2023-2024學(xué)年福建省莆田市五校聯(lián)盟高二上期期中歷史試題（解析版）

PAGEPAGE2福建省莆田市五校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中歷史試題（總分：100分，考試時(shí)間：90分鐘）考生須知：1．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、座號(hào)等相應(yīng)內(nèi)容。2．所有〖答案〗必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)備選〖答案〗中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．學(xué)者馮天瑜在《“封建論”考論》中指出：“西周的封邦建國(guó)實(shí)現(xiàn)了以姬姓為主的貴族階層、被征服的臣仆、封地土著三種人的結(jié)合，突破了純粹的血緣組織框架，所以又是對(duì)殷商氏族聯(lián)合國(guó)家的一大提升?！辈牧现荚谡f(shuō)明分封制A．廢除了血緣政治關(guān)系B．?dāng)U大了西周疆域領(lǐng)土范圍C．確立了官僚政治體系D．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理2．顧炎武認(rèn)為“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡縣……封建之失，其專(zhuān)在下，郡縣之失，其專(zhuān)在上?！彼J(rèn)為A．分封制優(yōu)于郡縣制B．郡縣制優(yōu)于分封制C．強(qiáng)調(diào)郡縣制代替分封制是當(dāng)時(shí)歷史客觀條件所決定D．肯定圣人在制度構(gòu)建中的智慧3．在中國(guó)實(shí)行了一千多年的丞相制度始于和終于的朝代分別是（

）A．秦朝

明朝 B．漢朝

明朝 C．秦朝

清朝 D．漢朝

清朝4．明萬(wàn)歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時(shí)行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來(lái)！”申時(shí)行只得遵旨。這說(shuō)明，明代內(nèi)閣大學(xué)士A．僅作為侍從顧問(wèn)，不參決政事 B．萬(wàn)歷年間開(kāi)始參與軍國(guó)大事決策C．按照皇帝的傳諭來(lái)票擬和批紅 D．掌握票擬權(quán)力，但仍需服從君權(quán)5．論及雅典城邦制度，有學(xué)者認(rèn)為，雅典“無(wú)法擴(kuò)張自己……如果它擴(kuò)張，其公民就無(wú)法集合參加公民大會(huì)，但如果不擴(kuò)張，當(dāng)強(qiáng)大的君主政體聯(lián)合起來(lái)，它就會(huì)成為受害者?！边@說(shuō)明雅典城邦制度存在明顯缺陷。下列選項(xiàng)中能夠反映這一認(rèn)識(shí)的是A．城邦制度僅適用于小國(guó)寡民B．抽簽選舉和輪流坐莊C．公民權(quán)建立在對(duì)奴隸專(zhuān)政的基礎(chǔ)之上D．“五百人會(huì)議”享有很大的權(quán)力6．古雅典有關(guān)受賄的法律規(guī)定：“任何雅典人接受他人賄賂，或本人向他人行賄，或通過(guò)承諾腐蝕任何人，損害了人民的總體利益，或以任何方式和方法，損害任何個(gè)人的利益，則他將與自己的孩子一道被剝奪公民權(quán)，他的財(cái)產(chǎn)將被沒(méi)收。”這從本質(zhì)上說(shuō)明古代雅典注重A．對(duì)貪污受賄實(shí)行嚴(yán)厲的懲罰B．維護(hù)大多數(shù)雅典居民的利益C．構(gòu)建有利于民主政治的環(huán)境D．利用宗法關(guān)系維護(hù)公民權(quán)利7．“以前的地位顯赫的國(guó)家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’，因而就沒(méi)有多大的影響力了。另外，國(guó)家公務(wù)由這么多公民承擔(dān)，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此，同其他古代國(guó)家相比，雅典擁有更多有智慧的公民?！边@意在說(shuō)明雅典A．國(guó)家官員不再履行管理職責(zé) B．民主政治提高了公民素質(zhì)C．國(guó)家事務(wù)應(yīng)由貴族最終決定 D．公民教育有利于處理公務(wù)8．1215年6月頒布的《大憲章》規(guī)定：國(guó)王不得隨意征稅叫要確立相關(guān)法定程序；國(guó)王不得任意逮捕或監(jiān)禁任何自由人或沒(méi)收其財(cái)產(chǎn)。這反映了《大憲章》（

）A．確立了議會(huì)至上原則 B．保護(hù)了公民的基本人權(quán)C．取消了國(guó)王的征稅權(quán) D．奠定了英國(guó)憲政的基礎(chǔ)9．1689年，英國(guó)《權(quán)利法案》規(guī)定：除非經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得提高稅收或保持軍隊(duì)；若沒(méi)有法律手續(xù)，國(guó)王不可逮捕和拘留臣民。以上規(guī)定A．廢除國(guó)王殘留的某些名義權(quán)力B．意味著英國(guó)已正式成為民主國(guó)家C．促使議會(huì)與國(guó)王分享國(guó)家權(quán)力D．有利于確立議會(huì)至高無(wú)上的原則10．有學(xué)者指出，從1688年光榮革命到19世紀(jì)前期，以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國(guó)國(guó)家政權(quán)。從中央到地方，從樞密院、內(nèi)閣、議會(huì)兩院到軍隊(duì)，把持權(quán)力的主要是各級(jí)貴族和他們的子弟。這反映了，英國(guó)當(dāng)時(shí)A．封建色彩異常濃厚B．現(xiàn)代民主制度尚未建立C．民主改革需要深化D．社會(huì)貧富差距日益擴(kuò)大11．李劍鳴《美國(guó)革命時(shí)期對(duì)“共和政體”的重新界定》指出美國(guó)共和政體是“對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果”。其具體表現(xiàn)不包括A．國(guó)會(huì)成為間接民主的代議制機(jī)構(gòu)B．賦予了總統(tǒng)獨(dú)立行使行政權(quán)的權(quán)力C．構(gòu)建了“分權(quán)制衡”的政治體制D．實(shí)行中央集權(quán)與地方分權(quán)的聯(lián)邦制12．1789年9月24日，美國(guó)第一屆國(guó)會(huì)頒布了司法條例，規(guī)定：當(dāng)某一州的最高法院對(duì)合眾國(guó)的條約或法律是否符合憲法而發(fā)生疑問(wèn)時(shí)，則該法院所做出的最后判決，得由合眾國(guó)最高法院根據(jù)一項(xiàng)“誤審令狀”加以復(fù)審，然后予以撤銷(xiāo)或確認(rèn)。這一規(guī)定表明A．司法審查權(quán)開(kāi)始確立B．中央和地方實(shí)現(xiàn)“分權(quán)與制衡”C．國(guó)會(huì)成為權(quán)力中心D．聯(lián)邦最高法院掌握最后裁決權(quán)13．清帝退位詔書(shū)稿由南京臨時(shí)政府?dāng)M訂，袁世凱收到后擅自在詔書(shū)稿上加入“由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府”等內(nèi)容發(fā)表。孫中山表示反對(duì)，致電袁世凱強(qiáng)調(diào)：“共和政府不能由清帝委任組織?！彼麄兎制绲膶?shí)質(zhì)體現(xiàn)在A．是否贊同共和體制 B．政府組建的主導(dǎo)權(quán)C．是否進(jìn)行社會(huì)革命 D．臨時(shí)大總統(tǒng)的人選14．1956年，陳云在中共“八大“上提出了“社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)應(yīng)該允許私有制經(jīng)濟(jì)存在”的思想，“在社會(huì)主義的統(tǒng)一市場(chǎng)里，國(guó)家市場(chǎng)是主體，附有一定范圍內(nèi)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場(chǎng)作為補(bǔ)充”，“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是互為補(bǔ)充的，計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化的手段“，這一思想A．符合當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制的走向B．指導(dǎo)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立C．反思蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的弊端D．肯定了社會(huì)主義三大改造的成果15．中國(guó)自古設(shè)官而治，從“國(guó)中之卿大夫皆公族也，皆世官也”到“政逮于大夫”“陪官執(zhí)國(guó)命”“布衣為卿相”的歷史演進(jìn)，體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種變化趨勢(shì)。這一趨勢(shì)是（

）A．官員選拔利于國(guó)家管理 B．官制由人治向法治轉(zhuǎn)型C．貴族政治讓位官僚政治 D．君主專(zhuān)制取代官僚政治16．下圖是有關(guān)學(xué)者據(jù)史傳統(tǒng)計(jì)的西晉時(shí)期被察舉者的社會(huì)出身情況統(tǒng)計(jì)表（除去作為綏撫手段被察舉的蜀吳人士），據(jù)此可知，西晉時(shí)期A．社會(huì)階層的固化性被削弱 B．察舉制可以有效選拔人才C．選官逐漸向下層士人傾斜 D．孝廉成為入仕的主要途徑17．錢(qián)穆在《中國(guó)歷史上之考試制度》中說(shuō)：“清末人卻一意想變法，把此制度也連根拔去。民國(guó)以來(lái)，政府用人，便全無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，人事奔競(jìng)，派系傾軋，結(jié)黨營(yíng)私，偏枯偏榮，種種病象，指不勝屈?！辈牧媳磉_(dá)的主要觀點(diǎn)是A．科舉制度可以杜絕官場(chǎng)的腐敗 B．科舉制度在歷史上曾有利于人才的選拔C．科舉制度的廢除是產(chǎn)生民國(guó)用人弊病的根本原因 D．科舉制度被廢除是“預(yù)備立憲”的結(jié)果18．法國(guó)國(guó)王路易十四發(fā)出這樣的感嘆：“這種誕生于中國(guó)6世紀(jì)末的制度是世界各國(guó)中所用以選取真才之最古老最好的制度?！鄙踔练Q(chēng)之為“中國(guó)第五大發(fā)明”。從時(shí)代發(fā)展以及創(chuàng)立角度看，該“發(fā)明”的著眼點(diǎn)在于A．強(qiáng)化君主專(zhuān)制，培養(yǎng)忠臣順民 B．弘揚(yáng)儒學(xué)正統(tǒng)，約束官吏言行C．防范武將專(zhuān)權(quán)，完善官僚體制 D．抑制門(mén)閥勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)19．南京臨時(shí)政府建立后，孫中山參照中國(guó)古代和西方文官制度，建立了五權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)政治體制；與此同時(shí)，政府先后頒布了《任官令》《文官考試令》《文官考試委員會(huì)官職令》三個(gè)草案對(duì)文官制度進(jìn)行規(guī)劃。這一舉措A．使民主與共和觀念深入人心 B．推動(dòng)民主政治取得重大進(jìn)展C．標(biāo)志中國(guó)近代文官制度基本建立 D．為中國(guó)近代文官制度的建立奠定了基礎(chǔ)20．17、18世紀(jì),歐美內(nèi)閣制、政黨制形成以后,執(zhí)政黨把官職分給黨內(nèi)同僚,一旦內(nèi)閣重組或執(zhí)政黨更換,就需更換幾乎所有的政府官僚。由于政黨更迭頻繁,這就導(dǎo)致政府官僚頻繁更換,政府腐敗泛濫。這說(shuō)明,歐美國(guó)家(

