國(guó)家公務(wù)員（申論）模擬試卷1070

國(guó)家公務(wù)員（申論）模擬試卷1070一、申論(本題共5題，每題1.0分，共5分。)給定資料1．東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)賽后，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的同時(shí)，觀眾也沒(méi)閑著。人們?yōu)楂@得金牌的選手歡呼致敬，同時(shí)也為沒(méi)有獲得金牌的選手加油打氣。四年一屆的奧運(yùn)會(huì)，是全人類(lèi)同臺(tái)競(jìng)技的體育盛事。各個(gè)國(guó)家，都有屬于自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。面對(duì)我們的劣勢(shì)項(xiàng)目，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員也用實(shí)力與拼搏證明了自己。在奧運(yùn)百米決賽中，中國(guó)選手蘇炳添跟非洲裔選手拼短跑，整個(gè)亞洲都沸騰了。令人欣喜的是，在中國(guó)選手不斷挑戰(zhàn)極限，實(shí)現(xiàn)自我超越，改寫(xiě)奧林匹克紀(jì)錄的同時(shí)，賽場(chǎng)內(nèi)外都展現(xiàn)出一份無(wú)論輸贏、自信淡然的平穩(wěn)心態(tài)。這種返璞歸真的風(fēng)范和氣度，源自中國(guó)的日益繁榮昌盛。一直以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛對(duì)文體領(lǐng)域有著支撐性的關(guān)鍵作用。對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，物質(zhì)的極大豐富為他們提供了足夠釋放體育天賦所必需的營(yíng)養(yǎng)與訓(xùn)練條件。不難發(fā)現(xiàn)，與過(guò)去相比，參加本屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)選手既有實(shí)力又有顏值，他們有健美的身形，燦爛的笑容，昂揚(yáng)自信的氣質(zhì)。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，國(guó)民身體素質(zhì)的整體提升，使越來(lái)越廣、越來(lái)越好、越來(lái)越強(qiáng)成為體育事業(yè)發(fā)展的基本趨勢(shì)。只要有比賽，就會(huì)產(chǎn)生金牌，這是公平競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。但怎樣看待比賽，如何對(duì)待金牌，也折射出觀眾們的基本素質(zhì)和修養(yǎng)。本屆奧運(yùn)會(huì)觀眾的態(tài)度相較以往也發(fā)生了變化，他們更加自信、自尊、沉著、從容，注重賽場(chǎng)上的個(gè)人表現(xiàn)，在乎運(yùn)動(dòng)員的平安健康，而不是將“奪取金牌”簡(jiǎn)單地等同于“愛(ài)國(guó)主義”，也更多地認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員能為自己的失利負(fù)責(zé)。人們?cè)谟^賽心態(tài)上，更加“輸?shù)闷稹薄胺诺孟隆薄１緦脢W運(yùn)會(huì)有不少錯(cuò)失金牌的遺憾瞬間，乒乓球混雙惜敗日本、男子體操全能爭(zhēng)議判罰……從中，人們或許會(huì)感到“意難平”，或許也會(huì)有傷心和遺憾。但在社交媒體上，清一色的是人們送去的溫暖祝福和戰(zhàn)術(shù)分析，而少見(jiàn)苛責(zé)和抱怨。沒(méi)有人喜歡失敗，但面對(duì)失敗時(shí)依然送上掌聲，這是一種更理性、更文明的價(jià)值觀，也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的最大尊重。換個(gè)角度看，寬容的輿論環(huán)境也能使運(yùn)動(dòng)員更專(zhuān)心地比賽、享受競(jìng)技。在本屆奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們從容地登上賽場(chǎng)，或邀請(qǐng)他國(guó)選手一起合影，或輕松回答記者提問(wèn)，或釋放個(gè)性俏皮“比心”。在社交媒體上，他們調(diào)侃自己的發(fā)量，回復(fù)網(wǎng)友的段子，既鮮活可愛(ài)又蓬勃自信，讓人們充分感受到了體育與生活交融的樂(lè)趣。是的，今天的國(guó)人已經(jīng)逐漸擯棄了以獎(jiǎng)牌論成敗的觀賽心態(tài)。無(wú)論是來(lái)自老將的“最后一戰(zhàn)”，還是新生代領(lǐng)軍人物的初次登場(chǎng)，他們奮勇拼搏的樣子，不服輸不放棄的精神，為國(guó)爭(zhēng)光的使命感，在我們眼中都是高光時(shí)刻。他們無(wú)論能否站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，都是我們心中的英雄。不再“唯金牌論”“唯獎(jiǎng)牌論”，不再過(guò)分計(jì)較得失，而是能夠回歸本真，充分享受奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)，也正是中國(guó)人因自強(qiáng)而產(chǎn)生的由內(nèi)而外的民族自信。