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2022~2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)情調(diào)研七年級(jí)生物試題第Ⅰ卷選擇題1.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.智能機(jī)器人阿爾法狗下圍棋 B.巖洞中的鐘乳石長(zhǎng)大C.生石花開黃花 D.北京天壇回音壁發(fā)出回音2.2018年6月6日是第23屆全國(guó)“愛眼日”,主題確定為“科學(xué)防控近視,關(guān)注孩子眼健康”。小明想要了解我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用()A.調(diào)查法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.觀察法3.下表為某課外活動(dòng)小組探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響的實(shí)驗(yàn)方案,有同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,并提出了一些修改建議,你認(rèn)為下列修改建議錯(cuò)誤的是()放置蚯蚓的位置蚯蚓的數(shù)量光照溫度土壤紙盒左半側(cè)1只明亮5℃干土紙盒右半側(cè)1只陰暗25℃干土A.左右兩側(cè)蚯蚓的數(shù)量都為10只 B.左右兩側(cè)的土壤為濕土C.左右兩側(cè)都要在陰暗的環(huán)境中 D.左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)保持在25℃左右4.“綠水青山就是金山銀山?!薄扒嗌健敝兄脖回S富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物5.水庫(kù)是城市居民飲用水的重要水源地。下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.水庫(kù)中的水 B.水庫(kù)中的所有生物 C.水庫(kù)中的魚 D.整個(gè)水庫(kù)6.圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兔與狼的數(shù)量關(guān)系示意圖。下列說法正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)可能處于生態(tài)平衡狀態(tài)B.若人類大量捕殺狼,則兔的數(shù)量會(huì)無(wú)限增加C.放牧人為了獲得更多經(jīng)濟(jì)效益可以隨意放養(yǎng)更多的牲畜D.草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定7.下列說法正確的是()A.處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量一直保持不變B.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C.蛇經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的D.在非洲大量使用DDT與亞洲沒有關(guān)系8.下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是()。A.②③①④ B.③②④① C.③②①④ D.②③④①9.李時(shí)珍的《本草綱目》中記載“指甲花有黃、白二色,夏月開,香似木犀,可染指甲?!苯Y(jié)合植物細(xì)胞模式圖,這種能染指甲的色素最可能存在于細(xì)胞的()A.① B.④ C.⑥ D.⑦10.上圖為克隆羊“多莉”的培育過程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.克隆羊“多莉”的長(zhǎng)相更像甲羊B.重組細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用C.該過程可說明生物體的遺傳只由細(xì)胞核控制D.細(xì)胞核是控制中心11.臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖,這些氧和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的什么部位被利用?()A.葉綠體 B.線粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核12.如圖表示某植物體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化示意圖,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①②過程分別表示細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂B.經(jīng)過③過程,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化C.多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同D.③過程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的13.下列關(guān)于草履蟲的說法正確的是()A.草履蟲是單細(xì)胞生物,不需要呼吸B.草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物從胞肛排出C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)從培養(yǎng)液的底層吸取草履蟲D.草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)14.用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),在不更換目鏡的情況下,依次觀察到如圖甲和圖乙的視野,下列相關(guān)敘述正確的是()A.觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡短B.要從圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙視野應(yīng)先將玻片往右上方移動(dòng)C.圖甲中出現(xiàn)“A”所示情況的原因是玻片未擦干凈D.圖甲視野中草履蟲纖毛區(qū)分度不高,可嘗試轉(zhuǎn)換成較小光圈進(jìn)行觀察15.如圖所示,陰影部分E表示藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的共同特征,這一特征包括()A.由細(xì)胞組成,能進(jìn)行光合作用和呼吸作用B.能開花結(jié)果C.都不能用種子繁殖后代D.都有輸導(dǎo)組織16.