)A．資本主義民主遇到瓶頸 B．實(shí)行多黨制不合實(shí)際C．急需進(jìn)行官員制度改革 D．政治制度尚不完善21．新中國(guó)成立后，中央人民政府系統(tǒng)共有副部長(zhǎng)以上干部500名，其中非員人士約1/3以上，而在中央人民政府副主席、委員、政務(wù)院副總理、委員，及一些部委中，非員人士占到1/2或1/2以上。這個(gè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的陣容（

）A．反映了新中國(guó)的基本政治制度特點(diǎn)B．說(shuō)明政協(xié)是協(xié)商國(guó)家大政方針的機(jī)構(gòu)C．體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制D．體現(xiàn)了政權(quán)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制22．1983年美國(guó)聯(lián)邦人事總署署長(zhǎng)艾倫.坎貝爾教授來(lái)華講學(xué)時(shí)曾說(shuō)：“當(dāng)我接受聯(lián)合國(guó)的邀請(qǐng)來(lái)中國(guó)講授文官制度的時(shí)候，我深感驚訝。因?yàn)樵谖覀兾鞣剿械恼螌W(xué)教科書(shū)中，當(dāng)談及文官制度時(shí)，都把它的創(chuàng)始者歸于中國(guó)。”這是因?yàn)锳．西方文官制度借鑒了中國(guó)的科舉制度B．西方文官制度借鑒了中國(guó)的中央集權(quán)制C．西方文官制度借鑒了中國(guó)的丞相制度D．西方文官制度借鑒了中國(guó)的秘密建儲(chǔ)制23．19世紀(jì)中葉以前英國(guó)的官員任免制度實(shí)行的是“政黨分肥制”，上臺(tái)的執(zhí)政黨會(huì)大批更換政府的工作人員。后來(lái)英國(guó)采用了新型的文官常任制度，通過(guò)嚴(yán)格的考試錄用文官，一旦錄用，其任職終身化不受黨派更替的影響。文官制度的確立A．容易導(dǎo)致政府官員腐敗B．提高了政府的工作效率C．體現(xiàn)了英國(guó)政治的保守性D．降低了英國(guó)民主化程度24．明代設(shè)六科給事中，監(jiān)察六部。給事中在鄉(xiāng)試中充任考試官，會(huì)試、武舉中任同考官，殿試時(shí)“掌科官充受卷官等執(zhí)事官”。這一做法（

）A．體現(xiàn)考試流程的規(guī)范 B．利于提高取士的公正性C．強(qiáng)化了對(duì)官員的考核 D．完善了當(dāng)時(shí)的選官制度25．1981年黨的十一屆六中全會(huì)指出：黨決定廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上存在的終身制，改變權(quán)力過(guò)分集中的狀況，要求在堅(jiān)持革命化的前提下逐步實(shí)現(xiàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識(shí)化和專(zhuān)業(yè)化。黨的十二大上，“四化”方針被寫(xiě)入了黨章。這些政策A．構(gòu)建了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度 B．完善了國(guó)家公務(wù)員制度C．保障了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) D．削弱了黨管干部的原則非選擇題部分二、非選擇題（第26題12分，第27題14分，第28題12分，第29題12分，共50分）26．閱讀材料，完成下列要求。材料一

秦及西漢初年，天子行使權(quán)力，將意志化為詔書(shū)，見(jiàn)諸實(shí)行，程序比較簡(jiǎn)單：或與宰相議定，交御史起草、下達(dá)；或直接命令御史起草、下達(dá)，即可生效?！捎谝陨暇壒?，在很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，天子頒下詔書(shū)差不多都以“制詔”二字開(kāi)端。經(jīng)過(guò)前述簡(jiǎn)單程序，即成正式詔書(shū)，交宰相機(jī)構(gòu)執(zhí)行，毋需再經(jīng)什么部門(mén)審核了。材料二

《舊唐書(shū)》卷八七《劉祎之傳》：任鳳閣（中書(shū)）侍郎，同鳳閣、鸞臺(tái)（門(mén)下）三品，為宰相，被人誣告，武則天“特令”王本立審問(wèn)此事?！氨玖⑿罚ㄖ须罚┦镜t之。祎之曰：‘不經(jīng)鳳閣、鸞臺(tái)，何名為敕？’則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家”。所謂不經(jīng)鳳閣、鸞臺(tái)，即指未與宰相商議，未經(jīng)中書(shū)起草和門(mén)下審署。武則天只含糊罪以“拒捍制使”，而不駁斥從中所下之敕，不得名敕之說(shuō)，也證明劉祎之所說(shuō)，確為唐代制度?！顿Y治通鑒》卷二百九：唐睿宗?！皠e降墨敕除官”，而不經(jīng)中書(shū)、門(mén)下兩省，稱(chēng)斜封官，凡數(shù)千人。吏部員外郎李朝隱拒絕執(zhí)行這種墨敕任命?！牧弦弧⒍幾宰？偙蟆对囌撐覈?guó)封建君主專(zhuān)制權(quán)力發(fā)展的總趨勢(shì)》（1）根據(jù)材料一，概括秦漢時(shí)期國(guó)家決策的特點(diǎn)和影響。（2）材料二反映了唐代的什么制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述此制度實(shí)行的意義。（3）根據(jù)材料一、二，指出漢唐時(shí)期皇權(quán)發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明導(dǎo)致此變化的原因。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一北宋建立之初，宋太祖就擺出重用文人的姿態(tài)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“宰相須用讀書(shū)人"，地方上命“士人典州"，還立下后世戒規(guī)“不得殺士大夫及上書(shū)言事者”。為適應(yīng)“與士大夫共治天下”的政治選擇，宋朝發(fā)展和完善了科舉制:取消門(mén)第限制,廢除由當(dāng)朝顯貴“公薦”舉人的慣例，實(shí)行由皇帝把關(guān)的殿試制;推行鎖院制、封彌謄錄制;不斷擴(kuò)大科舉錄取的名額和途徑，并多方面提高科舉及第后的待遇。最終,宋代各項(xiàng)措施把古代文官政治推向極致，兩宋通過(guò)科舉共取士115427人，平均每年361人，年均取士數(shù)約為唐代的5倍。在重文的環(huán)境下，文官以天下為已任，議政直言不諱，既牽制宰相,叉約束皇帝,保證了宋朝內(nèi)政的穩(wěn)定?！幾怨鶎W(xué)信宋代士大夫文官政治的確此材料二18世紀(jì)到19世紀(jì)初，英國(guó)各部門(mén)的行政官吏，多靠私人關(guān)系和門(mén)第產(chǎn)生，賣(mài)官鬻房現(xiàn)象極為普遍。隨著資本主義的發(fā)展，政治民主化進(jìn)程的加造,人們反對(duì)官更制度腐敗的呼聲日益強(qiáng)烈，同時(shí)，政府也想選拔出有能力的官員來(lái)提高效率。1853年底，英國(guó)政府提出伏于建立英國(guó)常任文官制度的報(bào)告)，主張皮除個(gè)人隨意任用官員的特權(quán)，必須經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的考試制度來(lái)?yè)駜?yōu)錄用文官等內(nèi)容。185年5月,英國(guó)確立了文官制度?！幾择R嘯原倆方政治制度史》材料三1980年8月，鄧小平同志在一次講話(huà)中提出，要健全包括招考制度在內(nèi)的一系列干部人事制度。這次講話(huà)成為文官考議制度在當(dāng)代中國(guó)重生的前奏。1989年7月,中央下發(fā)了保于國(guó)家行政機(jī)關(guān)補(bǔ)充工作人員實(shí)行考試辦法的通知),要求縣以上國(guó)家行政機(jī)關(guān)補(bǔ).克非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員要按照德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)考試，擇優(yōu)錄用。1994年6月,人事.部頒布個(gè)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定)，標(biāo)志著國(guó)家公務(wù)員考試錄用制度正式建立。2006年1月1日公務(wù)員法》正式實(shí)施，這是建國(guó)來(lái)我國(guó)第一部干部人事管理的綜合性法律?！幾詮埳砬逡詠?lái)中國(guó)文官考試制度述略》（1）根據(jù)材料一，概括宋代文官政治的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代文官政治形成的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析近代英國(guó)文官政治確立的背景。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明當(dāng)代中國(guó)公務(wù)員考試錄用制度實(shí)施的意義。28．閱讀材料，完成下列要求。材料

——據(jù)朱斌《中國(guó)古代選官制度的歷史流變》等整理材料反映了朱斌對(duì)古代中國(guó)選官制度發(fā)展演變歷程的認(rèn)識(shí)，對(duì)此認(rèn)識(shí)提出你的看法（贊成、質(zhì)疑、修改均可），并說(shuō)明理由。（要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，表述清晰）29．閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一

唐代科舉制度取士，明經(jīng)和進(jìn)士科是其中常設(shè)的兩個(gè)科目，要考什么科由讀書(shū)人自己決定。明經(jīng)雖易考但考上后一般不被朝廷重用很難做到大官；進(jìn)士雖難考但考上后十分受重視且容易做到大官所以說(shuō)“大抵眾科之目進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容初試二試三試明經(jīng)選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《爾雅》，每經(jīng)帖10條口答諸經(jīng)大義十條答時(shí)務(wù)策三道進(jìn)士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經(jīng)帖10條做詩(shī)、賦、文各一篇答時(shí)務(wù)策五道——摘編自陳茂同《中國(guó)歷代選官制度》材料二

在中世紀(jì)的英國(guó)，宮廷和政府之間沒(méi)有明確界限，官員主要由國(guó)王遴選，并被視為國(guó)王的仆人。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后，文官開(kāi)始出現(xiàn)。光榮革命后，國(guó)王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來(lái)任用官員。直至18世紀(jì)末，文官錄用仍無(wú)常規(guī)可據(jù)，文官錄用權(quán)主要由國(guó)王、宮廷權(quán)貴和各部長(zhǎng)官直接行使，私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素。工業(yè)革命催生英國(guó)近代文官制度。在英國(guó)，文官并不包括組成內(nèi)閣的大臣，即與內(nèi)閣共進(jìn)退的“政務(wù)官”，而僅指“事務(wù)官”，其職責(zé)是執(zhí)行當(dāng)時(shí)政府的政策，而非對(duì)政黨活動(dòng)的參與。他們構(gòu)成了政府中所謂的“非政治”的分子，即不參與黨派之爭(zhēng)的人。1853年政府有關(guān)部門(mén)提出《關(guān)于建立常任英國(guó)文官制度的報(bào)告》，建議實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類(lèi)：古典文學(xué)；數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué)；現(xiàn)代語(yǔ)言、近現(xiàn)代史和國(guó)際法。1855年文官改革命是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。1870年樞密院關(guān)于文官制改芋的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用。——摘編自閻照祥《英國(guó)政治制度史》(1)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，概括中國(guó)唐代科舉考試制度的特點(diǎn)。指出唐代科舉取士與英國(guó)工業(yè)革命前官員選用的主要區(qū)別。(2)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)文官制度出現(xiàn)的必要性，指出唐代科舉制度與英國(guó)近代文官考試制度在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的共同之處。

