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文檔簡介
高二3月份月考語文試卷
【高二3月份月考語文試卷】
一、(本大題共4個小題,每小題3分,共12分)
1、下列詞語中,字形和加點字的讀音完全正確的一組是()
A、城闋寥廓(ku6)跳1躅(zhizhu)天生我才必有用
B、迤迪(yTIT)贏洲沸(f。)反盈天樹倒湖狗、散
C、黍(sU)離之悲指摘譽詈(zlI1)過涂門而大嚼
D、溥(rCi)暑狼藉顫(ch6n)動春宵一刻值千金
2.下列各句中,加橫線的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.4月21日,央視報道,全國H7N9禽流感疑似患者升至167
人,有18人因醫(yī)治無效而死亡。聽到這石破天驚的新聞,我不
由得為現(xiàn)代人類正陷入生存逆境而悲傷。
B.重慶某地一位縣屬部門領(lǐng)導(dǎo)深夜仍滯留于賭博場所,被夜巡
民警發(fā)覺后,說自己早出晚不歸,是在深化基層搞調(diào)查探討,這
一說明實在匪夷所思。
C.庫區(qū)建設(shè)應(yīng)有全局觀念,既要考慮到各區(qū)縣產(chǎn)業(yè)的合理布局,
更要考慮經(jīng)濟發(fā)展與庫區(qū)環(huán)境的關(guān)系,只顧及本區(qū)縣利益和眼前
利益的這種目無全牛的發(fā)展方式,最終會給庫區(qū)帶來負面影響。
D.名導(dǎo)張藝謀借武隆漂亮山水,以生花之筆,于桃園大峽谷為
我們奉獻了一臺臺名為“印象武隆”的實景歌會,幽靜的山谷里
響起了久違的川江號子。
3.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.毋容置疑,對古漢語、鑒賞技巧的嫻熟駕馭,確定了學(xué)生能
否真正走進《春江花月夜》的藝術(shù)世界。
B.中國在國際上首次利用量子統(tǒng)計測量技術(shù),實現(xiàn)了在不受傳
統(tǒng)光學(xué)散射的極限限制的狀況下相鄰發(fā)光物體進行測量和辨別,
其精度可以達到納米量級。
C.4月20日早晨8時2分,四川雅安地區(qū)發(fā)生地震,震中蘆山
縣震級為7級,房屋都倒塌殆盡,馬路嚴峻塌方,通訊短暫中斷,
干脆經(jīng)濟損失數(shù)十億元。
D.新《機動車駕駛證申領(lǐng)和運用規(guī)定》已正式實施,不少司機
對“規(guī)定”中“新手”駕車上高速馬路需“老手”陪駕的要求
有誤會,認為“新手”是指剛領(lǐng)駕照的司機。
4、下列語句標點符號運用正確的一項是()
A.有學(xué)者認為,在全球持續(xù)動蕩、國內(nèi)驚恐蕭條的大環(huán)境中,
讓中國經(jīng)濟再次啟動,這是最大的道德正義??墒?,我實在看不
出這個所謂的“道德正義”究竟在哪里?
