遼陽市 2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

遼寧省遼陽市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題第一部分選擇題（共30分）一、選擇題（每小題1分，共30小題，共30分。每小題只有一個答案最符合題意）1.中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學(xué)起航原點：“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不深刻，唯獨中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學(xué)時代打下的基礎(chǔ)密不可分?！边@表明（）A.中學(xué)時代決定著我們?nèi)松那巴九c命運B.中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.只有中學(xué)時代才有獨特的價值和意義D.中學(xué)時代是人生發(fā)展的最高階段【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時代的意義。B：中國工程院院士羅錫文的話，表明中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，B正確；A：“決定”一詞夸大了中學(xué)時代的作用，A錯誤；C：“只有……才”說法太絕對，C錯誤；D：中學(xué)時代不是人生發(fā)展的最高階段，D錯誤；故本題選B。2.下面是一名七年級學(xué)生對自己小學(xué)生活和中學(xué)生活的比較：小學(xué)初中學(xué)習(xí)的課程少學(xué)習(xí)的課程多社團活動有限社團活動種類多社會實踐少研學(xué)旅行等活動多學(xué)習(xí)成績還可以有了更高的學(xué)習(xí)目標從這名同學(xué)身上，我們可以看出（）①他越來越有主見，敢于表達自我②中學(xué)生活不斷激發(fā)我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越③中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會④集體生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)生活的機會和挑戰(zhàn)。③④：根據(jù)題干中對小學(xué)生活和中學(xué)生活的比較，可知中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會，集體生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，③④正確；①②：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，①②不符合題意；故本題選D。3.小澤經(jīng)常利用節(jié)假日時間和小伙伴一起到社區(qū)敬老院做志愿者；周末他在家還學(xué)會了做飯、炒菜等家務(wù)。這些活動使他大開眼界，他從中學(xué)習(xí)到很多東西，對此認識正確的是（）①小澤不應(yīng)該做些浪費學(xué)習(xí)時間的事②學(xué)習(xí)包括知識的獲取，能力的培養(yǎng)和學(xué)會如何做人③參加社會實踐活動是中學(xué)階段的主要任務(wù)④學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識學(xué)習(xí)。②④：小澤經(jīng)常利用節(jié)假日時間和小伙伴一起到社區(qū)敬老院做志愿者；周末他在家還學(xué)會了做飯、炒菜等家務(wù)，說明學(xué)習(xí)包括知識的獲取，能力的培養(yǎng)和學(xué)會如何做人，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，②④正確；①：小澤做的事情不是浪費時間，①錯誤；③：學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的主要任務(wù)，③錯誤；故本題選C。4.2022年7月，“86歲‘兩彈一星’研究員孫振鋤考駕照”的消息引發(fā)廣泛關(guān)注。為了帶行動不便的老伴看病，他報名學(xué)開車，成了駕校的“高齡學(xué)員”，科目一和科目四，他都是滿分通過，練科目二時，他不僅去得早，記筆記，反復(fù)練習(xí)，還認真觀摩別的學(xué)員練習(xí)。最終，他成功考取了駕駛證，可以自己駕車帶老伴去看病了。這啟示我們（）①學(xué)習(xí)沒有終點②活到老學(xué)到老③我們要樹立終身學(xué)習(xí)的意識④學(xué)習(xí)可以讓我們體驗不同的生活方式A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認識。