重慶市萬州區(qū)瑞池學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題【帶答案】

2023年春七年級（下）期中考試語文試題（時間120分鐘滿分150分）一、語言知識及運用（30分）1.下列加點字的注音全都正確的一項是（）A.字帖（tiè）選聘（pìng）鄧稼先（jià）群蟻排衙（yá）B.荒繆（miù）默契（qì）赫然（hè）鮮為人知（xiān）C.彷徨（páng）亙古（gèn）鞠躬（jū）迥乎不同（jiǒng）D.涉獵（shè）怪誕（dán）澎湃（bài）婦孺皆知（rú）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A.選聘（pìng）——pìn；B.鮮為人知（xiān）——xiǎn；D.怪誕（dán）——dàn，澎湃（bài）——pài；故選C。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.摯友深宵氣氛家喻戶曉B.婉轉(zhuǎn)斑瀾踱步鋒芒必露C.赫然懊悔闔眼警報疊起D.詫異澎湃轡頭一泄萬丈【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形。B.斑瀾——斑斕，鋒芒必露——鋒芒畢露；C.警報疊起——警報迭起；D.一泄萬丈——一瀉萬丈；故選A。3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.這件事情錯綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。B.黃河是中華民族文化的發(fā)祥地，她驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。C.這個毒梟被緝毒警當(dāng)場擊斃，終于落得個馬革裹尸的下場。D.你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵臂膀。【答案】C【解析】【詳解】本題考查成語的理解與運用。A.撲朔迷離：比喻事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。符合語境，使用正確；B.九曲連環(huán)：本意指黃河的地理、自然特征（黃河有九個重大的彎）?，F(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況，也可以形容河流彎曲。符合語境，使用正確；C.馬革裹尸：指在戰(zhàn)場上犧牲后，用馬皮把尸體包裹起來。形容英勇作戰(zhàn)，戰(zhàn)死疆場。褒詞貶用，使用不正確；D.一瀉萬丈：形容瀑布飛流直下、江河奔流的氣勢。符合語境，使用正確；故選C。4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ儆谑?，隔夜食物是否會危害健康的疑問，逐漸困擾起都市人來。②現(xiàn)代營養(yǎng)專家認(rèn)為，隔夜食物并不等于洪水猛獸，只要不是放置時間過長，食用頻率過多，就無需談之色變。③隨著生活條件越來越好，人們對身體健康也越來越看重。④涼拌菜的衛(wèi)生情況并不好把控，冷藏更容易變質(zhì)。⑤熟的河海鮮時間常容易產(chǎn)生蛋白質(zhì)降解物，會損傷肝、腎臟功能，甚至產(chǎn)生毒素。⑥不過需要說明的是，這不包括熟的河海鮮和涼拌菜。A.②③①④⑤⑥ B.③①②⑥⑤④ C.④①②⑥⑤③ D.④①⑤②③【答案】B【解析】【詳解】此句段從“人們對身體健康也越來越看重”這個大的方面開始講起，③可作為起始句；①“于是”一詞緊承上文文意，講到了“隔夜食物是否會危害健康的疑問”這個方面，談?wù)摻嵌雀泳唧w化；②用專家的看法講“隔夜食物”問題，所以可與上句對接；⑥緊接“無需談之色變”之意，“不過”一詞表轉(zhuǎn)折，講到了“海鮮和涼拌菜”這一方面；⑤④緊接上句之意，分別講了海鮮和涼拌菜補充說明第⑥句。所以正確順序應(yīng)為：③①②⑥⑤④。故選B。5.仿照下面畫波浪線的句子，補寫兩個句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。成長的道路上會面臨一個個挫折，挫折是什么呢？挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒盡你自私無知的心靈；挫折是______，___________________________；挫折是_____，____________________________________________________?！敬鸢浮竣?水②.洗盡你無理野蠻的思想③.土④.掩埋你自以為是的傲慢【解析】【分析】【詳解】此題考查的是仿寫句子。