曾經(jīng)，對(duì)于剛剛敞開(kāi)國(guó)門(mén)、走向世界的中國(guó)來(lái)說(shuō)，一枚奧運(yùn)金牌是世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的窗口，是民族自信心、自豪感的重要來(lái)源。時(shí)至今日，我們?nèi)匀粫?huì)為中國(guó)奧運(yùn)健兒獲得的每一枚獎(jiǎng)牌歡呼，但今天的中國(guó)，已經(jīng)不需要再用奧運(yùn)金牌證明自己的強(qiáng)大。我們可以將“金牌情結(jié)”放下，以更加平常的心態(tài)為奧運(yùn)健兒加油助威，欣賞賽場(chǎng)上他們所展現(xiàn)出的力與美，讓運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧钭匀坏臓顟B(tài)下發(fā)揮出最強(qiáng)的實(shí)力。2．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)入口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)于2021年7月20日正式發(fā)布?！稕Q定》明確，實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策；到2025年，積極生育支持政策體系基本建立，服務(wù)管理制度基本完備，優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)水平明顯提高；到2035年，促進(jìn)入口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的政策法規(guī)體系更加完善，服務(wù)管理機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)高效，生育水平更加適度，人口結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善。隨著三孩政策的實(shí)施，人們更加關(guān)注三孩時(shí)代的公共服務(wù)問(wèn)題。前段時(shí)間，成都市民林女士帶著6歲的雙胞胎孩子在地鐵站乘車(chē)時(shí)，被地鐵工作人員告知，一名家長(zhǎng)只能帶一名小孩免費(fèi)乘地鐵，另一名需要買(mǎi)票。林女士覺(jué)得很糟心：“現(xiàn)在二孩家庭很多了，地鐵的規(guī)定還是只有一個(gè)孩子能免票，這樣的規(guī)定是不是有些滯后了?”除成都外，長(zhǎng)沙、昆明、武漢等城市，均規(guī)定一名成年乘客只可帶一名兒童免費(fèi)乘車(chē)，超過(guò)的則需購(gòu)票。這還是兩個(gè)小孩，如果帶三個(gè)小孩坐地鐵，想必問(wèn)題更加突出。某省會(huì)城市的地鐵部門(mén)曾表示：“如果一名成人帶兩名甚至是更多兒童，在閘機(jī)打開(kāi)的幾秒是不可能全部通過(guò)的，其間會(huì)存在安全隱患?！惫卜?wù)停留在一孩時(shí)代，具有一定的普遍性，不是哪一地也不是哪一領(lǐng)域的問(wèn)題。正如某專(zhuān)家所說(shuō)，現(xiàn)在的公共服務(wù)措施，依舊是按照一個(gè)孩子來(lái)設(shè)置的，總體來(lái)說(shuō)是相對(duì)滯后的。學(xué)校、社區(qū)、公共空間、商場(chǎng)設(shè)施、服務(wù)人員配置等方面，都與三孩需求存在一定的脫節(jié)。拿旅游來(lái)說(shuō)，帶著三個(gè)孩子出行，首先面臨坐車(chē)問(wèn)題，免幾個(gè)座?到了景區(qū)遇到門(mén)票問(wèn)題，免幾張票?到了賓館遇到床位問(wèn)題，有多少三人床?具體問(wèn)題還有很多，只有沉浸到生活中才能逐一地發(fā)現(xiàn)。第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)現(xiàn)在家庭戶(hù)規(guī)模是2．62人，比第六次全國(guó)人口普查的3．1人又有下降，家庭撫幼養(yǎng)老功能在逐漸弱化。與此同時(shí)，0～3歲的嬰幼兒全國(guó)有4200萬(wàn)左右，其中1／3有比較強(qiáng)烈的托育服務(wù)需求，但現(xiàn)在實(shí)際供給為5．5％左右，供給和需求缺口還很大。為了解決女兒的看護(hù)問(wèn)題，劉女士換了工作，進(jìn)入了工作時(shí)間更具彈性的保險(xiǎn)行業(yè)。“我不愿意讓老人看小孩，一方面怕累著他們，另一方面祖輩看護(hù)容易溺愛(ài)小孩?！眱纱嗽诮逃砟钌洗嬖诓町?。經(jīng)過(guò)一番對(duì)比后，劉女士順利地把2歲半的女兒送進(jìn)一家托育機(jī)構(gòu)。除了需要早晚按時(shí)接送，她還可以安心上班。但在選擇托育服務(wù)時(shí)，劉女士也面臨著困境。探訪發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)門(mén)的托育機(jī)構(gòu)收費(fèi)約為7000元一個(gè)月，如果能有戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，價(jià)格還將上浮3000元，達(dá)到一個(gè)月1萬(wàn)元。上海、南京、成都等地民辦托育機(jī)構(gòu)的收費(fèi)，也保持在這個(gè)水平。托育支出對(duì)于絕大部分家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)，高昂的收費(fèi)讓不少家庭望而卻步?！?000～4000元是比較符合我預(yù)期的，有些托育機(jī)構(gòu)通過(guò)宣傳噱頭和賣(mài)點(diǎn)，動(dòng)輒收費(fèi)七八千元，令人難以接受。”