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紅山區(qū)2022—2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期檢測(cè)七年級(jí)歷史一、選擇題(每小題給出的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào),在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題2分,共40分)1.考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說(shuō)明北京人()A.會(huì)建造房屋 B.會(huì)使用天然火 C.會(huì)制造彩陶 D.會(huì)種植水稻2.下圖中,建造不同房屋的決定性因素是()A.自然條件 B.生活習(xí)慣 C.生產(chǎn)工具 D.勞動(dòng)技術(shù)3.“封建親戚,以藩屏周。”這說(shuō)明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是()A.分割諸侯的兵力 B.鞏固周王的統(tǒng)治C.保證國(guó)家的兵源 D.保證國(guó)家的稅收4.春秋時(shí)期,“耕”“牛”二字經(jīng)常同時(shí)出現(xiàn)在人名中,如“冉耕,字伯?!薄八抉R耕,字?!?。這種現(xiàn)象可以用來(lái)佐證()A.春秋時(shí)期出現(xiàn)鐵犁 B.春秋時(shí)出現(xiàn)鐵犁牛耕C.春秋時(shí)期出現(xiàn)牛耕 D.春秋時(shí)期開(kāi)始飼養(yǎng)牛5.西周初年的國(guó)家有800多個(gè),到了春秋初年,還剩下170多個(gè),戰(zhàn)國(guó)之初,只有十幾個(gè)了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是()A.弱肉強(qiáng)食 B.國(guó)家的數(shù)量越來(lái)越少C.適者生存 D.統(tǒng)一是歷史發(fā)展潮流6.《史記》記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)……陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。”材料提及的起義()A.在大澤鄉(xiāng)建立政權(quán) B.因秦軍反擊而失敗C.結(jié)束了秦朝的統(tǒng)治 D.是西楚霸王領(lǐng)導(dǎo)的7.在中國(guó)象棋的棋盤(pán)中間,有一段空隙,上面寫(xiě)有“楚河”“漢界”字樣,這是象征歷史上的“楚漢之爭(zhēng)”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)陣雙方是()A.商封和周武王 B.夏桀和商湯C.秦二世和陳勝 D.項(xiàng)羽和劉邦8.面對(duì)“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半”這一境況,西漢初年的統(tǒng)治者面臨的首要課題是A.提倡節(jié)儉B.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.以德化民D.加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治9.《漢書(shū)·文帝紀(jì)》中記載:“漢文帝即位二十三年,宮室、苑囿、車(chē)騎、服御都從未有所增加…陵墓中的陪葬品都使用的是瓦器,不用金、銀、銅、錫等作為陪葬品?!辈牧现饕w現(xiàn)了漢文帝()A.輕徭薄賦 B.“無(wú)為而治” C.勤儉治國(guó) D.以農(nóng)為本10.王之渙《涼州詞》中有:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”王維《渭城曲》中有:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!睗h朝時(shí)把玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)以西的地方稱為()A.西安 B.西域 C.大秦 D.新疆11.某同學(xué)在專題復(fù)習(xí)時(shí),收集了一些學(xué)習(xí)資料,其中整理出下面三幅圖片作為其中一個(gè)部分內(nèi)容。據(jù)此,請(qǐng)你給她研究這部分內(nèi)容擬定一個(gè)合適的主題()A.漢代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮,農(nóng)作物品種繁多B.漢代商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,經(jīng)濟(jì)作物普遍C.溝通中外文明的“絲綢之路”D.通過(guò)“海上絲綢之路”漢與大秦的往來(lái)頻繁12.司馬遷寫(xiě)作歷史前,游歷各地,搜集民間傳說(shuō),考證文獻(xiàn)記載,辨別文獻(xiàn)真?zhèn)?,在此基礎(chǔ)上“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,完成《史記》的著述。