天津市塘沽區(qū)名校2025屆九上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
天津市塘沽區(qū)名校2025屆九上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
天津市塘沽區(qū)名校2025屆九上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
天津市塘沽區(qū)名校2025屆九上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
天津市塘沽區(qū)名校2025屆九上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

天津市塘沽區(qū)名校2025屆九上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,A,B,C是⊙O上的三點(diǎn),∠BAC=55°,則∠BOC的度數(shù)為()A.100° B.110° C.125° D.130°2.如圖,為的直徑,為上一點(diǎn),弦平分,交于點(diǎn),,,則的長為()A.2.2 B.2.5 C.2 D.1.83.如圖,在△ABC中,∠A=90°.若AB=12,AC=5,則cosC的值為()A. B. C. D.4.如圖,在中,,于點(diǎn)D,,,則AD的長是()A.1. B. C.2 D.45.如圖,將矩形沿對角線折疊,使落在處,交于,則下列結(jié)論不一定成立的是()A. B.C. D.6.如圖,已知AB∥CD∥EF,它們依次交直線l1、l2于點(diǎn)A、D、F和點(diǎn)B、C、E,如果AD:DF=3:1,BE=10,那么CE等于()A. B. C. D.7.在陽光的照射下,一塊三角板的投影不會是()A.線段 B.與原三角形全等的三角形C.變形的三角形 D.點(diǎn)8.如圖所示,是二次函數(shù)y=ax2﹣bx+2的大致圖象,則函數(shù)y=﹣ax+b的圖象不經(jīng)過()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.如圖,在中,點(diǎn)P在邊AB上,則在下列四個條件中::;;;,能滿足與相似的條件是()A. B. C. D.10.下列運(yùn)算正確的是()A. B.C. D.11.中,,是邊上的高,若,則等于()A. B.或 C. D.或12.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上的高,CE為AB邊上的中線,AD=2,CE=5,則CD=()A.2 B.3 C.4 D.2二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,已知公路L上A,B兩點(diǎn)之間的距離為100米,小明要測量點(diǎn)C與河對岸的公路L的距離,在A處測得點(diǎn)C在北偏東60°方向,在B處測得點(diǎn)C在北偏東30°方向,則點(diǎn)C到公路L的距離CD為_____米.14.點(diǎn)與關(guān)于原點(diǎn)對稱,則__________.15.四邊形為的內(nèi)接四邊形,為的直徑,為延長線上一點(diǎn),為的切線,若,則_________.若,則__________.16.己知一個菱形的邊長為2,較長的對角線長為2,則這個菱形的面積是_____.17.已知x=2是方程x2-a=0的解,則a=_______.18.若,,,則的度數(shù)為__________三、解答題(共78分)19.(8分)“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為度;(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù).20.(8分)已知四邊形ABCD的四個頂點(diǎn)都在⊙O上,對角線AC和BD交于點(diǎn)E.(1)若∠BAD和∠BCD的度數(shù)之比為1:2,求∠BCD的度數(shù);(2)若AB=3,AD=5,∠BAD=60°,點(diǎn)C為劣弧BD的中點(diǎn),求弦AC的長;(3)若⊙O的半徑為1,AC+BD=3,且AC⊥BD.求線段OE的取值范圍.21.(8分)圖①,圖②都是8×8的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).線段OM,ON的端點(diǎn)均在格點(diǎn)上.在圖①,圖②給定的網(wǎng)格中以O(shè)M,ON為鄰邊各畫一個四邊形,使第四個頂點(diǎn)在格點(diǎn)上.要求:(1)圖①中所畫的四邊形是中心對稱圖形;(2)圖②中所畫的四邊形是軸對稱圖形;(3)所畫的兩個四邊形不全等.22.(10分)如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行90km至B港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向,求A,C兩港之間的距離.23.(10分)某公司2017年產(chǎn)值2500萬元,2019年產(chǎn)值3025萬元(1)求2017年至2019年該公司產(chǎn)值的年平均增長率;(2)由(1)所得結(jié)果,預(yù)計(jì)2020年該公司產(chǎn)值將達(dá)多少萬元?24.