在仿寫時要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。根據(jù)上文的結(jié)構(gòu)和修辭手法來仿寫即可。示例：挫折是明燈，照亮你迷茫的心房；挫折是指南針，指引你迷途中的方向。名著閱讀6.閱讀名著，可以根據(jù)作品的不同特點采用相應(yīng)的閱讀策略。如《駱駝祥子》，我們可以借助兩種策略，加深對作品的理解。（1）策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎樣寫<駱駝祥子>》中說，要讓祥子“活”起來，要“以他為主，以其他人物為賓”，通過寫祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主________，大膽潑辣又有點兒變態(tài)的虎妞，詐騙祥子的________，對祥子進(jìn)行烘托，突出祥子形象特征。要求：請在空格處填入相關(guān)人物的名字。（2）策略二：借助作者評論。老舍先生在小說結(jié)尾評論祥子“他為自己努力，也為自己完成了死亡”。要求：請結(jié)合作品中的具體情節(jié)，談?wù)勀銓@句話的理解?！敬鸢浮浚?）①.劉四（或劉四爺）②.孫偵探（2）示例1：這句話是小說主人公祥子一生的寫照。祥子為了實現(xiàn)夢想拼命拉車，在現(xiàn)實的苦難中慢慢沉淪，最后墮落成“野獸”。祥子來到北平一無所有，他憑著勤勞努力，兩三個星期就成了高等車夫。后來，個人主義讓他貪圖金錢享受，變得自私狡猾惡劣，為了60塊錢出賣了阮明。示例2：這句話是小說主人公祥子一生的寫照。祥子為了實現(xiàn)夢想拼命拉車，在現(xiàn)實的苦難中慢慢沉淪，最后墮落成“野獸”。祥子拉車三年，為了買車省吃儉用，湊足100塊錢，買了第一輛車。他在虎妞、小福子死后變得自私懶惰，不肯吃一點虧，為了十幾個銅子陪著人家游街，只能在儀式上搶輕活，與老人婦孺搶旗和挽聯(lián)。【解析】【小問1詳解】本題考查名著中的人物形象?！恶橊勏樽印分?，劉四爺在年輕的時候當(dāng)過庫兵，開過賭場，買賣過人口，放過閻王債；前清時候打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索；民國以后，開了一個車廠子——人和車廠。他在車租金比別人貴，但拉他車的光棍可以住在這兒。劉四爺只有一個三十七八歲的女兒叫虎妞。她長得虎頭虎腦，雖然幫助父親辦事是把好手，可是因為劉四的殘忍霸道，沒人敢娶她作太太。劉四爺很喜歡祥子的勤快，虎妞更喜愛這個傻大個兒的憨厚可靠。祥子回到人和車廠以后，受到了虎妞的熱情款待。祥子把30元錢交給劉四爺保管，希望攢滿后再買車。《駱駝祥子》中，在祥子第一次買上車后，因一次冒險拉活，被大兵們逮捕，不但丟了車，還得天天伺候這些當(dāng)兵的，這些個兵的頭頭就是孫排長，這時孫排長還并未露面。祥子第二次遇到孫排長的時候是在曹先生被搜查的時候，此時孫排長已經(jīng)成為了孫偵探，可成為偵探的他依然擺了祥子一道，從祥子這把他所有的積蓄全都詐騙搜刮走了。祥子最后的墮落是因為夢想的破滅，原因有很多，可這個姓孫的偵探就直接的兩次使祥子的夢想破滅，不可謂不是罪魁禍?zhǔn)字弧！拘?詳解】本題考查理解分析能力?！八麨樽约号?，也為自己完成了死亡”生動概括了祥子為夢想而努力，最后因夢想的破滅走向行尸走肉的生活歷程。祥子是一個二十來歲的車夫，祥子來自農(nóng)村，為人純樸上進(jìn)，他一心想靠自己的努力買一輛洋車。他拼命的賺錢，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗省吃儉用換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車，他只牽會了三只駱駝;接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作，迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自己夢寐以求的生活愿望。當(dāng)他又一次拉上車，是以與虎妞畸形的婚姻為代價。但好景不長，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人財兩空，他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。他吃喝嫖賭、不求上進(jìn)、出賣朋友……最后，他已徹底淪為社會的井底泥、敗類。結(jié)合祥子的經(jīng)歷概括即可。綜合性學(xué)習(xí)活動（8分）7.綜合性學(xué)習(xí)活動孟子說：“人有恒言，告曰‘天下國家’。”天下之本在國，國之本在家，家之本在身。個人與國家的命運息息相關(guān)。東華初中七年級6班將開展以“我愛您，中國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。