重慶市江津區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

2022—2023學(xué)年上期期末檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷一、選擇題：本大題共15小題，每題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下圖所示為山頂洞人使用裝飾品。這表明山頂洞人（）A.從事原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.主要使用磨制石器C.已經(jīng)懂得人工取火 D.已經(jīng)有審美觀念2.將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人，比如堯推舉品德高尚的舜繼位，舜讓位于治水有功的禹，這種制度是（）A.世襲制 B.分封制 C.禪讓制 D.郡縣制3.考古發(fā)現(xiàn)，夏朝在陽(yáng)城修建城池和大型宮殿。根據(jù)傳世文獻(xiàn)記載，夏朝建立了軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，設(shè)中央機(jī)構(gòu)和職官。這標(biāo)志著（）A.中央集權(quán)制度的建立 B.中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生C.統(tǒng)一多民族國(guó)家形成 D.夏朝統(tǒng)治范圍的遼闊4.“戎狄多居山間，車(chē)戰(zhàn)難以施展，步兵作戰(zhàn)靈活敏捷，故戎狄擅長(zhǎng)于步戰(zhàn)。晉國(guó)吸取戎狄軍事文化優(yōu)勢(shì)，逐步變車(chē)戰(zhàn)為步戰(zhàn)?！鄙鲜鍪妨媳砻鞔呵飼r(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上促進(jìn)了（）A.政治變革 B.國(guó)家統(tǒng)一 C.民族交融 D.思想解放5.下表是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家的思想主張，他們的共同點(diǎn)是（）墨子“一同天下”孟子“（天下）定于一”荀子“一天下，財(cái)萬(wàn)物，長(zhǎng)養(yǎng)人民，兼利天下”韓非子“一匡天下”A.反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng) B.主張?zhí)煜職w于統(tǒng)一C.主張實(shí)行仁政 D.主張建立中央集權(quán)6.“一法度衡石丈尺。車(chē)同軌，書(shū)同文字”。材料敘述的是秦朝（）A.中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置 B.皇帝的無(wú)上權(quán)力C.鞏固統(tǒng)一的措施 D.幅員遼闊的疆域7.現(xiàn)在通用的公元紀(jì)年法把100年稱(chēng)為一個(gè)“世紀(jì)”，每個(gè)世紀(jì)頭20年稱(chēng)為某世紀(jì)初，最后10年又稱(chēng)為某世紀(jì)末。中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)于公元前209年，可以表述為（）A.公元前2世紀(jì)初 B.公元前2世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初 D.公元前3世紀(jì)末8.某同學(xué)收集到以下信息：漢高祖下令解甲歸田，漢文帝和漢景帝鼓勵(lì)農(nóng)桑，漢武帝平抑物價(jià)。據(jù)此可知，該同學(xué)研究的主題是：漢朝前期（）A.中外交流的加強(qiáng) B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.民族關(guān)系的改善 D.軍事實(shí)力的增強(qiáng)9.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的史事。以下史事不可能出現(xiàn)在《史記》中的是（）A.盤(pán)庚遷殷 B.大澤鄉(xiāng)起義 C.楚漢之爭(zhēng) D.光武中興10.漢代的陶塑，畫(huà)像石和畫(huà)像磚堪稱(chēng)“藝苑三絕”。觀察右圖，這尊東漢說(shuō)唱俑可以幫助我們了解東漢時(shí)期的①社會(huì)生活②教育成就③文學(xué)成就④藝術(shù)成就A.①② B.③④ C.①③ D.①④11.官渡之戰(zhàn)后，曹操創(chuàng)作了《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。詩(shī)中的“壯心”是（）A.消滅袁紹，統(tǒng)一黃河流域 B.廢掉漢獻(xiàn)帝，建立魏政權(quán)C.消滅割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一全國(guó) D.創(chuàng)建三國(guó)，促進(jìn)民族交融12.識(shí)讀歷史地圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下圖反映的歷史現(xiàn)象是（）A.內(nèi)遷少數(shù)民族的分布 B.北方人民流亡南遷C.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā) D.西晉短暫統(tǒng)一了全國(guó)13.魏晉南北朝時(shí)期，內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處，向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝,漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn)。北朝政權(quán)的統(tǒng)治者與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式。孝文帝改革后,漢語(yǔ)更成為北方主要的通用語(yǔ)言。西北民族的樂(lè)器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛(ài)。這表明（）A.孝文帝改革使民族隔閡消解 B.當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了民族交融的高潮C.各民族之間的偏見(jiàn)完全消除 D.“胡”“漢”觀念已經(jīng)徹底淡薄14.《齊民要術(shù)·種谷》中寫(xiě)道：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲。”據(jù)此可知該著作強(qiáng)調(diào)（）A.順應(yīng)自然 B.重視水利 C.輕徭薄賦 D.重農(nóng)抑商15.下列歷史解釋正確的是（）A周平王遷都洛邑——我國(guó)進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”——中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制C.西域都護(hù)的設(shè)置——標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)D.淝水之戰(zhàn)——促進(jìn)了南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)二、非選擇題：本大題共4小題，第16題5分，第17題9分，第18題9分，第19題12分，共35分。