①②③：根據(jù)所學(xué)知識，86歲老人成功考取駕駛證，啟示我們學(xué)習(xí)沒有終點，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，學(xué)到老活到老，故①②③符合題意；④：題干沒有體現(xiàn)出學(xué)習(xí)讓我們體驗不同的生活方式的觀點，故④不符合題意；故本題選A。5.小偉為了一道數(shù)學(xué)難題，廢寢忘食，冥思苦想，最終解出這道題時，別提有多開心了。這說明（）A.學(xué)習(xí)有辛苦也有快樂B.能夠每時每刻都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂C.只有個別人可以感受到學(xué)習(xí)的快樂D.學(xué)習(xí)只有辛苦【答案】A【解析】【詳解】本題考查享受學(xué)習(xí)。A：小偉為了一道數(shù)學(xué)難題，廢寢忘食，冥思苦想，最終解出這道題時，別提有多開心了，說明學(xué)習(xí)有辛苦也有快樂，A正確；B：“每時每刻都能”說法太絕對，B錯誤；C：人人都可以感受到學(xué)習(xí)的快樂，C錯誤；D：學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂，D錯誤；故本題選A。6.短道速滑男子500米世界紀錄保持者武大靖曾評價自己：速度、耐力、爆發(fā)力都很差，唯一算得上天賦就是冰上的一些掌控力。他堅持用訓(xùn)練和思考打磨自己，并在冬奧會取得好成績。這說明（）①他通過自我評價認識自己②他通過他人評價認識自己③正確認識自己，促進了他的自我發(fā)展④正確認識自己，促進了與他人的交往A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的途徑和意義。①：武大靖自己對自己的評價，是通過自我評價認識自己的，故①說法正確；②：他人評價在題文中沒有體現(xiàn)，故②不符合題意；③：武大靖通過對自己的正確評價，在冬奧會取得好成績，表明正確認識自己，促進了他自身的發(fā)展，故③說法正確；④：正確認識自己促進與他人的交往在題文中沒有體現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選B。7.一次班會上，小明和小亮分別為同學(xué)們演奏了一首薩克斯曲。課后，小蘭對小明說：你演奏薩克斯的水平與小亮還有很大差距！小明聽完十分沮喪。你建議小明（）A.以后不在班級演奏薩克斯B.不再搭理小蘭也不用理會她的評價C.堅信自己演奏的比小亮強D.用理性的心態(tài)面對小蘭的評價【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。ABC：都是不能正確對待他人評價的表現(xiàn)，故ABC說法錯誤；D：依據(jù)教材知識，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。故D符合題意；故本題選D。8.目前有很多午輕人熱心于整容，甚至有些中學(xué)生也想?yún)⑴c其中。你想對那些想整容的中學(xué)生說（）①內(nèi)在美比外在美更重要②接納自己，需要接納自己的不完美③只有擁有好的容貌，才能被社會接納④整容能實現(xiàn)更好自己A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查接納自己。①②：想對那些想整容的中學(xué)生，我們應(yīng)該告訴他們接納自己，需要接納自己的不完美，內(nèi)在美比外在美更重要，①②正確；③：“只有……才”說法太絕對，③錯誤；④：整容不會幫助我們實現(xiàn)更好的自己，④錯誤；故本題選A。9.2022年7月17日，王嘉男摘得世界田徑錦標賽男子跳遠金牌。作為我國第一位跳遠世界冠軍，王嘉男自認是一名發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的運動員，“一旦出現(xiàn)問題，我都先從自身的訓(xùn)練中去尋找解決的方法，慢慢地就養(yǎng)成了習(xí)慣”。這啟示我們，做更好的自己需要（）A.欣賞自己，相信自己是最棒的B.欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點C.發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要D.正確認識自己，主動改正缺點【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。ABC：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：依據(jù)教材知識，王嘉男一旦發(fā)現(xiàn)問題就從自身的訓(xùn)練中尋找解決方法，啟示我們做更好的自己，需要正確認識自己，主動改正缺點，故D符合題意；故本題選D。10.東京奧運會結(jié)束以后，很多人問蘇炳添：“9秒83后，你還有可能突破極限嗎？”蘇炳添說：“極限都是別人講的，我不突破極限，我突破自己。”