達(dá)州市達(dá)川區(qū)達(dá)州2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【帶答案】

達(dá)州中學(xué)及聯(lián)盟學(xué)校2023年4月大練習(xí)（期中）七年級(jí)語(yǔ)文試題考試時(shí)間：120分鐘，總分：150分。一、積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.選聘（pìn）懲罰（chěng）晌午（shǎnɡ）鍥（qiè）而不舍B.憎惡（zènɡ）哽住（gěng）污穢（huì）潛心貫注（qián）C.哺育（bǔ）模（mó）樣可汗（kè）酣然入夢(mèng)（hān）D.亙古（gèn）默契（qì）鎬頭（gǎo）仰之彌高（mí）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.懲罰（chěng）——chéng；B.憎惡（zènɡ）——zēng；C.模（mó）樣——mú；故選D。2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.我想起幽遠(yuǎn)車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的瀾語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)……B.我流著一串涎水，張嘴在青石板上啃，結(jié)果啃了一嘴泥沫子。C.都是些繁瑣之至，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。D.有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同，看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間踏敗的小屋?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查字形。A.瀾語(yǔ)——讕語(yǔ)；C.繁瑣——煩瑣；D.踏敗——塌敗；故選B。3.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“神舟八號(hào)”像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，成為我國(guó)載人航天發(fā)展史上新的里程碑。B.小學(xué)生究竟該不該布置書(shū)面家庭作業(yè)？這個(gè)問(wèn)題引起了大庭廣眾激烈的爭(zhēng)辯。C.我們不應(yīng)兀兀窮年，否則便會(huì)碌碌無(wú)為了。D.魔術(shù)大師們的魔術(shù)被熱衷解密的網(wǎng)友們炒得河翻水翻，但魔術(shù)的真相仍是撲朔迷離?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.氣沖斗牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。用來(lái)形容“神舟八號(hào)”，屬于對(duì)象誤用，使用有誤；B.大庭廣眾：人很多的公開(kāi)場(chǎng)合。本句用來(lái)形容很多人，使用有誤；C.兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做，為褒義詞。兀兀窮年是我們應(yīng)該做的，使用有誤；D.撲朔迷離：原指把兔子耳朵提起，雄兔會(huì)撲騰不停，雌兔會(huì)瞇上眼睛，而在地上跑的時(shí)候雌雄難辨；后來(lái)形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。使用正確；故選D。4.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（）A.我市文明辦開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。B.公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)廣大干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了。C.當(dāng)參加“國(guó)際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來(lái)到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。D.文明是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，有時(shí)生活習(xí)慣中的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.語(yǔ)序不當(dāng)，把“開(kāi)展”和“策劃”調(diào)換位置；B.句式雜糅，刪去“旨在”；C.成分殘缺，去掉“當(dāng)”；故選D。默寫(xiě)（6分）5.根據(jù)提示，填寫(xiě)下列詩(shī)文中空缺的內(nèi)容。（1）____________，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（2）____________，賞賜百千強(qiáng)。（《木蘭詩(shī)》）（3）____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（4）宣室求賢訪逐臣，_________________________。（李商隱《賈生》）（5）李白《春夜洛城聞笛》中集中抒發(fā)聞笛感受的詩(shī)句是：_________，________。（6）《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》中寫(xiě)下山人可悲結(jié)果，又富有哲理的句子是____________，____________?！敬鸢浮竣?故園東望路漫漫②.策勛十二轉(zhuǎn)③.煙籠寒水月籠沙④.賈生才調(diào)更無(wú)倫⑤.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情⑦.政入萬(wàn)山圍子里⑧.一山放出一山攔【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“園、漫、勛、籠、倫、柳、政、攔”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。語(yǔ)言運(yùn)用（12分）6.2019年春節(jié)，全國(guó)各地先后組織參與了由中央發(fā)起的“新春唱響《我和我的祖國(guó)》”快閃活動(dòng)，按要求完成下列題目。