B.鮑照云:“夕景欲沈,曉霧將合,孤鶴寒嘯,游鴻遠吟,樵
蘇一嘆,舟子再泣。”(《登大雷岸與妹書》)景之凄迷,令人悲
憂。
C.北半球36度緯線橫穿重慶版圖,重慶確為迷人之地:山巒奇
秀,碧波漾漾;土地肥沃,物產(chǎn)豐饒;小伙帥氣,小妹靚麗,真令
外地游客驚羨,流連忘返呀。
D.孟子所謂的“知人論世”“以意逆志”,可作為理解古典詩
歌內(nèi)容、主旨的重要方法,至于要把握古典詩歌的聲律特點,則
不妨運用桐城派劉大槌所謂的“因聲求氣”之法。
二、(本大題共3個小題,3分+3分+5分,共11分)
閱讀下面文章,完成5——7題。
魏晉時代的“嘯”
魏晉名士,風(fēng)流倜儻,雅(特別)好長嘯。然而嘯卻不是由他們
所首倡,早在《詩經(jīng)》里就屢次提到嘯,《小雅?白華》中就有“嘯
歌傷懷,念彼碩人”之語。嘯,鄭玄說它的意思是“蹙口而出
聲”,也就是現(xiàn)代所說的吹口哨。值得留意的是《詩經(jīng)》里出現(xiàn)
的嘯者多是女性,她們心懷憂怨,發(fā)而為嘯。在其他記載中也常
提到婦女作嘯,如《古今注?音樂篇》說商陵牧子婚后五年無子,
將別娶,妻聞之,中夜(半夜)起,倚戶而悲嘯。婦女用吹口哨來
舒其不平之氣,也許是古代所常見而現(xiàn)代已較生疏的一種習(xí)俗。
不過,嘯也不完全是抒情的,它也用在某些施行巫術(shù)的場合中。
葛洪的《神仙傳》記西漢人劉根學(xué)成道術(shù),郡太守知道后,命劉
召鬼,如召不來,將加刑戮。劉根于是“長嘯”,嘯音特別清亮,
“聞?wù)吣幻C然,眾客震悚”。突然南壁裂開數(shù)丈,有很多兵護
送一輛車出來,車上以大繩縛著郡守已亡故的父母。
至東漢時,這種音調(diào)既清越、用意又含有若干神奇色調(diào)的嘯,
漸漸從婦女和巫師那里進入文士的生活圈。魏晉以后,關(guān)于吟嘯
的記事更加常見。這時的吟嘯不僅出現(xiàn)在心情激烈的場合,而且
當(dāng)其意趣恬適、心境曠放之際,或談玄揮廛(zhCi古代動物之一,
其尾可做拂塵),或登高臨遠,也經(jīng)常且吟且嘯。但于大庭廣眾
之前放聲長嘯,自然有點旁若無人的樣子。不過,“魏晉之際,
天下多故(變故)”,政治黑暗,政局動蕩,令人郁悶而幾乎窒息。
人們樂于借助于“嘯”,流露或宣泄心中的喜悲。卓葷不群(卓
越超群)的名士主見“越名教(儒教,即儒家學(xué)說)而任自然”,
由達生(通達生命的本義,不受世俗約束)任性而走向逸世高蹈
(隱居)。“嘯”,卻正是他們很觀賞的一種姿態(tài)。所以吟嘯之風(fēng),
不脛而走,廣泛流行,成為名士風(fēng)度的一個組成部分。其實嘯只
是形式,倨傲狂放才是它的靈魂;《世說新語》用“傲然”來形
容周璇(yT)嘯詠時的神態(tài),可謂搔中癢處。而這種動作和神態(tài)
又可被簡稱為“嘯傲”,即郭璞《游仙詩》所說的“嘯傲遺世羅,
盡情任獨往”,陶淵明《飲酒詩》所說的“嘯傲東軒下,聊復(fù)得
此生”。至于陶氏《歸去來兮辭》中的“登東皋以舒嘯,臨清流
而賦詩”,雖不言傲,而傲世之態(tài),已盡在其中。自然而然,借
助于“嘯”,可以由表及里,一窺倨傲狂放的靈魂和達觀睿智的
識見。
但魏晉時的吟嘯,現(xiàn)代卻有時把它理解為“唉聲長嘆”(新版
《辭源》)或“感慨發(fā)聲”(新版《辭?!罚?果如是,它就只不
過是一種哼哼唉唉的聲音,既談不上什么音樂性,也和講風(fēng)骨、