16閱讀下列材料：材料在紙出現(xiàn)之前，書(shū)寫(xiě)材料是竹簡(jiǎn)、木牘、縑(jiān)帛，價(jià)格昂貴且攜帶儲(chǔ)藏都不方便，制約了文化教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)近幾十年的考古發(fā)現(xiàn)，漢武帝至漢宣帝時(shí)期，已有植物纖維紙。20世紀(jì)50年代在西安灞橋漢墓發(fā)現(xiàn)的植物纖維紙是漢武帝時(shí)代的遺物。70年代以來(lái)，在居延、扶風(fēng)、敦煌等地都發(fā)現(xiàn)了植物纖維紙，……東漢和帝時(shí)，擔(dān)任尚方令的宦官蔡倫指導(dǎo)工匠們用樹(shù)皮、麻布等為原料，制作出更加適合書(shū)寫(xiě)的植物纖維紙，被稱(chēng)為“蔡侯紙”，從此開(kāi)創(chuàng)了一場(chǎng)書(shū)寫(xiě)材料的革命，由紙取代了簡(jiǎn)帛。中國(guó)的造紙術(shù)，此后東傳朝鮮、日本，西傳阿拉伯、歐洲，對(duì)世界文明作出了一大貢獻(xiàn)?！幾苑畼?shù)志《國(guó)史概要》以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“正確”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“錯(cuò)誤”；是以上材料沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“未涉及”。（1）漢朝時(shí)期人們已經(jīng)懂得植物纖維紙的制作方法。（）（2）出土于西安灞橋的紙是中國(guó)最早的植物纖維紙。（）（3）蔡倫主要是從擴(kuò)大原料方面進(jìn)行了造紙技術(shù)的改進(jìn)。（）（4）紙的發(fā)明和改進(jìn)是古人對(duì)書(shū)寫(xiě)材料不斷改進(jìn)的結(jié)果。（）（5）造紙術(shù)的發(fā)明為書(shū)法藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。（）17.在人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人們賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一世界遺產(chǎn)委員會(huì)認(rèn)為：良渚古城遺址展現(xiàn)了一個(gè)存在于中國(guó)新石器時(shí)代晚期的①以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐的早期區(qū)域性國(guó)家形態(tài)。2010年，考古學(xué)家在良渚古城遺址莫角山東坡發(fā)現(xiàn)一處因糧倉(cāng)失火形成的廢棄②炭化稻米堆積坑，據(jù)測(cè)算，堆積的炭化稻米總量約2.6萬(wàn)斤。水田種植的潛在威脅來(lái)自于洪澇災(zāi)害而不是干旱；而③應(yīng)對(duì)水災(zāi)最主要的方式就是營(yíng)建堤壩、疏通河道。④良渚遺址到目前為止發(fā)現(xiàn)了11條水壩，形成一個(gè)浩大的水利工程。良渚古城遺址的⑤城址內(nèi)外分布著若干處不同等級(jí)的墓地，發(fā)現(xiàn)隨葬品中玉器就多達(dá)158件?！幾詶钏扇A《大一統(tǒng)制度與中國(guó)興衰》材料二材料三楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚(yú)，或火耕而水耨（nòu，灌水鋤草）……無(wú)積聚而多貧，是故江淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家?！?西漢)司馬遷《史記·貨殖列傳》江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（莊稼成熟），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下（足夠天下人都穿上衣服）。——摘自(南朝)沈約《宋書(shū)》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中能夠?qū)嵶C良渚文明“以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐的早期區(qū)域性國(guó)家形態(tài)”的是：。（填序號(hào)）（2）寫(xiě)出材料二圖中所示水利工程的名稱(chēng)，并說(shuō)明該水利工程的建成對(duì)周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？（3）根據(jù)材料三，指出西漢到南朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)生的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析變化的主要原因。18.統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一戰(zhàn)國(guó)末年，百姓面臨眾多困苦，普遍厭戰(zhàn)，強(qiáng)烈要求統(tǒng)一。當(dāng)時(shí)七國(guó)中的秦國(guó)商鞅變法比較徹底，加上地理位置優(yōu)越、本土戰(zhàn)亂較少、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)等因素，因而最具備統(tǒng)一中國(guó)的條件。秦始皇是中國(guó)歷史上杰出的政治家，被稱(chēng)為“千古一帝”，他攻滅了東方六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯割據(jù)稱(chēng)雄的局面?！幾栽缿c平主編《中國(guó)大通史》秦漢（上）材料二秦朝和漢朝管理邊疆的主要史事秦朝漢朝南方平定南越，設(shè)桂林、南海等郡。平定南越，設(shè)九郡管轄，海南島和南海諸島納入中國(guó)版圖。西南通西南夷，設(shè)官置吏，疆域推至貴州和云南的北部。經(jīng)略西南夷，設(shè)置七郡，疆域推進(jìn)至貴州、云南的中西部。北方北擊匈奴，設(shè)九原郡。遣3萬(wàn)戶(hù)居民到此屯田、戍邊。打擊匈奴，置朔方等郡，派士卒屯田。西北奪得河西走廊，設(shè)武威等四郡，以60萬(wàn)士卒屯田，加強(qiáng)防守。設(shè)西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。（1）根據(jù)材料一，歸納秦朝能完成統(tǒng)一原因。（2）根據(jù)材料二，指出秦、漢兩朝治理邊疆地區(qū)的相同措施。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄亍h兩朝對(duì)邊疆地區(qū)的治理對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的作用。19.某課外活動(dòng)小組開(kāi)展了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，他們收集了大量資料和圖片，請(qǐng)跟隨他們完成下列任務(wù)。任務(wù)一解析歷史現(xiàn)象東西方交流中原傳到西域絲綢、漆器等物品，開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)。西域傳入中原良種馬、香料、玻璃、寶石；核桃、葡萄、石榴、苜蓿；樂(lè)器、歌舞。學(xué)者的評(píng)價(jià)絲綢之路中“絲綢”一詞，已不再是中外商業(yè)史上交流的商品“絲綢”之狹義，而是一個(gè)文化象征符號(hào)。所以絲綢之路是溝通中國(guó)與域外交流的一個(gè)“交通網(wǎng)絡(luò)”，包括商業(yè)、文化和民族交融這三大功能。（1）結(jié)合表格內(nèi)容，用史實(shí)