教科新版物理八年級下冊《專題一 受力分析》（含解析）2024年同步練習(xí)卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁教科新版八年級下冊《專題一受力分析》2024年同步練習(xí)卷一、填空題：本大題共1小題，共2分。1.畫出圖中靜止在水平桌面上的重20N物體的A所受力的示意圖。

二、作圖題：本大題共16小題，共32分。2.在如圖所示中，重為2牛的物塊靜止在水平地面上，請用力的圖示法畫出該物塊對地面的壓力。

3.在圖中在O點用向右上方與水平方向成30°的1000N的力拉小車，畫出拉力的示意圖。

4.一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸，請畫出小球受力示意圖。

5.如圖所示的整個裝置靜止在水平地面上，請畫出圖中彈簧因為發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力。

6.畫出圖中湯匙所受重力示意圖。

7.如圖所示是小球從斜面上滾下的情景，請畫出小球所受重力的示意圖。

8.2023年6月，貴州“村超”踢出了快樂和純粹，點燃了中國人的激情。如圖所示是向斜上方飛出的質(zhì)量為0.42kg的足球，不考慮空氣阻力，請畫出足球的受力示意圖。

9.在圖中，用水平推力F將物體A壓在豎直墻上靜止不動，畫出物體A受到摩擦力的示意圖。

10.用手把不倒翁放在水平地面，手離開不倒翁的瞬間如圖所示，O點是它的重心畫出圖中“不倒翁”所受的重力和支持力的示意圖。

11.物體A靜止在斜面上，請畫出物體A的重力和斜面對A的支持力、摩擦力。

12.如圖所示，在10N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N.已知B的重力為12N.請畫出B13.如圖所示，小球處于靜止狀態(tài)(O為重心，斜面和擋板均光滑)，請在圖中作出小球的受力示意圖。14.如圖所示，轎車在水平公路上做勻速直線運動，請畫出汽車在水平方向上所受力的示意圖。

15.如圖所示，一個足球靜止?？吭谪Q直墻角，請畫出它受力的示意圖。

16.如圖所示，箱子隨著汽車在平直的公路上一起向右勻速行駛，請畫出此時箱子受力的示意圖(不計空氣阻力)。

17.如圖所示，一個物體隨著傾斜的傳送帶一起勻速向上運動，畫出此過程中物體受到的重力和支持力的示意圖。

答案和解析1.【答案】解：(1)物體靜止，則受平衡力，這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心。

(2)重力從重心豎直向下畫，標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號F【解析】(1)首先對物體進行受力分析，順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣浮；

(22.【答案】解：

物塊靜止在水平地面上，對地面的壓力大小F=G=2N，方向垂直于地面向下，作用點在接觸面的中點處，選取1【解析】力的大小、方向和作用點叫力的三要素。力的圖示就是用一條帶箭頭的線段表示出力的三要素(注意要選取合適的標度)。

畫力的圖示，關(guān)鍵是描述清楚力的三要素，用箭頭的起點(少數(shù)時候也用終點)作力的作用點，箭頭方向表示力的方向，線段的長度結(jié)合標度表示力的大小。3.【答案】解：從力的作用點畫水平線，拉力方向和水平面成30°，在拉力方向上畫一線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并且在線段的末端標出力F=1000N【解析】首先確定拉力的作用點，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并且標出力的大小。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖、二定點、三畫線、四畫尖、五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。4.【答案】解：由題意可知小球靜止，處于平衡狀態(tài)，它受到三個力，分別是：帶電體A對它的吸引力、自身的重力、繩子對它的拉力；

帶電體對它的引力水平向左，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，作用點可都畫在小球的球心上，如圖所示：

【解析】首先判斷小球的受幾個力，然后把判斷出的這幾個力的大小、方向、作用點，三個力要在同一作用點，繩子拉力的方向沿繩子向上，帶電體對它的引力水平向左，重力的方向豎直向下，最后用帶箭頭的線段表示出這幾個力。

受力示意圖要能體現(xiàn)出物體受力的三要素：大小、方向、作用點。畫示意圖時，不同力的大小要用線段長度來區(qū)分。5.【答案】解：圖中彈簧被壓縮，因為發(fā)生彈性形變對上下物體都會產(chǎn)生彈力，如圖所示：

【解析】施力物體的形變產(chǎn)生彈力作用于受力物體上；

彈簧受到壓縮，對上下物體產(chǎn)生彈力。

本題考查了彈力的相關(guān)知識，理解彈力產(chǎn)生條件和方向的確定。6.【答案】解：圖中所示湯匙靜止時，手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，過重心作豎直向下的重力。如圖所示：