這句話啟示我們（）A.只有激發(fā)潛能，才能做更好的自己B.要珍視興趣愛好，與他人共同完成任務(wù)C.要不斷探索、激發(fā)自己的潛能D.敢于突破自己的人才是最優(yōu)秀的【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。C：我不突破極限，我突破自己，啟示我們要不斷探索、激發(fā)自己的潛能，C正確；A：“只有……才”說法太絕對，A錯誤；B：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，B不符合題意；D：“才是”說法太絕對，D錯誤；故本題選C。11.習(xí)近平總書記在一次演講中引用了一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘：以利相交，利盡則散；以勢相交，勢敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；唯以心相交，方能成其久遠?！笨梢?，友誼之所以“能成其久遠”是因為（）A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.重物質(zhì)利益的友誼不長久【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。ABC：依據(jù)教材知識，題文中的觀點強調(diào)了朋友之間心靈相交的重要性，友誼可以超越物質(zhì)條件；因為友誼是一種心靈的相遇，故AB不符合題意；C符合題意；D：觀點雖然正確，但與題文不是因果關(guān)系，故D不符合題意；故本題選C。12.小強總是一個人獨來獨往，與同學(xué)之間形成隔閡。每當(dāng)他看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時，內(nèi)心十分苦惱。為了擺脫苦惱，你給他的建議是（）①依舊獨來獨往，唯我獨尊②要敞開心扉，主動表達③要勇敢地與同學(xué)交往，與同學(xué)建立友誼④要開放自己，朋友才不會彼此錯過A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查建立友誼。①：獨來獨往，唯我獨尊，不利于建立友誼，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，小張要想交到朋友，需要敞開心扉，主動表達；要勇敢地與同學(xué)交往，與同學(xué)建立友誼；要開放自己，朋友才不會彼此錯過，故②③④符合題意；故本題選C。13.小偉想找個俄羅斯朋友幫他學(xué)習(xí)俄語，安娜希望能拜一個中國人為師學(xué)好漢語。他們在網(wǎng)上結(jié)成朋友，相互學(xué)習(xí)。這表明網(wǎng)上交往（）A.拓展交往圈，是當(dāng)今最值得提倡的交往方式B.超越時空限制，開辟人際交往新通道C.具有真實、平等、自主的特點D.無所不能，能打開所有與他人溝通的心靈之門【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。A：最值得提倡的交往方式，觀點絕對化，故A說法錯誤；B：依據(jù)教材知識，俄羅斯的安娜和中國人小偉在網(wǎng)上結(jié)成朋友，相互學(xué)習(xí)，表明網(wǎng)絡(luò)交往超越時空限制，開辟人際交往的新通道，故B符合題意；C：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主的特點，故C說法錯誤；D：無所不能等，夸大了網(wǎng)絡(luò)交往的作用，故D說法錯誤；故本題選B。14.據(jù)報道，2022年以來，中央網(wǎng)信辦清理違規(guī)短視頻235萬余條，處置處罰違規(guī)主播、短視頻賬號22萬余個，有效治理打賞失度、規(guī)范失范、功能失范、惡意營銷等突出問題。這啟示我們（）①要正確認識網(wǎng)絡(luò)作用，堅決遠離網(wǎng)絡(luò)交往②要學(xué)會自我保護，提高自己的辨別能力③網(wǎng)絡(luò)交往的對象都是假的，要謹慎對待④要正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。②④：中央網(wǎng)信辦有效治理打賞失度、規(guī)范失范、功能失范、惡意營銷等突出問題，啟示我們要學(xué)會自我保護，提高自己的辨別能力，要正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息，②④正確；①：要合理利用網(wǎng)絡(luò)，①錯誤；③：“都是假的”說法太絕對，③錯誤；故本題選D。15.下面兩幅漫畫反映的是劉兵對待上網(wǎng)交友的態(tài)度。