(10分)如圖1,在中,∠B=90°,,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接將繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為.問題發(fā)現(xiàn):當(dāng)時,_____;當(dāng)時,_____.拓展探究:試判斷:當(dāng)時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.問題解決:當(dāng)旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線時,直接寫出線段BD的長.25.(12分)在大課間活動中,體育老師隨機(jī)抽取了九年級甲、乙兩班部分女生進(jìn)行仰臥起坐的測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖,請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:(1)頻數(shù)分布表中a=,b=;(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;(3)如果該校九年級共有女生360人,估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30次或30次以上的女學(xué)生有多少人?(4)已知第一組有兩名甲班學(xué)生,第四組中只有一名乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個組中各選一名學(xué)生談心得體會,則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?26.如圖,是半圓的直徑,是半圓上的點(diǎn),且于點(diǎn),連接,若.求半圓的半徑長;求的長.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】由點(diǎn)A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),∠BAC=40°,根據(jù)在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半,即可求得∠BOC的度數(shù).【詳解】解:∵∠BAC=55°,∴∠BOC=2∠BAC=110°.(圓周角定理)故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半2、A【分析】連接BD、CD,由勾股定理先求出BD的長,再利用△ABD∽△BED,得出,可解得DE的長.【詳解】連接BD、CD,如圖所示:∵AB為⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,∴,∵弦AD平分∠BAC,∴CD=BD=,∴∠CBD=∠DAB,在△ABD和△BED中,∠BAD=∠EBD,∠ADB=∠BDE,∴△ABD∽△BED,∴,即,解得DE=1.1.故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了三角形相似的判定和性質(zhì)及圓周角定理,解答此題的關(guān)鍵是得出△ABD∽△BED.3、A【解析】∵∠A=90°,AC=5,AB=12,∴BC==13,∴cosC=,故選A.4、D【分析】由在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,根據(jù)同角的余角相等,可得∠ACD=∠B,又由∠CDB=∠ACB=90°,可證得△ACD∽△CBD,然后利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得答案.【詳解】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠CDB=∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=90°,∠BCD+∠B=90°,∴∠ACD=∠B,∴△ACD∽△CBD,∴,∵CD=2,BD=1,∴,∴AD=4.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查相似三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于證得△ACD∽△CBD.5、C【解析】分析:主要根據(jù)折疊前后角和邊相等對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷,即可選出正確答案.詳解:A、BC=BC′,AD=BC,∴AD=BC′,所以A正確.B、∠CBD=∠EDB,∠CBD=∠EBD,∴∠EBD=∠EDB,所以B正確.D、∵sin∠ABE=,∵∠EBD=∠EDB∴BE=DE∴sin∠ABE=.由已知不能得到△ABE∽△CBD.故選C.點(diǎn)睛:本題可以采用排除法,證明A,B,D都正確,所以不正確的就是C,排除法也是數(shù)學(xué)中一種常用的解題方法.6、C【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理得到,得到BC=3CE,然后利用BC+CE=BE=10可計(jì)算出CE的長,即可.【詳解】解:∵AB∥CD∥EF,

