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2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試題命題人:審卷人:(說(shuō)明:本卷共有六個(gè)大題,23個(gè)小題,全卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘.)一、選擇題:(本大題6小題,每小題3分,共18分)1.下列圖案中,可以利用平移來(lái)設(shè)計(jì)的圖案是()A. B.C. D.2.的立方根是()A B. C. D.3.若是方程的一個(gè)解,則k的值是()A. B. C.1 D.24.如圖是舉世聞名的三星堆考古中發(fā)掘出的一個(gè)梯形殘缺玉片,工作人員從玉片上已經(jīng)量得,.已知梯形的兩底,則另外兩個(gè)角的度數(shù)為().A., B.,C., D.,5.已知點(diǎn)與點(diǎn)在同一條平行于x軸的直線上,且N到y(tǒng)軸的距離等于4,則點(diǎn)N的坐標(biāo)是()A.或 B.或 C.或 D.或6.我們把1,1,2,3,5,8,13,21?這組數(shù)稱為斐波那契數(shù)列,為了進(jìn)一步研究,依次以這列數(shù)為半徑作圓弧,,,?,得到斐波那契螺旋線,然后順次連接,,,?,得到螺旋折線(如圖),已知點(diǎn),,,則該折線上的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A B. C. D.二、填空題:(本大題6小題,每小題3分,共18分)7.的值為_(kāi)______.8.如圖,直線a,b被直線c所截,,若,則____度.9.已知為實(shí)數(shù),則點(diǎn)一定在第__象限.10.中國(guó)古代的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》有方程問(wèn)題:“五只雀、六只燕,共重1斤(等于16兩),雀重燕輕.互換其中一只,恰好一樣重.”設(shè)每只雀、燕的重量各為兩,兩,可得方程組是___.11.如圖,已知,,,則___度.12.如圖,中,,點(diǎn)是射線上一點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),交直線于,交直線于,則的度數(shù)為_(kāi)___________.三、(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.計(jì)算:(1)(2).14.解方程組:15.若實(shí)數(shù)m,n滿足等式.(1)求m,n值;(2)求的平方根.16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)、、都落在網(wǎng)格的頂點(diǎn)上.(1)把先向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到,點(diǎn)、、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為、、,在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出;(2)在(1)的條件下,寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).17.如圖,已知直線與、都相交,且,說(shuō)明的理由.理由:∵與相交(已知)∴()∵(已知)∴()∴()四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.已知的平方根是,的立方根是2,c是的整數(shù)部分,求的值.19.某學(xué)校準(zhǔn)備在升旗臺(tái)的臺(tái)階上鋪設(shè)一種紅色的地毯(含臺(tái)階的最上層),已知這種地毯的批發(fā)價(jià)為每平方米20元,升旗臺(tái)的臺(tái)階寬為3米,其側(cè)面如圖所示,請(qǐng)你幫助測(cè)算一下,買(mǎi)地毯至少需要多少元?20根據(jù)表格解答下列問(wèn)題:1313.113.213.313.413.513.613.713.813.914169171.61174.24176.89179.56182.25184.96187.69190.44193.21196(1)190.44的平方根是__________.(2)__________,__________.(3)若,求滿足條件的整數(shù)的值.五、(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.閱讀下文,尋找規(guī)律:已知時(shí),,,…(1)填空:.(2)觀察上式,并猜想:①______.②_________.(3)根據(jù)你的猜想,計(jì)算:①______.②的值.22.給出定義如下:我們稱使等式成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“相伴有理數(shù)對(duì)”,記為.如:,,所以數(shù)對(duì),都是“相伴有理數(shù)對(duì)”.(1)數(shù)對(duì),是不是“相伴有理數(shù)對(duì)”,請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)若是“相伴有理數(shù)對(duì)”,求出的值.(3)若是“相伴有理數(shù)對(duì)”,求的值.六、(本大題共12分)23.在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們以“兩條平行直線,和一塊含45°的直角三角板()”為背景,開(kāi)展數(shù)學(xué)探究活動(dòng).如圖,將三角板的頂點(diǎn)放置在直線上.(1)如圖①,在邊上任取一點(diǎn)(不同于點(diǎn),
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