講談吐的魏晉名士的氣質(zhì)頗不相投了。事實上并非如此?!妒勒f
新語?任誕篇》說劉道真少時“善歌嘯,聞?wù)吡暨B”,《陳留風(fēng)俗
傳》說阮籍的歌嘯“與琴聲相諧”,都反映他們的嘯聲是帶有旋
律且相當(dāng)美麗的。嘯之發(fā)聲的特點不是唱,而是吹。正像《嘯旨》
中說的:“夫氣激于喉中而濁,謂之言;激于舌而清,謂之嘯。”
文士吟嘯的習(xí)俗在唐代尚有孑余(殘存,遺留)。王維《竹里館》
“獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”、李白《游太山》“天門一長嘯,
萬里清風(fēng)來”等句便可為證。唐以后,此風(fēng)漸息。到了宋代,學(xué)
者講義理,士子重舉業(yè),沒有誰再像魏晉時那樣動不動就長嘯了。
詩文中偶或提到嘯,多半是在掉書袋,不肯定實有其事。在宋、
金至元的雜劇演出中,吹口哨是丑角行當(dāng)?shù)囊豁椫匾硌菁记伞?/p>
但它和魏晉之長嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會意義,已經(jīng)完全不同。經(jīng)過
長時間的隔膜,現(xiàn)代人對魏晉之嘯不甚了然,也就不足為奇了。
(有較大增刪,適加注釋)
5.下列關(guān)于“嘯”的表述,不符合原文意思的一項是()(3分)
A.魏晉名士雖沒有首倡“嘯”,但特別觀賞“嘯”的姿態(tài),因
此吟嘯在晉代頗為流行。
B.“嘯”于先秦時代即已有之,它不是哼哼唉唉,而是有音律
感的吹。
C.古代婦女作“嘯”主要是舒其不平之氣;術(shù)士作“嘯”主要
是用來召鬼。
D.“嘯”雖在唐代之后存在,但從本質(zhì)上看,已經(jīng)不是魏晉時
代的“嘯”了。
6.下列理解,不符合原文意思的一項是()(3分)
A.《詩經(jīng)》里出現(xiàn)的嘯者多是女性,在記載中經(jīng)常提及的婦女
作嘯也許是古代所常見而現(xiàn)代已較生疏的一種習(xí)俗。
B.因為嘯的用意含有若干神奇色調(diào),所以至東漢時,嘯漸漸從
婦女和巫師那里進入文士的生活圈,成為名士風(fēng)度的組成部分。
C.于大庭廣眾之中的“吟嘯”之舉,從一個側(cè)面體現(xiàn)了魏晉名
士對世俗約束的突破和對自然的追求。
D.宋代詩文中偶或提及的嘯多半是在掉書袋,大多并不像魏晉
長嘯那樣反映出葷卓不群的一代風(fēng)流的氣質(zhì)。
7.余秋雨先生在《遙遠的絕響》中認為,名士阮籍在隱士孫登
面前長嘯,便完成了一次溝通。請結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)劄槭裁赐?/p>
過“嘯”就可以溝通。(5分)
三、(本大題共3個小題,每小題3分,共9分)
閱讀下面文言文,完成8—11題。
游虞山記
沈德潛
虞山去吳城才百里,屢欲游,未果。辛丑秋,將之江陰,舟行
山下,望劍門入云際,未及登。丙午春,復(fù)如江陰,泊舟山麓,
入吾谷,榜人①詭云:“距劍門二十里。”仍未及登。
壬子正月八日,偕張子少弋、葉生中理往游,宿陶氏。明晨,
天欲雨,客無意往,而余已治穌②屐,不能阻。
自城北沿緣六七里,入破山寺,唐常建詠詩處,今潭名空心,
取詩中意也。遂從破龍澗而上,山脈怒土斥,赭石縱橫,神物爪角
痕,時隱時露。相傳龍與神斗,龍不勝,破其山而去。說近荒惑,