（1）為探究家國關(guān)系，激發(fā)愛國心志，請你收集中國古代關(guān)于家國關(guān)系（愛國）的一條名言、一個故事。名言山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍（文天祥）故事蘇武牧羊（2）本次活動有小組還原《誰是最可愛的人》中防空洞談話的場景，假如你是作者，你也在防空洞，請在課文的基礎(chǔ)上再向吃一口炒面，就一口雪的戰(zhàn)士問一個有價值的問題。示例：你們經(jīng)歷了那么多危險。吃了那么多苦，你們對祖國，對朝鮮有什么要求嗎？（3）班級將在星期五下午第二節(jié)課開展愛國故事報告會，想電話邀請劉伯承紀(jì)念館的王館長給同學(xué)們講述劉伯承的英雄故事，請你以七年級6班班長肖小琴的身份對王館長發(fā)出邀請?！敬鸢浮浚?）空一：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死（李賀）；空二：岳飛“精忠報國”。（2）你們不遠(yuǎn)萬里來到這里，經(jīng)歷了重重危險，戰(zhàn)爭勝利后，你們對朝鮮人民，對祖國人民最想說的是什么？（3）王館長，您好！我是東華初中七年級6班的班長肖小琴，我班將在星期五下午第二節(jié)課開展愛國故事報告會，想邀請您給同學(xué)們講講劉伯承的英雄故事。請問您有時間嗎？【解析】【小問1詳解】本題考查文學(xué)常識的識記。題干要求寫有關(guān)愛國的名言和故事，結(jié)合自身積累情況回答，言之有理即可。如名言有：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。故事有：華羅庚不為金錢和學(xué)位所誘，毅然回國?！拘?詳解】本題考查語言的表達(dá)運用。本題對戰(zhàn)士提問的問題應(yīng)該與課文《誰是最可愛的人》內(nèi)容相關(guān)，可以圍繞“朝鮮戰(zhàn)爭”展開，了解戰(zhàn)士們的心聲，言之有理即可。示例：你們?yōu)榱藨?zhàn)勝敵人，流了這么多血，吃了這么多苦，你們對朝鮮人民有什么想說的嗎？【小問3詳解】本題考查電話邀請。本題要求以七年級6班班長肖小琴的身份，對劉伯承紀(jì)念館的王館長發(fā)出邀請。在邀請時要道出自己的身份以及邀請的內(nèi)容，語氣要誠懇。言之有理即可。示例：王館長，您好！我是東華初中七年級6班的班長肖小琴，我班將在星期五下午第二節(jié)課開展愛國故事報告會，我們同學(xué)都很想聽聽劉伯承首長的英雄故事，想邀請您為我們講講。請問您有時間嗎？二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分）8.（1）此夜曲中聞?wù)哿?，_______。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）馬上相逢無紙筆，_______。（岑參《逢入京使》）（3）_______，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（4）獨坐幽篁里，_______。（王維《竹里館》）（5）____________，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）（6）無絲竹之亂耳，________。（劉禹錫《陋室銘》）（7）《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：______，______。（8）《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的語句是：______，______?！敬鸢浮竣?何人不起故園情②.憑君傳語報平安③.楊花榆莢無才思④.彈琴復(fù)長嘯⑤.草樹知春不久歸⑥.無案牘之勞形⑦.將軍百戰(zhàn)死⑧.壯士十年歸⑨.苔痕上階綠⑩.草色入簾青【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“榆莢”“嘯”“牘”“苔痕”等字詞的書寫。（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，回答問題。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。9.解釋下列加點的字。（1）以我酌油知之（）（2）爾安敢輕吾射（）（3）釋擔(dān)而立（）（4）但手熟爾（）10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜②見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。