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗根據(jù)材料“是對(duì)殷商氏族聯(lián)合國(guó)家的一大提升”和所學(xué)知識(shí)可知，西周的分封制有利于加強(qiáng)中央的對(duì)方的控制，故D項(xiàng)正確。分封制是建在血緣政治基礎(chǔ)之上的，A選項(xiàng)排除。擴(kuò)大西周疆域與材料無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)排除。秦朝郡縣制在全國(guó)推廣，是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志，C選項(xiàng)排除。故選D。2．C〖解析〗題干認(rèn)為分封制和郡縣制各有優(yōu)劣，排除A、B。分封制被郡縣制取代是特定歷史條件下的產(chǎn)物，故選C。D項(xiàng)曲解材料意思，排除。3．A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝、明朝（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝確立三公九卿制，開(kāi)始有了丞相制度，明朝朱元璋廢除丞相制度，所以符合題意的是秦朝和明朝，A項(xiàng)正確；丞相制度確立的時(shí)間是秦朝，并非漢朝，排除BD項(xiàng)；明朝廢除了丞相制度，并非清朝，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．D〖解析〗從材料“內(nèi)閣首輔申時(shí)行等只擬罰傣”“申時(shí)行只得遵旨”中可以看出，明朝內(nèi)閣擁有票擬的權(quán)力，但必須服從皇權(quán)，故D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及到內(nèi)閣是否參與決策政事，故A項(xiàng)排除；內(nèi)閣沒(méi)有決策權(quán)，且“開(kāi)始”一說(shuō)也無(wú)從證實(shí)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；批紅權(quán)主要是皇帝掌握的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。5．A〖解析〗根據(jù)材料“無(wú)法擴(kuò)張自己……如果它擴(kuò)張，其公民就無(wú)法集合參加公民大會(huì)”可知強(qiáng)調(diào)的是雅典的城邦制度僅適用于小國(guó)寡民的城邦，A選項(xiàng)符合題意。抽簽選舉和輪流坐莊的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)排除。公民權(quán)強(qiáng)調(diào)的是雅典民主范圍有限，與材料無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)排除。材料與五百人會(huì)議權(quán)力的大小無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)排除。6．C〖解析〗由材料“則他將與自己的孩子一道被剝奪公民權(quán)，他的財(cái)產(chǎn)將被沒(méi)收?！睂?duì)受賄人的處罰以剝奪公民權(quán)和剝奪財(cái)產(chǎn)為主，有利于營(yíng)造民主政治的良好環(huán)境，C符合題意；A與材料所述不符；古代雅典維護(hù)的是雅典公民的利益，B不正確；D與材料所述無(wú)關(guān)。7．B〖解析〗材料強(qiáng)調(diào)的是公民承擔(dān)國(guó)家公務(wù)有利于提高公民的素質(zhì)，B選項(xiàng)符合題意。國(guó)家官員不履行管理職責(zé)的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，A選項(xiàng)排除。梭倫改革時(shí)期通過(guò)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度就打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷，國(guó)家事務(wù)最終由公民大會(huì)決定，C選項(xiàng)排除。材料未涉及公民教育與處理公務(wù)之間的關(guān)系，D選項(xiàng)排除。8．D〖解析〗本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀地圖信息的能力。由“國(guó)王不得隨意征稅叫要確立相關(guān)法定程序；國(guó)王不得任意逮捕或監(jiān)禁任何自由人或沒(méi)收其財(cái)產(chǎn)”可以看出早在《大憲章》中就對(duì)英國(guó)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行限制，這為后來(lái)的英國(guó)君主立憲制的確立奠定了基礎(chǔ)，故本題〖答案〗選D項(xiàng)。A項(xiàng)是在《權(quán)利法案》中確立的原則；B項(xiàng)公民的權(quán)力與材料無(wú)關(guān)；C項(xiàng)中“取消”過(guò)為絕對(duì)?？键c(diǎn)：近代西方的民主政治·英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)代議制·基礎(chǔ)9．D〖解析〗依據(jù)材料中“除非經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得提高稅收或保持軍隊(duì)；若沒(méi)有法律手續(xù)，國(guó)王不可逮捕和拘留臣民”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)《權(quán)利法案》限制了國(guó)王的權(quán)力，保證議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等權(quán)力。議會(huì)不但掌握制定法律的權(quán)力，還可以監(jiān)督政府和決定重大的經(jīng)濟(jì)政策，大大加強(qiáng)了議會(huì)的權(quán)力，有利于確立議會(huì)至高無(wú)上的原則。故〖答案〗為D項(xiàng)。A項(xiàng)，材料沒(méi)有體現(xiàn)“廢除國(guó)王殘留的某些名義權(quán)力”，排除；B項(xiàng)，1689年英國(guó)《權(quán)利法案》的通過(guò)標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立，它是一種資產(chǎn)階級(jí)民主制度，英國(guó)成為民主國(guó)家，但材料的主旨意思是強(qiáng)調(diào)議會(huì)的權(quán)力高于國(guó)王的權(quán)力，排除；C項(xiàng)，1689年英國(guó)《權(quán)利法案》的一些規(guī)定是為了實(shí)現(xiàn)議會(huì)的權(quán)力而非議會(huì)與國(guó)王分享國(guó)家權(quán)力，排除。10．C〖解析〗根據(jù)材料“從1689年光榮革命到19世紀(jì)前期，以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國(guó)國(guó)家政權(quán)”可知英國(guó)的政權(quán)被土地貴族把持，說(shuō)明英國(guó)的民主改革需要深化，C選項(xiàng)符合題意。光榮革命后英國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，A選項(xiàng)排除?！稒?quán)利法案》頒布后，英國(guó)確立了君主立憲制政體，確立了現(xiàn)代民主制度，B選項(xiàng)排除。材料與社會(huì)貧富差距擴(kuò)大無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)排除。11．D〖解析〗國(guó)會(huì)是由雅典的公民大會(huì)發(fā)展而來(lái)，故A項(xiàng)正確，不符合題意；總統(tǒng)獨(dú)立行使行政權(quán)的權(quán)力是從英國(guó)的君主演變而來(lái)，故B項(xiàng)正確，不符合題意；美國(guó)立法、司法、行政三權(quán)分立，分權(quán)制衡，體現(xiàn)了對(duì)雅典和英國(guó)民主制度的繼承，故C項(xiàng)正確，不符合題意；雅典民主制不能體現(xiàn)中央集權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意?？键c(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國(guó)共和制的確立——《1787年憲法》·聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)【名師『點(diǎn)石成金』】美國(guó)政治體制的分權(quán)制衡原則是常考的考點(diǎn)。1787年憲法規(guī)定國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三個(gè)部分，立法權(quán)歸國(guó)會(huì)，行政權(quán)歸總統(tǒng)，司法權(quán)歸法院，體現(xiàn)三權(quán)分立原則。三個(gè)部門(mén)行使權(quán)力時(shí)，彼此互相牽制，以達(dá)到權(quán)力平衡。國(guó)會(huì)有立法權(quán)，總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)通過(guò)的法案有權(quán)否決，國(guó)會(huì)又有權(quán)在一定條件下推翻總統(tǒng)的否決；總統(tǒng)有權(quán)任命高級(jí)官員，但須經(jīng)國(guó)會(huì)認(rèn)可，國(guó)會(huì)有權(quán)依法彈劾總統(tǒng)和高級(jí)文官；最高法院法官由總統(tǒng)任命并經(jīng)國(guó)會(huì)認(rèn)可，最高法院又可對(duì)國(guó)會(huì)通過(guò)的法律以違憲為由宣布無(wú)效。12．D〖解析〗根據(jù)材料“當(dāng)某一州的最高法院對(duì)合眾國(guó)的條約或法律是否符合憲法而發(fā)生疑問(wèn)時(shí)，則該法院所做出的最后判決，得由合眾國(guó)最高法院根據(jù)一項(xiàng)“誤審令狀”加以復(fù)審，然后予以撤銷(xiāo)或確認(rèn)”可知體現(xiàn)的是聯(lián)邦最高法院掌握最后裁決權(quán)，D選項(xiàng)符合題意。材料與司法審查權(quán)開(kāi)始確立無(wú)關(guān)，A選項(xiàng)排除。材料未體現(xiàn)中央和地方之間“分權(quán)制衡”的關(guān)系，B選項(xiàng)排除。美國(guó)屬于總統(tǒng)共和制，國(guó)家權(quán)力中心在于總統(tǒng)，C選項(xiàng)排除。13．B〖解析〗袁世凱希望臨時(shí)共和政府由清帝指派自己組建，孫中山認(rèn)為臨時(shí)共和政府應(yīng)由人民選舉產(chǎn)生，不能由清帝委任組織，因此二人意見(jiàn)相左的本質(zhì)是政府組建的主導(dǎo)權(quán)，B正確；材料中的袁世凱和孫中山都主張實(shí)行共和體制，A排除；材料強(qiáng)調(diào)的是臨時(shí)共和政府的組建問(wèn)題，是在革命勝利之后，C排除；臨時(shí)大總統(tǒng)的人選不存在爭(zhēng)議，因?yàn)閷O中山同意只要袁世凱贊同共和，中華民國(guó)政府的總統(tǒng)就讓位給袁世凱，D排除。故選B。14．C〖解析〗依據(jù)材料“在社會(huì)主義的統(tǒng)一市場(chǎng)里，國(guó)家市場(chǎng)是主體，附有一定范圍內(nèi)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場(chǎng)作為補(bǔ)充”“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是互為補(bǔ)充的，計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化的手段”表明這一思想反思蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的弊端，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，陳云的思想與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的要求不符；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，依據(jù)材料無(wú)法得出這一思想是否指導(dǎo)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并未體現(xiàn)陳云對(duì)三大改造的態(tài)度。故正確〖答案〗為C選項(xiàng)。15．C〖解析〗根據(jù)“從‘國(guó)中之卿大夫皆公族也，皆世官也’到……體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種變化趨勢(shì)”可得出，這反映出貴族的勢(shì)力及特權(quán)削弱，官僚隊(duì)伍逐步形成，體現(xiàn)了官僚政治逐步取代貴族政權(quán)的趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)并不是趨勢(shì)的體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)沒(méi)有法治，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的不是君主專(zhuān)制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．A〖解析〗材料體現(xiàn)的是西晉時(shí)期下層士人被舉薦為官的人數(shù)比重較大，說(shuō)明世家大族壟斷政權(quán)的局面受到削弱，A正確；察舉制也存在一定的缺陷，B排除；從數(shù)據(jù)來(lái)看，當(dāng)時(shí)的選官仍然向上層人士?jī)A斜，C排除；魏晉時(shí)期的主要選官方式是九品中正制，D排除。故選A。17．B〖解析〗本題主要考查學(xué)生解讀材料信息的能力。材料中“民國(guó)以來(lái)，政府用人，便全無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，人事奔競(jìng)”反映出廢除科舉制后出現(xiàn)的用人問(wèn)題，因此，錢(qián)穆的觀點(diǎn)是科舉制有利于選拔人才，B項(xiàng)正確。考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·選官制度18．D〖解析〗根據(jù)“6世紀(jì)末的制度”可知這一時(shí)期是隋朝。再根據(jù)“以選取真才之最古老最好的制度”可得出是科舉制。結(jié)合所學(xué)可得出科舉制有利于抑制門(mén)閥勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，故D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)與科舉制的影響無(wú)關(guān)，排除。19．D〖解析〗材料中孫中山在南京臨時(shí)政府成立之初就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)文官制度進(jìn)行規(guī)劃，并頒布相關(guān)法律草案，這為中國(guó)近代文官制度的建立奠定了基礎(chǔ)，D正確；材料強(qiáng)調(diào)的是文官制度，沒(méi)有突出民主共和觀念，排除A；“重大進(jìn)展”說(shuō)法夸張化，排除B；材料中三個(gè)草案僅是對(duì)文官制度的規(guī)劃，沒(méi)有最終完成制度建設(shè)，排除C。20．C〖解析〗材料體現(xiàn)的是17、18世紀(jì)歐美國(guó)家的政黨分肥制導(dǎo)致了政府腐敗泛濫、政府官僚更換頻繁等問(wèn)題，這不利于國(guó)家的統(tǒng)治穩(wěn)定，因此需要進(jìn)行官員制度的改革，故C項(xiàng)正確；A、D項(xiàng)與材料主旨不符；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。21．C〖解析〗本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“中央人民政府系統(tǒng)，非員人士約1/3以上”、“非員人士占到1/2或1/2以上”等，本題實(shí)際上考查現(xiàn)代中國(guó)民主政治制度建設(shè)相關(guān)內(nèi)容——中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制。據(jù)此，分析、判斷選項(xiàng)，可知：A項(xiàng)具有片面性，基本政治制度還包括人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度；B項(xiàng)，題干材料無(wú)從體現(xiàn)“政協(xié)運(yùn)作”。進(jìn)一步可知，C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，符合題意。