B.分化 C.生長 D.癌變7.一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.種子和小魚屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官B.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯C.大樹和大魚的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.大樹和大魚起保護(hù)作用的組織分別是上皮組織、保護(hù)組織8.下列關(guān)于草履蟲實驗的敘述不正確的是()A.應(yīng)該從培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲，因為表層有更多的氧氣B.草履蟲身體較為透明，纖毛纖細(xì)，觀察時應(yīng)選用小光圈，使光線變暗C.在制作裝片時放少量棉纖維，可以限制草履蟲運動，方便觀察D.在蓋玻片一端滴一滴鹽水，草履蟲會朝向加鹽的一側(cè)運動，說明草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)9.有關(guān)圖所示植物的描述正確的是（）A.可以用種了繁殖的植物有玉米和銀杏B.沒有根、莖、葉分化的有葫蘆蘚、腎蕨和海帶C.可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是腎蕨D.在生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)種類最多，分布最廣的是葫蘆蘚所屬的植物類群10.松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，這三種植物在分類上分別屬于（）A.松是裸子植物，竹和梅是單子葉植物B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物C.松是裸子植物，竹和梅是雙子葉植物D.松是裸子植物，竹和梅是蕨類植物11.早春播種，常用地膜覆蓋的方法促進(jìn)早出苗，其主要原因是（）A.種子萌發(fā)需要避光 B.增加二氧化碳以抑制呼吸C.保溫保濕有利于種子的萌發(fā) D.防止鳥類取食種子12.圖為大蒜根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，以下關(guān)于根尖結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A.吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是①B.根尖具有很強(qiáng)分裂能力的部位是②C.③是根尖伸長最快部位D.根的生長主要是④在起作用13.如圖是葉芽(枝芽)的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A.幼葉發(fā)育成葉 B.芽原基發(fā)育成芽C.芽軸發(fā)育成葉 D.葉芽發(fā)育成枝條14.“莊家一枝花，全靠肥當(dāng)家”，這里的“肥”主要是指植物生長需要（）A.有機(jī)物 B.水 C.維生素 D.無機(jī)鹽15.下圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉B.圖甲中4表示花粉管，內(nèi)有卵細(xì)胞C.圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成D.圖乙中的②由圖甲中的3發(fā)育而成16.芳芳將一根枝條插入盛有紅墨水溶液的錐形瓶中，放在溫暖陽光下，當(dāng)看到葉脈發(fā)紅時，取部分莖橫切和縱切進(jìn)行觀察。以下敘述不正確的是（）A.該實驗可用來探究水和無機(jī)鹽的運輸途徑B.該實驗可用來觀察導(dǎo)管在莖中的分布C.該實驗可說明運輸水分和無機(jī)鹽的是篩管D.該實驗可說明水和無機(jī)鹽的運輸方向是自下而上17.圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，對各結(jié)構(gòu)及功能描述正確的一項是（）A.結(jié)構(gòu)①和②是上表皮，對葉片內(nèi)部具有保護(hù)作用B結(jié)構(gòu)③中含有葉綠體，可制造并貯存有機(jī)物C.結(jié)構(gòu)④是葉脈中的導(dǎo)管，具有支持和輸導(dǎo)作用D.結(jié)構(gòu)⑤是氣孔，是水分散失的門戶18.燴面是河南特色美食，湯好面筋道，營養(yǎng)價值高，味道鮮美，經(jīng)濟(jì)實惠。制作燴面時用的面粉來自于小麥（）A.根細(xì)胞光合作用制造而成B.葉肉細(xì)胞制造后運輸?shù)叫←溗牍麑嵵械腃.根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽合成的D.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成19.蒸騰作用對植物自身和生物圈都有著重要作用。下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，不合理的是（）A能夠降低葉片表面溫度 B.能夠提高大氣濕度C.能夠增加大氣中氧氣的含量 D.能夠增加降水量20.習(xí)總書記指出“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，堅決筑牢國家生態(tài)安全屏障，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一”。下列措施不符合此理念的是（）A.建造三北防護(hù)林B.燃燒作物秸稈C.把某些瀕危物種遷出原地，移入動、植物園D.適時并有計劃捕撈成魚二、非選擇題（共4小題）21.下列圖示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的示意圖；圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。請據(jù)圖回答問題：（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的___。（2）圖二中，制作臨時裝片的正確操作順序是___（填序號）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖一中顯微鏡的___（填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，___是細(xì)胞生命活動的控制中心；___控制物質(zhì)出入細(xì)胞。（5）如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，則圖二c步驟中的“滴清水”應(yīng)該改成滴___。（6）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是___，植物體綠色部分細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是___。22.如下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）請依據(jù)題圖將該生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解補充完整。①______②______③______④______（2）圖中共有___條食物鏈。請寫出其中一條食物鏈___（3）圖中螳螂和吃蟲的鳥之間存在競爭關(guān)系和___關(guān)系。（4）若人們在該農(nóng)田中施用某種難以分解的農(nóng)藥，一段時間后,體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是___。23.受新型冠狀病毒疫情影響，不少人宅在家中有了更多的時間研究膳食營養(yǎng)。豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注。甲圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖、乙圖萌發(fā)的大豆幼苗、丙圖是玉米籽粒，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖所示種子主要部分其實是一個還沒有伸展的幼苗，它是由___（填數(shù)字）組成的___。（2）大豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是___，乙圖中的A部分是由甲圖中種子的___發(fā)育成的；C部分是由甲圖中的___（填數(shù)字）發(fā)育成的。___（填數(shù)字）為此過程提供營養(yǎng)物質(zhì)。（3）玉米籽粒萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質(zhì)貯存在玉米籽粒的___（填數(shù)字）中，在丙的切面滴加碘液，它會藍(lán)色。24.某同學(xué)進(jìn)行“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”的探究實驗，設(shè)計了如圖所示的三組密閉裝置（提示：裝置中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）。據(jù)圖分析回答問題：（1）這三組實驗中，對照組是___。本實驗的變量是___。為確保只有一個變量，在裝置選取、溶液用量、枝條大小和生長狀態(tài)等方面，應(yīng)盡量保持___。（2）本實驗的預(yù)期是___組枝條生長最好。將裝置都放在溫度適宜、___充足地方，分別觀察和記錄三組裝置中枝條的生長狀況。如果實驗結(jié)果符合預(yù)期，說明二氧化碳是光合作用的原料。（3）綠色植物通過光合作用，