湖北省廣水市2025屆九年級物理第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

湖北省廣水市2025屆九年級物理第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，在每個水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的（）A．用電器 B．電源 C．開關(guān) D．導(dǎo)線2．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時，若三個電阻、、串聯(lián)，則圖中○里兩塊電表應(yīng)為__________．A．①是電流表，②是電壓表 B．①②都是電壓表C．①是電壓表，②是電流表 D．①②都是電流表3．如圖所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，液體對容器底部的壓力相等．現(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出．若此時液體對各自容器底部的壓強相等，則圓柱形容器A、B中的液體密度ρA、ρB和甲、乙兩球的質(zhì)量m甲、m乙或體積V甲、V乙的關(guān)系一定存在的是A．ρA＞ρB，m甲＞m乙 B．ρA＜ρB，m甲＜m乙C．ρA＞ρB，V甲＜V乙 D．ρA＞ρB，V甲＞V乙4．關(guān)于聲音，下列說法正確的是A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．只要物體振動，我們就能聽見聲音C．聲音在真空中的傳播速度是340m/sD．在空氣中，超聲波比次聲波傳播速度大5．信息社會建立在智能化電路的廣泛運用基礎(chǔ)上．其實，智能化電路（邏輯電路）同樣由開關(guān)和用電器組合而成．在如圖所示的電路中如果閉合一個開關(guān)表示滿足一個條件，指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果，則下列關(guān)于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是A．甲電路；既要......又要......B．乙電路；只要......就......C．甲電路；要么......要么......D．乙電路；或者......或者......6．在國際單位制中，電阻的單位是A．安培 B．伏特 C．歐姆 D．庫侖7．如圖所示，當(dāng)開關(guān)K1K2都閉合時，電路中A．三燈并聯(lián)，且都亮 B．三燈串聯(lián)，且都亮C．L1L2并聯(lián)后與L3串聯(lián)，三燈都亮 D．L1L2并聯(lián)，L3被短路，只有L1L2亮8．下列關(guān)于熱值的說法，正確的是（）A．使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B．1kg汽油比100g汽油熱值大C．燃料燃燒放出的熱量越多，熱值一定越大D．熱值只與燃料的種類有關(guān)9．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．0℃的水一定比30℃的水的內(nèi)能大B．物體溫度升高，內(nèi)能增加，物體的熱量也增加C．物體內(nèi)能增加，可能是通過做功改變的D．物體放出熱量，內(nèi)能減小，溫度一定降低10．夏天開著空調(diào)的汽車和寒冷冬天的汽車車窗上都會出現(xiàn)水珠,水珠是在車窗的：A．夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面B．夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面C．都在內(nèi)表面D．都在外表面11．凍肉剛出冷庫時比進冷庫時重，這是由于A．空氣中的水蒸氣凝華成霜所致B．空氣中的水蒸氣液化成水所致C．凍肉中的冰熔化成水所致D．凍肉中的水凝固成冰所致12．下列說法正確的是A．洗澡水的溫度約50℃B．一間教室的體積約90m3C．一個蘋果的重力約2ND．家用電冰箱正常工作的電流約5A二、填空題13．小亮放學(xué)一進家門，就聞到媽媽炒菜的香味，這是_____現(xiàn)象，它說明分子在不停的運動著。通過_____和做功，可以改變物體的內(nèi)能。14．在如圖所示的電路中，電源電壓不變。開關(guān)S閉合后，移動滑片P，改變滑動變阻器接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)從6V變化到2V，同時觀察到電流表的示數(shù)從0.5A變化到1A，則定值電阻R0的阻值為_____Ω，電源電壓為_____V。15．冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和．前者是利用_____方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用_________方式增加了手的內(nèi)能．16．甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示，設(shè)液體對兩管底的壓強分別為P甲和P乙，則P甲______P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）.三、實驗題17．（8分）為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實驗，下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù).請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進行分析:(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點即可):①_______________________________________；②_______________________________________.(2)為了進一步描述物質(zhì)的這一特性，你認(rèn)為表格內(nèi)項目欄中應(yīng)增添的一項內(nèi)容是:_______________.18．（8分）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中。實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計。（2）第二次實驗中，2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m，則它運動的速度為_____m/s。（3）第三次實驗中，繩端移動的距離為_____m，滑輪組的機械效率為_____。（4）分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)，有用功W1有_____W2有，滑輪組的機械效率η1_____η2（兩空均選填“＞”“＝”或“＜”）。由此可知，可采用_____的方法來提高滑輪組的機械效率。19．（8分）回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究歐姆定律實驗裝置請根據(jù)實物電路，畫出電路圖，并將電路圖連接完整．表格表1R1=5ΩU/V246I/A0.40.81.2表2R2=10Ω（請將表格補充完整）U/V246I/A0.20.6步驟①連接電路，開關(guān)閉合前，將滑動變阻器的滑片移至最_____（“左”或“右”）端．②將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1．③將10Ω的電阻接入電路，重復(fù)上述實驗，填入表2．結(jié)論請利用表1數(shù)據(jù)，用描點法畫出R1的I﹣U圖象．分析表1，可以得到，在_____一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電壓成_____．分析表1、表2的數(shù)據(jù)，可以得到：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成_____．方法上述結(jié)論是將圖象變成文字?jǐn)⑹?，這里運用的科學(xué)方法是_____法．四、作圖題20．（8分）請完成每束光的折射光路圖（點F為兩側(cè)焦點）（______）21．（8分）根據(jù)圖所示，要求Ll、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請將圖中元件連成電路．五、計算題22．（10分）今年5月18日，我國在世界上第一次對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采．1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，已知q天然氣=1．1×l07J/m3，c水=2．1×l03J/(kg·℃)．求：（1）1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？________（1）若上述熱量全部被水吸收，可將多少kg的水從10℃加熱至95℃？________23．（12分）質(zhì)量和初始溫度相同的甲、乙兩物體，放出相同的熱量時（均沒有發(fā)生物體變化）。請證明：若比熱容C甲＞C乙，則它們的末溫度t甲末