這表明司馬遷著史()A.堅(jiān)持“有聞必錄”原則 B.輕視文獻(xiàn)記載的價(jià)值C.注重搜集鑒別歷史材料 D.忽略實(shí)地考察的真實(shí)性13.下圖中,序號(hào)①②③所代表的政權(quán)名稱依次是()A.①魏、②吳、③蜀 B.①蜀、②吳、③魏C.①吳、②蜀、③魏 D.①魏、②蜀、③吳14.如下圖是小明同學(xué)制作的中國(guó)古代朝代更替示意圖(部分),圖中所示①②③對(duì)應(yīng)的朝代是A.商朝、三國(guó)、秦朝 B.商朝、秦朝、三國(guó)C.東周、東漢、三國(guó) D.秦朝、商朝、十六國(guó)15.下列圖片是嘉峪關(guān)出土的魏晉墓磚畫(huà),它所反映的歷史現(xiàn)象是()A.政權(quán)分立 B.江南開(kāi)發(fā) C.中外交往 D.民族交融16.“詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷,若有違者,免所居官?!睂?duì)于詔令內(nèi)容理解準(zhǔn)確的是A.在朝廷必須說(shuō)漢語(yǔ),違反者免其官職B.采用漢族的法律,懲治違法的官員C.朝廷令所有的鮮卑人都說(shuō)漢語(yǔ)D.朝廷有權(quán)懲處違法官員17.為了紀(jì)念祖沖之,國(guó)際天文學(xué)家聯(lián)合會(huì)把月球上的一座環(huán)形山命名為“祖沖之山”。祖沖之的主要貢獻(xiàn)是A.改進(jìn)了造紙術(shù) B.研制“麻沸散” C.寫(xiě)出《水經(jīng)注》 D.精確計(jì)算圓周率18.石窟藝術(shù)是我國(guó)古代的藝術(shù)珍品,體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代風(fēng)尚。莫高窟位于甘肅敦煌,云岡石窟位于山西大同,龍門(mén)石窟位于河南洛陽(yáng)。這些石窟的開(kāi)鑿反映了()A.佛教在中國(guó)的廣泛傳播 B.經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移C.中國(guó)雕塑水平不斷提升 D.絲綢之路影響加強(qiáng)19.下圖是漢字“魚(yú)”字演變的簡(jiǎn)單歷程,據(jù)此可知()甲骨文周代金文小篆隸書(shū)楷書(shū)A.漢字是我國(guó)唯一文字 B.漢字全來(lái)源于象形字C.漢字的演變由簡(jiǎn)到繁 D.漢字的發(fā)展一脈相承20.某同學(xué)查閱了有關(guān)“赤壁之戰(zhàn)”、“三國(guó)鼎立”、“人口南遷”、“北魏孝文帝改革”的一些歷史資料進(jìn)行主題探究,他探究的主題是魏晉時(shí)期A.統(tǒng)一國(guó)家的建立 B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì) D.民族關(guān)系的發(fā)展二、非選擇題(請(qǐng)將正確答案按要求寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上。本題4個(gè)小題,共60分)21.“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一材料二春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是哲人輩出的時(shí)代,又是中國(guó)古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時(shí)期。國(guó)家靠什么治理,需要建立怎樣的社會(huì)秩序,人的本性是什么……圍繞這些問(wèn)題,諸子各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn),各抒己見(jiàn),爭(zhēng)鳴辯論,為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫(kù)?!吨袊?guó)歷史》(1)就史料的來(lái)源來(lái)看,材料一中可信度最高的是哪一個(gè)。(寫(xiě)圖片編號(hào)即可)(2)根據(jù)材料二,指出“百家爭(zhēng)鳴”各學(xué)派爭(zhēng)論的共同問(wèn)題。(3)結(jié)合材料一圖2,簡(jiǎn)述孔子為解決當(dāng)時(shí)社會(huì)問(wèn)題在政治方面或教育方面提出哪些主張。(寫(xiě)出三條即可)(4)綜上所述,我們應(yīng)該如何正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化?22.七年級(jí)某興趣小組確立探究主題“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程和因素”。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一材料二原始農(nóng)耕體現(xiàn)了我國(guó)人類歷史發(fā)展的重大進(jìn)步。河姆渡人已使用磨制石器,用骨耜耕地,種植水稻。河姆渡人住干欄式的房子,過(guò)著定居生活。他們已經(jīng)會(huì)挖掘水井,飲水比以前方便了。