（1）請(qǐng)用一句話概括以下三則材料的內(nèi)容。材料一：木鐸金聲越百年，弦歌不輟譜新篇。元旦前夕，在北京師范大學(xué)昌平校園，一場(chǎng)突如其來(lái)的“快閃”，點(diǎn)燃了師生的熱情，在奧運(yùn)冠軍和多位師生的帶領(lǐng)和感染下，全場(chǎng)數(shù)百人一同歌唱《我和我的祖國(guó)》，在新的一年祝福祖國(guó)繁榮昌盛。材料二：央視《新聞聯(lián)播》節(jié)目在春節(jié)期間，每日推出“快閃系列活動(dòng)——新春唱響《我和我的祖國(guó)》”系列報(bào)道?！段液臀业淖鎳?guó)》先后在北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、深圳北站、“南海上的璀璨明珠”三沙、“音樂(lè)之島”廈門鼓浪嶼、成都寬窄巷子，武漢黃鶴樓，廣東乳源新時(shí)代文明實(shí)踐中心、長(zhǎng)沙橘子洲頭唱響。材料三：在北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，中國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)將《我和我的祖國(guó)》改編為溫暖人心的純交響樂(lè)版本，此次快閃所有的場(chǎng)景均為實(shí)時(shí)發(fā)生，實(shí)時(shí)傳達(dá)，實(shí)時(shí)享受，將表演有機(jī)融入春節(jié)回家的大環(huán)境中。在三沙，隨著“三沙1號(hào)”補(bǔ)給船緩緩駛?cè)胗琅d島碼頭，甲板上、陸地上，軍樂(lè)隊(duì)帥氣的官兵們正用手中的小號(hào)、長(zhǎng)笛、小軍鼓、镲等十余種樂(lè)器共同奏響《我和我的祖國(guó)》。在成都，川劇、RAP的元素在《我和我的祖國(guó)》中次第展開(kāi)……一群國(guó)寶“熊貓寶寶”也加入快閃行動(dòng)。（2）請(qǐng)根據(jù)下面的材料，補(bǔ)充記者的提問(wèn)。（每處不少于20個(gè)字）“快閃系列活動(dòng)——新春唱響《我和我的祖國(guó)》”中每個(gè)參與者、見(jiàn)證者都熱血沸騰。兩次榮獲奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍的龍清泉參與了《我和我的祖國(guó)》長(zhǎng)沙橘子洲頭的快閃，他激動(dòng)地說(shuō)：“這種心情，跟我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的感受一樣，讓人激動(dòng)?！睆B門鼓浪嶼的游客對(duì)著鏡頭吶喊：“生活在這個(gè)年代，我覺(jué)得我們是最幸福的人啦，我為祖國(guó)驕傲！”在三沙，守衛(wèi)邊疆的部隊(duì)官兵發(fā)出最真摯的誓言：“我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我愿意為她奉獻(xiàn)我的青春，奉獻(xiàn)我的一切！”“自豪！驕傲！我要更加努力為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！”……祖籍成都、被譽(yù)為“臺(tái)灣音樂(lè)教父”的75歲老一代音樂(lè)人陳彼得抱著吉他在寬窄巷子領(lǐng)唱?，F(xiàn)場(chǎng)有一位環(huán)衛(wèi)工人，本來(lái)拿著掃把在掃街，聽(tīng)到這樣的歌聲都忍不住停了下來(lái)，跟隨歌聲開(kāi)始舞動(dòng)。記者對(duì)他們進(jìn)行了采訪。①記者：“________________________陳彼得：“每一個(gè)中國(guó)人都要有一顆中國(guó)心，都要有家國(guó)情懷，我愛(ài)我的祖國(guó)?！雹谟浾撸骸按蟾?，您好！________________________環(huán)衛(wèi)工人一直把手掌放在胸口，他自豪地說(shuō)：“太激動(dòng)啦！我們的祖國(guó)強(qiáng)大了?！保?）根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)和續(xù)寫(xiě)。本學(xué)期的課文帶給我們太多的愛(ài)國(guó)感悟和體驗(yàn)。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬(wàn)丈狂瀾的氣勢(shì)；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者對(duì)關(guān)東原野熾熱的愛(ài)；_______________________，_________________________；_______________________，_________________________?！敬鸢浮浚?）在元旦和春節(jié)期間，全國(guó)多地不同團(tuán)體、組織或個(gè)人都在舉辦或參與快閃活動(dòng)，唱響《我和我的祖國(guó)》。（2）①.陳彼得先生，您好！請(qǐng)問(wèn)，您年事已高，為什么還要參加這個(gè)活動(dòng)？（回到故鄉(xiāng)參加這個(gè)活動(dòng)，您的心情怎樣？）②.看到您跟隨著《我和我的祖國(guó)》歌聲開(kāi)始舞動(dòng)，大家都非常感動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)您此時(shí)的心情是怎樣的？（3）例：讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鮮為人知的背后為國(guó)獻(xiàn)身情懷；讀陸定一的《老山界》，我們感受到紅軍戰(zhàn)士的不畏艱難的昂揚(yáng)斗志【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)材料一“在北京師范大學(xué)昌平校園，一場(chǎng)突如其來(lái)的‘快閃’”和“全場(chǎng)數(shù)百人一同歌唱《我和我的祖國(guó)》”的內(nèi)容，材料二“央視《新聞聯(lián)播》節(jié)目在春節(jié)期間，每日推出‘快閃系列活動(dòng)——新春唱響《我和我的祖國(guó)》’系列報(bào)道”以及材料三“在北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，中國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)將《我和我的祖國(guó)》改編為溫暖人心的純交響樂(lè)版本，此次快閃所有的場(chǎng)景均為實(shí)時(shí)發(fā)生”“在三沙……共同奏響《我和我的祖國(guó)》”“在成都，川劇、RAP的元素在《我和我的祖國(guó)》中次第展開(kāi)”的內(nèi)容概括可知，三則材料都提到了在元旦和春節(jié)期間，全國(guó)多地不同團(tuán)體、組織或個(gè)人都在舉辦或參與快閃活動(dòng)，唱響《我和我的祖國(guó)》?！