11.下列對本文的理解和分析有誤的一項是（）A.面對賣油翁觀射時不以為然的態(tài)度，康肅在質(zhì)問時稱呼、語氣的變化，淋漓盡致地表現(xiàn)了他傲慢無禮、驕矜暴躁的個性。B.酌油術(shù)表演后，賣油翁以一句“我亦無他”來教訓(xùn)康肅“你亦無他”，舉重若輕，一個沉穩(wěn)老練、從容自得的長者形象躍然紙上。C.從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戲劇性。D.故事雖短，但生動有趣，通過類比，深入淺出地闡明了做人要正確看待自己與他人的長處，善于向他人學(xué)習(xí)的道理。12.結(jié)合課文以及鏈接材料，說說陳堯咨是一個怎樣的人？鏈接材料：陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤?！咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾?！敬鸢浮?.①.倒②.你③.放下④.罷了10.①康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。②賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。11.D12.射技純熟；傲慢無禮；貪圖享樂?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“以我酌油知之”的句意是：憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。酌：倒。（2）“爾安敢輕吾射”的句意是：你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！爾：你。（3）“釋擔(dān)而立”的句意是：老翁放下?lián)樱驹谀抢?。釋：放下。?）“但手熟爾”的句意是：只不過是手法熟練罷了。爾：罷了?！?0題詳解】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“善（擅長）、亦（也）、以（憑借）、自矜（自夸）”幾個詞是重點詞語。（2）句中“發(fā)矢（射箭）、但（只）、頷（點頭）”幾個詞是重點詞語。【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。D．有誤，本文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”的道理。文章采用的是對比手法，而不是“類比”的寫法。故選D?！?2題詳解】本題考查人物形象概括。從本文“陳康肅公善射，當(dāng)世無雙”和鏈接材料“陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神”“堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服”可以看出陳堯咨射技精湛；由本文“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”“康肅忿然曰：‘爾安敢輕吾射’”可以看出，陳堯咨傲慢無禮；由鏈接材料“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服”可以看出陳堯咨的貪圖享樂?！军c睛】參考譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，在世界上沒有第二人（能同他相比），康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）場地里射箭，有個賣油的老頭放下?lián)?，站在場邊斜著眼看他（射箭），很久都沒有離開。（賣油翁）看見康肅公射十箭能中八九箭，（對陳堯咨的射箭技術(shù)）只是微微地點了點頭。康肅公問（他）道：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很精深嗎？”老翁說：“（這也）沒有別的（原因），只不過是手法熟練罷了?！笨得C公（聽后）氣憤地說道：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗知道（這個）道理?！庇谑蔷湍贸鲆粋€葫蘆放在地上，用（一枚）銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆)，（油）從錢孔注入，但錢幣卻未被打濕。（賣油翁）于是說：“我并沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了?！笨得C公（苦）笑著打發(fā)他走了?！