故，本題正確〖答案〗選C。考點(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一·民主政治制度建設(shè)·中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制22．A〖解析〗由材料“在我們西方所有的政治學(xué)教科書(shū)中，當(dāng)談及文官制度時(shí)，都把它的創(chuàng)始者歸于中國(guó)”，此處的文官制度對(duì)應(yīng)中國(guó)古代科舉制，可見(jiàn)西方文官制度借鑒了中國(guó)的科舉制度，故A符合題意；材料沒(méi)有涉及地方管理問(wèn)題，故B不符合題意；材料沒(méi)有涉及丞相制度問(wèn)題，故C不符合題意；清朝皇帝的傳位制度實(shí)行一種秘密的建儲(chǔ)制度，材料沒(méi)有涉及秘密建儲(chǔ)制問(wèn)題，故D不符合題意。23．B〖解析〗文官制度的確立對(duì)政黨統(tǒng)治來(lái)說(shuō)是一個(gè)革新，并不是完全依據(jù)“拉幫結(jié)派”，而是考查官員的能力，這對(duì)政府工作效率而言是積極的，故選B；A與材料意思相悖，排除；材料反映英國(guó)政治的一大進(jìn)步，排除C；材料對(duì)民主化起積極作用，排除D。24．B〖解析〗材料表明明代加強(qiáng)對(duì)科舉考試的監(jiān)察，減少科舉考試過(guò)程中出現(xiàn)的營(yíng)私舞弊現(xiàn)象，有利于提高科舉考試的公正性，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的不是考試流程，排除A項(xiàng)；科舉是選拔人才，為做官做準(zhǔn)備，不是直接對(duì)官員的考核，排除C項(xiàng)；這一做法只是加強(qiáng)對(duì)科舉的監(jiān)察，并不是對(duì)科舉制度本身的改革，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25．C〖解析〗1981年正處于社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)新時(shí)期，干部的“四化”，有利于保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，C正確；新中國(guó)成立初期，就已經(jīng)構(gòu)建了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度，排除A；國(guó)家公務(wù)員制度是在20世紀(jì)90年代初開(kāi)始推行的，排除B；黨管干部原則是中國(guó)社會(huì)主義干部管理制度的根本，不可能被削弱，排除D。26．（1）特點(diǎn)：決策程序簡(jiǎn)單；皇帝意志決定。影響：因皇權(quán)專(zhuān)制而易導(dǎo)致暴政；易導(dǎo)致國(guó)家決策的失誤。（2）制度：三省六部制。意義：客觀上制約了皇權(quán)的濫用；一定程度實(shí)現(xiàn)了中央行政權(quán)力的分權(quán)和制約；有利于提高國(guó)家行政決策的正確性。（3）變化：皇權(quán)由不受限制到受到制度上的制約。原因：秦漢時(shí)國(guó)家決策機(jī)制尚不成熟；唐代完善了國(guó)家行政決策機(jī)制；封建君主為維護(hù)“家天下”統(tǒng)治的需要?！冀馕觥剑?）特點(diǎn)：根據(jù)材料“秦及西漢初年，天子行使權(quán)力，將意志化為詔書(shū)，……經(jīng)過(guò)前述簡(jiǎn)單程序，即成正式詔書(shū)，交宰相機(jī)構(gòu)執(zhí)行，毋需再經(jīng)什么部門(mén)審核了?！笨芍獩Q策程序簡(jiǎn)單；皇帝意志決定。影響：根據(jù)材料可知由于處理政事程序簡(jiǎn)單，不是經(jīng)過(guò)周密的商議，處理，一切以皇帝意志為主，容易造成國(guó)家決策的失誤，長(zhǎng)期的專(zhuān)權(quán)獨(dú)斷，容易造成暴政。（2）制度：根據(jù)材料“所謂不經(jīng)鳳閣、鸞臺(tái)，即指未與宰相商議，未經(jīng)中書(shū)起草和門(mén)下審署”聯(lián)系所學(xué)可知是唐朝的三省六部制。意義：根據(jù)所學(xué)回答出三省六部制的意義?？陀^上制約了皇權(quán)的濫用；一定程度實(shí)現(xiàn)了中央行政權(quán)力的分權(quán)和制約；有利于提高國(guó)家行政決策的正確性。（3）變化：根據(jù)材料一“秦及西漢初年，天子行使權(quán)力，將意志化為詔書(shū)”可知皇權(quán)不受制約；材料二“本立宣敕（中敕）示祎之。祎之曰：‘不經(jīng)鳳閣、鸞臺(tái)，何名為敕？’則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家”表明詔敕要由中書(shū)省起草，門(mén)下省審核，而皇帝直接發(fā)出的詔令被認(rèn)為是違制的，表明皇權(quán)受到制度上的制約。原因：根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)從秦漢到唐代了國(guó)家行政決策機(jī)制逐步完善、封建君主為維護(hù)“家天下”統(tǒng)治等方面分析。27．（1）原因:宋初加強(qiáng)中央集權(quán)過(guò)程中，重文輕武思想的提出:科舉制的發(fā)展和完善:君主的支持和推動(dòng)等。特點(diǎn):強(qiáng)化中央集權(quán)的色彩明顯:選拔原則公平公正;選拔方式制度化、多樣化;文官數(shù)量不斷增加等。（2）背景:傳統(tǒng)官吏制度特權(quán)濃厚、腐敗嚴(yán)重;政府辦事效率低下:1832年議會(huì)改革選舉權(quán)的擴(kuò)大，責(zé)任內(nèi)閣制的完善，使民主政治不斷加強(qiáng):工業(yè)革命完成，資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步。發(fā)展:啟蒙運(yùn)動(dòng)思想解放，使民眾的民主意識(shí)增強(qiáng)等。（3）意義:有利于選拔的公平公正，防止了用人的不正之風(fēng);有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，造就了一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍;有利于提高政府行政效率;有利于現(xiàn)代人事制度的建立等?！冀馕觥剑?）特點(diǎn)根據(jù)材料內(nèi)容可知宋代的文官制度強(qiáng)化中央集權(quán)的色彩明顯；科舉制得到發(fā)展完善，選拔原則公平公正，選拔方式制度化、多樣化；而且文官數(shù)量不斷增加等。原因:宋根據(jù)“北宋建立之初，宋太祖就擺出重用文人的姿態(tài)”得出重文輕武；根據(jù)“朝發(fā)展和完善了科舉制；取消門(mén)第限制,廢除由當(dāng)朝顯貴‘公薦’舉人的慣例，實(shí)行由皇帝把關(guān)的殿試制；推行鎖院制、封彌謄錄制”得出完善科舉制；結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知還有宋代君主的支持和推動(dòng)。（2）背景：根據(jù)“英國(guó)各部門(mén)的行政官吏，多靠私人關(guān)系和門(mén)第產(chǎn)生，賣(mài)官鬻爵現(xiàn)象極為普遍”得出傳統(tǒng)官吏制度特權(quán)濃厚、腐敗嚴(yán)重；政府辦事效率低下；根據(jù)“隨著資本主義的發(fā)展，政治民主化進(jìn)程的加造,人們反對(duì)官更制度腐敗的呼聲日益強(qiáng)烈”并結(jié)合所學(xué)可知1832年議會(huì)改革選舉權(quán)的擴(kuò)大，責(zé)任內(nèi)閣制的完善，使民主政治不斷加強(qiáng)；結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知還與工業(yè)革命完成，資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)思想解放，使民眾的民主意識(shí)增強(qiáng)等因素有關(guān)。（3）意義：根據(jù)“要按照德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)考試，擇優(yōu)錄用”并結(jié)合所學(xué)可得出有利于選拔的公平公正，防止了用人的不正之風(fēng);有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，造就了一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍;有利于提高政府行政效率;有利于現(xiàn)代人事制度的建立等。28．示例：看法：科舉制推動(dòng)了官僚階層的更新與充實(shí)理由：科舉制把讀書(shū)，考試和做官緊密聯(lián)系起來(lái)，提高了官品的文化素質(zhì)；科舉取士把選拔人才和任命官事的權(quán)力從地方豪門(mén)士族手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)；科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步，大批門(mén)第不高的庶族地主知識(shí)分子，通過(guò)科舉考試參加了政權(quán)，從而擴(kuò)充了官僚階層隊(duì)伍。通過(guò)實(shí)施科舉制，社會(huì)上的人才得以入仕為官，從而推動(dòng)了官僚階層的更新與充實(shí)。〖解析〗本題為開(kāi)放性試題，首先，分析材料內(nèi)容，材料反映了古代中國(guó)選官制度的演變歷程及評(píng)價(jià)，中國(guó)古代選官制度主要有世官制、軍功爵制、察舉制、九品中正制和科舉制，注意要選擇自己熟悉且容易論述的，看法要具體、明確。結(jié)合所學(xué)可得出科舉制推動(dòng)了官僚階層的更新與充實(shí)；其次，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，對(duì)看法進(jìn)行論述，可以從科舉制度提高了官員的文化素質(zhì)、擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)、加強(qiáng)了中央集權(quán)等方面進(jìn)行論述。要注意史論結(jié)合，論從史出，表述成文，敘述完整，邏輯嚴(yán)密，條理清晰，緊扣論題。最后，對(duì)所論述的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。也可以以演變歷程的完整性進(jìn)行補(bǔ)充，如補(bǔ)充西周時(shí)期的世官制，并闡述這一制度產(chǎn)生的原因以及影響；可以補(bǔ)充九品中正制，運(yùn)用九品中正制的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明理由。也可以補(bǔ)充同一時(shí)期并不是單一的選官制度，如漢代除了歲舉孝廉外，還有征辟、特詔等選拔方式，唐代除科舉外還存在恩蔭子弟等選拔方式?？蓮呐e孝廉的察舉制度下地方有一定的選官權(quán)，對(duì)材料“朝廷掌握官員任命權(quán)”進(jìn)行修改，運(yùn)用察舉制的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明理由。29．(1)特點(diǎn)：分科考試，形式多樣；分初試、二試、三試，程序規(guī)范；內(nèi)容以儒家學(xué)說(shuō)為主；進(jìn)士科更受重視；注重時(shí)政等解決實(shí)際問(wèn)題的能力。區(qū)別：唐代：公開(kāi)考試、擇優(yōu)錄用；英國(guó)：國(guó)王和權(quán)貴的恩賜、依靠私人關(guān)系和個(gè)人情感。(2)必要性：必要性：英國(guó)工業(yè)革命后，經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大，社會(huì)分工更為復(fù)雜，要求政府進(jìn)行高效的專(zhuān)業(yè)化和制度化管理，要求官員具備較高的知識(shí)水平和管理能力。英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制（君主立憲制）的代議制民主政治確立，政黨政治下首相及內(nèi)閣大臣時(shí)有更替，需要保持政府運(yùn)行的穩(wěn)定和常態(tài)，所以形成了文官制度。共同：打破特權(quán)階層對(duì)官職的壟斷；增進(jìn)社會(huì)公平、公正；有利于人才脫穎而出；提高官員隊(duì)伍素質(zhì)；加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的有效管理。〖解析〗（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料中“唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容”“初試、二試、三試”的具體內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，科舉制具有分科考試、形式多樣、程序規(guī)范、內(nèi)容以儒家學(xué)說(shuō)為主、注重時(shí)政等解決實(shí)際問(wèn)題的能力等特點(diǎn)；根據(jù)材料“進(jìn)士雖難考但考上后十分受重視且容易做到大官。”可知，進(jìn)士科更受重視。區(qū)別：唐代：根據(jù)所學(xué)可知，唐代科舉取士實(shí)行公開(kāi)考試、擇優(yōu)錄用。英國(guó)：根據(jù)材料“光榮革命后，國(guó)王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來(lái)任用官員?！笨芍?，英國(guó)官員選用依靠國(guó)王和權(quán)貴的恩賜；根據(jù)材料“私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素?！笨芍揽克饺岁P(guān)系和個(gè)人情感。（2）必要性:由材料“工業(yè)革命的催生英國(guó)近代文官制度”可分析得出，英國(guó)工業(yè)革命后，經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大，社會(huì)分工更為復(fù)雜，要求政府進(jìn)行高效的專(zhuān)業(yè)化和制度化管理，要求官員具備較高的知識(shí)水平和管理能力；政治上，由材料“執(zhí)行當(dāng)時(shí)政府的政策，而非對(duì)政黨活動(dòng)的參與”、“不參與黨派之爭(zhēng)的人”可分析得出，英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制（君主立憲制）的代議制民主政治確立，政黨政治下首相及內(nèi)閣大臣時(shí)有更替，需要保持政府運(yùn)行的穩(wěn)定和常態(tài)，所以形成了文官制度。共同之處：由材料“以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制”，可見(jiàn)打破特權(quán)階層對(duì)官職的壟斷；由材料“公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用”，可見(jiàn)體現(xiàn)了社會(huì)公平、公正，有利于人才脫穎而出；結(jié)合所學(xué)可分析得出提高官員隊(duì)伍素質(zhì)；由材料“該令的頒布成為英國(guó)近代文官制度建立的標(biāo)志”，可見(jiàn)加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的有效管理。福建省莆田市五校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中歷史試題（總分：100分，考試時(shí)間：90分鐘）考生須知：1．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、座號(hào)等相應(yīng)內(nèi)容。2．所有〖答案〗必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)備選〖答案〗中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．學(xué)者馮天瑜在《“封建論”考論》中指出：“西周的封邦建國(guó)實(shí)現(xiàn)了以姬姓為主的貴族階層、被征服的臣仆、封地土著三種人的結(jié)合，突破了純粹的血緣組織框架，所以又是對(duì)殷商氏族聯(lián)合國(guó)家的一大提升?！辈牧现荚谡f(shuō)明分封制A．廢除了血緣政治關(guān)系B．?dāng)U大了西周疆域領(lǐng)土范圍C．確立了官僚政治體系D．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理2．顧炎武認(rèn)為“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡縣……封建之失，其專(zhuān)在下，郡縣之失，其專(zhuān)在上?！彼J(rèn)為A．分封制優(yōu)于郡縣制B．郡縣制優(yōu)于分封制C．強(qiáng)調(diào)郡縣制代替分封制是當(dāng)時(shí)歷史客觀條件所決定D．肯定圣人在制度構(gòu)建中的智慧3．在中國(guó)實(shí)行了一千多年的丞相制度始于和終于的朝代分別是（