下列對劉兵的行為正確的分析是（）①他沉溺于虛擬世界、忽視現(xiàn)實世界的行為是不對的②網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，但虛擬的交往難以觸摸到生活的真實③他的行為嚴重影響了自己的學(xué)習(xí)和生活④互聯(lián)網(wǎng)生活精彩無限，不需要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①②③：依據(jù)教材知識分析漫畫可知，劉兵沉溺于虛擬世界、忽視現(xiàn)實世界的行為是不對的，網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，但虛擬的交往難以觸摸到生活的真實，他的行為嚴重影響了自己的學(xué)習(xí)和生活，①②③正確；④：虛擬的交往難以觸摸到生活的真實，我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，④錯誤；故本題選A。16.小明喜歡上數(shù)學(xué)課，因為他覺得數(shù)學(xué)老師風(fēng)趣幽默。而他不喜歡上語文課，他覺得語文老師講的課文沒什么意思，而且每天還要求他們讀課文，他覺得很無趣。對此，小明應(yīng)該（）①要承認老師的差異②要接納老師的不同③要求老師都應(yīng)該一樣④要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是風(fēng)格不同的老師。①②④：每位老師都有自己的獨特個性，教學(xué)也各有特點，我們應(yīng)主動接近、了解老師，積極主動的與老師交流溝通，感受每位老師的獨特魅力。依據(jù)題文的表述，小明應(yīng)該要承認老師的差異；要接納老師的不同；要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點，①②④正確，符合題意；③：“都應(yīng)該一樣”的表述過于絕對，③錯誤；故本題選B。17.下圖啟示我們（）①反思自己，通過合理的方式指出老師的錯誤②要接受老師的所有批評，反思自己③要科學(xué)有效的溝通，化解師生矛盾④老師也有做得不對的，對老師的批評都不用接受A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生關(guān)系。①③：依據(jù)教材知識，圖片中師生發(fā)生矛盾的原因，啟示我們要學(xué)會反思自己，通過合理的方式指出老師的錯誤；要科學(xué)有效溝通，化解師生矛盾，故①③符合題意；②：接受所有批評，觀點絕對化，故②說法錯誤；④：我們要接受老師合理的批評，故④說法錯誤；故本題選B。18.“人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！薄凹矊W(xué)在于尊師”……這些名言突出的主題都是要尊敬老師。下列對尊敬老師的理解正確的是（）①尊重老師的勞動成果，與老師建立良好關(guān)系②關(guān)心老師，與老師攜手共進③對老師言聽計從，逆來順受報師恩④理解老師，維護老師的絕對權(quán)威A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查建立良好的師生關(guān)系。①②：根據(jù)所學(xué)知識和生活實際，我們要尊重老師，尊重老師的勞動成果，建立良好關(guān)系，關(guān)心老師，與老師攜手共進，故①②正確；③：我們在與老師的交往中，要尊重老師，聽從老師的教誨，但不應(yīng)該言聽計從，逆來順受，故③說法錯誤；④：老師也會犯錯誤，老師沒有絕對權(quán)威，故④說法錯誤；故本題選A。19.家，是父母，是伴侶和兒女組成的安樂窩。家，是剪不斷的血脈親情，是放不下的牽腸掛肚，是離不開的綿綿情意。家，是人們躲避世間風(fēng)霜塵土的溫馨港灣。這些語句寫出了（）①家就是一所供休息房子②家是我們成長的搖籃③家是我們情感的棲息地④我們在家中享受親情和溫暖A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查家的意義。②③④：題干體現(xiàn)了家的意義，依據(jù)所學(xué)知識，家是我們成長的搖籃，是我們的情感歸宿和依托，是我們情感的棲息地，我們在家中享受親情和溫暖，故②③④正確；①：家是住所，也是我們情感的棲息地，“就是”的說法太絕對，故①錯誤；故本題選D。20.親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。下列有關(guān)親情之愛，描述正確的是（）A.親情之愛的表現(xiàn)就應(yīng)該是熱烈的B.繼父母與繼子女關(guān)系中沒有親情之愛C.親情是人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感D.每個家庭親情之愛的表現(xiàn)是相同的【答案】C【解析】【詳解】本題考查親情之愛。C：依據(jù)教材知識可知，親情是人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感，C正確；AD：每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，AD錯誤；B：繼父母與繼子女關(guān)系中有親情之愛，B錯誤；故本題選C。