一名家長(zhǎng)說(shuō)。對(duì)于生養(yǎng)三孩，市民張先生說(shuō)：“就是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，很多夫妻都放棄生三孩?！睆埾壬硎荆推拮右粋€(gè)月收入有1．2萬(wàn)元左右，但是因?yàn)楸旧碛蟹抠J，每個(gè)月都花得精光?！耙袁F(xiàn)在城市的物價(jià)，我們養(yǎng)兩個(gè)孩子都已經(jīng)很辛苦了，如果再生一個(gè)，那就更困難了?！爆F(xiàn)在，“80后”“90后”已經(jīng)開(kāi)始成為父母，他們的生育觀念發(fā)生了新的變化。在世界范圍內(nèi)，個(gè)體主義興起，人從家庭中解放。對(duì)生育也出現(xiàn)多元價(jià)值取向：有些人天生喜歡孩子，就愿意多生；有些人覺(jué)得生孩子并不是人生必經(jīng)的過(guò)程，就少生甚至不生。女性的生育期與就業(yè)期高度重合，許多女性或選擇離開(kāi)勞動(dòng)力市場(chǎng)，或選擇方便照顧家庭、工作時(shí)間靈活的就業(yè)崗位，以照顧孩子，導(dǎo)致女性的勞動(dòng)參與率下降、就業(yè)質(zhì)量降低。盡管近年來(lái)各地加強(qiáng)了對(duì)就業(yè)歧視的規(guī)制，但在招聘、晉升上仍存在一些“隱形歧視”。3．“蛋黃酥的形狀很可愛(ài)哦，上面撒了一層黑芝麻，聞起來(lái)很香，我先來(lái)嘗一口，第一口酥酥脆脆，第二口Q彈軟糯，第三口成中帶香!”“00后”王夢(mèng)瑤正在熟練地介紹蛋黃酥的產(chǎn)地、口味、配料、促銷(xiāo)價(jià)等信息。這一幕場(chǎng)景發(fā)生在2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職組)電子商務(wù)技能——直播營(yíng)銷(xiāo)模塊比賽現(xiàn)場(chǎng)。一場(chǎng)高水平大賽的臺(tái)前幕后，不僅呈現(xiàn)出學(xué)生的技能水準(zhǔn)和學(xué)校的人才培養(yǎng)成果，某種程度上，也反映出社會(huì)對(duì)電商人才的緊迫需求和高要求。近年來(lái)，農(nóng)村電商、直播電商等名詞逐漸“火熱”，作為人才培養(yǎng)的源頭，職業(yè)院校應(yīng)如何發(fā)力，人才培養(yǎng)還有哪些困境，該如何破題?有記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。本屆賽事的一大變化，就是將前幾屆的“網(wǎng)店客戶(hù)服務(wù)”賽項(xiàng)替換為“網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷(xiāo)”。H職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)帶頭人王教授表示，“近年來(lái)，直播帶貨十分火爆，符合電商現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)，基于大賽本身強(qiáng)應(yīng)用性的競(jìng)賽特征，組委會(huì)決定新增直播項(xiàng)目”?！氨敬未筚惐绕吹氖切袠I(yè)內(nèi)較前沿、先進(jìn)的知識(shí)和操作理念。其深遠(yuǎn)意義在于，通過(guò)大賽，讓學(xué)生找到自身能力與行業(yè)、企業(yè)需求之間的差距，讓高職院校發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的短版，為各校培養(yǎng)行業(yè)急需的技能型人才樹(shù)立明確的風(fēng)向標(biāo)?！蓖踅淌谡f(shuō)?！安糠謪①愡x手表示，自己在學(xué)校里理論知識(shí)或單項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課掌握得不錯(cuò)，比賽時(shí)卻表現(xiàn)平平?！蓖踅淌趶?qiáng)調(diào)，大賽的初衷并不只是考驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)特定的職業(yè)技能，更希望提升學(xué)生的綜合能力，幫助他們用創(chuàng)業(yè)者的思維、全局的視野去發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，倒逼學(xué)校人才培養(yǎng)模式的與時(shí)俱進(jìn)。記者了解到，電子商務(wù)技能所對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)就是電子商務(wù)。2000年以后，國(guó)內(nèi)職業(yè)院校紛紛開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足電商產(chǎn)業(yè)日益增長(zhǎng)的人才需求?！暗牵芏嗥髽I(yè)招不到合適的人，學(xué)生也反映找不到滿(mǎn)意的單位，在就業(yè)市場(chǎng)上校企間的‘接口’總有對(duì)不上的情況?！边@些年，王教授觀察到，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，有時(shí)會(huì)感到理論和技能儲(chǔ)備不夠，由此會(huì)產(chǎn)生心理落差?！