）A．秦朝

明朝 B．漢朝

明朝 C．秦朝

清朝 D．漢朝

清朝4．明萬(wàn)歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時(shí)行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來(lái)！”申時(shí)行只得遵旨。這說(shuō)明，明代內(nèi)閣大學(xué)士A．僅作為侍從顧問(wèn)，不參決政事 B．萬(wàn)歷年間開(kāi)始參與軍國(guó)大事決策C．按照皇帝的傳諭來(lái)票擬和批紅 D．掌握票擬權(quán)力，但仍需服從君權(quán)5．論及雅典城邦制度，有學(xué)者認(rèn)為，雅典“無(wú)法擴(kuò)張自己……如果它擴(kuò)張，其公民就無(wú)法集合參加公民大會(huì)，但如果不擴(kuò)張，當(dāng)強(qiáng)大的君主政體聯(lián)合起來(lái)，它就會(huì)成為受害者?！边@說(shuō)明雅典城邦制度存在明顯缺陷。下列選項(xiàng)中能夠反映這一認(rèn)識(shí)的是A．城邦制度僅適用于小國(guó)寡民B．抽簽選舉和輪流坐莊C．公民權(quán)建立在對(duì)奴隸專(zhuān)政的基礎(chǔ)之上D．“五百人會(huì)議”享有很大的權(quán)力6．古雅典有關(guān)受賄的法律規(guī)定：“任何雅典人接受他人賄賂，或本人向他人行賄，或通過(guò)承諾腐蝕任何人，損害了人民的總體利益，或以任何方式和方法，損害任何個(gè)人的利益，則他將與自己的孩子一道被剝奪公民權(quán)，他的財(cái)產(chǎn)將被沒(méi)收?！边@從本質(zhì)上說(shuō)明古代雅典注重A．對(duì)貪污受賄實(shí)行嚴(yán)厲的懲罰B．維護(hù)大多數(shù)雅典居民的利益C．構(gòu)建有利于民主政治的環(huán)境D．利用宗法關(guān)系維護(hù)公民權(quán)利7．“以前的地位顯赫的國(guó)家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’，因而就沒(méi)有多大的影響力了。另外，國(guó)家公務(wù)由這么多公民承擔(dān)，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此，同其他古代國(guó)家相比，雅典擁有更多有智慧的公民?！边@意在說(shuō)明雅典A．國(guó)家官員不再履行管理職責(zé) B．民主政治提高了公民素質(zhì)C．國(guó)家事務(wù)應(yīng)由貴族最終決定 D．公民教育有利于處理公務(wù)8．1215年6月頒布的《大憲章》規(guī)定：國(guó)王不得隨意征稅叫要確立相關(guān)法定程序；國(guó)王不得任意逮捕或監(jiān)禁任何自由人或沒(méi)收其財(cái)產(chǎn)。這反映了《大憲章》（