炬溄硬牧稀筷悤宰缮瞄L于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，（陳曉咨）常常自稱為“小由基”．等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？“陳曉咨說：“荊南位處要沖，白天有宴會，每次我用射箭來取樂，在坐的人沒有不嘆服的．”他的母親說：“你的父親教你要以忠孝來報效國家，而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心意嗎？”．用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾．三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀《老王》（節(jié)選），完成下面小題。①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在登三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時候……”?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?我沒再沒多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。13.請用簡潔的語言概括節(jié)選部分的主要內(nèi)容。14.根據(jù)選文內(nèi)容，請你說說文中劃線句子的作用。15.“我記不清是十個還是二十個因為在我記憶里多得數(shù)不完?！庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完你能說出其中的含意嗎？16.賞析加點詞語的表達(dá)效果。（1）我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？（2）老王直僵僵地鑲嵌在門框里17.請說說下列句子的含義幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！敬鸢浮?3.老王臨死前送雞蛋香油，表示感謝。14.通過“面色死灰“僵尸”“干皮”等外貌描寫，形象地刻畫了老王病入膏肓、行將就木的病態(tài)，暗示老王生命將逝。表達(dá)“我”對他的同情，為下文寫他第二天去世做鋪墊。15.老王在身患重病情況下仍然拿雞蛋來給“我”，報答“我”對他的關(guān)照，這些雞蛋凝聚著老王對“我們”一家的真誠謝意，這份情意是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的，所以“我”覺得雞蛋“多得數(shù)不完”。16.（1）“強笑”準(zhǔn)確而含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝我們，心中有說不出的悲酸和感動。

（2）夸張的手法，強調(diào)了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。17.一個社會總有幸運者和不幸運者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸運者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境，作者回想起來，對老王的關(guān)愛不夠，所以感到愧作。【解析】【13題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第②段“他一手提著個瓶子，一手提著一包東西”，第③段“我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋”“我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的”，第?段“什么時候死的？就是到您那兒的第二天”，第?段“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”等語句可概括為：老王臨死前送雞蛋香油，表示感謝?！?4題詳解】本題考查句段作用。畫線句“他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”是對老王的外貌描寫。通過“面色死灰”“僵尸”“干皮”等外貌描寫生動形象地表現(xiàn)了老王即將不久于人世，身體僵硬，沒有生氣的狀態(tài)。作者以老王此時的這種狀態(tài)暗示了老王即將死去的事實。果然，就在給我家送來香油和雞蛋的第二天老王就病逝了，為下文寫他第二天去世做鋪墊。聯(lián)系作者的感情可知，此處對老王病態(tài)的描寫，表現(xiàn)了作者對他的同情與憐惜?！?5題詳解】本題考查句子的含義。