然有跡象,似可信。行四五里,層折而度,越巒嶺,躋磴道,遂
陟椒③極。有土坯魂礫④,疑古時冢,然無碑碣志誰某。升望海
墩,東向凝睇。是時云光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。頃之,雨
至,山有古寺可駐足,得少休憩。雨歇,取徑以南,益露奇境:
齦腭⑤摩天,嶄絕中斷,兩崖相嵌,如關(guān)斯劈,如刃斯立,是為
劍門。以劍州大劍、小劍擬之,肖其形也。側(cè)足延佇,不忍舍去。
遇山僧,更問名勝處。僧指南為太公石室;南而西為招真宮,為
讀書臺;西北為拂水巖,水下奔如虹,頹風(fēng)逆施,倒躍而上,上
拂數(shù)十丈。又西有三沓石、石城、石門,山后有石洞通海,時潛
海物,人莫能名。余識其言,欲問道往游,而云之飛浮浮,風(fēng)之
來冽冽,時雨飄灑,沾衣濕裘,而余與客難暫留矣。少霽,自山
之面下,困憊而歸。自是春陰連旬,不能更游。
噫嘻!虞山近在百里,兩經(jīng)其下,未踐游屐。今之其地矣,又稍
識面目,而幽邃窈窕,俱未探歷,心甚怏怏。然天下之境,涉而
即得得而輒盡者始焉欣欣繼焉索索欲求余味而了不行得而得之
甚艱,且得半而止者,使人有無窮之思也。嗚呼,豈獨尋山也哉!
(選自《小方壺齋輿地叢鈔》有改動〉
【注】①榜人:船夫。②乳(qi6ng):一種可做手杖的竹子;竹
手杖。③:“山頂。④魂疆(kuilei):累積而成的石塊。⑤
齦腭(yfne):牙齦,上腭。此處指山形怪異奇妙。
8.對下列句子中加點詞的說明,不正確的一項是()(3分)
A.余已治聳屐,不能阻治:治理。
B.虞山去吳城才百里去:距離。
C.山脈怒叫,赭石縱橫上斥:裂開。
D.余識其言,欲問道往游識:知道,懂得。
9.下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法都相同的一組是()
(3分)
A.①辛丑秋,將之江陰②鷗鷺滅沒,極登臨之勝
B.①虞山近在百里,兩經(jīng)其下②攻之不克,圍之不繼,吾其
還也
C.①取徑以南,益露奇境②愿以十五城請易璧
D.①欲問道往游,而云之飛浮浮,風(fēng)之來冽冽②青,取之于
藍,而青于藍
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()(3
分)
A.沈德潛曾經(jīng)先后兩次乘船赴江陰,在中途路過虞山時都很想
登山巡游,但由于船夫的欺瞞,最終都沒能成游。
B.同行的友人因天要下雨不想登山,而沈德潛卻因?qū)ρ灿斡萆?/p>
渴望已久,于是不顧友人的阻撓,堅持游山。
C.沈德潛同張少弋、葉中理游虞山,見到不少奇異景象,但二
十來天春雨綿綿,使他們不能再次前往游賞。
D.在游山途中,沈德潛向山僧打聽山上名勝并想游盡它,但由
于連續(xù)二十多天都是陰雨連綿,只得缺憾地離去。
四、(本大題共3個小題,共23分)
11.翻譯和斷句(10分)
(1)翻譯文中加橫線的句子(7分)
①山后有石洞通海,時潛海物,人莫能名。(3分)
②今之其地矣,又稍識面目,而幽邃窈窕,俱未探歷,心甚怏
怏。(4分)
(2)用“/”給文中加波浪線的句子斷句。(3分)
涉而即得得而輒盡者始焉欣欣繼焉索索欲
求余味而了不可得而得之甚艱
12、閱讀下面詩歌,回答后面問題。(7分)
出關(guān)
清徐蘭
憑山俯海古邊州,
旃影風(fēng)翻見戍樓。
馬后桃花馬前雪,
出關(guān)爭得不回頭?