罢f(shuō)到底，還是因?yàn)檎n本上一些理論過(guò)時(shí)了，還有部分老師只顧埋頭看書(shū)做研究，沒(méi)能及時(shí)抬頭看看電商發(fā)展的新進(jìn)展?！蓖踅淌谡f(shuō)，拿直播這項(xiàng)技能舉例，學(xué)生在校期間，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品不熟悉，對(duì)直播產(chǎn)品的選擇以及產(chǎn)品質(zhì)量保障等問(wèn)題摸不著頭腦。而學(xué)校只能按照職業(yè)崗位要求教授基本知識(shí)、技能，這和企業(yè)的崗位要求還有差距?！巴ㄋ椎卣f(shuō)，要想打造一個(gè)受歡迎的頭部網(wǎng)紅主播，僅靠學(xué)?？隙ú恍校髽I(yè)包裝和實(shí)操鍛煉必不可少?！薄?020年度中國(guó)電子商務(wù)人才狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，在高校電商人才培養(yǎng)建議方面，建議加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的占78．57％，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的占56．12％。這表明，高職院校電商專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才能力與市場(chǎng)需求存在一定脫節(jié)?！半娚绦袠I(yè)人才爭(zhēng)奪日趨激烈，一家企業(yè)辛苦培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才，很可能會(huì)被同行‘砸錢(qián)’挖走?！蓖踅淌谔寡?，企業(yè)培養(yǎng)學(xué)生需要付出試錯(cuò)的成本和時(shí)間，因此，企業(yè)更愿意招攬現(xiàn)成的人才，來(lái)了就能上手?！按蜃炙俣嚷⒖箟耗芰ζ?、對(duì)崗位技能認(rèn)識(shí)不夠、難以適應(yīng)高強(qiáng)度工作……這些都是畢業(yè)生存在的問(wèn)題，有些問(wèn)題則需要好幾個(gè)月時(shí)間去‘修復(fù)’?！碑厴I(yè)于A職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的張一凡對(duì)此也有體會(huì)。現(xiàn)任S食品公司客服組高級(jí)經(jīng)理的她表示，除去崗位必備技能外，如今企業(yè)在招聘過(guò)程中，會(huì)對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行評(píng)估。拿電商客服崗位舉例，不僅需要具備良好的溝通談判能力，還需要掌握物流、審美設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)，以及迅速解決問(wèn)題的能力。“比如突然斷電、斷網(wǎng)，學(xué)生要拿出解決方案，而不是立刻尋求主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助。”“電商涉及物流、銷(xiāo)售、美工、數(shù)據(jù)分析等綜合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這在大賽每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)得淋漓盡致。因此，學(xué)生必須成長(zhǎng)為復(fù)合型人才，未來(lái)在企業(yè)遇到更細(xì)化的任務(wù)，才有更強(qiáng)的適應(yīng)能力?！盇職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院夏院長(zhǎng)表示，近年來(lái)，高校紛紛進(jìn)行教學(xué)改革，推廣致力于打造綜合型電商人才的“專(zhuān)業(yè)群”理念。拿該校舉例，電商“專(zhuān)業(yè)群”以電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為主體，結(jié)合物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、連鎖經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行課程體系重構(gòu)。在“專(zhuān)業(yè)群”培養(yǎng)方案中，既設(shè)置高職通識(shí)教育課，也圍繞具體培育方向設(shè)置“理實(shí)一體化”專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)開(kāi)設(shè)各專(zhuān)業(yè)交叉互選的拓展課。“所以，校企一定要深度融合?！毕脑洪L(zhǎng)說(shuō)。記者采訪多位教師后發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校培養(yǎng)中，已最大程度融入綜合型、復(fù)合型人才培養(yǎng)理念，但如何進(jìn)一步“磨煉”出企業(yè)需要、市場(chǎng)歡迎的綜合型人才，還需多方合力破題?！袄蠋煿庠谡n堂講不行，還得帶學(xué)生實(shí)地多接觸行業(yè)、產(chǎn)業(yè)?！蓖踅淌谟浀?，每年秋季，當(dāng)?shù)貢?huì)舉辦陶瓷博覽會(huì)，她會(huì)借助這一契機(jī)，開(kāi)展一次生動(dòng)的“教學(xué)實(shí)踐”。