21.下側(cè)漫畫提示我們（）A.我行我素，不依不饒地堅持與父母對抗B.缺乏有效溝通，不易化解親子之間的矛盾C.事事順從父母，才能建立良好的家庭氛圍D.只有消除親子差異，才能化解親子沖突【答案】B【解析】【詳解】本題考查親子關(guān)系。A：我行我素，不依不饒，不利于建立良好的人際關(guān)系，故A說法錯誤；B：依據(jù)教材知識，漫畫中小女孩對待父母的態(tài)度，是缺乏有效溝通，不易化解親子之間的矛盾，故B符合題意；C：事事順從父母，是缺乏自立的表現(xiàn)，屬于愚孝，故C說法錯誤；D：親子差異不會消除，故D說法錯誤；故本題選B。22.2022年12月31日，全國“最美家庭”揭曉，999戶家庭當(dāng)選。“最美家庭”有著許多共同的美好特征，家庭成員之間和睦相處是美好家庭建設(shè)的重要內(nèi)容。建設(shè)美好家庭，需要家庭成員（）①共同分擔(dān)家務(wù)勞動；共同協(xié)作②互相信任、體諒和包容③培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)其他成員④以良好的心態(tài)面對家庭中的變化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②④：依據(jù)教材知識和題文描述，建設(shè)美好集體，需要家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動；共同協(xié)作；互相信任、體諒和包容；以良好的心態(tài)面對家庭中的變化，故①②④說法正確；③：家庭成員之間地位平等，不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，故③說法錯誤；故本題選B。23.2022年11月8日，陜西西安退休教師王萬岳因病不幸離世，他用捐獻遺體和角膜的大愛之舉為生命畫上句號，王萬岳無償捐遺體和獻角膜啟示我們（）①我們無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，要珍惜自己和他人的生命②珍愛他人的生命，就要放棄自己的生命③生命的意義不在于長短，而在于時社會的貢獻

④在生命的接續(xù)中，人類的精神也在不斷傳承A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命、生命的價值和意義。①②④：依據(jù)教材知識，王萬岳無償捐遺體和獻角膜啟示我們，我們無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，要珍惜自己和他人的生命；生命的意義不在于長短，而在于時社會的貢獻；在生命的接續(xù)中，人類的精神也在不斷傳承，故①②說法正確；③：關(guān)愛他人的生命，不是要放棄自己的生命，故③說法錯誤；故本題選C。24.當(dāng)?shù)貢r間2023年2月6日，土耳其連續(xù)發(fā)生8級地震，傷亡人數(shù)不斷上升，中國多支社會救援隊，冒著生命危險馳援土耳其地震災(zāi)區(qū)，努力挽救土耳其災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)安全。這表明中國救援隊的隊員（）①敬畏生命，堅持生命至上②拒絕冷漠，自覺珍視他人生命③大愛無疆，弘揚中華傳統(tǒng)美德④輕己重人，漠視自我生命價值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。①②③：中國社會救援隊，冒著生命危險馳援土耳其地震災(zāi)區(qū)，努力挽救土耳其災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)安全，表明中國救援隊的隊員敬畏生命，堅持生命至上，拒絕冷漠，自覺珍視他人生命，大愛無疆，弘揚中華傳統(tǒng)美德，①②③正確；④：中國社會救援隊沒有漠視自我生命價值，④錯誤；故本題選A。25.生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。下列行為屬于正確守護生命的是（）A.小東不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗B.家里煤氣泄漏，小亮在廚房里及時撥打電話求救C.小華定期到醫(yī)院做身體檢查D.小麗放學(xué)路上遇到雷雨天氣，立即躲到大樹下避雨【答案】A【解析】【詳解】本題考查自救自護的方法。A：小東不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗，是自救自護的正確方法，A正確；B：家里煤氣泄漏，小亮在廚房里及時撥打電話求救，可能導(dǎo)致爆炸，B錯誤；C：小華定期到醫(yī)院做身體檢查，是養(yǎng)成健康生活方式的表現(xiàn)，C不符合題意；D：小麗放學(xué)路上遇到雷雨天氣，立即躲到大樹下避雨，可能會遭到雷擊，D錯誤；故本題選A。26.