以下是我市某中學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究種子萌發(fā)的外部條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,下列分析錯(cuò)誤的是()組別①②③④處理?xiàng)l件每組30粒結(jié)構(gòu)完整的綠豆,分別按下列條件處理后放置10天25℃,紗布濕潤(rùn),瓶口敞開0℃,紗布濕潤(rùn),瓶口敞開25℃,紗布干燥,瓶口敞開25℃,紗布濕潤(rùn),瓶口密封種子萌發(fā)數(shù)26003A.②組與①組對(duì)照說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度B.③組與①組對(duì)照說明種子萌發(fā)需要適量的水分C.①組與其它三組對(duì)照說明種子萌發(fā)的最適溫度是25℃D.④組與①組對(duì)照說明種子萌發(fā)需要充足的空氣17.大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖,下列說法正確的是()A.①表示種子結(jié)構(gòu)中的胚乳 B.②表示種子形成的過程C.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分來(lái)自于① D.大豆種子的萌發(fā)需要陽(yáng)光18.廣西是我國(guó)的甘蔗主產(chǎn)區(qū)。為了使甘蔗的莖稈長(zhǎng)得更粗壯,應(yīng)適當(dāng)多施一些()A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.硼肥19.與根的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的部位是()A.④和③ B.③和② C.③和① D.②和①20.將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多,這說明()A.葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松 B.葉片正面有表皮,背面沒有C.葉片背面的氣孔多于正面 D.葉片背面的葉脈多于正面21.地下的水是怎樣“爬”上百米參天大樹的樹梢?它的動(dòng)力是()A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸騰作用22.給植物打針輸液這是近些年來(lái)在果樹栽培和樹木移栽的過程中的常用的一種方法。輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織A輸導(dǎo)組織 B.機(jī)械組織 C.保護(hù)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織23.“綠葉在光下制造淀粉”是植物光合作用的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),上面為該實(shí)驗(yàn)的部分過程圖。下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)的先后順序是⑤①③②④ B.步驟④葉片的未遮蓋部分變?yōu)樗{(lán)色C.步驟③水浴加熱是為了防止酒精燃燒 D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體24.圖是某同學(xué)建構(gòu)的綠色植物光合作用概念圖。圖中空格①、②應(yīng)依次填寫()A.淀粉、葉綠素 B.葉綠素、淀粉C.葉綠體、有機(jī)物(主要是淀粉) D.有機(jī)物(主要是淀粉)、葉綠體25.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等,下列措施或解釋,不合理的是()A.移栽的樹苗常被剪掉部分枝葉——降低蒸騰作用B.適當(dāng)增施化肥——為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物C.安裝二氧化碳發(fā)生器——增強(qiáng)光合作用D.農(nóng)田適時(shí)松土——促進(jìn)根的呼吸作用第Ⅱ卷非選擇題26.美麗的青島是著名的旅游度假區(qū),其豐富的海洋生物資源也吸引了很多大學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)和考察。圖一是同學(xué)們?cè)谡{(diào)查海洋生態(tài)系統(tǒng)時(shí)繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖,甲、乙存在捕食關(guān)系,餅形圖表示它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)回答下列問題:(1)青島海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物,藻類植物是圖二生態(tài)系統(tǒng)成分中的[]______,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受______的影響。(2)隨著動(dòng)物攝食的過程,食物中的______就流入動(dòng)物體內(nèi)。(3)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是圖二中[]______和非生物部分;如果圖二中的乙代表中國(guó)毛蝦,則圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。請(qǐng)寫出圖一中帶魚獲得能量最多的食物鏈:______。(4)青島海域的生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。(5)圖二中的A在生態(tài)系統(tǒng)中,通過生理活動(dòng)______(填序號(hào))有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。27.工欲善其事,必先利其器。如圖是觀察蠶豆葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:(1)根據(jù)制作方法不同,該實(shí)驗(yàn)做的臨時(shí)玻片標(biāo)本類型是______;在制作該玻片標(biāo)本時(shí),在載玻片中央滴一滴______。(2)若要使顯微鏡視野中觀察到的蠶豆葉肉細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用圖1的______兩個(gè)鏡頭進(jìn)行觀察。(3)小明找到葉片細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)視野模糊,此時(shí)他應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的[]______讓視野變的清晰。(4)既是氣體進(jìn)出葉片的“窗口”,又是水分出葉片的“門戶”的是[]______,它是由[]______控制的。(5)③細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是______。28.在生物課上,我們學(xué)過許多重要概念,不同的概念之間常有直接的或間接的聯(lián)系,思維導(dǎo)圖可以用一些關(guān)聯(lián)詞把相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái),請(qǐng)完善下列思維導(dǎo)圖并回答。