博覽會(huì)期間，她和其他教師會(huì)帶學(xué)生找到陶瓷供貨廠家，讓學(xué)生每人背著一個(gè)大籮筐親手選品“進(jìn)貨”，收購(gòu)略有瑕疵但不影響使用的陶瓷制品。隨后，學(xué)生們會(huì)自己提煉貨品的賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行低價(jià)銷(xiāo)售。直播解說(shuō)腳本，產(chǎn)品定價(jià)，包郵還是貨到付款，都由學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)摸索。她發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)數(shù)次售賣(mài)和宣傳實(shí)踐，學(xué)生們對(duì)電商選品、直播技巧更加熟悉，技能也更熟練了。王教授還呼吁要加強(qiáng)老師在校企間的橋梁紐帶作用?！半m然一些企業(yè)家經(jīng)驗(yàn)豐富，但他們很難把自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)用教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！彼硎?，學(xué)校教師要用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言對(duì)電商實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)生消化理解。夏院長(zhǎng)同樣肯定校企緊密合作的重要性。“我們先后與全國(guó)電商龍頭企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，實(shí)施‘學(xué)生實(shí)訓(xùn)、教師互聘’機(jī)制，在企業(yè)里設(shè)教師工作站，雙方共同研究橫向課題。”近年來(lái)，該校與S食品公司合作成立商業(yè)學(xué)院，每年聯(lián)合培養(yǎng)60名學(xué)生，共同制定人才培養(yǎng)方案，為企業(yè)儲(chǔ)備中高層人才。同時(shí)，校企雙方以新零售領(lǐng)域典型工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和主題內(nèi)容，開(kāi)發(fā)了新零售高質(zhì)量教材15本和技能手冊(cè)5套，力圖實(shí)現(xiàn)提升技術(shù)技能與人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研合作共贏。4．在春節(jié)假期里，河南春晚節(jié)目《唐宮夜宴》、央視總臺(tái)新推節(jié)日《典籍里的中國(guó)》都實(shí)實(shí)在在火了一把，帶動(dòng)了一股新的文化熱潮?！安┪镳^里的唐俑動(dòng)啦!”這是很多網(wǎng)友看完《唐宮夜宴》后最直觀的驚喜反應(yīng)。不到6分鐘的時(shí)間里，14位唐朝少女的靈動(dòng)活潑通過(guò)舞蹈生動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)，加之再現(xiàn)唐代流行妝容“斜紅”，以及通過(guò)讓演員們口含棉球、身著海綿服來(lái)高度還原唐朝女子的豐滿(mǎn)之美，給了觀眾充分的想象空間，帶領(lǐng)觀眾回到了千年前的大唐。舞蹈演員們生動(dòng)的表情與靈動(dòng)的肢體語(yǔ)言，以及舞美對(duì)于傳統(tǒng)文化的空間性再現(xiàn)，在視聽(tīng)效果上給人以震撼性和愉悅感，也是對(duì)中華文化的誠(chéng)意致敬。《典籍里的中國(guó)》同樣立足于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其聚焦典籍中的經(jīng)典名篇，首集選擇解讀《尚書(shū)》，讓這部雖然佶屈聱牙但位列“五經(jīng)”之中，實(shí)為“政書(shū)之祖，史書(shū)之源”的經(jīng)典古籍走進(jìn)了更多人的視野，用意深遠(yuǎn)。在《唐宮夜宴》中，5G+AR技術(shù)手段的使用，實(shí)現(xiàn)了舞蹈演員在當(dāng)代博物館與唐宮盛宴間的自由穿梭，串聯(lián)古今的同時(shí)更打通了文化與觀眾之間的情感連接。在高科技的加持下，這段舞蹈更有文化韻味、審美質(zhì)感和藝術(shù)沖擊力了?！兜浼锏闹袊?guó)》則綜合運(yùn)用了環(huán)幕投屏、實(shí)時(shí)跟蹤等新科技手段，輔以舞臺(tái)分區(qū)的形式，實(shí)現(xiàn)古今讀書(shū)人的跨時(shí)空相見(jiàn)。“沉浸式戲劇演繹方式的代入感真的很強(qiáng)”“當(dāng)撒貝寧帶著倪大紅飾演的伏生來(lái)到現(xiàn)代時(shí)空時(shí)，我仿佛真的和先賢對(duì)話，產(chǎn)生思想碰撞了”……對(duì)于這種演繹方式，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊。5．近年來(lái)，憑借獨(dú)特的文化風(fēng)貌和新穎的寫(xiě)作風(fēng)格，“中國(guó)網(wǎng)文熱”在世界范圍內(nèi)持續(xù)升溫。從出海模式來(lái)看，翻譯出海占比72％，直接出海占比15．5％，改編出海占比5．6％。此外，網(wǎng)文IP改編影視劇在許多國(guó)家受到熱捧，帶來(lái)更廣泛的文化影響，比如歐美主流視頻網(wǎng)站、東南亞地區(qū)各大電視臺(tái)上都能看到《慶余年》《扶搖》等諸多網(wǎng)文IP改編劇集。