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光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又一個學期了，回顧20xx年的地理教學工通過積極教研，研究課標，考綱，鉆研高考試題,準確把握教育語言文字入手理解思想內(nèi)容，經(jīng)歷"具體--籠統(tǒng)--具體"的心理歷來說。在指導說段時，還應把概括地說和具體地說結(jié)合起來進行.課轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動，解釋地球運動規(guī)律;畫圖表示太陽直射點的移動規(guī)律;計算兩地的時差等。動口：引導學生說明生命出現(xiàn)應具備的條件;分析歸納太陽輻射隨緯度分布的規(guī)律;分析判斷太陽黑子的活動規(guī)律等。動腦：引導學生思考地球在宇宙中的位置;總結(jié)九大行星的3.教師對新教材也有諸多不適應的地方，如新教材中的部分內(nèi)2.在轉(zhuǎn)變課堂教學模式、改變教學方法與手段等方面大膽革3.在教學過程中重視關(guān)注每一個學生的發(fā)展，同時又滿足不同4.進行集體背課，發(fā)揮集體的力量。加強信息收集，多與外校
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