隨著“雙減”政策的落地，各地嚴格遵循要求，切實提升學(xué)校育人水平，利用課后服務(wù)開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀及社團活動，盡最大努力滿足學(xué)生的不同需求。此舉（）①會弱化文化課學(xué)習(xí)，影響成績的提升②有利于充盈精神世界，培育核心素養(yǎng)③只是通過比賽，旨在激發(fā)學(xué)生的競爭意識④有利于增強學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認識。①：“雙減”政策有利于促進學(xué)生全面發(fā)展，故①說法錯誤；②④：依據(jù)教材知識，“雙減”政策的實施，有利于充盈精神世界，培養(yǎng)核心素養(yǎng)；有利于增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，故②④符合題意；③：只是，觀點絕對化，故③說法錯誤；故本題選D。27.愛默生說：“即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏，這就是人生”這句話告訴我們（）A.守護生命，不僅要養(yǎng)護身體，還要養(yǎng)護精神B.生命是獨特，每個人的生命都不可替代C.生活難免有挫折，要培養(yǎng)應(yīng)對挫折的勇氣和智慧D.面對挫折，人們產(chǎn)生失落等負面情緒是不正常的【答案】C【解析】【詳解】本題考查增強生命的韌性。C：“即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏?！边@告訴我們生活難免有挫折，要培養(yǎng)應(yīng)對挫折的勇氣和智慧，故C符合題意；A：題干不涉及守護生命、養(yǎng)護精神的相關(guān)內(nèi)容，故A不符合題意；B：題干沒有體現(xiàn)出生命的獨特性，故B不符合題意；D：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負面的情緒感受是很正常的，我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折，故D說法錯誤；故本題選C。28.“時代楷?！敝鞆┓蛟诳姑涝瘧?zhàn)場上失去四肢和左眼，本可享受國家照顧，但他沒有選擇安逸的生活，而是克服重重困難，掌握了獨立生活能力，帶領(lǐng)村民治山修水庫、脫貧致富，還潛心寫出了33萬字的自傳體小說《極限人生》。朱彥夫的事跡告訴我們（）A.生命是有韌性的，關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我B.不同的人面對挫折會有不同的反應(yīng)C.要勇于戰(zhàn)勝困難和挫折，追求榮譽D.困難與挫折一定能激發(fā)生命的力量【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確面對挫折。A：題干表述了“時代楷模”朱彥夫的事跡，這告訴我們生命是有韌性的，關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我，發(fā)掘生命的力量，戰(zhàn)勝挫折，故A符合題意；B：題干材料沒有體現(xiàn)不同的人面對挫折會有不同的反應(yīng)，故B不符合題意；C：朱彥夫不是為了追求榮譽，故C說法錯誤；D：“一定”的說法過于絕對了，故D說法錯誤；故本題選A。29.安徽淮南市中學(xué)生張?zhí)招烙駸嵝墓?，多次參加志愿服?wù)活動，組織班級同學(xué)共同策劃“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動”，把自己的零用錢捐贈給“淮南義丐―謝爺爺”……張?zhí)招烙竦膬?yōu)秀事跡說明（）①更好的自己是在為他人、為社會帶來福祉的過程中不斷實現(xiàn)的②生命是一個逐漸豐富的過程③只有幫他人才能實現(xiàn)自己的人生價值④沒有抓學(xué)習(xí)文化知識的主要目標影響實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查做更好的自己、生命的意義。①②：依據(jù)教材知識，張?zhí)招烙駞⒓又驹阜?wù)活動，幫助他人的事跡，表明做更好的自己是在為他人、為社會帶來福祉的過程中不斷實現(xiàn)的，生命是一個逐漸豐富的過程，故①②符合題意；③：只有……才能，觀點絕對化，故③說法錯誤；④：沒有認識到參與志愿者活動的意義，故④說法錯誤；故本題選A。30.2022年12月，2022年度“遼寧好人”開始評選。這些平凡人匯聚的微光，照亮你我前行的道路。開展該活動（）①驗證了一切美好都是通過勞動實現(xiàn)的②說明了平凡的生命也能時時創(chuàng)造偉大③佐證了平凡與偉大沒有差異④有利于形成崇德向善、見賢思齊的道德風(fēng)尚A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查平凡與偉大。②④：開展“遼寧好人”評選活動，說明了平凡的生命也能時時創(chuàng)造偉大，有利于形成崇德向善、見賢思齊的道德風(fēng)尚，②④正確；①：說法正確但與題干主旨不符，①不符合題意；③：平凡與偉大是有區(qū)別的，③錯誤；故本題選D。