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)向世界呈現(xiàn)出一個(gè)擁有悠久歷史，同時(shí)自信、現(xiàn)代的中國(guó)形象，越來(lái)越多的海外用戶(hù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品深入了解到中國(guó)的人文精神和時(shí)代風(fēng)貌。而游戲，也是展示中國(guó)文化的一大載體。某手游游戲策劃、“90后”青年小張大學(xué)學(xué)的是文學(xué)，在劇情策劃中注重人文思想的融入。他認(rèn)為，深邃的中華文化元素的浸潤(rùn)，能夠給予國(guó)內(nèi)用戶(hù)足夠的熟悉感和親近感，也會(huì)吸引國(guó)外的用戶(hù)。文化的認(rèn)同與碰撞，會(huì)增強(qiáng)用戶(hù)的代人感。6．暖暖吹來(lái)的國(guó)風(fēng)，正成為當(dāng)下年輕人一種全新的生活方式。穿華服出街在青年群體中受熱捧，他們支持中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的潮牌，將古典詩(shī)詞創(chuàng)作融進(jìn)歌曲里，去茶館品茗聽(tīng)相聲，通過(guò)自己的方式傳播著他們心中的國(guó)風(fēng)?！靶滦氯祟?lèi)”聚集的國(guó)內(nèi)某視頻網(wǎng)站一直代表著年輕文化。平臺(tái)上層出不窮的古風(fēng)歌曲、華服舞樂(lè)中，某團(tuán)隊(duì)自導(dǎo)自演的“古畫(huà)系列”視頻是一個(gè)神奇又清新的存在：淡黃色的背景如宣紙鋪陳，“畫(huà)”中人是身著古代服飾的樂(lè)師，或撫古琴，或吹笛簫，或擊大鼓……就像一幅會(huì)動(dòng)的古代畫(huà)卷，悅耳的古樂(lè)在畫(huà)中流淌，不時(shí)還有小動(dòng)物喜感出沒(méi)，圈粉無(wú)數(shù)?！拔覀冎袊?guó)丟了太多好東西，找回原本屬于我們的文化自信，慢慢傳承下去，是年輕人最應(yīng)該做的事情?！边@個(gè)只有不到10個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，成員多是“80后”“90后”。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，古琴、古箏、琵琶這些傳統(tǒng)樂(lè)器不僅是他們的愛(ài)好，也是一份值得堅(jiān)守的事業(yè)。央視首檔臺(tái)網(wǎng)互動(dòng)國(guó)風(fēng)少年創(chuàng)演節(jié)目《上線吧!華彩少年》中，35位熱愛(ài)國(guó)風(fēng)的“95后”“華彩少年”在舞臺(tái)上盡顯傳統(tǒng)魅力；在搖滾樂(lè)曲中交織“非遺”南音(閩南地區(qū)的傳統(tǒng)音樂(lè)，我國(guó)現(xiàn)存歷史最悠久的古漢族音樂(lè))，以曲劇唱法演繹流行歌曲，把京劇行當(dāng)里用于伴奏、鮮在臺(tái)前示人的三弦?guī)У轿枧_(tái)的聚光燈下，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)年輕人的生活。在他們眼里，國(guó)風(fēng)不再是過(guò)氣的老古董，而是值得一代代傳承下去的有溫度的文化基因。7．20世紀(jì)小說(shuō)大師威廉·?？思{有一天接到電話，得知自己獲得了1949年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他反應(yīng)平淡，對(duì)圍在他家院子外的記者們只說(shuō)了一句話：“這是莫大的光榮，我很感激，不過(guò)，我還是愿意待在家里。”?？思{獲獎(jiǎng)的消息讓密西西比州的牛津小鎮(zhèn)一時(shí)炙手可熱，大批游人慕名而至。一次，?？思{正清掃車(chē)道，一群游客沒(méi)有認(rèn)出他，問(wèn)他有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)福克納先生，?？思{說(shuō)：“沒(méi)有。我在這里掃了一天的地了，就是沒(méi)見(jiàn)到他?！备？思{淡泊名利，不喜社交。在給友人的一封信中，他這樣寫(xiě)道：“我真實(shí)的抱負(fù)是：作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體從歷史中消失，不留下任何痕跡——除了我寫(xiě)的那些書(shū)。”“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！钡疵且环N科學(xué)的人生態(tài)度，是一種崇高的人生境界，更是黨員干部的修心之策。黨員干部應(yīng)當(dāng)正確看待工作與生活中的苦與樂(lè)、得與失、利與弊，培養(yǎng)積極的價(jià)值取向，將淡泊名利作為自己的修心之策，不斷提高自身思想道德和文化素養(yǎng)，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少領(lǐng)導(dǎo)干部既想做官，又想發(fā)財(cái)，在金錢(qián)的誘惑下丟掉了宗旨和信仰。有的把當(dāng)官和發(fā)財(cái)?shù)韧?，“千里為官只為?cái)”；有的在權(quán)錢(qián)交易上搞“明碼標(biāo)價(jià)”；有的見(jiàn)錢(qián)來(lái)者不拒，棄名節(jié)如敝屣。