拘?wèn)2詳解】本題考查補(bǔ)充情景對(duì)話。①根據(jù)材料“祖籍成都、被譽(yù)為‘臺(tái)灣音樂(lè)教父’的75歲老一代音樂(lè)人陳彼得抱著吉他在寬窄巷子領(lǐng)唱”的內(nèi)容和陳彼得回答的內(nèi)容分析可知，此處記者是在問(wèn)陳彼得此次參加快閃系列活動(dòng)的初衷或心情。例如：陳彼得先生，您好！請(qǐng)問(wèn)您此次參加這次活動(dòng)是懷著怎樣的初衷？②根據(jù)材料“現(xiàn)場(chǎng)有一位環(huán)衛(wèi)工人，本來(lái)拿著掃把在掃街，聽(tīng)到這樣的歌聲都忍不住停了下來(lái)，跟隨歌聲開(kāi)始舞動(dòng)”的內(nèi)容和環(huán)衛(wèi)工人的回答內(nèi)容分析可知，此處記者是在問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人參加此次活動(dòng)的心情。例如：看到您跟著著《我和我的祖國(guó)》歌聲開(kāi)始舞動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)您此時(shí)的感受如何？【小問(wèn)3詳解】本題考查句子仿寫(xiě)。結(jié)合給出的示例分析句子結(jié)構(gòu)，即“讀作者的作品，我們感受到作品主體的精神品質(zhì)”。例如：讀臧克家的《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍的鍥而不舍；讀余光中《鄉(xiāng)愁》，我們感受到了余光中先生在聚散離合中對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。二、閱讀與鑒賞（60分）（一）名著閱讀（5分）7.仔細(xì)閱讀，回答后面問(wèn)題?！炯住肯樽拥氖侄哙碌酶鼌柡α耍鸨?，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，越看越可愛(ài)?！疽摇肯樽佑窒肓艘粫?huì)兒，沒(méi)辦法，他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)?！拔铱纯?！”A笑了，一把將瓦罐接過(guò)來(lái)，往墻上一碰?！颈坑曜∫粫?huì)兒，又下一陣兒，比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。（1）以上文字選自老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《____________》，【乙】中的A是________________。（2）請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)三段文字中的“哆嗦”原因分別是什么？【甲】________________________【乙】________________________【丙】________________________【答案】（1）①.駱駝祥子②.孫偵探（2）①.第一次買到屬于自己的新車，內(nèi)心非常激動(dòng)。②.千辛萬(wàn)苦積攢了準(zhǔn)備買車的錢被敲詐走，心理極其痛苦、無(wú)奈。③.在烈日和暴雨下拉車，經(jīng)熱冷交替，身體寒冷。【解析】【小問(wèn)1詳解】考查名著情節(jié)。第一空：根據(jù)選段中提到的“祥子”可知出自老舍長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。第二空：根據(jù)乙中的“笑了，一把將瓦罐接過(guò)來(lái)，往墻上一碰”可知，A是孫偵探。孫偵探是全書(shū)唯一一個(gè)目睹祥子“一落”、造成祥子“二落”的人物。在他身上，反映的是當(dāng)時(shí)另一種底層市民的悲哀——在長(zhǎng)期的盤剝和壓榨下，他們喪失了對(duì)除家人之外的一切人事的同情與善良，用他們僅有的那點(diǎn)權(quán)力，不遺余力地壓迫更底層的人物?！拘?wèn)2詳解】考查名著情節(jié)。甲：聯(lián)系“揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)”可知，這是祥子第一次買到屬于自己的新車，完成了自己的夢(mèng)想，內(nèi)心激動(dòng)，所以才會(huì)“哆嗦”得更厲害了。乙：聯(lián)系“把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)”可知，祥子辛苦攢下準(zhǔn)備買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走，買車夢(mèng)碎，心里非常痛苦，卻又不能反抗，更不知反抗。所以才會(huì)“哆嗦”著。丙：聯(lián)系“雨住一會(huì)兒，又下一陣兒，比以前小了許多”可知，祥子為了能買一輛屬于自己的新車，在烈日和暴雨下辛苦拉車，現(xiàn)在終于回到家里，身體寒冷稍微得到了一些緩解，所以才會(huì)“哆嗦”，這是祥子身體上的真實(shí)反應(yīng)。（二）古詩(shī)文閱讀詩(shī)歌鑒賞（5分）8.閱讀選段，按要求做題。春雪（韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。（1）閱讀詩(shī)歌，分析第二句中“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2）詩(shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析?！敬鸢浮浚?）用“驚”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人終于見(jiàn)到春色的驚訝、欣喜之情。（2）運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望春天的急切心情，生動(dòng)而傳神。（運(yùn)用比喻修辭，把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫(xiě)成了仲春的熱鬧，富有情趣。）【解析】【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)煉字的理解。煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物。