參考答案一、選擇題1、B【解析】

要使用電器工作，電路中必須要有電源，插入金屬片的水果能使二極管發(fā)光，說明在這個電路中插入金屬片的水果能提供電壓，它相當(dāng)于電源．故選B.2、B【解析】因為電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中，所以要使三個電阻R1、R2、R3串聯(lián)，則電流從電源正極流出，要依次經(jīng)過R3、R2、R1、開關(guān)回到電源負(fù)極，故圖中〇里應(yīng)都是電壓表，故選B．3、C【解析】

AB、因為兩種液體對容器底部的壓力相等,并且SA<SB,根據(jù)公式p＝可知，A內(nèi)液體對容器底部產(chǎn)生的壓強大；從圖中可知，兩液體高度相等，由p＝ρgh可知，A內(nèi)液體的密度大；放入金屬球后，兩種液體對容器底部的壓強相等，根據(jù)公式P＝ρgh可知，B內(nèi)液體升高的高度大，由V＝Sh可知，乙的體積大于甲的體積；由于無法判斷兩球的密度關(guān)系，所以也無法判斷兩球的質(zhì)量關(guān)系；故AB錯誤；CD、放入金屬球后,兩種液體對容器底部的壓強相等,根據(jù)公式p＝＝ρgh可知,B內(nèi)液體升高的高度大,由V＝Sh可知,乙的體積大于甲的體積;故V甲<V乙，故C正確，D錯誤．故選C.【點睛】液體對容器底部的壓力相等，根據(jù)壓強公式知道兩容器里的液體對容器底部的壓強的大小關(guān)系；進一步求出液體的密度關(guān)系；知道液體對容器底的壓強相等得出排開液體體積的關(guān)系和排開液體重力的關(guān)系，結(jié)合體積公式和阿基米德原理即可判斷出兩球體積的關(guān)系和兩球受到浮力的關(guān)系．4、A【解析】A.聲音由振動產(chǎn)生，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，A正確；B.人耳能聽到的聲音頻率范圍為20Hz-20000Hz，超出這個范圍人耳是聽到的，所以物體振動，我們不一定就能聽見聲音，B錯誤；C.聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D.在空氣中，聲音的傳播速度是相同的，而超聲波和次聲波都聲波的傳播，速度一樣，故D錯誤；選A。5、C【解析】

