衡陽(yáng)市衡山縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期多校線上聯(lián)合期末生物試題【帶答案】

【絕密|啟動(dòng)前】初一生物線上聯(lián)合測(cè)試姓名：學(xué)校：準(zhǔn)考證號(hào)：一、選擇題（共20題，每小題3分，共60分）1.如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通．在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液．根據(jù)生物的特征分析，這一現(xiàn)象說明生物能（）A.進(jìn)行呼吸 B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C.生長(zhǎng)和繁殖 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】試題分析：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通．在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液，說明生物具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特性?？键c(diǎn)：生物的特征。2.一只雌蛾當(dāng)著我的面，從蠶繭中脫穎而出，渾身還是濕漉漉的，接著它慢慢舒展雙翅，展現(xiàn)在我面前的是一只有著栗色的天鵝絨外衣、白色的皮毛套、灰白相間的翅膀……這是法布爾對(duì)大孔雀蛾的一段記錄。法布爾運(yùn)用了哪種研究方法（）A實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.分類法【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、調(diào)查法和資料分析法等。【詳解】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故A不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，法布爾運(yùn)用的研究方法屬于觀察法，故B符合題意；調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式，故C不符合題意；分類法是研究生物的一種基本方法．根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是科學(xué)探究的基本方法，觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。3.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹斐蛇@一差異的環(huán)境因素是（）A.陽(yáng)光 B.水分 C.溫度 D.濕度【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻亢０蚊可?千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，所以“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹斐蛇@一差異的環(huán)境因素是溫度，C符合題意。故選C。4.下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測(cè)定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。請(qǐng)問下列哪一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)屬于研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響？（）A.甲、乙、丙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲和乙【答案】B【解析】【詳解】題干要求的是研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，所以要設(shè)置以光照強(qiáng)度為惟一變量，其他條件都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，在題目給出的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中可以形成兩組對(duì)照組：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照強(qiáng)度相同植物相同，惟一變量是溫度，而乙和丙溫度相同，植物相同，惟一變量是光照度，甲和乙不能形成對(duì)照組，因?yàn)榇嬖诠庹斩群蜏囟葍蓚€(gè)變量，故乙和丙組符合題意。5.下圖為小剛同學(xué)制作的生態(tài)瓶，它能組成生態(tài)系統(tǒng)嗎？從生態(tài)系統(tǒng)組成角度分析，下列敘述正確的是A.生物種類少，不能組成生態(tài)系統(tǒng)B.生物數(shù)量少，不能組成生態(tài)系統(tǒng)C.包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，所以是生態(tài)系統(tǒng)D.包括生物成分和非生物成分，所以是生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！驹斀狻可鷳B(tài)瓶中除了具有生產(chǎn)者（金魚藻）和消費(fèi)者（小魚、蝦）外，在河沙里還含有細(xì)菌和真菌，它們是生態(tài)瓶中的分解者，該生態(tài)瓶中的非食物因素除了空氣和土壤外，還具有溫度、水、陽(yáng)光等因素，可見生態(tài)瓶包括生物部分和非生物部分，是生態(tài)系統(tǒng)。D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用。6.習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是A.習(xí)總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構(gòu)成D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼.習(xí)總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型,包括有森林生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)其組成的生物種類和比例是不同的，故A正確。B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，故B正確。C.生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物和非生物環(huán)境組成，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故C錯(cuò)誤。D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等各項(xiàng)工作，從而保環(huán)境，提高生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物圈的范圍，不同生態(tài)系統(tǒng)的類型。7.如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（）A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②【答案】C【解析】【詳解】試題分析：圖③沒有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，因此是對(duì)光．該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上．圖①是放置玻片標(biāo)本；進(jìn)行圖②所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理五步．一、取鏡與安放：1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座．2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）．安裝好目鏡和物鏡．二、對(duì)光，即圖中的③：3．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）．4．把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖）．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡，可以看到白亮的視野．三、觀察：5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，即圖中的①．6．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②．7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即圖中的④．四、整理，實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡外表擦拭干凈．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處．最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處．所以圖示中正確的順序是：③①②④．考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法8.如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是A.③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④B.更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)C.圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜D.每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體【答案】B【解析】【詳解】試題分析：分析題圖可知，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是③，細(xì)胞數(shù)目最多的是④，因此③視野放大倍數(shù)最大，④視野放大倍數(shù)最小；物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，所以更換物鏡必須轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；圖像③的物像體積最大，放大倍數(shù)最大，圖像最不清晰，所以不能清楚的看清細(xì)胞膜；植物細(xì)胞具有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體?！究键c(diǎn)定位】顯微鏡的使用方法、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)9.如圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過程示意圖，正確的操作順序是（）