第二句詩(shī)的意思是到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。這句詩(shī)中“驚”字寫(xiě)出了詩(shī)人在焦急的期待中終于見(jiàn)到“春色”的萌芽的驚喜神情。此外，“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的心情。據(jù)此可作答。（2）本題考查學(xué)生賞析詩(shī)句的能力。三四句的意思是白雪也嫌春色來(lái)得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹(shù)間穿飛。白雪本是無(wú)情之物，但這里卻賦予了它人的情感，這是擬人的修辭方法，把春雪刻畫(huà)得美好而有靈性。據(jù)此可作答。本題也可以從比喻的角度進(jìn)行賞析。課內(nèi)文言文（12分）閱讀下面文言材料，完成下列各題。甲陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校恳覑?ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。子獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)。宜乎眾矣。丙賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。9.下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.無(wú)案牘之勞形勞：勞累 B.但微頷之但：只，只是C.亭亭凈植植：豎立 D.不蔓不枝枝：生枝莖10.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不能染而錢不濕 B.惟手熟爾爾安敢輕吾射C.以錢覆其口以我酌油知之 D.何陋之有水陸草木之花11.下面的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。譯：陳康肅公擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人比得上他，他也因?yàn)檫@個(gè)本領(lǐng)而自我感到滿足。B.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？譯：你也懂射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？C.蓮之愛(ài)，同于者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。譯：對(duì)于蓮的愛(ài)好，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的愛(ài)好，適宜普通人了。D.康肅笑而遣之。譯：陳堯咨雖然笑著，卻打發(fā)了他。12.下列對(duì)課文內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文作者是唐代文學(xué)家劉禹錫，乙文作者是北宋哲學(xué)家周敦頤，兩篇文章都用托物言志的方法表達(dá)旨意，意境雋永，韻味深長(zhǎng)。B.乙文用菊花來(lái)反襯蓮，用牡丹來(lái)正襯蓮，表現(xiàn)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。C.丙文講述了一個(gè)賣油翁通過(guò)以錢瀝油而錢不濕的技藝，告誡因“善射”而自矜的陳堯咨的故事，說(shuō)明了技藝專長(zhǎng)，全在熟能生巧，不值得驕傲，做人要謙遜、戒驕戒躁的道理。D.丙文以“康肅笑而遣之”結(jié)束，陳堯咨“笑”中有會(huì)意，有尷尬，有解嘲，“笑”和“遣”則表現(xiàn)出陳堯咨通達(dá)暢快的一面。【答案】9.A10.A11.B12.B【解析】【9題詳解】本題考查文言實(shí)詞。A.句意：沒(méi)有官府的公文使身體勞累。勞：使……勞累；故選A?！?0題詳解】本題考查一詞多義。A.都是連詞，都表轉(zhuǎn)折；B.同“耳”，相當(dāng)于罷了/你；C.介詞，用/介詞，憑、靠；D.賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯/結(jié)構(gòu)助詞，的；故選A?！?1題詳解】本題考查文言語(yǔ)句翻譯。A.重點(diǎn)詞：以，憑借，按照。自矜，自夸。正確翻譯為：康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)世沒(méi)有第二個(gè)可與之媲美，他也因此自夸。C.重點(diǎn)詞：同予，像我一樣。宜，應(yīng)當(dāng)。眾，多。正確翻譯為：對(duì)于蓮的愛(ài)好，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，應(yīng)當(dāng)人很多了。D.重點(diǎn)詞：遣，打發(fā)。而，表示修飾。正確翻譯為：康肅公笑著打發(fā)將老翁走了。故選B【12題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.乙文用菊花來(lái)正面襯蓮，用牡丹來(lái)反面襯蓮；故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲山不在于高，有了神仙就會(huì)有名氣。水不在于深，有了龍就會(huì)有靈氣。這是簡(jiǎn)陋的房子，只是因?yàn)槲移返赂呱芯透杏X(jué)不到簡(jiǎn)陋了。苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。到這里談笑的都是博學(xué)之人，來(lái)往的沒(méi)有知識(shí)淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒(méi)有弦管奏樂(lè)的聲音擾亂耳朵，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云著書(shū)時(shí)居住過(guò)的草玄亭?？鬃诱f(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？乙水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛(ài)的非常多。晉代的陶淵明只喜愛(ài)菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世上的人十分喜愛(ài)牡丹。