結(jié)合第③段“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完”可知，關(guān)鍵詞“在我記憶里數(shù)不完”，不是真的記不清楚、數(shù)不清楚，而是記憶里的一種感覺，結(jié)合第?段“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”可知，這些雞蛋和香油里寄托著老王對我們一家的真誠的謝意，這謝意是沒有辦法數(shù)完的，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完?！?6題詳解】本題考查詞語的表達(dá)效果。（1）強笑：勉強笑出來。聯(lián)系第①段中對于老王病態(tài)的描寫，可知他此時身患重病，卻還是想著給我們送來雞蛋和香油表示感謝?？吹嚼贤醯牟B(tài)，“我”心中同情悲酸?？吹剿脕肀硎局x意的禮物，“我”心中感動，所以才會“強笑”。（2）鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。在句中形容的是老王站在門框當(dāng)中，如同一件死物。聯(lián)系句中的“直僵僵”可知，這個詞語語義夸大，運用夸張的修辭手法，突出了老王此時身染重病，步履維艱，身體僵直的形態(tài)。表現(xiàn)了作者對老王的同情與憐惜?！?7題詳解】本題考查對文章重點句子的理解?！袄⑩簟钡囊馑际菓M愧；文中第①段寫到老王“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”，寫老王病重為“我”上門總雞蛋、香油；第⑦段“不過你既然來了，就免得托人捎了”，第⑨段“等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的”可知，老王抱病上門送禮要表達(dá)最深的謝意，而作者卻沒有意識到這是最后一次見面，也沒完全領(lǐng)會老王的用意，僅以金錢回報，與老王沒有進(jìn)行更多的交流，作者感到對不住老王的情義。作者反思自己一直充當(dāng)給予者，從來沒有接受過老王的回贈和無償?shù)膸椭?。這樣做貌似對得起老王，卻讓老王始終覺得欠了作者一家的情。最后老王送雞蛋和香油，自己不是感激地收下，而是又拿錢回贈老王，作者懊悔這樣做等于“侮辱”了老王的心意，回想起來，老王似乎是帶著傷感和遺憾離開自己。所以作者一直“琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”，作者為自己的自命清高、不解人意而“愧怍”，認(rèn)為對老王的關(guān)愛還很不夠而感到愧怍”?！袄贤酢笔恰安恍艺摺钡南笳?，“我”是“幸運的人”的象征，結(jié)尾句也體現(xiàn)了：社會中會有幸運者和不幸者，幸運者應(yīng)該用心關(guān)懷不幸者，有責(zé)任讓他們的生活變得更加美好。（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。一愛兩千里葛閃①十年前，他在南方一個電子廠上班。薪資微薄，晉升遙遙無期，日子過得蒼白無力。②一開始，只要法定節(jié)假日，他都是要回家看母親的。但這種“孝”也不過堅持了兩年——從第三年開始，他就很少回家了，即便春節(jié)也如此。他寧愿和廠里的工友一起值班，也不想回家過春節(jié)。和他有相同想法的不止他一個人，好幾個工友亦如此，而他們共同的謊言就是對家里人說：“春節(jié)加班，工資是平日的三倍哩！”③其實，他們只是羞于回家。記得前兩年春節(jié)回家，家鄉(xiāng)人總是問工資漲到多少，女朋友找好沒，而這些對于他們來說，都是短時很難實現(xiàn)且羞于啟齒的。他們的問話，如直插肺腑的毒刺一樣，令他們尷尬并痛著。④有一年，母親打來電話，說實在太想他了。電話這端的他，眼淚噼里啪啦就落了下來。母親說，她還沒去過南方，也想來南方大城市看看。原來，母親是想今年春節(jié)來南方和他一起過。于是，他立即應(yīng)允了母親，并隨著春節(jié)的臨近，日子便在對母親的盼望里變得有聲有色。⑤母親來的那天，他和幾個工友早早就到火車站等候?？墒茄劭茨赣H坐的車次到站已經(jīng)好久，卻始終沒有看到母親的身影。正慌張之際，卻接到母親的電話，說她忘記和他說了，家里事還沒忙完，火車票買了其他日子的，他們這才放下心來。⑥幾天后，他接到市救助站打來的電話，說母親幾天前在天橋下面被他們發(fā)現(xiàn)，然后就被收留在救助站。他來不及問緣由，趕忙和幾個工友打車到收容所，一眼便見到了頭發(fā)花白凌亂、一臉憔悴的母親，正斜倚在長凳上。他又好氣母親，又心疼母親，還沒來得及問母親為何對他撒謊，救助站的工作人員就告訴他，說母親被收留到救助站之后，死活都不肯告訴他的聯(lián)系電話，直到今天才開口。