【注】
此詩是詩人隨安郡王出塞前往歸化城,出居庸關(guān)時所作。旅
(pei),旗幟邊緣的飾條,也泛指旌旗。戍樓,邊防駐軍的眺
望所。爭,通“怎”。
(1)有人將其次句中的“翻”改為“拂”,這一改動極不勝利,
為什么?(3分)
(2)沈德潛于《清詩別裁》中評價此詩末兩句時說:“眼前語便
是奇絕語,幾于萬口流傳,此唐人邊塞詩未曾寫到者。”末兩句
好在哪里?(4分)
13.補寫出下列名句的空缺部分。(6分)
(1),六宮粉黛無顏色?!堕L恨歌》
(2)春江潮水連海平,?!洞航ㄔ乱埂?/p>
(3),使我不得快樂顏?《夢游天姥吟留別》
(4)出師未捷身先死,。《蜀相》
(5),石破天驚逗秋雨。《李憑箜篌引》
(6)問君能有幾多愁,?!队菝廊恕?/p>
五、(本大題共5個小題,共23分)
閱讀下面文章,回答文后14——18題。
布衣的人生方程式
孟酉星
①我曾在廣場遇到個孩子,三四歲年紀,路還走不穩(wěn)便,小鴨
子似的在人群里晃來晃去,撿拾飲料瓶;每有收獲,就興致勃勃
地揮動著戰(zhàn)利品,向在旁邊擺攤的母親邀功。陽光下,“小鴨子”
揮動著飲料瓶,像揮動著兩只透亮的翅膀。母親的微笑則似花朵
般開放。
②那一刻,他們光線閃爍。
③這經(jīng)常讓我想到童年。那時的我們沒有飲料瓶可撿,經(jīng)常去
河灘上摘枸杞,去灌木叢里采野蜂房,去野樹林子里撿蛇蛻、蟬
蛻,去老房根的土灰里扒地鱉蟲,之后跑十多里路賣到集鎮(zhèn)上的
生藥鋪里。也會逮魚摸蝦挖黃鰻釣野雞,趕個大集賣給饞嘴的街
上人。有一年,城里流行吃野菜,收購的人蜂擁而來,我們又一
窩蜂地跑去田間挖荒菜,跑去雨后的亂墳崗子撿地皮……這些田
野間的零星采集,所得不過是微薄的零鈔,汗珠兒掉地上摔八瓣,
也舍不得買根冰棍兒,一律交給母親,攢起來做書雜費,或買書
包文具。
④作為繁忙鄉(xiāng)村的閑置勞動力,我們這群孩子充分調(diào)動了一己
之力,從田野間找尋自己最初的生存定位,早早學(xué)會了用雙手編
織生活的花環(huán)。就像廣場上撿飲料瓶的“小鴨子”,春江水暖或
寒,他早已知曉。
⑤童年的“謀生”經(jīng)驗,在今日看來,不過是一種半嬉戲化的
勞作,猶如“小鴨子”,并不能希望他撿飲料瓶換錢來維持生活。
然而,這種富有創(chuàng)建意蘊的嬉戲所帶來的成就感,比起單純的嬉
戲又豐富很多。它無形中對人的性格養(yǎng)成起到了鍛金之效。于今
日大多數(shù)生活在溫順富貴鄉(xiāng)里的孩子而言,電玩與網(wǎng)絡(luò)嬉戲只會
消耗大把的金錢和精力,同時消磨了正確面對人生的志氣和信
念。
⑥然而,“窮人的孩子早當(dāng)家”并不能算是一種優(yōu)秀的品質(zhì),
猶如新鳳霞筆下的“傻二哥”,以稚嫩的肩膀擔(dān)負起家庭的重任
只是無奈之舉。但它卻無疑是一種珍貴的思想傳承和精神傳承,
是一筆珍貴的人生財寶。生在布衣之家,耳聞目睹之下,過早品
嘗了生活的辛酸,卻不怨天尤人,不感嘆沒有個好爸爸,不希望
天上掉餡餅,因為他們懂得,生活有快樂與華蜜,更有艱難與辛
酸,只有靠自己一雙稚嫩的手,才能在生活的荊棘叢中摘取甜蜜
的果實。這種通過詳細勞作所擁有的對生活的真正理解,隨血脈