而我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長(zhǎng)枝，香氣遠(yuǎn)播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞而不能靠近賞玩它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛(ài)，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，當(dāng)然就很多人了！丙康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開(kāi)。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的奧妙，不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃陕?tīng)后氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。課外文言文（12分）閱讀下面的文言文，完成小題。愚人食鹽昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無(wú)味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故?！北∧褐良?，母已具食。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見(jiàn)兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已，味敗，反為其患。天下之事皆然過(guò)則非惟無(wú)益反害之。（選自《百喻經(jīng)》）13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）適友人家適：________（2）主人既聞既：________（3）母出鹽而怪之怪：________（4）安可如此安：________14.給下面的句子斷句，停頓處用“/”劃開(kāi)。（限斷兩處）天下之事皆然過(guò)則非惟無(wú)益反害之15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（1）薄暮至家，母已具食（2）愚人食鹽不已，味敗，反為其患。16.這則短文給你怎樣的啟示？用自己的話簡(jiǎn)要概括。【答案】13.①.到②.已經(jīng)③.對(duì)……感到奇怪④.怎么14.天下之事皆然/過(guò)則非惟無(wú)益/反害之15.（1）靠近傍晚愚人回到家，他母親已經(jīng)準(zhǔn)備好飯菜。（2）愚人吃鹽不停，吃得以后口味敗壞，（美味的鹽）反而變成他的禍害。16.這個(gè)故事告訴人們，干任何事情都要有一個(gè)限度，恰到好處時(shí)美妙無(wú)比，一旦過(guò)頭就會(huì)走向反面，真理再向前跨越一步，就變成了謬誤?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文言實(shí)詞理解。（1）句意為：到了友人家里。適，到。（2）句意為：主人聽(tīng)說(shuō)后。既，已經(jīng)。（3）句意為：母親拿出鹽后感覺(jué)很奇怪。怪，對(duì)……感到奇怪。（4）句意為：怎么能這樣？安，怎么?！?4題詳解】本題考查文言斷句。這句話的意思是：天下的事情都是這樣，過(guò)分了就非但沒(méi)有益處，反而有害。其中“然”一般在句尾，其后應(yīng)斷開(kāi)；“非惟”和“反”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，所以“反”前應(yīng)斷開(kāi)，正確斷句應(yīng)為：天下之事皆然/過(guò)則非惟無(wú)益/反害之?！?5題詳解】本題考查文言翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）至，靠近；食，飯菜。（2）食，吃；已，停止；反，反而；患，禍害?！?6題詳解】本題考查的是開(kāi)放性題目。根據(jù)“愚人食鹽不已，味敗，反為其患”的內(nèi)容可知，這個(gè)愚人不停的吃鹽結(jié)果最后反而被鹽所害，再結(jié)合“天下之事皆然，過(guò)則非惟無(wú)益，反害之”的內(nèi)容分析可知，所以做事情都要把我好尺度，不能過(guò)度。所以帶給我們的啟示圍繞這個(gè)方面來(lái)展開(kāi)即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：從前有個(gè)愚蠢的人到了友人家里，主人便請(qǐng)他吃飯。這人覺(jué)得主人的菜淡而無(wú)味，主人聽(tīng)說(shuō)后，便加了些鹽。加鹽之后菜的味道鮮美，這人便想：“菜的味道鮮美，是因?yàn)橛辛他}的緣故。（愚人）傍晚回家，母親已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜。（愚人）說(shuō)：“有鹽嗎？有鹽嗎？”母親拿出鹽后感覺(jué)很奇怪，原來(lái)是看見(jiàn)他的兒子只吃鹽而不吃菜。母親說(shuō)：“怎么能這樣？”愚人說(shuō)：“我知道天下間美好的滋味全在鹽里。”愚人不停地吃鹽，敗壞了口味，反而被鹽所害。天下的事情都是這樣，過(guò)分了就非但沒(méi)有益處，反而有害。（三）現(xiàn)代文閱讀（26分）閱讀宗璞的《我的母親是春天》，回答下列各題。①在我們家里，母親是至高無(wú)上的守護(hù)神。日常生活全是母親料理。三餐茶飯，四季衣裳，孩子的教養(yǎng)，親友的聯(lián)系，需要多少精神！我自幼多病，常和病魔作斗爭(zhēng)。能夠不斷戰(zhàn)勝疾病的主要原因是我有母親。如果沒(méi)有母親，很難想象我會(huì)活下來(lái)。在昆明時(shí)嚴(yán)重貧血，有時(shí)站著站著就暈倒。后來(lái)索性染上肺結(jié)核休學(xué)在家。當(dāng)時(shí)的治法是一天吃五個(gè)雞蛋，曬太陽(yáng)半小時(shí)。母親特地把我的床安排到有陽(yáng)光的地方，不論多忙。這半小時(shí)必在我身邊，一分鐘不能少。我曾由于各種原因多次發(fā)高燒、除延醫(yī)服藥外，母親費(fèi)盡精神護(hù)理。用小匙喂水，用涼手巾覆在額上，有一次高燒昏迷中，覺(jué)得像是在一個(gè)狹窄的洞中穿行，擠不過(guò)去，我以為自己就要死了，一抓到母親的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。后來(lái)我經(jīng)歷名目繁多的手術(shù)，人贈(zèng)雅號(hào)“挨千刀的”。在挨千刀的過(guò)程中，也是母親，一次又一次陪我奔走醫(yī)院。我過(guò)了四十歲，還是覺(jué)得睡在母親身邊最心安。