要不然，他們早就聯(lián)系上他了。⑦他一面疑惑，一面生氣，便嗔怪母親為什么要這樣做。⑧母親先是無語，久久才在他的責(zé)問下訕訕地告訴他，說她買的是站票。從家里到南方這個城市，兩千公里的路，兩天一夜的火車，她站得整個腳面都浮腫了，所以便想等浮腫好了再聯(lián)系他。今天早上瞅了瞅腳面，發(fā)現(xiàn)浮腫已經(jīng)完全消失了。他更是生氣，這腳浮腫與故意躲著他能有什么關(guān)系？母親看他氣得直掉眼淚，突然走到他面前，輕輕抓住他的手說：“兒子，我是怕……怕你看我腳腫了，怕你心疼我，所以想把腳養(yǎng)好了再聯(lián)系你……”母親理了理他額頭的幾綹亂發(fā)，充滿愛憐地補充說，“我不想你擔(dān)心我，我怕你心疼我哩……”⑨驀地，救助站里變得悄無聲息。他和工友，包括救助站的工作人員都愣住了：兩千公里的路程，她自己的辛苦傷痛渾然不覺，心里記得的永遠(yuǎn)都是兒女。⑩他使勁攥住了母親的手，任由眼淚簌簌而落。18.文章寫了“我”與母親之間的故事，請根據(jù)提示，從“我”的角度出發(fā)，將下面的情節(jié)補充完整。為躲避現(xiàn)實，羞于回家看母親→_______________，_______________→被告知改票，未接到母親→_______________，______________。19.我們說男兒有淚不輕彈，可文章第④段中的他為什么接到母親的電話，眼淚噼里啪啦就落了下來呢？請簡要分析20.如何理解題目“一愛兩千里”？21.賞析第⑩段中的“他使勁攥住了母親的手”的“攥”字。22.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析母親性格特征。【答案】18.①.母親想來和我過春節(jié)②.答應(yīng)母親③.接到救助站電話④.天橋下發(fā)現(xiàn)母親19.聽到母親說實在太想自己了，就情不自禁地落淚了。自己在他鄉(xiāng)其實也是想家的，也是想母親的，但回去周圍鄰居常問的也是自己-時半會不能解決的問題，所以就選擇了用逃避的方法來解決問題。20.題目“一愛兩千里”既寫出了“我”與母親是分開的，又因著母愛的關(guān)系，母子始終是連在一起的。深化了文章的主旨21.“攥”是“緊緊抓住”的意思。此時的他為自己忽略母親的感受而后悔，看到母親不怕吃苦處處為自己著想而感動，想緊緊抓住這份珍貴的親情。22.①母親直率。來電話直接說多年不見，實在太想他了。②母親節(jié)儉能吃苦。兩千公里的路，買的是站票。③母親替人著想。見到自己腳腫，擔(dān)心兒子看到，謊稱買不到車票，改期再到。④母親善良。從替兒子著想可以看出?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的梳理概括。①到③段寫的是為躲避現(xiàn)實，羞于回家看母親；第⑤段寫的是被告知改票，未接到母親。第①②空應(yīng)定位第④段，③④空應(yīng)定位第⑥段以后。結(jié)合第④段“原來，母親是想今年春節(jié)來南方和他一起過。于是，他立即應(yīng)允了母親”，概括為：母親想來和“我”過春節(jié)，答應(yīng)母親；結(jié)合第⑥段“幾天后，他接到市救助站打來的電話，說母親幾天前在天橋下面被他們發(fā)現(xiàn)，然后就被收留在救助站”，概括為：接到救助站電話，天橋下發(fā)現(xiàn)母親?！?9題詳解】本題考查對文章內(nèi)容分析。結(jié)合第②段“一開始，只要法定節(jié)假日，他都是要回家看母親的”、第③段“其實，他們只是羞于回家。記得前兩年春節(jié)回家，家鄉(xiāng)人總是問工資漲到多少，女朋友找好沒，而這些對于他們來說，都是是短時很難實現(xiàn)且羞于啟齒的。他們的問話，如直插肺腑的毒刺一樣，令他們尷尬并痛著”和第④段“有一年，母親打來電話，說實在太想他了”分析，聽到母親說實在太想自己了，就情不自禁地落淚了。自己在他鄉(xiāng)其實也是想家的，也是想母親的，但回去周圍鄰居常問的也是自己一時半會不能解決的，所以就選擇了用逃避的方法來解決問題?！?0題詳解】本題考查對標(biāo)題的理解。解答本題，要結(jié)合本文情節(jié)，分析“一愛”與“兩千里”之間的關(guān)系，分別表現(xiàn)了文字怎樣的主旨?！耙粣邸敝傅氖牵笎?，由第⑧段“從家里到南方這個城市，兩千公里的路，兩天一夜的火車”可知，“兩千里”指的是與母親分開的距離。題目“一愛兩千里”既寫出了“我”與母親是分開的，但有著母愛的關(guān)系，母子始終又是連在一起的，深化文章的主旨。【21題詳解】本題考查賞析詞語的表達(dá)效果。解答此類題型時，要先把握詞語本意，再結(jié)合上下文分析文本義?！斑弊质蔷o緊抓住的意思。