他們飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造陶器。河姆渡人還會(huì)制作簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器。半坡人普遍使用磨制石器,他們用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割莊稼。他們的主要糧食作物是粟………半坡人飼養(yǎng)豬和狗等家畜,還……打獵捕魚(yú)?!肫氯俗≡诎氲匮ㄊ降姆孔永铩麄兡苤圃焐术r艷的彩陶,上面繪有各式各樣的美麗圖案?!肫氯艘褜W(xué)會(huì)紡線、織布、制衣。材料三《史記·秦本紀(jì)》曰,當(dāng)時(shí)秦僻在雍州,各諸侯強(qiáng)國(guó)都視秦為戎狄之邦,不讓參加會(huì)盟。……在戰(zhàn)國(guó)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)中,秦國(guó)的這種不利地位,迫使秦國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng),迅速改革。……秦孝公即位,決心承繼父親革新圖強(qiáng),選拔人才,下令招賢?!眺痹诖饲闆r下,開(kāi)始他一生的主要活動(dòng)—變法改革運(yùn)動(dòng)。他的變法……使秦國(guó)“移風(fēng)易俗,民以殷富,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂(lè)用,諸侯親服”。材料四東漢末年,由于北方戰(zhàn)亂不斷,人民紛紛南遷,據(jù)記載,307年到5世紀(jì)中期,北方人民為躲避戰(zhàn)亂,陸續(xù)南下到巴蜀和長(zhǎng)江中下游一帶的就有70多萬(wàn)人……以前江南的主要糧食作物是水稻,而此時(shí)則有稻、麥?zhǔn)?、粟、菽、麻以及其他各種雜谷,這些作物許多來(lái)自北方,在種植上可與水稻交相進(jìn)行……——朱紹侯等主編《中國(guó)古代史》(1)根據(jù)材料一,分別寫(xiě)出“伯禹(大禹)”和“李太守(李冰)”推動(dòng)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一件大事。(2)概括材料二中兩種農(nóng)耕生活的共同特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料三,總結(jié)提煉一個(gè)觀點(diǎn)加以論述。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,邏輯清晰)(溫馨提示:1.觀點(diǎn)用陳述句,不能用疑問(wèn)句和反問(wèn)句;2.論述要舉2—3個(gè)例子來(lái)論證觀點(diǎn);3.要有結(jié)論。)(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因以及對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。23.中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一統(tǒng)一是中國(guó)的一種文化。……統(tǒng)一的文化為中國(guó)贏得了歷史性的榮光……中國(guó)為“唯一延續(xù)至今的社會(huì)”……中國(guó)人最害怕、最不愿意、最討厭、最不能容忍的事情就是分裂”。統(tǒng)一,是一種宿命般,帶有終極意義的中國(guó)文化,是考察所有治理技術(shù)的邊界,盡管統(tǒng)一本身并不能保證政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展……大一統(tǒng)國(guó)家的成功崛起,最終終結(jié)了“亂世”,親身經(jīng)歷了這一過(guò)程的一代人對(duì)于大一統(tǒng)國(guó)家自然是無(wú)比向往,感激涕零。——《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》材料二材料三(1)依據(jù)材料一提煉出一個(gè)恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二,說(shuō)說(shuō)秦朝為鞏固統(tǒng)一在政治,經(jīng)濟(jì)、文化等方面采取了什么措施。(3)漢武帝了鞏固大一統(tǒng)局面采取了哪些有利措施,請(qǐng)結(jié)合材料三簡(jiǎn)要說(shuō)明。24.思想文化的演進(jìn)呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。材料一文字發(fā)明以前的口頭知識(shí)不利于傳播和積累,原始人類使用了結(jié)繩、刻契(刻符號(hào))、圖畫(huà)的方法輔助記事。傳說(shuō)文字起源于倉(cāng)頡造字……從歷史的角度看,漢字系統(tǒng)不可能是由一個(gè)人發(fā)明的,倉(cāng)頡應(yīng)該是在漢字的搜
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