②母親的愛(ài)護(hù)，許多細(xì)微曲折處是說(shuō)不完、也無(wú)法全捕捉到的。也就是有這些細(xì)微曲折才形成一個(gè)家。這家里處處都是活的，每一寸墻壁、每一寸窗簾都是活的。小學(xué)時(shí)曾以“我的家庭”為題作文，我寫(xiě)出這樣的警句：“一個(gè)家，沒(méi)有母親是不行的。母親是春天，是太陽(yáng)。至于有沒(méi)有父親，不很重要?！弊鳂I(yè)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展覽，父親去看了。回來(lái)向母親描述，對(duì)自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顧沉浸在他的哲學(xué)世界中。③在父母那時(shí)代，先生小心做學(xué)問(wèn)，太太操勞家務(wù)，使無(wú)后顧之憂，是常見(jiàn)的。不過(guò)父母親特別典型。他們真像一個(gè)人分成兩半，一半主做學(xué)問(wèn)，一半主理家事，左右合契，毫發(fā)無(wú)間。應(yīng)該說(shuō)，他們完成了上帝的愿望。④母親對(duì)父親的關(guān)心真是無(wú)微不至，父親對(duì)母親的依賴也是到了極點(diǎn)。我們的堂姑父張岱年先生說(shuō)：“馮先生做學(xué)問(wèn)的條件沒(méi)有人比得上。馮先生一輩子沒(méi)有買過(guò)菜?！奔?xì)想起來(lái)，在昆明鄉(xiāng)下時(shí)，有一陣子母親身體不好，父親帶我們?nèi)ペs過(guò)街子，不過(guò)次數(shù)有限。他的生活基本上是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。舊時(shí)有一付對(duì)聯(lián)：“自古庖廚君子遠(yuǎn)，從來(lái)中饋淑人宜”，放在我家正合適。母親為一家人真操碎了心，在沒(méi)有什么東西的情況下，變著法子讓大家吃好。她向同院的外國(guó)鄰居的廚師學(xué)烤面包，用土豆作引子，土豆發(fā)酵后力量很大，能“嘭”的一聲，頂開(kāi)瓶塞，聲震屋瓦。在昆明時(shí)一次父親患斑疹傷寒，這是當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大一位校醫(yī)鄭大夫診斷出的病，治法是不吃飯，只喝流質(zhì)，每小時(shí)一次，幾天后改食半流質(zhì)。母親用里脊肉和豬肝做湯，自己搟面條，搟薄切細(xì)，下在湯里。有人見(jiàn)了說(shuō)，就是吃馮太太做的飯，病也會(huì)好。17.文中的母親是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)聯(lián)系全文，分條簡(jiǎn)要分析。18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第二段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。這家里處處都是活的。每一寸墻壁、每一寸窗簾都是活的。19.文章開(kāi)篇說(shuō)“在我們家里，母親是至高無(wú)上的守護(hù)神”，若將文章題目改為“我的母親是守護(hù)神”。好不好？請(qǐng)作出判斷，并根據(jù)文章簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?！敬鸢浮?7.①溫柔慈愛(ài)，母親精心護(hù)理長(zhǎng)期生病的“我”，陪“我”戰(zhàn)勝疾?。孩谫t惠勤勞，母親守護(hù)全家，料理全家生活，無(wú)微不至地關(guān)心父親：③能干好學(xué)，在物資短缺時(shí)母親變著法子讓家人吃好，學(xué)烤面包，為生病的丈夫細(xì)心做湯。18.這家里處處都是活的。每一寸墻壁、每一寸窗簾都是活的。運(yùn)用夸張、反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了家里處處都有母親精心料理，因而處處充滿生機(jī)與活力的特點(diǎn)，透露出了對(duì)母親的贊美之意。19.不好。理由：文章主要是寫(xiě)母親對(duì)家人的關(guān)愛(ài)和為家庭的辛勞，著力表現(xiàn)了母親對(duì)家庭之愛(ài)的特點(diǎn)：溫暖柔和，細(xì)微又無(wú)處不在，能帶來(lái)家庭以生機(jī)和希望。改后的題目突出了母親守護(hù)家庭能力的強(qiáng)大，與文章內(nèi)容不盡相符?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查人物形象分析。①根據(jù)文章第①段“我自幼多病，常和病魔作斗爭(zhēng)。能夠不斷戰(zhàn)勝疾病的主要原因是我有母親。如果沒(méi)有母親，很難想象我會(huì)活下來(lái)”可知，母親精心護(hù)理長(zhǎng)期生病的“我”，使“我”活了下來(lái)，體現(xiàn)出母親溫柔慈愛(ài)；②根據(jù)文章第②段“母親的愛(ài)護(hù)，許多細(xì)微曲折處是說(shuō)不完、也無(wú)法全捕捉到的。也就是有這些細(xì)微曲折才形成一個(gè)家。這家里處處都是活的，每一寸墻壁、每一寸窗簾都是活的”和文章第④段“母親對(duì)父親的關(guān)心真是無(wú)微不至，父親對(duì)母親的依賴也是到了極點(diǎn)”可知，母親料理全家生活，操勞著家中的每一處家務(wù)，無(wú)微不至地關(guān)心父親，體現(xiàn)出母親賢惠勤勞；③根據(jù)文章第④段“她向同院的外國(guó)鄰居的廚師學(xué)烤面包，用土豆作引子，土豆發(fā)酵后力量很大，能‘嘭’的一聲，頂開(kāi)瓶塞，聲震屋瓦。在昆明時(shí)一次父親患斑疹傷寒，這是當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大一位校醫(yī)鄭大夫診斷出的病，治法是不吃飯，只喝流質(zhì)，每小時(shí)一次，幾天后改食半流質(zhì)。母親用里脊肉和豬肝做湯，自己搟面條，搟薄切細(xì)，下在湯里”可知，在物資短缺時(shí)母親向外國(guó)鄰居的廚師學(xué)烤面包，為生病的丈夫細(xì)心做湯，體現(xiàn)出母親的能干好學(xué)?！?8題詳解】本題考查語(yǔ)句賞析。根據(jù)文章第②段“母親的愛(ài)護(hù)，許多細(xì)微曲折處是說(shuō)不完、也無(wú)法全捕捉到的。也就是有這些細(xì)微曲折才形成一個(gè)家”可知，母親的愛(ài)護(hù)和細(xì)致照料充斥著整個(gè)家?！懊恳淮纭恳淮纭钡木涫?，反復(fù)敘述了家中被母親照料的地方，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。