想當(dāng)官發(fā)財(cái)兩不誤，權(quán)力觀自然就會(huì)跑偏，“手莫伸，伸手必被捉”便是必然結(jié)果。梳理已查處的腐敗案例，不論是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，還是基層官員，過(guò)不了金錢(qián)關(guān)是貪腐發(fā)生的重要原因。一旦他們起了自私自利之心，便會(huì)一步一步走上以權(quán)謀私的不歸路，最終被用金錢(qián)打造成的鐐銬捆住手腳，受到黨紀(jì)嚴(yán)懲。淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)是一種高尚的道德情操，需要黨員干部在工作和生活中培養(yǎng)，需要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。具體來(lái)說(shuō)：第一是吃苦吃虧，凡是吃苦吃虧的事，自己走在前面，別人自然就會(huì)跟上來(lái)；第二是受得了委屈，能夠任勞，也能夠任怨；第三是敢于開(kāi)拓，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于當(dāng)?shù)谝粋€(gè)“吃螃蟹”的人。黨員干部要?！罢甄R子”，做好批評(píng)和自我批評(píng)，從自身做起，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)別人，不但要做領(lǐng)導(dǎo)者，更要做實(shí)踐者。黨員干部要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，必須樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。作為一名黨員干部，必須堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，不斷提升個(gè)人的理想追求，堅(jiān)定自己的理想信念。同時(shí)，還要做到秉公用權(quán)，廉潔從政，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決抵制各種拜金主義、官僚主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等不良思想，時(shí)刻保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)維護(hù)好共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性?！疤熘溃缓?；圣人之道，為而不爭(zhēng)?！钡疵屈h員干部公仆身份的必然要求，是全心全意為人民服務(wù)的基本前提。每一名黨員干部務(wù)必將淡泊名利作為修心之策，培養(yǎng)“為天地立心，為生民立命”的胸懷和氣度，堅(jiān)持以德修身、以德立規(guī)、以德定行，不謀一己之得失，而憂事業(yè)之興衰，全身心地投人為社會(huì)謀發(fā)展、為人民謀福祉的工作中。作答要求1、閱讀“給定資料1”，針對(duì)國(guó)人不再“唯金牌論”“唯獎(jiǎng)牌論”，談?wù)勀愕目捶?。要求：觀點(diǎn)明確，分析合理。不超過(guò)300字。標(biāo)準(zhǔn)答案：國(guó)人不再“唯金牌論”“唯獎(jiǎng)牌論”體現(xiàn)了中國(guó)人因自強(qiáng)而產(chǎn)生的由內(nèi)而外的民族自信。場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏、不服輸不放棄，以為國(guó)爭(zhēng)光的使命感，用實(shí)力與拼搏證明自己；場(chǎng)下，他們既鮮活可愛(ài)又蓬勃自信，展現(xiàn)了體育與生活交融的樂(lè)趣。賽場(chǎng)內(nèi)外展現(xiàn)出的自信淡然的平穩(wěn)心態(tài)，返璞歸真的風(fēng)范和氣度，源自中國(guó)的日益繁榮昌盛；也正是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛，支撐著文體領(lǐng)域的發(fā)展。而觀眾更加自信、自尊、沉著、從容，更加“輸?shù)闷稹薄胺诺孟隆?，體現(xiàn)了更理性、更文明的價(jià)值觀；寬容的輿論環(huán)境也使運(yùn)動(dòng)員更專(zhuān)心地比賽、享受競(jìng)技。我們要將“金牌情結(jié)”放下，以平常心為運(yùn)動(dòng)員加油助威，讓他們?cè)谧钭匀坏臓顟B(tài)下發(fā)揮出最強(qiáng)的實(shí)力。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，概括目前我國(guó)實(shí)行三孩政策存在哪些困難。要求：全面、準(zhǔn)確，有條理。不超過(guò)250字。標(biāo)準(zhǔn)答案：困難有：一、公共服務(wù)滯后。公共服務(wù)停留在一孩時(shí)代，學(xué)校、社區(qū)、公共空間、商場(chǎng)設(shè)施、服務(wù)人員配置等與三孩需求脫節(jié)。二、孩子無(wú)人照料。家庭撫幼功能弱化，年輕父母和祖輩在教育理念上存在差異，托育服務(wù)實(shí)際供給不足。三、養(yǎng)育成本高昂。城市物價(jià)高、房貸重，托育機(jī)構(gòu)收費(fèi)高，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。四、生育觀念變化。個(gè)體主義興起，人們對(duì)生育出現(xiàn)多元價(jià)值取向，有些選擇少生或不生。五、女性就業(yè)歧視。