傳播下去,才足以支撐起向上生長的生存信念。低微的出身、貧
寒的家境,未曾消磨意志,反倒激發(fā)起奮爭的志氣,磨礪出堅忍
的意志。他們一旦得到機會,憑借自己的實力,從逆境中超拔而
出,便如蒼鷹回到天空,呈現(xiàn)出富貴出身所不具備的獨立精神。
那些“系出名門”的“世家子弟”,今日的“富二代”們,日復(fù)
一日地沉溺于聲色犬馬的享樂窩里,消磨了生命銳氣者不乏其人;
真正抵達了生活本質(zhì)的布衣子弟,在歷經(jīng)生活磨練之后,卻擁有
絢爛的星斗,五彩的花朵。
⑦翻檢歷史,草鞋天子、布衣將相不乏其人。他們出身貧賤,
仰人鼻息,品嘗過生活之艱,一朝位高權(quán)重,節(jié)儉勤樸之風(fēng)不改,
反倒愈顯謙遜,愈發(fā)有禮,并且很大程度上保持了“傻二哥”式
的熱忱、和善的品性和高度的社會責(zé)任感、使命感,因而廉政清
明,不僅實現(xiàn)了個人價值,更創(chuàng)建出一個相對和諧的社會格局。
西漢初年由陳平、陸賈、酈食其、夏侯嬰等起自布衣、出身白徒
者奠定的天下格局,便是“文景之治”的先期基石,而漢末貴族
化的上層社會格局,終導(dǎo)致政治貴族化的腐朽與沒落。
⑧當(dāng)然,我們不能鼓吹寒窯理論,搞愚蠢的出身評定。只是,
依據(jù)“貧賤X努力二勝利”的人生方程式,從撿飲料瓶的“小鴨
子”,我再次看到屠狗、吹簫、販縉者流,亦有脫卻布衣化蝶起
舞的可能。
(有改動)
14、為什么說童年的“謀生”經(jīng)驗“不過是一種半嬉戲化的勞
作”?(2分)
15、理解第④⑥段中劃線句子、短語的的意思。(每句2分,共
4分)
(1)春江水暖或寒,他早已知曉。
(2)真正抵達了生活本質(zhì)的布衣子弟。
16、談?wù)劚疚牡男形乃悸?。?分)
17、假如去掉第⑦段,上下文也連貫,但不能去掉,為什么?(4
分)
18、古人云:“富貴傳家,不過三代?!睔v代僅靠祖輩傳下來
的富貴,維持不過三代。此話雖肯定,卻有道理,請參考本文內(nèi)
容談?wù)劄槭裁矗刻热缒銓儆凇案欢?,你該怎么力、??分+4分
=7分)
六、(本大題共3個小題,每題4分,共12分)
19、閱讀下面一段話,概括現(xiàn)有段落的主要內(nèi)容,并在末尾橫
線上添加一個結(jié)論,均不超過20字。(4分)
在話語曾經(jīng)以傳播渠道單一、專制色調(diào)深厚為表征的一言時代
和群言時代,村氓皂隸、販夫走卒很難獲得公眾話語權(quán)力。然而,
互聯(lián)網(wǎng)等非傳統(tǒng)傳媒的出現(xiàn),使平民個體話語權(quán)力以前所未有的
力度和速度,拓展著自己的話語空間,因而個體化話語泛濫。于
是,濫言時代的到來所帶來的卻是話語糾紛四起。XX明星夜逛酒
吧,XX權(quán)威吃喝卡要,XX領(lǐng)導(dǎo)涉毒涉黃,XX業(yè)界大鱷圖片瘋傳,
XX與XX“網(wǎng)戰(zhàn)”不休……是真實的曝光,還是虛假的炒作,是
英勇的揭露,還是惡意的栽贓,個中真假難辨,是非難分。凡斯
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