新疆哈密地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆哈密地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.在方格內(nèi)規(guī)范地抄寫《禮記·中庸》中的內(nèi)容，要求書寫規(guī)范、美觀，卷面整潔

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會照樣子，寫一寫。

亮晶晶綠__________白__________

平平安安________________________________

又大又紅________________________________2）.讀下面句子，作者蕭紅是如何表達(dá)思想感情的？

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。

_____________________________________________3）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）①雅人四好，________。（2）_________，耳聽為虛。

（3）見善則遷，________。（4）人間四月芳菲盡，_________。

（5）過新年時，爸爸總會貼對聯(lián)，讓我想到了宋代詩人王安石在《元日》中的詩句：_______，_______。

（6）“借問酒家何處有，_______?！边@兩句詩出自《清明》，作者是_______。

（7）荷葉_______的，像一個個_______的大圓盤。（《荷花》）4）.讀一讀，比一比，再組詞。

嬌(

)撿(

)吏(

)密(

)謙(

)

驕(

)檢(

)史(

)蜜(

)歉(

)5）.經(jīng)典回眸。

（1）本學(xué)期，我們認(rèn)識了___________________的劉伯承，結(jié)交了______________的小嘎子，游覽了水之國、花之國、_____________的荷蘭。

（2）讀詩想畫面，我們看到了“_____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的童真童趣，領(lǐng)略了“三萬里河?xùn)|入海，___________________”的雄偉氣勢；讀詩悟真情，“誰言寸草心，____________”的偉大母愛讓人感動，“_____________，不破樓蘭終不還”的誓死豪情令人欽佩。

（3）讀名言警句，學(xué)做人智慧?？吹叫∶鳠嵝膸椭と?，媽媽高興地說：“惻隱之心，____________”；奶奶常對我說：“做人要心胸寬廣，君子____________，小人___________?！闭n外，我也積累了關(guān)于“做人”的名言警句，我最喜歡的一句是：________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.文房四寶具體指的是（）A．筆墨書硯B．琴棋書畫C．琴棋紙硯D．筆墨紙硯2）.下列說法正確的一項是（）A．《總也倒不了的老屋》中，老屋幫助了小貓、老母雞、小狗和小蜘蛛。B．《格林童話》是法國格林兄弟搜集整理的。C．《山行》這首詩描寫了火紅的杜鵑花漫山遍野，吸引了作者停車駐足觀賞。D．童話故事有著想象豐富而神奇的特點。3）.必讀書目，我愛讀！

1．三只小豬要去探險的交通工具是（）。A．紙飛機B．火車C．小船2．第三只小豬決定建一個家，于是他用（）蓋了一座房子。A．稻草B．樹枝C．磚頭4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（擴寫句子，使句子更具體）

小公雞________________跟在小鴨子后面，也下了水。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，給圖片找到合適的音節(jié)詞連線。

yóuyǒnghuáxuějǔzhòngjījiàn

dǎlièchuíliǔxiǎoqiáocǎoyuán2）.讀一讀，連一連。

江南cíyǔ彎彎的船

詞語yīnyuè小小的月兒

數(shù)學(xué)jiāngnán閃閃的大海

音樂shùxué藍(lán)藍(lán)的星星6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()我在門后邊笑了。

()我就躲在門后邊，不讓媽媽看見。

()媽媽回來了。

()媽媽一進(jìn)門，就說：“誰把地掃得干干凈凈？”

()媽媽聽見笑聲，說：“是你?。　?）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()這可怎么寫字，做數(shù)學(xué)題？

()同學(xué)們都已經(jīng)在教室里坐好。

()林卡慌慌張張地進(jìn)了校門。

()哎呀，鉛筆沒削，橡皮也不見了。

()她急忙坐下，打開書，拿出文具盒。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)《墨梅》這首詩，判斷以下對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．本詩作者王冕是清代著名的詩人、畫家、書法家。(

)

2．“不要人夸好顏色”表現(xiàn)了詩人對墨梅顏色的不滿。(

)

3．這是一首題畫詩。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達(dá)不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．這首詩的作者是(

)，()朝詩人。

2．說說“入”“摩”字的表達(dá)效果。

__________________________________

3．“又”你體會到老百姓什么樣的感受？

______________________________

4．根據(jù)自己的了解完成填空。

（1）“河”，指______________，哺育中華民族的母親河。

（2）五岳，東岳_________，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳__________，位于陜西省渭南市華陰市；南岳_______，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳_______，位于山西省大同市渾源縣；中岳_______，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是______________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請以“我的拿手好戲是______”為題目，寫一篇有特色的文章，要先說說自己的拿手好戲是什么？關(guān)于拿手好戲，有哪些趣事？先列個提綱，哪些內(nèi)容先寫，哪些內(nèi)容后寫，哪些寫的詳細(xì)，哪些寫的簡略？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．這個故事要告訴我們的道理是_________。

2．多項選擇：關(guān)于這個故事，下列說法正確的有（）A．文章里有六個“之”，它們的意思都一樣。B．弈秋，是一個人的名字，他姓弈，名秋。C．善弈者的善意思是擅長，善于。D．為是/其智弗若與？3．不改變原文意思，加上神態(tài)、動作等描寫，寫一寫不認(rèn)真學(xué)習(xí)的那位同學(xué)聽課的狀態(tài)。

_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）①為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實驗。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。煸蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。②科學(xué)家又做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。③三次不同的實驗結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。④后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。⑤知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。1．閱讀本文段時，一個小組從不同的角度提出了三個問題，請選擇問題所屬的提問角度。（填字母）

A．從課文的寫法來提問

B．從課文中得到的啟示來提問

C．針對課文內(nèi)容來提問

①無線電波跟超聲波是一樣的嗎？()

②為什么課文沒有具體寫后兩次實驗？()

③飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹，它們在夜間活動也是靠超聲波嗎？()

2．為什么課文沒有具體寫后兩次實驗？

__________

3．讀下面的片段，從兩個不同的角度提出問題并作答。

馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖，它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯了。這種變了模樣的莖，有一個總的名稱，叫做變態(tài)莖。

變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像解片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫作根狀莖。

我從_____的角度提出的問題是：______，我的回答是_____。我從_______的角度提出的問題是：_____，我的回答是_______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在下列加點字的正確讀音下面畫“______”

不禁（jìnjīn）縫隙（féngfèng）興奮（xīngxìng）數(shù)目（shǔshù）2）.給加點字選擇正確的釋義，將序號填入括號內(nèi)。

生：①學(xué)習(xí)的人。②果實沒有成熟。③活著。④發(fā)生。

（1）生的偉大，死的光榮。()

（2）這個西瓜還生著呢。()

（3）小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到本領(lǐng)，才能為祖國做貢獻(xiàn)。()

張：①使緊縮的東西放開。②陳設(shè)，鋪排。③擴大，夸張。④看，望。

⑤商店開業(yè)。⑥量詞。

（4）我們要專心聽講，不要東張西望。()

（5）姨媽的寶寶用品店今天開張了。()

（6）哥哥講起故事來，語氣和表情都很夸張，惹得眾人哈哈大笑。()13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子，學(xué)表達(dá)。

（1）金燦燦的陽光灑滿大地。________________的蘋果掛滿枝頭。

明明津津有味地啃著排骨。山上的泉水________________地流進(jìn)小溪。

（2）“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐興奮地說。（補充提示語）

“爸爸給我買的新足球不見了?！钡艿躝_______________________________。

（3）下午五點，紫茉莉從夢中蘇醒過來。（仿寫擬