“處處是活”“每一寸墻壁、每一寸窗簾都是活的”夸張的表達(dá)出了家中任何一個(gè)地方都被母親照料到了，運(yùn)用了夸張的修辭手法。反復(fù)強(qiáng)調(diào)每一寸地方，夸張的描寫(xiě)母親對(duì)家的照料，突出了母親的精心料理為家庭帶來(lái)了生機(jī)與活力，表達(dá)出了作者對(duì)母親的贊美。【19題詳解】本題考查標(biāo)題含義。不好。理由：根據(jù)文章第①段“我自幼多病，常和病魔作斗爭(zhēng)。能夠不斷戰(zhàn)勝疾病的主要原因是我有母親。如果沒(méi)有母親，很難想象我會(huì)活下來(lái)”，第②段“母親的愛(ài)護(hù)，許多細(xì)微曲折處是說(shuō)不完、也無(wú)法全捕捉到的。也就是有這些細(xì)微曲折才形成一個(gè)家。這家里處處都是活的，每一寸墻壁、每一寸窗簾都是活的”和文章第④段“母親對(duì)父親的關(guān)心真是無(wú)微不至，父親對(duì)母親的依賴也是到了極點(diǎn)”可知，文章主要是寫(xiě)母親對(duì)“我”和父親的精心關(guān)愛(ài)以及為照料家庭而付出的辛苦，充分的表現(xiàn)出母親對(duì)家庭溫暖柔和，細(xì)致入微的愛(ài)，為家庭帶來(lái)生機(jī)和希望。改后的題目“我的母親是守護(hù)神”意思為母親守護(hù)著家庭，與文章內(nèi)容不盡相符。（二）閱讀余華的《包子和餃子》，回答下列各題。①小時(shí)候，包子和餃子都是奢侈的食物，逢年過(guò)節(jié)才有希望吃。那時(shí)，父親捧一袋面粉回家，大叫一聲：“面粉來(lái)啦！”這是我童年記憶最美好的聲音。②父親把面粉倒入臉盆，再加上水，就開(kāi)始用力揉起了面粉。我的工作是使勁按住臉盆，讓它不被父親的力氣掀翻。父親高大強(qiáng)壯，揉面粉時(shí)十分有力，我使出全身力氣按住臉盆，臉盆仍然在桌上不停跳動(dòng)，將桌子拍得“咯咯”直響。這時(shí)，父親會(huì)問(wèn)我：“你猜猜，今天咱們吃的是包子？還是餃子？”③我就需要耐心等待了。④七歲，父親帶我去老家山東。那是冬天的時(shí)候，田野里一片枯黃，父親帶我走進(jìn)了他姑媽的家。父親的姑媽，見(jiàn)到分別近二十年的侄兒，一下子跳了起來(lái)，“哇哇”地與我父親說(shuō)了一堆我聽(tīng)不懂的山東話。然后揭開(kāi)鍋蓋，給我一碗熱氣騰騰的玉米糊。⑤我在父親姑媽的家里，只能每天喝玉米糊。⑥快離開(kāi)時(shí)，終于吃了一次餃子。父親的表弟來(lái)看我們，他來(lái)的時(shí)候手里提著一塊豬肉，一進(jìn)村就被一群孩子圍住了。這些孩子流著口水緊跟著父親的表弟，來(lái)到了父親姑媽的家門口。我父親和他的姑媽、表弟包餃子時(shí)，那些孩子還不時(shí)地將腦袋從門外探進(jìn)來(lái)張望。⑦當(dāng)餃子熱氣騰騰地端上來(lái)，我吃到了這一生最難忘的餃子。我咬了一口，如同抓一把鹽放進(jìn)嘴里似的，把我咸得滿頭大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，來(lái)消除嘴里的咸味。后來(lái)父親告訴我，他家鄉(xiāng)的餃子不是點(diǎn)心，而是喝玉米糊時(shí)讓嘴巴奢侈一下的菜，就像我們喝粥時(shí)吃的咸菜一樣。⑧讀小學(xué)的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)期都會(huì)學(xué)軍。學(xué)軍就是學(xué)習(xí)解放軍，讓我們一個(gè)年級(jí)的孩子排成隊(duì)行軍，走向幾十里路外的目的地。⑨這也是我逢年過(guò)節(jié)以外，仍有希望吃到包子的日子。母親會(huì)給我錢，讓我買兩個(gè)包子，這就是我學(xué)軍時(shí)的午餐。這可是一年里為數(shù)不多的美味。我的哥哥總能分享這一份美味。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有皮帶，而我哥哥有，我非常希望自己能夠在衣服外面再扎一根皮帶，這樣我會(huì)感到自己真正像一個(gè)軍人。于是我就用一個(gè)包子和哥哥交換皮帶。⑩學(xué)軍這天，我和哥哥天沒(méi)亮就出門，我們走到街上的點(diǎn)心店，我買下兩個(gè)包子，那是剛出籠的包子，蒸發(fā)著熱氣，哥哥先交給我皮帶，我才遞給他包子。我將剩下的一個(gè)包子放進(jìn)書(shū)包，將哥哥的皮帶扎在衣服外面，然后向?qū)W校跑去。我哥哥則在后面慢慢地走著，他一手提著快要滑下來(lái)的褲子，另一只手拿著包子邊吃邊走。?我活了三十多年，不知吃了多少包子和餃子，我的胃消化了它們，我的記憶也消化了它們，我忘記了很多有趣的經(jīng)歷，不過(guò)有一次令我難忘。那是十年前，天津的朋友請(qǐng)我們?nèi)ス凡焕戆愉伋燥垺?那一天，我們剛好十個(gè)人。包子一籠一籠端了上來(lái)，每籠十個(gè)包子，剛好一人一個(gè)。天津的狗不理包子有七十多個(gè)品種，有幾十類。剛坐下來(lái)，我們雄心勃勃，準(zhǔn)備將所有的品種全部品嘗，可是吃到第三十六籠，我們誰(shuí)也吃不下去了，每個(gè)人都把胃撐得像包子皮一樣薄，再吃就會(huì)將胃撐破了，而桌上包子還在增加。最后我們發(fā)現(xiàn)就是看著這些包子，也使我們感到害怕了，于是我們站起來(lái)，小心翼翼地站起來(lái)，小心翼翼地走下了樓梯，小心翼翼地來(lái)到了街上。?那天下午，我們就這樣站在街道上，互相看著嘿嘿地笑，其實(shí)我們是想放聲大笑，可是不敢，怕大笑會(huì)將胃笑破。我們一邊嘿嘿地笑，一邊打著嗝，打出來(lái)的嗝有五花八門的氣味，這時(shí)候我們想起了中國(guó)的那句古老的成語(yǔ)——百感交集。（有刪改）20.作者在文中記錄了哪些關(guān)于包子和餃子的事情？請(qǐng)結(jié)合文章概括作答。21.文章④、⑤、⑥三段的大部分內(nèi)容都與“包子和餃子”無(wú)關(guān)，能否將這幾段刪掉呢？為什么？請(qǐng)表明你的看法，并闡述理由。22.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）文章第⑦段和第?段出現(xiàn)了兩個(gè)“難忘”，兩個(gè)“難忘”的原因有哪些不同呢？請(qǐng)結(jié)合這兩段文字分析作答。（2）文章第?段中的畫(huà)線句子連用了三個(gè)“小心翼翼”，作者這樣寫(xiě)的好處有哪些？請(qǐng)結(jié)合上下文進(jìn)行賞析。23.作者在結(jié)尾處說(shuō)“我們想起了中國(guó)那句古老的成語(yǔ)-百感交集”，那么作者此時(shí)的內(nèi)心包含了哪些感受呢？請(qǐng)結(jié)合全文，概括作答?！