結(jié)合“兩千公里的路程，她自己的辛苦傷痛渾然不覺，心里記得的永遠(yuǎn)都是兒女”分析，此時的他對自己忽略母親的感受而后悔，看到母親不怕吃苦處處為自己著想而感動，想緊緊抓住這份珍貴的親情?！?2題詳解】本題考查人物形象分析。第④段“有一年，母親打來電話，說實在太想他了”表現(xiàn)了母親直率。第⑤段“正慌張之際，卻接到母親的電話，說她忘記和他說了，家里事還沒忙完，火車票買了其他日子的，他們這才放下心來”、第⑨段“兩千公里的路程，她自己的辛苦份痛渾然不覺，心里記得的永遠(yuǎn)都是兒女”表現(xiàn)了母親節(jié)儉能吃苦、節(jié)儉、替人著想、愛孩子。四、作文（55分，其中卷面分5分）以下兩個題目，任選其一完成作文。23.按要求作文“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！薄醴瑢W(xué)們，世上沒有白白得來的食物，所以，我們要感恩上蒼和父母：世上沒有白白得來的知識，所以，我們要感恩先輩和老師；世上沒有一切的理所當(dāng)然——即使是我們所得到的善意批評與建議。所以，我們要常懷一顆感恩的心，真誠面對生活中我們所得到的一切。請以“謝謝你，_________”為題，表達(dá)我們虔誠的感恩之心。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500，不得出現(xiàn)真實姓名，要真情實感?！敬鸢浮糠段模褐x謝你，老師花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，學(xué)會感恩生活中的每一個事物，更應(yīng)該學(xué)會感恩您——我們的老師。有人說您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說您像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻(xiàn)著；有人說您像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)心和期待的目光……是的，您的所作所為，都使我的心中浮現(xiàn)出“學(xué)會感恩”四個大字。還記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的笑容給我以安慰，您將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。還記得當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。還記得當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。還記得當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。您在我的眼里是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您為我所做的一切！學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。再多的話語也趕不上這暖暖的一句，它蘊含著我對老師的感恩:謝謝您，我親愛的老師！【解析】【詳解】從題目“謝謝你”可知，這是一篇以“感恩”為話題的作文。那么什么是感恩，感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。對誰感恩，這涉及到這篇作文的寫作對象。可對父母感恩、對老師感恩、對朋友感恩、對陌生人的感恩、對祖國感恩、對大自然感恩等。為什么感恩，這涉及到這篇作文的寫作緣由?？筛卸鞲改傅暮亲o(hù)關(guān)愛、感恩老師的教誨叮囑、感恩朋友的關(guān)心守望、感恩陌生人的提醒幫助、感恩祖國的強大、感恩大自然的恩賜等。怎樣感恩，這涉及到這篇作文的立意。感恩是幸福的另一種表達(dá)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩來自博大的胸懷。用感恩的心對待自己所處的環(huán)境，用感恩的態(tài)度創(chuàng)造自己的輝煌。寫作時，可重點選擇自己最有感觸最有把握的一點進(jìn)行立意寫作，也可采用三段式來寫，每段各用一個小標(biāo)題，選取三個場景來寫或者選取三個人物來寫，結(jié)尾點明中心，首尾呼應(yīng)。24.作文。“一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”這是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩句。詩人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過坎坷，驀然回首時，你往往會發(fā)現(xiàn)，那些過去了的都已成為人生寶