為照顧孩子，女性勞動(dòng)參與率下降、就業(yè)質(zhì)量降低，在招聘、晉升上仍存在一些“隱形歧視”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”，回答下列兩個(gè)問(wèn)題。1．談?wù)劄槭裁丛诰蜆I(yè)市場(chǎng)上校企間的“接口”總有對(duì)不上的情況。2．假如你是某高職院校的相關(guān)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)根據(jù)給定資料中反映的行業(yè)人才現(xiàn)狀，起草你校下一步的工作要點(diǎn)。要求：(1)準(zhǔn)確全面，簡(jiǎn)明扼要，條理清晰；(2)工作要點(diǎn)包括工作任務(wù)及其工作措施；(3)總字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。標(biāo)準(zhǔn)答案：1．原因：學(xué)校方面，只教授基本知識(shí)、技能，理論過(guò)時(shí)，老師對(duì)行業(yè)發(fā)展不夠關(guān)注，學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和崗位技能，抗壓能力弱，難以適應(yīng)高強(qiáng)度工作。企業(yè)方面，更傾向于招攬現(xiàn)成人才，不愿意付出成本培養(yǎng)學(xué)生。2．工作要點(diǎn)。任務(wù)一：開(kāi)展調(diào)查研究。措施：了解行業(yè)前沿、先進(jìn)知識(shí)和操作理念，找到學(xué)生能力與行業(yè)需求間的差距，發(fā)現(xiàn)教學(xué)短板，明確人才培養(yǎng)方向。任務(wù)二：進(jìn)行教學(xué)改革。措施：重構(gòu)課程體系，樹(shù)立打造復(fù)合型人才的理念；既設(shè)置高職通識(shí)教育課，也圍繞具體培育方向設(shè)置“理實(shí)一體化”專(zhuān)業(yè)課。同時(shí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)交叉互選的拓展課。任務(wù)三：開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。措施：老師帶學(xué)生實(shí)地接觸行業(yè)，學(xué)生親身感受行業(yè)模式，將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐。任務(wù)四：加強(qiáng)校企合作。措施：與龍頭企業(yè)長(zhǎng)期合作，成立商業(yè)學(xué)院，實(shí)施“學(xué)生實(shí)訓(xùn)、教師互聘”機(jī)制，發(fā)揮教師橋梁作用，轉(zhuǎn)化企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，校企共同研究課題、制定人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作共贏。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析4、請(qǐng)根據(jù)“給定資料4～6”，以“為文化傳承注入青春能量”為題，寫(xiě)一則短評(píng)。要求：觀點(diǎn)鮮明，論述深刻，結(jié)構(gòu)完整。不超過(guò)-450字。標(biāo)準(zhǔn)答案：為文化傳承注入青春能量帶領(lǐng)觀眾重回大唐的春晚、從悠久歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、融合文化元素的游戲策劃……暖暖吹來(lái)的中國(guó)風(fēng)，正成為年輕人一種全新的生活方式?；罨瘋鹘y(tǒng)文化?；ヂ?lián)網(wǎng)賦能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)生命力，激發(fā)了年輕人的探索欲望。運(yùn)用多維藝術(shù)，在視聽(tīng)效果上給人以震撼性的表現(xiàn)形式，讓人與傳統(tǒng)文化產(chǎn)生思想碰撞；講好中國(guó)故事，憑借獨(dú)特的文化風(fēng)貌和新穎的寫(xiě)作風(fēng)格，中國(guó)傳統(tǒng)文化持續(xù)升溫，讓海外用戶(hù)了解中國(guó)的人文精神和時(shí)代風(fēng)貌；注重思想融入，喚醒和激勵(lì)當(dāng)代人追溯文化習(xí)俗的情感需求，以文化的認(rèn)同與碰撞增強(qiáng)用戶(hù)的代入感。創(chuàng)造文化產(chǎn)品。區(qū)別于以往單純將傳統(tǒng)文化作為愛(ài)好，如今年輕人還將傳統(tǒng)文化當(dāng)作一份事業(yè)。他們通過(guò)自己的方式傳播國(guó)風(fēng)，支持中國(guó)潮牌、創(chuàng)作古風(fēng)歌曲，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)年輕人的生活。在年輕人眼里，國(guó)風(fēng)不再是過(guò)氣的老古董，而是值得一代代傳承下去的有溫度的文化基因。找回屬于我們的文化自信，以現(xiàn)代方式詮釋和傳承傳統(tǒng)文化，使其更富生命力，正是當(dāng)代青年努力的方向。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析5、閱讀“給定資料7”，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題