解答：由圖甲所示電路圖可知，兩開關(guān)串聯(lián)，只有兩開關(guān)同時閉合時，燈才亮，甲電路表達的邏輯關(guān)系是：既要…又要…，故A正確，C錯誤；由圖乙所示電路圖可知，兩開關(guān)并聯(lián)，只要有一個開關(guān)閉合，燈泡就會發(fā)光，因此乙電路表達的邏輯關(guān)系是：只要…就…、或者…或者…，故B.D正確；本題選錯誤的，故選C.【點睛】串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作；并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨立工作．分析電路結(jié)構(gòu)，然后答題．6、C【解析】

A．安培是電流的單位，故A錯誤；B．伏特是電壓的單位，故B錯誤；C．歐姆是電阻的單位，故C正確；D．瓦特是功率的單位，故D錯誤。7、D【解析】

當(dāng)開關(guān)K1K2都閉合時，因開關(guān)K1與燈泡L3并聯(lián)，故燈泡L3會被短路，L1、L2并聯(lián)連接，因此燈泡L1、L2會發(fā)光．故選D．8、D【解析】

ABD．熱值的大小只取決于燃料的種類，與燃料的質(zhì)量和是否完全燃燒均無關(guān)；A錯誤，同樣是汽油，不管是1kg還是100g，它的熱值大小不變，B錯誤；熱值只與燃料的種類有關(guān)，D正確；C．燃料燃燒放出的熱量越多，熱值不一定越大，C錯誤。9、C【解析】

A．內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量等有關(guān)，不確定質(zhì)量的大小，僅溫度不同不能比較水的內(nèi)能大小關(guān)系，故A錯誤；B．物體溫度升高，內(nèi)能增加，而熱量是一個過程量，不能說物體的熱量增加或減小，故B錯誤；C．物體內(nèi)能增加，可能是通過做功改變的，也可能是通過熱傳遞改變的，故C正確；D．物體放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度不一定改變，如水結(jié)冰，放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度不變，故D錯誤。故選C。10、B【解析】

（1）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化；（2）夏天車外氣溫高，水蒸氣遇到冷的玻璃會在外面液化成小水珠；（3）冬天車內(nèi)氣溫高，水蒸氣遇到冷的玻璃會在里面液化成小水珠；【詳解】（1）在悶熱的夏天開著空調(diào)的公交汽車?yán)?，由于車?nèi)溫度低于車外溫度，所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的車玻璃，就會發(fā)生液化現(xiàn)象，在外表面出現(xiàn)水珠；（2）寒冷的冬天的公交汽車內(nèi)溫度高于車外溫度，所以車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的車玻璃時，會發(fā)生液化現(xiàn)象，在車玻璃的內(nèi)表面形成水珠；故選B．【點睛】解決此類問題的關(guān)鍵是知道液化的概念及發(fā)生液化的條件．11、A【解析】

凍肉剛出冷庫時比進冷庫時重原因是由于剛出庫的肉溫度低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的肉，在其上面發(fā)生凝華的緣故，故答案為A.12、C【解析】

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。此題就是估測題題型，知識覆蓋面廣，應(yīng)答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量。【詳解】A、人體正常體溫在17℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于水溫，在40℃左右，不可能達到50℃．此選項不符合實際；B、一般教室的長、寬、高分別在9m、8m、1m左右，教室體積接近200m1．故B不符合實際；C、一個蘋果質(zhì)量約為200g，受到的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故C正確。D、家用電冰箱的額定功率在100W左右，正常工作的電流在I=PU=故選C【點睛】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的選項即可。二、填空題13、擴散熱傳遞【解析】