【解析】由圖示和杠桿原理可知，湯匙靜止時，支撐湯匙的點即為重心，然后過重心表示出重力的方向。

會根據(jù)杠桿平衡的原理確定不規(guī)則物體的重心，并會用力的示意圖表示力的三要素。7.【答案】解：

小球受重力的作用點(重心)在球的球心，重力的方向豎直向下，從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，箭頭附近標上G，如圖所示：

【解析】小球沿斜面滾下，受到重力的作用，重力的作用點在重心，方向豎直向下，據(jù)此畫出重力的示意圖。

無論物體放在斜面上還是其它地方，重力的方向始終是豎直向下的，在作圖時學(xué)生容易把重力的方向畫成與斜面垂直。8.【答案】解：不考慮空氣阻力，足球在空中只受豎直向下的重力作用，重力大小G=mg=0.42k【解析】先對足球受力分析，并利用G=mg9.【答案】解：由題意知，物體A靜止，所以受平衡力作用，在豎直方向受重力和墻面豎直向上的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，方向相反，重力方向豎直向下，則摩擦力方向豎直向上；選取物體A與墻壁的接觸面的中點位置為作用點，從摩擦力的作用點開始，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用f表示即可，如圖所示：

【解析】首先要明確物體處于靜止狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點判斷摩擦力的方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出這個力即可。

此題考查力的示意圖的畫法，屬于?？碱}目，根據(jù)二力平衡條件得出物體所受摩擦力的方向是關(guān)鍵。10.【答案】解：不倒翁受到的支持力從接觸點豎直向上畫，標出符號F；不倒翁受到的重力從重心O豎直向下畫，標出符號為G，如下圖所示：

【解析】不倒翁受到的支持力作用點在與地面的接觸點O上，方向豎直向上；重力的作用點在重心上，方向豎直向下。

作力的示意圖，首先要確定力的三要素大小、方向、作用點，再用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。11.【答案】解：物體A靜止在斜面上，受豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F和沿斜面向上的摩擦力f；

過物體A的重心作豎直向下的力，即重力G；過重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；過重心作垂直于斜面向上的力，即斜面對A的支持力，示意圖如下：

【解析】先找出物體的重心，然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，斜面對A的支持力方向垂直于斜面向上，再用示意圖表示出各個力的方向。

知道重力的方向總是豎直向下的，摩擦力的方向與物體運動的方向或運動趨勢的方向相反，會用示意圖表示物體受力情況。12.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為12N，即為其所受重力示意圖；

彈簧測力計的示數(shù)為6N，則彈簧測力計對B的拉力為6N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為6N；摩擦力水平向右；如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即為其所受重力示意圖。

物體B處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小。根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向。然后根據(jù)力的示意圖的畫法畫出摩擦力。

本題考查力的示意圖的畫法，重點考查摩擦力的大小計算與方向的判斷，要學(xué)會對物體進行受力分析，知道各個力之間的關(guān)系是正確解答的關(guān)鍵。13.【答案】解：斜面和擋板均光滑，則小球不受摩擦力作用，小球在豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F和垂直于擋板向右的支持力N的作用下處于靜止狀態(tài)，過小球的球心，沿各力的方向畫一條帶箭頭的線段，如圖所示：

【解析】對物體進行受力分析，根據(jù)物體的共點力平衡狀態(tài)可確定其受力情況，在圖中作出受力示意圖即可。

本題考查受力分析問題，在解題中要注意正確分析，不能添力也不能漏力。14.【答案】解：汽車在水平方向上受到水平向左的牽引力和水平向右的阻力，二力是一對平衡力，大小相等、方向相反。從汽車的重心分別沿水平向左的方向和水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用符號f和F表示，注意二力線段的長度相等，如圖所示：

【解析】轎車在水平公路上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，據(jù)此分析汽車在水平方向上受到的力，然后按照力的示意圖的畫法作圖。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖，二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。15.【答案】解：足球的重力G與地面對它的支持力F是一對平衡力，F(xiàn)=G，以球的重心為起點豎直向下作重力G的示意圖，豎直向上作支持力F的示意圖，注意兩條線段長度要相等。如圖示：

【解析】足球靜止在墻角處，受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用，處于平衡狀態(tài)，它們是一對平衡力，根據(jù)力的示意圖的作法作出G與F的示意圖；

本題考查二力平衡的應(yīng)用與力的示意圖，屬于基礎(chǔ)題。16.【答案】解：箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上，所以箱子在水平方向不受力，只受重力和支持力，可以將力的作用點選在箱子的中央，畫帶箭頭的線段表示重力和支持力，如圖：

【解析】分析箱子受力情況，因為箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上，所以箱子在水平方向不受力，只受重力和支持力，根據(jù)力的示意圖的畫法，將力的大小、方向和作用點表示在圖上。

力的示意圖是初中物理的一個重要知識點，因此，掌握正確的力的示意圖的作圖步驟對于同學(xué)們來說是