）A．確立了議會(huì)至上原則 B．保護(hù)了公民的基本人權(quán)C．取消了國(guó)王的征稅權(quán) D．奠定了英國(guó)憲政的基礎(chǔ)9．1689年，英國(guó)《權(quán)利法案》規(guī)定：除非經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得提高稅收或保持軍隊(duì)；若沒(méi)有法律手續(xù)，國(guó)王不可逮捕和拘留臣民。以上規(guī)定A．廢除國(guó)王殘留的某些名義權(quán)力B．意味著英國(guó)已正式成為民主國(guó)家C．促使議會(huì)與國(guó)王分享國(guó)家權(quán)力D．有利于確立議會(huì)至高無(wú)上的原則10．有學(xué)者指出，從1688年光榮革命到19世紀(jì)前期，以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國(guó)國(guó)家政權(quán)。從中央到地方，從樞密院、內(nèi)閣、議會(huì)兩院到軍隊(duì)，把持權(quán)力的主要是各級(jí)貴族和他們的子弟。這反映了，英國(guó)當(dāng)時(shí)A．封建色彩異常濃厚B．現(xiàn)代民主制度尚未建立C．民主改革需要深化D．社會(huì)貧富差距日益擴(kuò)大11．李劍鳴《美國(guó)革命時(shí)期對(duì)“共和政體”的重新界定》指出美國(guó)共和政體是“對(duì)雅典民主、羅馬共和制和英國(guó)憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果”。其具體表現(xiàn)不包括A．國(guó)會(huì)成為間接民主的代議制機(jī)構(gòu)B．賦予了總統(tǒng)獨(dú)立行使行政權(quán)的權(quán)力C．構(gòu)建了“分權(quán)制衡”的政治體制D．實(shí)行中央集權(quán)與地方分權(quán)的聯(lián)邦制12．1789年9月24日，美國(guó)第一屆國(guó)會(huì)頒布了司法條例，規(guī)定：當(dāng)某一州的最高法院對(duì)合眾國(guó)的條約或法律是否符合憲法而發(fā)生疑問(wèn)時(shí)，則該法院所做出的最后判決，得由合眾國(guó)最高法院根據(jù)一項(xiàng)“誤審令狀”加以復(fù)審，然后予以撤銷(xiāo)或確認(rèn)。這一規(guī)定表明A．司法審查權(quán)開(kāi)始確立B．中央和地方實(shí)現(xiàn)“分權(quán)與制衡”C．國(guó)會(huì)成為權(quán)力中心D．聯(lián)邦最高法院掌握最后裁決權(quán)13．清帝退位詔書(shū)稿由南京臨時(shí)政府?dāng)M訂，袁世凱收到后擅自在詔書(shū)稿上加入“由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府”等內(nèi)容發(fā)表。孫中山表示反對(duì)，致電袁世凱強(qiáng)調(diào)：“共和政府不能由清帝委任組織?！彼麄兎制绲膶?shí)質(zhì)體現(xiàn)在A．是否贊同共和體制 B．政府組建的主導(dǎo)權(quán)C．是否進(jìn)行社會(huì)革命 D．臨時(shí)大總統(tǒng)的人選14．1956年，陳云在中共“八大“上提出了“社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)應(yīng)該允許私有制經(jīng)濟(jì)存在”的思想，“在社會(huì)主義的統(tǒng)一市場(chǎng)里，國(guó)家市場(chǎng)是主體，附有一定范圍內(nèi)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場(chǎng)作為補(bǔ)充”，“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是互為補(bǔ)充的，計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化的手段“，這一思想A．符合當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制的走向B．指導(dǎo)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立C．反思蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的弊端D．肯定了社會(huì)主義三大改造的成果15．中國(guó)自古設(shè)官而治，從“國(guó)中之卿大夫皆公族也，皆世官也”到“政逮于大夫”“陪官執(zhí)國(guó)命”“布衣為卿相”的歷史演進(jìn)，體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種變化趨勢(shì)。這一趨勢(shì)是（

）A．官員選拔利于國(guó)家管理 B．官制由人治向法治轉(zhuǎn)型C．貴族政治讓位官僚政治 D．君主專(zhuān)制取代官僚政治16．下圖是有關(guān)學(xué)者據(jù)史傳統(tǒng)計(jì)的西晉時(shí)期被察舉者的社會(huì)出身情況統(tǒng)計(jì)表（除去作為綏撫手段被察舉的蜀吳人士），據(jù)此可知，西晉時(shí)期A．社會(huì)階層的固化性被削弱 B．察舉制可以有效選拔人才C．選官逐漸向下層士人傾斜 D．孝廉成為入仕的主要途徑17．錢(qián)穆在《中國(guó)歷史上之考試制度》中說(shuō)：“清末人卻一意想變法，把此制度也連根拔去。民國(guó)以來(lái)，政府用人，便全無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，人事奔競(jìng)，派系傾軋，結(jié)黨營(yíng)私，偏枯偏榮，種種病象，指不勝屈?！辈牧媳磉_(dá)的主要觀點(diǎn)是A．科舉制度可以杜絕官場(chǎng)的腐敗 B．科舉制度在歷史上曾有利于人才的選拔C．科舉制度的廢除是產(chǎn)生民國(guó)用人弊病的根本原因 D．科舉制度被廢除是“預(yù)備立憲”的結(jié)果18．法國(guó)國(guó)王路易十四發(fā)出這樣的感嘆：“這種誕生于中國(guó)6世紀(jì)末的制度是世界各國(guó)中所用以選取真才之最古老最好的制度?！鄙踔练Q(chēng)之為“中國(guó)第五大發(fā)明”。從時(shí)代發(fā)展以及創(chuàng)立角度看，該“發(fā)明”的著眼點(diǎn)在于A．強(qiáng)化君主專(zhuān)制，培養(yǎng)忠臣順民 B．弘揚(yáng)儒學(xué)正統(tǒng)，約束官吏言行C．防范武將專(zhuān)權(quán)，完善官僚體制 D．抑制門(mén)閥勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)19．南京臨時(shí)政府建立后，孫中山參照中國(guó)古代和西方文官制度，建立了五權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)政治體制；與此同時(shí)，政府先后頒布了《任官令》《文官考試令》《文官考試委員會(huì)官職令》三個(gè)草案對(duì)文官制度進(jìn)行規(guī)劃。這一舉措A．使民主與共和觀念深入人心 B．推動(dòng)民主政治取得重大進(jìn)展C．標(biāo)志中國(guó)近代文官制度基本建立 D．為中國(guó)近代文官制度的建立奠定了基礎(chǔ)20．17、18世紀(jì),歐美內(nèi)閣制、政黨制形成以后,執(zhí)政黨把官職分給黨內(nèi)同僚,一旦內(nèi)閣重組或執(zhí)政黨更換,就需更換幾乎所有的政府官僚。由于政黨更迭頻繁,這就導(dǎo)致政府官僚頻繁更換,政府腐敗泛濫。這說(shuō)明,歐美國(guó)家(

)A．資本主義民主遇到瓶頸 B．實(shí)行多黨制不合實(shí)際C．急需進(jìn)行官員制度改革 D．政治制度尚不完善21．新中國(guó)成立后，中央人民政府系統(tǒng)共有副部長(zhǎng)以上干部500名，其中非員人士約1/3以上，而在中央人民政府副主席、委員、政務(wù)院副總理、委員，及一些部委中，非員人士占到1/2或1/2以上。這個(gè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的陣容（

）A．反映了新中國(guó)的基本政治制度特點(diǎn)B．說(shuō)明政協(xié)是協(xié)商國(guó)家大政方針的機(jī)構(gòu)C．體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制D．體現(xiàn)了政權(quán)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制22．1983年美國(guó)聯(lián)邦人事總署署長(zhǎng)艾倫.坎貝爾教授來(lái)華講學(xué)時(shí)曾說(shuō)：“當(dāng)我接受聯(lián)合國(guó)的邀請(qǐng)來(lái)中國(guó)講授文官制度的時(shí)候，我深感驚訝。因?yàn)樵谖覀兾鞣剿械恼螌W(xué)教科書(shū)中，當(dāng)談及文官制度時(shí)，都把它的創(chuàng)始者歸于中國(guó)?！边@是因?yàn)锳．西方文官制度借鑒了中國(guó)的科舉制度B．西方文官制度借鑒了中國(guó)的中央集權(quán)制C．西方文官制度借鑒了中國(guó)的丞相制度D．西方文官制度借鑒了中國(guó)的秘密建儲(chǔ)制23．19世紀(jì)中葉以前英國(guó)的官員任免制度實(shí)行的是“政黨分肥制”，上臺(tái)的執(zhí)政黨會(huì)大批更換政府的工作人員。后來(lái)英國(guó)采用了新型的文官常任制度，通過(guò)嚴(yán)格的考試錄用文官，一旦錄用，其任職終身化不受黨派更替的影響。文官制度的確立A．容易導(dǎo)致政府官員腐敗B．提高了政府的工作效率C．體現(xiàn)了英國(guó)政治的保守性D．降低了英國(guó)民主化程度24．明代設(shè)六科給事中，監(jiān)察六部。給事中在鄉(xiāng)試中充任考試官，會(huì)試、武舉中任同考官，殿試時(shí)“掌科官充受卷官等執(zhí)事官”。這一做法（

）A．體現(xiàn)考試流程的規(guī)范 B．利于提高取士的公正性C．強(qiáng)化了對(duì)官員的考核 D．完善了當(dāng)時(shí)的選官制度25．1981年黨的十一屆六中全會(huì)指出：黨決定廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)際上存在的終身制，改變權(quán)力過(guò)分集中的狀況，要求在堅(jiān)持革命化的前提下逐步實(shí)現(xiàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識(shí)化和專(zhuān)業(yè)化。黨的十二大上，“四化”方針被寫(xiě)入了黨章。這些政策A．構(gòu)建了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度 B．完善了國(guó)家公務(wù)員制度C．保障了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) D．削弱了黨管干部的原則非選擇題部分二、非選擇題（第26題12分，第27題14分，第28題12分，第29題12分，共50分）26．閱讀材料，完成下列要求。材料一

秦及西漢初年，天子行使權(quán)力，將意志化為詔書(shū)，見(jiàn)諸實(shí)行，程序比較簡(jiǎn)單：或與宰相議定，交御史起草、下達(dá)；或直接命令御史起草、下達(dá)，即可生效?！捎谝陨暇壒剩诤荛L(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，天子頒下詔書(shū)差不多都以“制詔”二字開(kāi)端。經(jīng)過(guò)前述簡(jiǎn)單程序，即成正式詔書(shū)，交宰相機(jī)構(gòu)執(zhí)行，毋需再經(jīng)什么部門(mén)審核了。材料二