物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則；做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式?！驹斀狻縖1]由于菜中的芳香類物質(zhì)分子不停地做無規(guī)則運動，通過擴散現(xiàn)象充滿整個房間，所以小亮放學(xué)一進家門，就聞到媽媽炒菜的香味；[2]通過熱傳遞和做功，可以改變物體的內(nèi)能。14、810【解析】

[1]兩電阻串聯(lián)，電壓表測滑動變阻兩端電壓。電壓表的示數(shù)6V時，電源電壓：；電壓表示數(shù)2V時，電源電壓：；所以就有：；解得，[2]電源電壓：。15、做功熱傳遞【解析】

兩個手摩擦，摩擦生熱，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過做功的方法來改變了手的內(nèi)能；用嘴對著手“呵氣”是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加．16、等于【解析】液體壓強的產(chǎn)生與重力有關(guān)，故表達液體壓強時的深度，指的是從液面到某點的豎直高度，如圖為兩種液體，且深度即液體的豎直高度相同，根據(jù)可知，壓強相等．三、實驗題17、質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量c.【解析】

（1）從表格中可以看出，0.05kg的水溫度升高5℃時，吸收的熱量是1050J，溫度升高10℃時，吸收的熱量是2100J，但0.05kg的煤油，溫度升高5℃時，吸收的熱量是525J，溫度升高10℃時，吸收的熱量是1050J，故：①質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；（2）實驗最終要研究物質(zhì)的吸熱能力，即通過單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量來進行比較，故應(yīng)再增加的欄目為：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量．【點睛】本題考查了比熱容的概念的知識點，要養(yǎng)成從實驗數(shù)據(jù)中找規(guī)律的習(xí)慣，關(guān)鍵是控制變量法的熟練運用．物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究之中．1、研究升高的溫度與吸收的熱量之間的關(guān)系時，需控制質(zhì)量一定2、研究質(zhì)量與吸收的熱量之間的關(guān)系時，需控制升高的溫度相同；3、通過控制加熱時間，可以控制物體吸收的熱量，通過比較相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出物質(zhì)的吸熱能力，據(jù)此解答.18、勻速0.050.4580%＜＜增加物重【解析】

（1）實驗中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計，以保證彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定；（2）鉤碼運動的速度為：v＝＝＝0.05m/s；（3）由圖示可知，滑輪組承重繩子有效股數(shù)n＝3，第3次測量中，繩端移動的距離s＝nh＝3×0.15m＝0.45m；滑輪組的機械效率：η3＝＝×100%＝80%；（4）根據(jù)第1次和第2次數(shù)據(jù)可知，有用功分別為：W有1＝G1h1＝4N×0.1m＝0.4J；W有2＝G2h2＝6N×0.1m＝0.6J；總功分別為：W總1＝F1s1＝1.8N×0.3m＝0.54J；W總2＝F2s2＝2.5N×0.3m＝0.75J；機械效率分別為：η1＝＝×100%＝74%；η2＝＝＝×100%＝80%；兩次所用滑輪組相同，但第二次物重大于第1次物重，機械效率也大于第一次的機械效率，所以可得：使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機械效率。19、0.4右電阻正比反比等價變換【解析】（1）實驗電路：電壓表與定值電阻并聯(lián)，定值電阻與電源串聯(lián)組成電路圖，連接時要注意電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出，如下圖所示：方法步驟：閉合開關(guān)前，保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處的右端；結(jié)論：①分析表1或表2數(shù)據(jù)可知：電阻一定時，通過電阻電流的變化倍數(shù)和兩端電壓的變化倍數(shù)相等，故可得結(jié)論：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體上的電壓成正比