∴,

∴BC=3CE,

∵BC+CE=BE,

∴3CE+CE=10,

∴CE=.

故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例:三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.7、D【分析】將一個三角板放在太陽光下,當(dāng)它與陽光平行時,它所形成的投影是一條線段;當(dāng)它與陽光成一定角度但不垂直時,它所形成的投影是三角形.【詳解】解:根據(jù)太陽高度角不同,所形成的投影也不同.當(dāng)三角板與陽光平行時,所形成的投影為一條線段;當(dāng)它與陽光形成一定角度但不垂直時,它所形成的投影是三角形,不可能是一個點(diǎn),故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行投影特點(diǎn),不同位置,不同時間,影子的大小、形狀可能不同,具體形狀應(yīng)視其外在形狀,及其與光線的夾角而定.8、A【解析】解:∵二次函數(shù)y=ax2﹣bx+2的圖象開口向上,∴a>0;∵對稱軸x=﹣<0,∴b<0;因此﹣a<0,b<0∴綜上所述,函數(shù)y=﹣ax+b的圖象過二、三、四象限.即函數(shù)y=﹣ax+b的圖象不經(jīng)過第一象限.故選A.9、D【分析】根據(jù)相似三角形的判定定理,結(jié)合圖中已知條件進(jìn)行判斷.【詳解】當(dāng),,所以∽,故條件①能判定相似,符合題意;當(dāng),,所以∽,故條件②能判定相似,符合題意;當(dāng),即AC::AC,因?yàn)樗浴?,故條件③能判定相似,符合題意;當(dāng),即PC::AB,而,所以條件④不能判斷和相似,不符合題意;①②③能判定相似,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的判定,熟練掌握判定定理是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)題意利用合并同類項(xiàng)法則、完全平方公式、同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則及冪的乘方運(yùn)算法則,分別化簡求出答案.【詳解】解:A.合并同類項(xiàng),系數(shù)相加字母和指數(shù)不變,,此選項(xiàng)不正確;B.,是完全平方公式,(a-b)2=a2-2ab+b2,此選項(xiàng)錯誤;C.,同底數(shù)冪乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,a2·a3=a5,此選項(xiàng)不正確;D.,冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘,(-a)4=(-1)4.a4=a4,此選項(xiàng)正確.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了有理式的運(yùn)算法則,合并同類項(xiàng)的關(guān)鍵正確判斷同類項(xiàng),然后按照合并同類項(xiàng)的法則進(jìn)行合并;遇到冪的乘方時,需要注意若括號內(nèi)有“-”時,其結(jié)果的符號取決于指數(shù)的奇偶性.11、B【分析】根據(jù)題意畫出圖形,當(dāng)△ABC中為銳角三角形或鈍角三角形兩種情況解答,結(jié)合已知條件可以推出△ABD∽△BCD,即可得出∠ABC的度數(shù).【詳解】(1)如圖,當(dāng)△ABC中為銳角三角形時,

∵BD⊥AC,∴△ABD∽△BCD,

∵∠A=30°,

∴∠ABD=∠C=60°,∠A=∠CBD=30°,

∴∠ABC=90°.

(2)如圖,當(dāng)△ABC中為鈍角三角形時,

∵BD⊥AC,∴△ABD∽△BCD,

∵∠A=30°,

∴∠ABD=∠DCB=60°,∠A=∠DBC=30°,

∴∠ABC=30°.

故選擇B.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),將三角形分銳角三角形和鈍角三角形分別討論是解題的關(guān)鍵.12、C【解析】分析:根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出AE=CE=1,進(jìn)而得出DE=3,利用勾股定理解答即可.詳解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE為AB邊上的中線,CE=1,∴AE=CE=1,∵AD=2,∴DE=3,∵CD為AB邊上的高,∴在Rt△CDE中,CD=,故選C.點(diǎn)睛:此題考查直角三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出AE=CE=1.二、填空題(每題4分,共24分)13、50.【分析】作CD⊥直線l,由∠ACB=∠CAB=30°,AB=50m知AB=BC=50m,∠CBD=60°,根據(jù)CD=BCsin∠CBD計(jì)算可得.【詳解】如圖,過點(diǎn)C作CD⊥直線l于點(diǎn)D,∵∠BCD=30°,∠ACD=60°,∴∠ACB=∠CAB=30°,∵AB=100m,∴AB=BC=100m,∠CBD=60°,在Rt△BCD中,∵sin∠CBD=,∴CD=BCsin∠CBD=100×=50(m),故答案是:50.【點(diǎn)睛】本題主要考查解直角三角形的應(yīng)用,解一般三角形,求三角形的邊或高的問題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.14、【分析】直接利用關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)的性質(zhì)分析得出答案.【詳解】解:∵點(diǎn)P(-4,7)與Q(1m,-7)關(guān)于原點(diǎn)對稱,∴-4=-1m,解得:m=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)的性質(zhì),正確掌握橫縱坐標(biāo)的符號是解題關(guān)鍵.15、【分析】連接OC,AC、過點(diǎn)A作AF⊥CE于點(diǎn)F,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)與判定,以及勾股定理即可求出答案.【詳解】解:連接OC,