《舊唐書(shū)》卷八七《劉祎之傳》：任鳳閣（中書(shū)）侍郎，同鳳閣、鸞臺(tái)（門(mén)下）三品，為宰相，被人誣告，武則天“特令”王本立審問(wèn)此事?！氨玖⑿罚ㄖ须罚┦镜t之。祎之曰：‘不經(jīng)鳳閣、鸞臺(tái)，何名為敕？’則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家”。所謂不經(jīng)鳳閣、鸞臺(tái)，即指未與宰相商議，未經(jīng)中書(shū)起草和門(mén)下審署。武則天只含糊罪以“拒捍制使”，而不駁斥從中所下之敕，不得名敕之說(shuō)，也證明劉祎之所說(shuō)，確為唐代制度?！顿Y治通鑒》卷二百九：唐睿宗?！皠e降墨敕除官”，而不經(jīng)中書(shū)、門(mén)下兩省，稱(chēng)斜封官，凡數(shù)千人。吏部員外郎李朝隱拒絕執(zhí)行這種墨敕任命?！牧弦弧⒍幾宰？偙蟆对囌撐覈?guó)封建君主專(zhuān)制權(quán)力發(fā)展的總趨勢(shì)》（1）根據(jù)材料一，概括秦漢時(shí)期國(guó)家決策的特點(diǎn)和影響。（2）材料二反映了唐代的什么制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述此制度實(shí)行的意義。（3）根據(jù)材料一、二，指出漢唐時(shí)期皇權(quán)發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明導(dǎo)致此變化的原因。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一北宋建立之初，宋太祖就擺出重用文人的姿態(tài)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“宰相須用讀書(shū)人"，地方上命“士人典州"，還立下后世戒規(guī)“不得殺士大夫及上書(shū)言事者”。為適應(yīng)“與士大夫共治天下”的政治選擇，宋朝發(fā)展和完善了科舉制:取消門(mén)第限制,廢除由當(dāng)朝顯貴“公薦”舉人的慣例，實(shí)行由皇帝把關(guān)的殿試制;推行鎖院制、封彌謄錄制;不斷擴(kuò)大科舉錄取的名額和途徑，并多方面提高科舉及第后的待遇。最終,宋代各項(xiàng)措施把古代文官政治推向極致，兩宋通過(guò)科舉共取士115427人，平均每年361人，年均取士數(shù)約為唐代的5倍。在重文的環(huán)境下，文官以天下為已任，議政直言不諱，既牽制宰相,叉約束皇帝,保證了宋朝內(nèi)政的穩(wěn)定。——摘編自郭學(xué)信宋代士大夫文官政治的確此材料二18世紀(jì)到19世紀(jì)初，英國(guó)各部門(mén)的行政官吏，多靠私人關(guān)系和門(mén)第產(chǎn)生，賣(mài)官鬻房現(xiàn)象極為普遍。隨著資本主義的發(fā)展，政治民主化進(jìn)程的加造,人們反對(duì)官更制度腐敗的呼聲日益強(qiáng)烈，同時(shí)，政府也想選拔出有能力的官員來(lái)提高效率。1853年底，英國(guó)政府提出伏于建立英國(guó)常任文官制度的報(bào)告)，主張皮除個(gè)人隨意任用官員的特權(quán)，必須經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的考試制度來(lái)?yè)駜?yōu)錄用文官等內(nèi)容。185年5月,英國(guó)確立了文官制度。——摘編自馬嘯原倆方政治制度史》材料三1980年8月，鄧小平同志在一次講話(huà)中提出，要健全包括招考制度在內(nèi)的一系列干部人事制度。這次講話(huà)成為文官考議制度在當(dāng)代中國(guó)重生的前奏。1989年7月,中央下發(fā)了保于國(guó)家行政機(jī)關(guān)補(bǔ)充工作人員實(shí)行考試辦法的通知),要求縣以上國(guó)家行政機(jī)關(guān)補(bǔ).克非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員要按照德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)考試，擇優(yōu)錄用。1994年6月,人事.部頒布個(gè)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定)，標(biāo)志著國(guó)家公務(wù)員考試錄用制度正式建立。2006年1月1日公務(wù)員法》正式實(shí)施，這是建國(guó)來(lái)我國(guó)第一部干部人事管理的綜合性法律。——摘編自張生晚清以來(lái)中國(guó)文官考試制度述略》（1）根據(jù)材料一，概括宋代文官政治的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代文官政治形成的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析近代英國(guó)文官政治確立的背景。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明當(dāng)代中國(guó)公務(wù)員考試錄用制度實(shí)施的意義。28．閱讀材料，完成下列要求。材料

——據(jù)朱斌《中國(guó)古代選官制度的歷史流變》等整理材料反映了朱斌對(duì)古代中國(guó)選官制度發(fā)展演變歷程的認(rèn)識(shí)，對(duì)此認(rèn)識(shí)提出你的看法（贊成、質(zhì)疑、修改均可），并說(shuō)明理由。（要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，表述清晰）29．閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一

唐代科舉制度取士，明經(jīng)和進(jìn)士科是其中常設(shè)的兩個(gè)科目，要考什么科由讀書(shū)人自己決定。明經(jīng)雖易考但考上后一般不被朝廷重用很難做到大官；進(jìn)士雖難考但考上后十分受重視且容易做到大官所以說(shuō)“大抵眾科之目進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容初試二試三試明經(jīng)選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《爾雅》，每經(jīng)帖10條口答諸經(jīng)大義十條答時(shí)務(wù)策三道進(jìn)士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經(jīng)帖10條做詩(shī)、賦、文各一篇答時(shí)務(wù)策五道——摘編自陳茂同《中國(guó)歷代選官制度》材料二

在中世紀(jì)的英國(guó)，宮廷和政府之間沒(méi)有明確界限，官員主要由國(guó)王遴選，并被視為國(guó)王的仆人。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后，文官開(kāi)始出現(xiàn)。光榮革命后，國(guó)王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來(lái)任用官員。直至18世紀(jì)末，文官錄用仍無(wú)常規(guī)可據(jù)，文官錄用權(quán)主要由國(guó)王、宮廷權(quán)貴和各部長(zhǎng)官直接行使，私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素。工業(yè)革命催生英國(guó)近代文官制度。在英國(guó)，文官并不包括組成內(nèi)閣的大臣，即與內(nèi)閣共進(jìn)退的“政務(wù)官”，而僅指“事務(wù)官”，其職責(zé)是執(zhí)行當(dāng)時(shí)政府的政策，而非對(duì)政黨活動(dòng)的參與。他們構(gòu)成了政府中所謂的“非政治”的分子，即不參與黨派之爭(zhēng)的人。1853年政府有關(guān)部門(mén)提出《關(guān)于建立常任英國(guó)文官制度的報(bào)告》，建議實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類(lèi)：古典文學(xué)；數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué)；現(xiàn)代語(yǔ)言、近現(xiàn)代史和國(guó)際法。1855年文官改革命是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。1870年樞密院關(guān)于文官制改芋的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用?！幾蚤愓障椤队?guó)政治制度史》(1)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，概括中國(guó)唐代科舉考試制度的特點(diǎn)。指出唐代科舉取士與英國(guó)工業(yè)革命前官員選用的主要區(qū)別。(2)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)文官制度出現(xiàn)的必要性，指出唐代科舉制度與英國(guó)近代文官考試制度在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的共同之處。