敬鸢浮?0.第一件事：“我”和父親揉面粉準(zhǔn)備做包子和餃子。第二件事：“我”和父親在父親姑媽家吃到了人生中最難忘的餃子。第三件事：學(xué)軍時(shí)，“我”用包子和哥哥交換了皮帶。第四件事：“我”和天津的朋友在狗不理包子吃撐了。21.不能。這三段表明了當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件匱乏，人們的生活艱苦。為下文“我”吃到人生中最難忘的餃子做鋪墊。22.（1）第一次是因?yàn)轱溩拥奈兜懒睢拔摇彪y忘。餃子太咸，和以前吃過(guò)的餃子味道不一樣，讓“我”記憶深刻。第二次是因?yàn)槌园拥慕?jīng)歷令“我”難忘。以前吃不到包子，現(xiàn)在條件好了可以吃包子吃到撐，但是卻沒(méi)了以前的味道，讓“我”記憶深刻。（2）小心翼翼意為做事小心謹(jǐn)慎的樣子，連用三個(gè)小心翼翼生動(dòng)形象地表現(xiàn)出“我們”吃撐包子后走路困難的狼狽神態(tài)，與前文的害怕相照應(yīng)。23.（1）對(duì)童年生活的回憶（2）對(duì)從前艱難生活、往昔生活的回憶（3）對(duì)和哥哥之間深厚的兄弟情的懷念。【解析】【20題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。第一件事：根據(jù)文章第②段“父親把面粉倒入臉盆，再加上水，就開(kāi)始用力揉起了面粉。我的工作是使勁按住臉盆，讓它不被父親的力氣掀翻。父親高大強(qiáng)壯，揉面粉時(shí)十分有力，我使出全身力氣按住臉盆，臉盆仍然在桌上不停跳動(dòng)，將桌子拍得‘咯咯’直響”可知，“我”負(fù)責(zé)按住盆子，父親負(fù)責(zé)揉面粉，準(zhǔn)備做包子和餃子。第二件事：根據(jù)文章第⑦段“當(dāng)餃子熱氣騰騰地端上來(lái)，我吃到了這一生最難忘的餃子。我咬了一口，如同抓一把鹽放進(jìn)嘴里似的，把我咸得滿頭大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，來(lái)消除嘴里的咸味”可知，父親姑媽家的餃子很咸，是“我”和父親在吃到了人生中最難忘的餃子。第三件事：根據(jù)文章第⑩段“學(xué)軍這天，我和哥哥天沒(méi)亮就出門，我們走到街上的點(diǎn)心店，我買下兩個(gè)包子，那是剛出籠的包子，蒸發(fā)著熱氣，哥哥先交給我皮帶，我才遞給他包子”可知，學(xué)軍時(shí)，“我”用一個(gè)包子和哥哥交換了皮帶。第四件事：根據(jù)文章第?段“那是十年前，天津的朋友請(qǐng)我們?nèi)ス凡焕戆愉伋燥垺焙臀恼碌?段“剛坐下來(lái)，我們雄心勃勃，準(zhǔn)備將所有的品種全部品嘗，可是吃到第三十六籠，我們誰(shuí)也吃不下去了，每個(gè)人都把胃撐得像包子皮一樣薄，再吃就會(huì)將胃撐破了，而桌上包子還在增加”可知，“我”和天津的朋友在狗不理包子吃撐了?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容作用分析。不能。根據(jù)文章第④段“那是冬天的時(shí)候，田野里一片枯黃，父親帶我走進(jìn)了他姑媽的家。父親的姑媽，見(jiàn)到分別近二十年的侄兒，一下子跳了起來(lái)，‘哇哇’地與我父親說(shuō)了一堆我聽(tīng)不懂的山東話。然后揭開(kāi)鍋蓋，給我一碗熱氣騰騰的玉米糊”可知，講述了田野枯黃，鍋里只有玉米糊。根據(jù)文章第⑤段“我在父親姑媽的家里，只能每天喝玉米糊”可知，姑媽家每天只吃玉米糊。根據(jù)文章第⑥段“快離開(kāi)時(shí)，終于吃了一次餃子。父親的表弟來(lái)看我們，他來(lái)的時(shí)候手里提著一塊豬肉，一進(jìn)村就被一群孩子圍住了。這些孩子流著口水緊跟著父親的表弟，來(lái)到了父親姑媽的家門口。我父親和他的姑媽、表弟包餃子時(shí)，那些孩子還不時(shí)地將腦袋從門外探進(jìn)來(lái)張望”可知，父親的表弟提了一塊豬肉，被一群孩子所關(guān)注，體現(xiàn)出豬肉的珍貴?？蔹S的田野，一日三餐的玉米糊，珍貴的豬肉，側(cè)面表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件匱乏，人們的生活艱苦。為下文第⑦段“當(dāng)餃子熱氣騰騰地端上來(lái)，我吃到了這一生最難忘的餃子。我咬了一口，如同抓一把鹽放進(jìn)嘴里似的，把我咸得滿頭大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，來(lái)消除嘴里的咸味”父親姑媽的家餃子很咸，是“我”吃到人生中最難忘的餃子的內(nèi)容做了鋪墊?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。（1）①根據(jù)文章第⑦段“當(dāng)餃子熱氣騰騰地端上來(lái)，我吃到了這一生最難忘的餃子。我咬了一口，如同抓一把鹽放進(jìn)嘴里似的，把我咸得滿頭大汗，我只能大口大口地喝玉米糊，來(lái)消除嘴里的咸味”可知，姑媽家的餃子很咸，和以前吃過(guò)的餃子味道不一樣，令“我”難忘。第一次是因?yàn)轱溩拥奈兜懒睢拔摇彪y忘。②根據(jù)文章第①段“小時(shí)候，包子和餃子都是奢侈的食物，逢年過(guò)節(jié)才有希望吃”和文章第?段“剛坐下來(lái)，我們雄心勃勃，準(zhǔn)備將所有的品種全部品嘗，可是吃到第三十六籠，我們誰(shuí)也吃不下去了，每個(gè)人都把胃撐得像包子皮一樣薄，再吃就會(huì)將胃撐破了，而桌上包子還在增加”可知，以前的包子很珍貴，現(xiàn)在條件好了，“我們”一行人吃包子到肚子脹，但卻覺(jué)得沒(méi)有以前包子的味道了，令“我”難忘。第二次是因?yàn)槌园拥慕?jīng)歷令“我”難忘。（2）小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。根據(jù)文章第?段“們雄心勃勃，準(zhǔn)備將所有的品種全部品嘗，可是吃到第三十六籠，我們誰(shuí)也吃不下去了，每個(gè)人都把胃撐得像包子皮一樣薄，再吃就會(huì)將胃撐破了，而桌上包子還在增加”可知，“我們”一行人吃到非常的撐。連用三個(gè)小心翼翼生動(dòng)形象地表現(xiàn)出“我們”吃撐包子后走路困難的狼狽神態(tài)，與前文“最后我們發(fā)現(xiàn)就是看著這些包子，也使我們感到害怕了”“我們”的害怕相照應(yīng)?！?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。（1）根據(jù)文章第①段“小時(shí)候，包子和餃子都是奢侈的食物，逢年過(guò)節(jié)才有希望吃。那時(shí)，父親捧一袋面粉回家，大叫一聲：‘面粉來(lái)啦！’這是我童年記憶最美好的