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文檔簡介

第十一章

幼兒園工作評價幼兒園組織與管理本章要點幼兒園工作評價的含義、類型和作用幼兒園工作評價的內(nèi)容和原則幼兒園工作評價的組織與實施幼兒園工作評價的現(xiàn)狀與問題第一節(jié)幼兒園工作評價的含義、作用與類型一、幼兒園評價的含義（一）評價評價是一個非常復(fù)雜的認知活動。評價是通過評價者對評價對象的各個方面，根據(jù)評價標準進行量化和非量化的測量過程，最終得出一個可靠的并且邏輯化的結(jié)論。（二）幼兒園工作評價1．幼兒園工作評價的意義推動幼兒園各方面的管理工作、提高管理工作水平、調(diào)動教職工工作的積極性、提升園所效益2.幼兒園工作評價的含義幼兒園工作評價是依據(jù)一定的標準與程序，有目的、有計劃、有組織地對幼兒園各個方面的工作進行科學(xué)調(diào)查，搜集、整理、處理相關(guān)信息，并作出價值判斷的過程。3.幼兒園工作評價的特點：（1）工作評價的整體性。（2）工作評價的協(xié)同性。（3）評價主體的多元性。二、幼兒園工作評價的目的與作用（一）幼兒園工作評價的目的

幼兒園工作評價的根本目的在于充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、改進的功能，通過評價過程的反饋、調(diào)控，促進幼兒園工作不斷完善、不斷改進，調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，同時也促進幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不斷加強對教師隊伍管理和建設(shè)，最終達到全面提高園所保教質(zhì)量的目的。（二）幼兒園工作評價的作用1.有利于貫徹我國的幼教方針，實現(xiàn)教育目標，提高園所保健質(zhì)量2.有利于調(diào)動有教職工的積極性和主動性，樹立正確的保教觀。3.有利于

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