∵CE是⊙O的切線,

∴∠OCE=90°,

∵∠E=20°,

∴∠COD=70°,

∵OC=OD,∴∠ABC=180°-55°=125°,

連接AC,過點(diǎn)A做AF⊥CE交CE于點(diǎn)F,

設(shè)OC=OD=r,

∴OE=8+r,

在Rt△OEC中,

由勾股定理可知:(8+r)2=r2+122,

∴r=5,

∵OC∥AF

∴△OCE∽△AEF,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查圓的綜合問題,涉及勾股定理,相似三角形的性質(zhì)與判定,切線的性質(zhì)等知識,需要學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識.16、【解析】分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理可求出較短的對角線的長,再根據(jù)菱形的面積公式即可求出該菱形的面積.詳解:依照題意畫出圖形,如圖所示.在Rt△AOB中,AB=2,OB=,∴OA==1,∴AC=2OA=2,∴S菱形ABCD=AC?BD=×2×2=2.故答案為2.點(diǎn)睛:本題考查了菱形的性質(zhì)以及勾股定理,根據(jù)菱形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理求出較短的對角線的長是解題的關(guān)鍵.17、4【分析】將x=2代入方程計(jì)算即可求出a的值.【詳解】解:將x=2代入方程得:4-a=0,解得:a=4,故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.18、【分析】先根據(jù)三角形相似求,再根據(jù)三角形內(nèi)角和計(jì)算出的度數(shù).【詳解】解:如圖:∵∠A=50°,,

