2023六年級數(shù)學(xué)下冊 一 歡樂農(nóng)家游-百分?jǐn)?shù)（二）信息窗2 青島假日游-百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題第3課時(shí)教案 青島版六三制

2023六年級數(shù)學(xué)下冊一歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）信息窗2青島假日游——百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題第3課時(shí)教案青島版六三制主備人備課成員教材分析《青島假日游——百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題》是人教版六年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)內(nèi)容，該節(jié)課主要通過青島假日游的情境，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。本節(jié)課是該單元的第三課時(shí)，主要教學(xué)內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，通過具體情境的設(shè)置，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在生活中的運(yùn)用，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將緊密結(jié)合課本內(nèi)容，通過實(shí)例分析、小組討論、問題解決等形式，讓學(xué)生在具體的情境中掌握百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用方法。在教學(xué)過程中，我會(huì)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度，確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的接受能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)交流。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力，能對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析，提高數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，通過小組討論，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在解決實(shí)際問題的過程中，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。具體重點(diǎn)包括：

（1）理解百分?jǐn)?shù)的概念，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

（2）能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，如折扣、增長率、降低率等。

（3）掌握百分?jǐn)?shù)在圖表中的應(yīng)用，如條形圖、折線圖等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要是運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，具體包括：

（1）理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的含義，如折扣中的“八折”表示價(jià)格降低了20%。

（2）如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)問題，如銷售增長問題中的增長率。

（3）如何從圖表中獲取百分?jǐn)?shù)信息，如條形圖中如何讀取某個(gè)類別的百分比。

（4）如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如如何通過百分?jǐn)?shù)判斷數(shù)據(jù)的增減趨勢。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，將采用以下教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過設(shè)置“歡樂農(nóng)家游”的情境，引導(dǎo)學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（2）案例分析法：提供具體的青島假日游案例，讓學(xué)生分析并解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理和數(shù)據(jù)分析能力。

（3）小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和問題解決，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示青島的旅游景點(diǎn)圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

（2）新課講授：運(yùn)用PPT展示教材中的案例，進(jìn)行講解和分析，突出百分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法。

（3）小組討論：布置小組討論題目，讓學(xué)生圍繞實(shí)際問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。

（4）問題解決：組織學(xué)生進(jìn)行問題解決活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識解決實(shí)際問題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

（5）總結(jié)環(huán)節(jié)：通過PPT總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點(diǎn)，幫助學(xué)生梳理思路，加深理解。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：制作精美的PPT，展示案例、圖表和教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：播放青島旅游景點(diǎn)的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解青島，增加學(xué)習(xí)興趣。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生更直觀地觀察百分?jǐn)?shù)的變化趨勢。

（4）教材和練習(xí)冊：提供教材和練習(xí)冊，供學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要用到百分?jǐn)?shù)的情況？”（舉例說明）比如，商場打折時(shí)，常常會(huì)看到“八折優(yōu)惠”的標(biāo)識，這就是百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索百分?jǐn)?shù)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解百分?jǐn)?shù)的基本概念。百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，它通常用符號“%”表示。例如，50%就表示一半。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了百分?jǐn)?shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。比如，假設(shè)一件商品原價(jià)為100元，現(xiàn)在打八折，我們就可以用百分?jǐn)?shù)來計(jì)算打折后的價(jià)格。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法和如何在實(shí)際問題中應(yīng)用。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示百分?jǐn)?shù)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了百分?jǐn)?shù)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對百分?jǐn)?shù)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）案例分析：提供多個(gè)不同行業(yè)的實(shí)際案例，讓學(xué)生分析并解決其中的百分?jǐn)?shù)問題。例如，分析某公司的年度銷售額增長情況，學(xué)生需要計(jì)算年度增長率并解釋其含義。

（2）小組討論：提供多個(gè)與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的討論主題，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論。例如，討論百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)生需要舉例說明百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的作用。

（3）游戲設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)百分?jǐn)?shù)計(jì)算的游戲，學(xué)生需要根據(jù)題目要求計(jì)算給定數(shù)的百分比。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生在課后尋找生活中的百分?jǐn)?shù)實(shí)例，可以是在商品標(biāo)簽、廣告宣傳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方面，并將其記錄下來，下次課上分享。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的文章、視頻等資料，加深對百分?jǐn)?shù)概念的理解，并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。

（3）學(xué)生可以嘗試運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決一些實(shí)際問題，如在家庭購物時(shí)，計(jì)算商品的折扣力度，或者在制作統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來表示不同類別的占比。

（4）學(xué)生可以閱讀一些與統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)的書籍或文章，了解百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的更深入應(yīng)用，如如何利用百分?jǐn)?shù)來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、描述數(shù)據(jù)的變化趨勢等。

（5）學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的數(shù)學(xué)題目或練習(xí)，通過自我練習(xí)來鞏固和加深對百分?jǐn)?shù)的理解和運(yùn)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①理論介紹：介紹百分?jǐn)?shù)的基本概念，包括百分?jǐn)?shù)的定義、計(jì)算方法以及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。通過實(shí)例解釋百分?jǐn)?shù)的含義，如50%表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的一半。

②案例分析：提供具體的案例，展示百分?jǐn)?shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。例如，分析商品打折、考試成績分析、人口增長率等情景，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)如何表示比例和比率。

③實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問題。例如，讓學(xué)生計(jì)算購物時(shí)的折扣力度，或者制作統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)使用百分?jǐn)?shù)表示不同類別的占比。

④小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此對百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。討論百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，如何利用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以及百分?jǐn)?shù)在決策中的應(yīng)用等。

⑤總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)的基本概念和應(yīng)用方法。提醒學(xué)生注意百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用百分?jǐn)?shù)。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)《百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題》這一章節(jié)時(shí)，我采用了情境教學(xué)法、案例分析法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過設(shè)置“歡樂農(nóng)家游”的情境，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際情境中理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)。在案例分析中，我提供了具體的青島假日游案例，讓學(xué)生通過分析案例來掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和問題解決，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足。例如，在講解百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于百分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式不夠熟悉，導(dǎo)致他們在解決實(shí)際問題時(shí)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。此外，在小組討論中，部分學(xué)生表現(xiàn)出被動(dòng)參與的情況，沒有積極地參與討論和解決問題。針對這些問題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.在講解百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法時(shí)，增加更多的實(shí)例和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。同時(shí)，通過分組練習(xí)和競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積