〖答案〗〖解析〗1．D〖解析〗根據(jù)材料“是對(duì)殷商氏族聯(lián)合國(guó)家的一大提升”和所學(xué)知識(shí)可知，西周的分封制有利于加強(qiáng)中央的對(duì)方的控制，故D項(xiàng)正確。分封制是建在血緣政治基礎(chǔ)之上的，A選項(xiàng)排除。擴(kuò)大西周疆域與材料無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)排除。秦朝郡縣制在全國(guó)推廣，是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志，C選項(xiàng)排除。故選D。2．C〖解析〗題干認(rèn)為分封制和郡縣制各有優(yōu)劣，排除A、B。分封制被郡縣制取代是特定歷史條件下的產(chǎn)物，故選C。D項(xiàng)曲解材料意思，排除。3．A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝、明朝（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝確立三公九卿制，開(kāi)始有了丞相制度，明朝朱元璋廢除丞相制度，所以符合題意的是秦朝和明朝，A項(xiàng)正確；丞相制度確立的時(shí)間是秦朝，并非漢朝，排除BD項(xiàng)；明朝廢除了丞相制度，并非清朝，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．D〖解析〗從材料“內(nèi)閣首輔申時(shí)行等只擬罰傣”“申時(shí)行只得遵旨”中可以看出，明朝內(nèi)閣擁有票擬的權(quán)力，但必須服從皇權(quán)，故D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及到內(nèi)閣是否參與決策政事，故A項(xiàng)排除；內(nèi)閣沒(méi)有決策權(quán)，且“開(kāi)始”一說(shuō)也無(wú)從證實(shí)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；批紅權(quán)主要是皇帝掌握的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。5．A〖解析〗根據(jù)材料“無(wú)法擴(kuò)張自己……如果它擴(kuò)張，其公民就無(wú)法集合參加公民大會(huì)”可知強(qiáng)調(diào)的是雅典的城邦制度僅適用于小國(guó)寡民的城邦，A選項(xiàng)符合題意。抽簽選舉和輪流坐莊的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)排除。公民權(quán)強(qiáng)調(diào)的是雅典民主范圍有限，與材料無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)排除。材料與五百人會(huì)議權(quán)力的大小無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)排除。6．C〖解析〗由材料“則他將與自己的孩子一道被剝奪公民權(quán)，他的財(cái)產(chǎn)將被沒(méi)收。”對(duì)受賄人的處罰以剝奪公民權(quán)和剝奪財(cái)產(chǎn)為主，有利于營(yíng)造民主政治的良好環(huán)境，C符合題意；A與材料所述不符；古代雅典維護(hù)的是雅典公民的利益，B不正確；D與材料所述無(wú)關(guān)。7．B〖解析〗材料強(qiáng)調(diào)的是公民承擔(dān)國(guó)家公務(wù)有利于提高公民的素質(zhì)，B選項(xiàng)符合題意。國(guó)家官員不履行管理職責(zé)的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，A選項(xiàng)排除。梭倫改革時(shí)期通過(guò)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度就打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷，國(guó)家事務(wù)最終由公民大會(huì)決定，C選項(xiàng)排除。材料未涉及公民教育與處理公務(wù)之間的關(guān)系，D選項(xiàng)排除。8．D〖解析〗本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀地圖信息的能力。由“國(guó)王不得隨意征稅叫要確立相關(guān)法定程序；國(guó)王不得任意逮捕或監(jiān)禁任何自由人或沒(méi)收其財(cái)產(chǎn)”可以看出早在《大憲章》中就對(duì)英國(guó)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行限制，這為后來(lái)的英國(guó)君主立憲制的確立奠定了基礎(chǔ)，故本題〖答案〗選D項(xiàng)。A項(xiàng)是在《權(quán)利法案》中確立的原則；B項(xiàng)公民的權(quán)力與材料無(wú)關(guān)；C項(xiàng)中“取消”過(guò)為絕對(duì)?？键c(diǎn)：近代西方的民主政治·英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)代議制·基礎(chǔ)9．D〖解析〗依據(jù)材料中“除非經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得提高稅收或保持軍隊(duì)；若沒(méi)有法律手續(xù)，國(guó)王不可逮捕和拘留臣民”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)《權(quán)利法案》限制了國(guó)王的權(quán)力，保證議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等權(quán)力。議會(huì)不但掌握制定法律的權(quán)力，還可以監(jiān)督政府和決定重大的經(jīng)濟(jì)政策，大大加強(qiáng)了議會(huì)的權(quán)力，有利于確立議會(huì)至高無(wú)上的原則。故〖答案〗為D項(xiàng)。A項(xiàng)，材料沒(méi)有體現(xiàn)“廢除國(guó)王殘留的某些名義權(quán)力”，排除；B項(xiàng)，1689年英國(guó)《權(quán)利法案》的通過(guò)標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立，它是一種資產(chǎn)階級(jí)民主制度，英國(guó)成為民主國(guó)家，但材料的主旨意思是強(qiáng)調(diào)議會(huì)的權(quán)力高于國(guó)王的權(quán)力，排除；C項(xiàng)，1689年英國(guó)《權(quán)利法案》的一些規(guī)定是為了實(shí)現(xiàn)議會(huì)的權(quán)力而非議會(huì)與國(guó)王分享國(guó)家權(quán)力，排除。10．C〖解析〗根據(jù)材料“從1689年光榮革命到19世紀(jì)前期，以上院貴族為核心的土地貴族始終控制著英國(guó)國(guó)家政權(quán)”可知英國(guó)的政權(quán)被土地貴族把持，說(shuō)明英國(guó)的民主改革需要深化，C選項(xiàng)符合題意。光榮革命后英國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，A選項(xiàng)排除?！稒?quán)利法案》頒布后，英國(guó)確立了君主立憲制政體，確立了現(xiàn)代民主制度，B選項(xiàng)排除。材料與社會(huì)貧富差距擴(kuò)大無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)排除。11．D〖解析〗國(guó)會(huì)是由雅典的公民大會(huì)發(fā)展而來(lái)，故A項(xiàng)正確，不符合題意；總統(tǒng)獨(dú)立行使行政權(quán)的權(quán)力是從英國(guó)的君主演變而來(lái)，故B項(xiàng)正確，不符合題意；美國(guó)立法、司法、行政三權(quán)分立，分權(quán)制衡，體現(xiàn)了對(duì)雅典和英國(guó)民主制度的繼承，故C項(xiàng)正確，不符合題意；雅典民主制不能體現(xiàn)中央集權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意?？键c(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國(guó)共和制的確立——《1787年憲法》·聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)【名師『點(diǎn)石成金』】美國(guó)政治體制的分權(quán)制衡原則是?？嫉目键c(diǎn)。1787年憲法規(guī)定國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三個(gè)部分，立法權(quán)歸國(guó)會(huì)，行政權(quán)歸總統(tǒng)，司法權(quán)歸法院，體現(xiàn)三權(quán)分立原則。三個(gè)部門(mén)行使權(quán)力時(shí)，彼此互相牽制，以達(dá)到權(quán)力平衡。國(guó)會(huì)有立法權(quán)，總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)通過(guò)的法案有權(quán)否決，國(guó)會(huì)又有權(quán)在一定條件下推翻總統(tǒng)的否決；總統(tǒng)有權(quán)任命高級(jí)官員，但須經(jīng)國(guó)會(huì)認(rèn)可，國(guó)會(huì)有權(quán)依法彈劾總統(tǒng)和高級(jí)文官；最高法院法官由總統(tǒng)任命并經(jīng)國(guó)會(huì)認(rèn)可，最高法院又可對(duì)國(guó)會(huì)通過(guò)的法律以違憲為由宣布無(wú)效。12．D〖解析〗根據(jù)材料“當(dāng)某一州的最高法院對(duì)合眾國(guó)的條約或法律是否符合憲法而發(fā)生疑問(wèn)時(shí)，則該法院所做出的最后判決，得由合眾國(guó)最高法院根據(jù)一項(xiàng)“誤審令狀”加以復(fù)審，然后予以撤銷(xiāo)或確認(rèn)”可知體現(xiàn)的是聯(lián)邦最高法院掌握最后裁決權(quán)，D選項(xiàng)符合題意。材料與司法審查權(quán)開(kāi)始確立無(wú)關(guān)，A選項(xiàng)排除。材料未體現(xiàn)中央和地方之間“分權(quán)制衡”的關(guān)系，B選項(xiàng)排除。美國(guó)屬于總統(tǒng)共和制，國(guó)家權(quán)力中心在于總統(tǒng)，C選項(xiàng)排除。13．B〖解析〗袁世凱希望臨時(shí)共和政府由清帝指派自己組建，孫中山認(rèn)為臨時(shí)共和政府應(yīng)由人民選舉產(chǎn)生，不能由清帝委任組織，因此二人意見(jiàn)相左的本質(zhì)是政府組建的主導(dǎo)權(quán)，B正確；材料中的袁世凱和孫中山都主張實(shí)行共和體制，A排除；材料強(qiáng)調(diào)的是臨時(shí)共和政府的組建問(wèn)題，是在革命勝利之后，C排除；臨時(shí)大總統(tǒng)的人選不存在爭(zhēng)議，因?yàn)閷O中山同意只要袁世凱贊同共和，中華民國(guó)政府的總統(tǒng)就讓位給袁世凱，D排除。故選B。14．C〖解析〗依據(jù)材料“在社會(huì)主義的統(tǒng)一市場(chǎng)里，國(guó)家市場(chǎng)是主體，附有一定范圍內(nèi)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場(chǎng)作為補(bǔ)充”“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是互為補(bǔ)充的，計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化的手段”表明這一思想反思蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的弊端，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，陳云的思想與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的要求不符；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，依據(jù)材料無(wú)法得出這一思想是否指導(dǎo)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并未體現(xiàn)陳云對(duì)三大改造的態(tài)度。故正確〖答案〗為C選項(xiàng)。15．C〖解析〗根據(jù)“從‘國(guó)中之卿大夫皆公族也，皆世官也’到……體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種變化趨勢(shì)”可得出，這反映出貴族的勢(shì)力及特權(quán)削弱，官僚隊(duì)伍逐步形成，體現(xiàn)了官僚政治逐步取代貴族政權(quán)的趨勢(shì)，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)并不是趨勢(shì)的體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)沒(méi)有法治，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的不是君主專(zhuān)制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16．A〖解析〗材料體現(xiàn)的是西晉時(shí)期下層士人被舉薦為官的人數(shù)比重較大，說(shuō)明世家大族壟斷政權(quán)的局面受到削弱，A正確；察舉制也存在一定的缺陷，B排除；從數(shù)據(jù)來(lái)看，當(dāng)時(shí)的選官仍然向上層人士?jī)A斜，C排除；魏晉時(shí)期的主要選官方式是九品中正制，D排除。故選A。17．B〖解析〗本題主要考查學(xué)生解讀材料信息的能力。材料中“民國(guó)以來(lái)，政府用人，便全無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，人事奔競(jìng)”反映出廢除科舉制后出現(xiàn)的用人問(wèn)題，因此，錢(qián)穆的觀點(diǎn)是科舉制有利于選拔人才，B項(xiàng)正確。考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·選官制度18．D〖解析〗根據(jù)“6世紀(jì)末的制度”可知這一時(shí)期是隋朝。再根據(jù)“以選取真才之最古老最好的制度”可得出是科舉制。結(jié)合所學(xué)可得出科舉制有利于抑制門(mén)閥勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，故D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)與科舉制的影響無(wú)關(guān)，排除。19．D〖解析〗材料中孫中山在南京臨時(shí)政府成立之初就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)文官制度進(jìn)行規(guī)劃，并頒布相關(guān)法律草案，這為中國(guó)近代文官制度的建立奠定了基礎(chǔ)，D正確；材料強(qiáng)調(diào)的是文官制度，沒(méi)有突出民主共和觀念，排除A；“重大進(jìn)展”說(shuō)法夸張化，排除B；材料中三個(gè)草案僅是對(duì)文官制度的規(guī)劃，沒(méi)有最終完成制度建設(shè)，排除C。20．C〖解析〗材料體現(xiàn)的是17、18世紀(jì)歐美國(guó)家的政黨分肥制導(dǎo)致了政府腐敗泛濫、政府官僚更換頻繁等問(wèn)題，這不利于國(guó)家的統(tǒng)治穩(wěn)定，因此需要進(jìn)行官員制度的改革，故C項(xiàng)正確；A、D項(xiàng)與材料主旨不符；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。21．C〖解析〗本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“中央人民政府系統(tǒng)，非員人士約1/3以上”、“非員人士占到1/2或1/2以上”等，本題實(shí)際上考查現(xiàn)代中國(guó)民主政治制度建設(shè)相關(guān)內(nèi)容——中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制。據(jù)此，分析、判斷選項(xiàng)，可知：A項(xiàng)具有片面性，基本政治制度還包括人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度；B項(xiàng)，題干材料無(wú)從體現(xiàn)“政協(xié)運(yùn)作”。進(jìn)一步可知，C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，符合題意。故，本題正確〖答案〗選C?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一·民主政治制度建設(shè)·中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制22．A〖解析〗由材料“在我們西方所有的政治學(xué)教科書(shū)中，當(dāng)談及文官制度時(shí)，都把它的創(chuàng)始者歸于中國(guó)”，此處的文官制度對(duì)應(yīng)中國(guó)古代科舉制，可見(jiàn)西方文官制度借鑒了中國(guó)的科舉制度，故A符合題意；材料沒(méi)有涉及地方管理問(wèn)題，故B不符合題意；材料沒(méi)有涉及丞相制度問(wèn)題，故C不符合題意；清朝皇帝的傳位制度實(shí)行一種秘密的建儲(chǔ)制度，材料沒(méi)有涉及秘密建儲(chǔ)制問(wèn)題，故D不符合題意。23．B〖解析〗文官制度的確立對(duì)政黨統(tǒng)治來(lái)說(shuō)是一個(gè)革新，并不是完全依據(jù)“拉幫結(jié)派”，而是考查官員的能力，這對(duì)政府工作效率而言是積極的，故選B；A與材料意思相悖，排除；材料反映英國(guó)政治的一大進(jìn)步，排除C；材料對(duì)民主化起積極作用，排除D。24．B〖解析〗材料表明明代加強(qiáng)對(duì)科舉考試的監(jiān)察，減少科舉考試過(guò)程中出現(xiàn)的營(yíng)私舞弊現(xiàn)象，有利于提高科舉考試的公正性，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的不是考試流程，排除A項(xiàng)；科舉是選拔人才，為做官做準(zhǔn)備，不是直接對(duì)官員的考核，排除C項(xiàng)；這一做法只是加強(qiáng)對(duì)科舉的監(jiān)察，并不是對(duì)科舉制度本身的改革，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。25．C〖解析〗1981年正處于社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)新時(shí)期，干部的“四化”，有利于保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，C正確；新中國(guó)成立初期，就已經(jīng)構(gòu)建了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的干部制度，排除A；國(guó)家公務(wù)員制度是在20世紀(jì)90年代初開(kāi)始推行的，排除B；黨管干部原則是中國(guó)社會(huì)主義干部管理制度的根本，不可能被削弱，排除D。26．（1）特點(diǎn)：決策程序簡(jiǎn)單；皇帝意志決定。影響：因皇權(quán)專(zhuān)制而易導(dǎo)致暴政；易導(dǎo)致國(guó)家決策的失誤。（2）制度：三省六部制。意義：客觀上制約了皇權(quán)的濫用；一定程度實(shí)現(xiàn)了中央行政權(quán)力的分權(quán)和制約；有利于提高國(guó)家行政決策的正確性。（3）變化：皇權(quán)由不受限制到受到制度上的制約。原因：秦漢時(shí)國(guó)家決策機(jī)制尚不成熟；唐代完善了國(guó)家行政決策機(jī)制；封建君主為維護(hù)“家天下”統(tǒng)治的需要。〖解析〗（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“秦及西漢初年，天子行使權(quán)力，將意志化為詔書(shū)，……經(jīng)過(guò)前述簡(jiǎn)單程序，即成正式詔書(shū)，交宰相機(jī)構(gòu)執(zhí)行，毋需再經(jīng)什么部門(mén)審核了。”可知決策程序簡(jiǎn)單；皇帝意志決定。影響：根據(jù)材料可知由于處理政事