(1)③和④分別代表______;細(xì)胞膜可以______(填作用)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是______,含有指導(dǎo)發(fā)育和遺傳的全部信息。正是以上各種結(jié)構(gòu)的密切配合,細(xì)胞才能正常生活。(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是______,與動(dòng)物體相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少______。(3)我們觀察的洋蔥鱗片葉從結(jié)構(gòu)層次上看屬于圖中的[]______。29.如圖是五種不同植物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,A是腎蕨,B是銀杏,C是葫蘆蘚,D是桃,E是衣藻。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:(1)圖中植物只能生活在水中的是[]______,它所代表的植物類群與其他植物類群相比較,主要特征是______;圖中可以產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖的是______(用字母回答),其中[]______體內(nèi)具有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道,因而所屬類群的植物長(zhǎng)得相對(duì)比較高大。(2)圖中代碼①②所示結(jié)構(gòu)都是植物的______器官;但二者在結(jié)構(gòu)上存在明顯不同,其中②比①多了起保護(hù)作用的______,因而生命力、適應(yīng)環(huán)境的能力都更強(qiáng)。(3)圖中植物都與環(huán)境密切依存,其中C葫蘆蘚代表的植物類群是______,許多植物的葉對(duì)環(huán)境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感,常做為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。30.如圖A是被子植物的一生示意圖,圖B是種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:(1)花的結(jié)構(gòu)中______(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。(2)綠色開花植物受精完成后,子房?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)開始發(fā)育,其中[]______發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子。(3)大豆種子萌發(fā)時(shí),一胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖乙中[]______;玉米種子萌發(fā)時(shí),胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[]______,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自綠色植物葉片的光合作用,其反應(yīng)式是______。(4)種子萌發(fā)時(shí),圖B中[]______發(fā)育成植物的莖和葉。玉米幼苗吸收水分主要靠根尖中的______區(qū),所吸收的水分主要用于植物的______。(5)為了確保種子保存安全,某農(nóng)科所在研究環(huán)境條件對(duì)種子壽命影響時(shí),通過一系列實(shí)驗(yàn)得出如圖C的曲線。由此我們可得出,儲(chǔ)存種子時(shí)為了延長(zhǎng)種子的壽命,我們應(yīng)采取哪些措施在______的環(huán)境中儲(chǔ)存(寫一條)。31.如圖是我們?cè)诔踔猩飳W(xué)學(xué)習(xí)中做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回憶實(shí)驗(yàn)過程并回答問題。(1)將圖1裝置放置一夜后,裝有萌發(fā)的種子的溫度計(jì)顯示的溫度升高,這說明種子在萌發(fā)的過程中進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生______,該生理過程是在細(xì)胞的______中進(jìn)行的。(2)把煮熟的種子和萌發(fā)的種子分別裝入兩個(gè)玻璃瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從圖2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)看,甲瓶裝有的應(yīng)該是______的種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了種子的呼吸作用______。(3)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,圖3中A處應(yīng)滴加等量的______。兩個(gè)裝置放在有陽(yáng)光的地方一段時(shí)間后,套在有葉片枝條的塑料袋上會(huì)出現(xiàn)水珠,則該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。32.隨著生活水平的提高,人們的健康意識(shí)日益增強(qiáng)。清晨,不少市民到綠樹成蔭的公園散步、晨跑。最近,有報(bào)道稱清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了一系列探究。探究一:興趣小組的同學(xué)用同一植株上大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的兩片葉子,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置:(1)此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:裝置A中澄清石灰水______,裝置B中澄清石灰水______。(2)圖一裝置A中葉片與裝置B中葉片相比,不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是圖三中的[]______,導(dǎo)致兩個(gè)塑料袋中氣體的二氧化碳含量大不相同。探究二:興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測(cè)定儀,在室外測(cè)定一天中二氧化碳濃度的變化,并繪制了如圖二所示的曲線,圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)。(3)圖二中6~18點(diǎn)曲線變化的原因是圖三所示的_____的強(qiáng)度大于______的強(qiáng)度(填字母)。(4)從
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