第二部分非選擇題（共40分）二、材料分析題（閱讀材料，結(jié)合所學(xué)的知識回答問題，把答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。本題包括4道小題，31題10分，32題12分，33題10分，34題8分。共40分。）31.材料2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，飛行乘組陳冬、劉洋、蔡旭哲安全返回，神舟十四號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功中國首位飛天的女航天員劉洋曾堅定地說：“非常感謝這個偉大的時代，給了我們?nèi)松霾省粝氤烧?、與時代共同成長進步的機會．”她在執(zhí)行神舟九號載人飛行任務(wù)之后的十年間，通過讀書深造不斷提升自己的能力素質(zhì)，靜心學(xué)習(xí)訓(xùn)練，持之以恒地從身體、心理、知識、技能各方面做最充分的準備，以匹配任務(wù)需求。航天員蔡旭哲也曾在出征前動情地說：“經(jīng)過12年的準備，即將出征太空，既高興又自豪，但更多的是責(zé)任與使命?！被赝教靻T的飛天之路，他深知每一次操作、每一個細節(jié)都關(guān)系著任務(wù)成敗，必須精益求精、堅持不懈!他們實現(xiàn)了自己的航天夢，更實現(xiàn)了千千萬萬中國人的夢。（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勆鲜霾牧蠁⑹疚覀兩倌陦粝刖哂械哪囊粋€特點？（2）結(jié)合所學(xué)知識回答，我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)夢想。（3）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和材料，談?wù)勔獙W(xué)會學(xué)習(xí)我們需要從哪些方面去做？【答案】（1）少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（2）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要堅持。⑤努力也有方法。（3）①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達成目標，比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：少年的夢想、實現(xiàn)夢想的途徑、學(xué)會學(xué)習(xí)能力考查：提煉觀點和識記運用能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問為主體為青少年，需要調(diào)用少年夢想的特點的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：神舟十四號載人飛船飛行乘組陳冬、劉洋、蔡旭哲為國家航天事業(yè)做出貢獻→聯(lián)系少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑，可以根據(jù)教材知識進行回答。【小問3詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)，可以根據(jù)教材知識進行回答。32.朋友和友誼是人生永恒的話題某學(xué)校七年級（1）班準備以“友誼天長地久”為主題召開一次班會，請你參與其中，完成以下任務(wù)。環(huán)節(jié)一友誼的贊美（1）請你寫出一句有關(guān)友誼的古詩詞。環(huán)節(jié)二友誼的力量小毅性格內(nèi)向平常不愛說話，總是獨來獨往，老師多次找他談心也不起作用。班級“結(jié)對子”活動開展后，小毅與活潑開明的小威交上了朋友，隋況改變了兩人時常討論學(xué)習(xí)問題，一起參加班級活動．漸漸地，小毅變得愛說愛笑，學(xué)習(xí)成績直線上升。（2）結(jié)合材料，分析友誼在我們成長中的作用。環(huán)節(jié)三友誼的認識小紅和小麗小學(xué)的時候是部居，也是非常要好的朋友，每天一起寫作業(yè)，一起玩。但后來上初中了，小紅家搬到別的區(qū)了，她們也不在一所學(xué)校上學(xué)了，漸漸地她們聯(lián)系越來越少了，關(guān)系也慢慢地淡了。為此，小麗感到很失落……（3）如果你是小麗的初中同學(xué)，該如何勸解小麗？環(huán)節(jié)四友誼的煩惱小光和小明是非常好的朋友，他們都學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、樂于助人期末班級向?qū)W校推選三好學(xué)生，但名額只有一個。后來班級通過投票選舉，小明比小光少得了一票，沒有被推選，小明應(yīng)該怎么辦？（4）你會給小明提出怎樣的合理化建議？