∴∵,

故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的性質(zhì):相似三角形的對應(yīng)角相等.三、解答題(共78分)19、(1)60,90;(2)見解析;(3)300人【解析】(1)由了解很少的有30人,占50%,可求得接受問卷調(diào)查的學(xué)生數(shù),繼而求得扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角;(2)由(1)可求得了解的人數(shù),繼而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)利用樣本估計(jì)總體的方法,即可求得答案.【詳解】解:(1)∵了解很少的有30人,占50%,∴接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有:30÷50%=60(人);∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為:×360°=90°;故答案為60,90;(2)60﹣15﹣30﹣10=5;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖得:(3)根據(jù)題意得:900×=300(人),則估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為300人.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識點(diǎn).20、(1)120°;(2);(3)≤OE≤【分析】(1)利用圓內(nèi)接四邊形對角互補(bǔ)構(gòu)建方程解決問題即可.(2)將△ACD繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)120°得△CBE,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出∠E=∠CAD=30°,BE=AD=5,AC=CE,求出A、B、E三點(diǎn)共線,解直角三角形求出即可;(3)由題知AC⊥BD,過點(diǎn)O作OM⊥AC于M,ON⊥BD于N,連接OA,OD,判斷出四邊形OMEN是矩形,進(jìn)而得出OE2=2﹣(AC2+BD2),設(shè)AC=m,構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題即可.【詳解】解:(1)如圖1中,∵四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,∴∠A+∠C=180°,∵∠A:∠C=1:2,∴設(shè)∠A=x,∠C=2x,則x+2x=180°,解得,x=60°,∴∠C=2x=120°.(2)如圖2中,∵A、B、C、D四點(diǎn)共圓,∠BAD=60°,∴∠BCD=180°﹣60°=120°,∵點(diǎn)C為弧BD的中點(diǎn),∴BC=CD,∠CAD=∠CAB=∠BAD=30°,將△ACD繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)120°得△CBE,如圖2所示:則∠E=∠CAD=∠CAB=30°,BE=AD=5,AC=CE,∴∠ABC+∠EBC=(180°﹣∠CAB﹣∠ACB)+(180°﹣∠E﹣∠BCE)=360°﹣(∠CAB+∠ACB+∠ABC)=360°﹣180°=180°,∴A、B、E三點(diǎn)共線,過C作CM⊥AE于M,∵AC=CE,∴AM=EM=AE=(AB+AD)=×(3+5)=4,在Rt△AMC中,AC=.(3)過點(diǎn)O作OM⊥AC于M,ON⊥BD于N,連接OA,OD,∵OA=OD=1,OM2=OA2﹣AM2,ON2=OD2﹣DN2,AM=AC,DN=BD,AC⊥BD,∴四邊形OMEN是矩形,∴ON=ME,OE2=OM2+ME2,∴OE2=OM2+ON2=2﹣(AC2+BD2)設(shè)AC=m,則BD=3﹣m,∵⊙O的半徑為1,AC+BD=3,∴1≤m≤2,OE2=2﹣[(AC+BD)2﹣2AC×BD]=﹣m2+m﹣=﹣(m﹣)2+,∴≤OE2≤,∴≤OE≤.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是圓和四邊形的綜合應(yīng)用,掌握圓和四邊形的基本性質(zhì)結(jié)合題目條件分析題目隱藏條件是解題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析【分析】(1)設(shè)小正方形的邊長為1,由勾股定理可知,由圖,結(jié)合題中要求可以O(shè)M,ON為鄰邊畫一個菱形;(2)符合題意的有菱形、箏形等是軸對稱圖形;(3)圖①和圖②的兩個四邊形不能是完全相同的.【詳解】解:(1)如圖即為所求(2)如圖即為所求【點(diǎn)睛】本題考查了軸對稱與中心對稱圖形,屬于開放題,熟練掌握軸對稱與中心對稱圖形的含義是解題的關(guān)鍵.22、(90+30)km.【分析】過B作BE⊥AC于E,在Rt△ABE中,由∠ABE=45°,AB=,可得AE=BE=AB=90km,在Rt△CBE中,由∠ACB=60°,可得CE=BE=30km,繼而可得AC=AE+CE=90+30.【詳解】解:根據(jù)題意得,∠CAB=65°﹣20°=45°,∠ACB=40°+20°=60°,AB=90,過B作BE⊥AC于E,∴∠AEB=∠CEB=90°,在Rt△ABE中,∵∠ABE=45°,AB=,∴AE=BE=AB=90km,在Rt△CBE中,∵∠ACB=60°,∴CE=BE=30km,∴AC=AE+CE=90+30,∴A,C兩港之間的距離為(90+30)km.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,方向角問題,三角形的內(nèi)角和,是基礎(chǔ)知識比較簡單.23、(1)這兩年產(chǎn)值的平均增長率為;(2)預(yù)計(jì)2020年該公產(chǎn)值將達(dá)到3327.5萬元.【分析】(1)先設(shè)出增長率,再根據(jù)2019年的產(chǎn)值列出方程,解方程即可得出答案;(2)根據(jù)(1)中求出的增長率乘以2019年的產(chǎn)值,再加上2019年的產(chǎn)值,即可得出答案.【詳解】解:設(shè)增長率為,則2018年萬元,2019年萬元.則,解得,或(不合題意舍去).答:這兩年產(chǎn)值的平均增長率為.(2)(萬元).故由(1)所得結(jié)果,預(yù)計(jì)2020年該公產(chǎn)值將達(dá)到3327.5萬元.【點(diǎn)睛】本題考查的是一元二次方程的應(yīng)用——增長率問題,解題關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程.24、(1)①;②;(2)的大小沒有變化;(3)BD的長為:.【分析】(1)①當(dāng)α=0°時,在Rt△ABC中,由勾股定理,求出AC的值是多少;然后根據(jù)點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),分別求出AE、BD的大小,即可求出的值是多少.②α=180°時,可得AB∥DE,然后根據(jù),求出的值是多少即可.(2)首先判斷出∠ECA=∠DCB,再根據(jù),判斷出△ECA∽△DCB,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,求得答案.(3)分兩種情況分析,A、D、E三點(diǎn)所在直線與BC不相交和與BC相交,然后利用勾股定理分別求解即可求得答案.【詳解】解:(1)①當(dāng)α=0°時,∵Rt△ABC中,∠B=90°,∴AC=,∵點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),∴AE=AC=5,BD=BC=4,∴.②如圖1,當(dāng)α=180°時,可得AB∥DE,∵,∴.故答案為:①;②.(2)如圖2,當(dāng)0°≤α<360°時,的大小沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論