【答案】（1）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）①我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（3）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。（4）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。小明應(yīng)該向小光表示祝賀?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：友誼的力量、友誼的澄清。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】本題要求寫出一句有關(guān)友誼的古詩詞，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用友誼的力量的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小毅與活潑開明的小威交上了朋友，情況改變了兩人時常討論學(xué)習(xí)問題，一起參加班級活動，漸漸地，小毅變得愛說愛笑，學(xué)習(xí)成績直線上升→可鏈接友誼的力量。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用友誼的澄清的有關(guān)知識，從勸解類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小紅家搬到別的區(qū)了，她們也不在一所學(xué)校上學(xué)了，漸漸地她們聯(lián)系越來越少了，關(guān)系也慢慢地淡了→可鏈接友誼不是一成不變的。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用友誼的澄清的有關(guān)知識，從建議類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：班級通過投票選舉，小明比小光少得了一票，沒有被推選→可鏈接競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。第三步：整合信息，組織答案。33.材料一獲得2022年度“最美教師”稱號的何燕，是從事職業(yè)教育15年的一位女教師．多年來，她深耕職業(yè)教育一線改革創(chuàng)新，堅守教學(xué)初心，踐行育人使命，好因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生，努力挖掘每一個學(xué)生身上的閃光點；她在專業(yè)課課堂上融入思政引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的高尚情懷；她關(guān)注“特殊學(xué)生”，給有困難的學(xué)生及時關(guān)愛，成為學(xué)生名副其實的“大姐”；她不斷學(xué)習(xí)，成長為高級調(diào)酒師、高級咖啡師、高級茶藝師。何燕帶領(lǐng)團隊獲得了全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎等，她被授予“海南省教學(xué)能手”榮譽稱號。（1）請結(jié)合材料談?wù)労窝嗑哂心男昂美蠋煛钡膬?yōu)點？材料二“百善孝為先”，孝心是人類最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點。某校決定開展孝親敬長實踐活動．小菲認為：“我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加此類活動作用不大。”（2）你贊同小菲的觀點嗎？請結(jié)合所學(xué)知識說明理由。（3）你會用怎么樣的實際行動去孝敬自己的父母？【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。（2）不贊同，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但參加孝親敬長實踐活動也很重要，在中國的家庭文化中，孝是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)，參加此類活動有利于提高社會實踐能力，促進我們的全面發(fā)展。（3）盡孝在當(dāng)下，要用行動表達孝敬之心，在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，取得好成績讓父母高興，在生活上，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。在思想上，理解關(guān)心父母，尊敬父母，聽取他們的意見和教導(dǎo)；傾聽父母的心聲，知恩、感恩父母等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：四有好老師