A.①②③④B.④③①②C.③④②①D.④②①③【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染，解答即可?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。所以正確的操作順序正確的是④滴加液體，③放置表皮，①蓋蓋玻片，②染色。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題關(guān)鍵是熟練掌握洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作。10.花瓣中因?yàn)楹谢ㄇ嗨囟够ǔ尸F(xiàn)美麗的顏色，花青素存在于花瓣細(xì)胞的（）A.細(xì)胞壁中 B.細(xì)胞膜中 C.細(xì)胞液中 D.細(xì)胞核中【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，錯(cuò)誤。B．細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，錯(cuò)誤。C．液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等，花瓣中因?yàn)楹谢ㄇ嗨囟够ǔ尸F(xiàn)美麗的顏色，花青素存在于花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液中，正確。D．細(xì)胞核里含有與遺傳有關(guān)的物質(zhì)染色體等。與生物的遺傳有重要意義，錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。11.圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.②為細(xì)胞膜，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出B.甲、乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體C.甲、乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.甲、乙細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同【答案】D【解析】【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)，解答即可。【詳解】A．②細(xì)胞膜具有保護(hù)科控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A正確。B．植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核和線粒體；植物細(xì)胞內(nèi)有①細(xì)胞壁、③液泡和⑤葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，B正確。C．細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確。D．在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制再平均分配到新細(xì)胞中，因此經(jīng)過細(xì)胞分裂，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)一樣，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。12.洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂四次，第四次分裂完成后，得到細(xì)胞的個(gè)數(shù)是（）A.2個(gè) B.4個(gè) C.8個(gè) D.16個(gè)【答案】D【解析】【詳解】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞。1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N。因此一個(gè)細(xì)胞3次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8（個(gè)）。因此一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，將得到16個(gè)細(xì)胞；

細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此這些細(xì)胞的染色體數(shù)目相同。

故選D。13.下圖屬于神經(jīng)組織的是A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，識(shí)圖答題?！驹斀狻緼、是上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。不符合題意。B、是神經(jīng)組織，主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。符合題意。C、是結(jié)締組織，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。不符合題意。D、是肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。不符合題意。故選B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握四種組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。14.眼蟲是生活在水中的一種單細(xì)胞生物,如圖所示,下列對(duì)眼蟲的描述不正確的是（）A.不能獨(dú)立生活B.能夠進(jìn)行光合作用C.能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境D.一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體【答案】A【解析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，如草履蟲、眼蟲、變形蟲等?！驹斀狻垦巯x是生活在水中的一種單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，能獨(dú)立生活，具有生物的所有特征，如應(yīng)激性、新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖。趨利避害是應(yīng)激性的一種，目的是適應(yīng)環(huán)境，有利于個(gè)體生存和種群繁衍。故A錯(cuò)誤，C、D正確。眼蟲細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體,可以通過葉綠素在有光的條件下利用光能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成糖類；在無(wú)光的條件下，眼蟲也可通過體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì)。故B正確。【點(diǎn)睛】本題考查原生動(dòng)物的種類和特點(diǎn)。15.“花褪殘紅青杏小”，右圖為杏花結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是8和9B.6內(nèi)完成了雙受精作用C.我們吃的杏仁由6發(fā)育來的D.杏的“果肉”由7發(fā)育而成【答案】D【解析】【分析】植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：

圖中1花藥，2花絲，3柱頭，4花柱，5子房壁，6胚珠，7子房，8雄蕊，9雌蕊?！驹斀狻恳欢浠ㄖ凶钪匾慕Y(jié)構(gòu)是9雌蕊和8雄蕊，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，A正確；杏屬于綠色開花植物，進(jìn)行雙受精，B正確；杏仁是種子，由6胚珠發(fā)育而來，C正確；杏的果肉部分屬于果皮是由5子房壁發(fā)育而來的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】明確子房各部分的發(fā)育情況，是解題的關(guān)鍵。16.秋季來臨，丁香的葉片紛紛落下。小明發(fā)現(xiàn)：丁香的葉片正面顏色更深，且大多數(shù)的葉片是背面朝上落地。結(jié)合葉片結(jié)構(gòu)示意圖，小明做出了如下解釋，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（）A.丁香葉片背面氣孔數(shù)量更多。B.葉片的表皮細(xì)胞排列疏松。C.靠近葉片正面的葉肉細(xì)胞排列緊密，數(shù)量多，合成的有機(jī)物多D.靠近葉片背面的葉肉細(xì)胞排列疏松，數(shù)量少，合成的有機(jī)物少【答案】B【解析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。其中葉肉是葉片的主要部分，葉脈具有輸導(dǎo)作用?！驹斀狻緼、丁香屬于陽(yáng)生植物，陽(yáng)生植物的葉片一般背面氣孔數(shù)量多于正面氣孔數(shù)目，A正確。B、葉片的表皮細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)作用，B錯(cuò)誤。C、靠近葉片正面的柵欄組織葉肉細(xì)胞排列緊密，數(shù)量多，含葉綠體，所以合成的有機(jī)物多，C正確。D、靠近葉片背面的葉肉細(xì)胞排列疏松，數(shù)量少，含葉綠體少，合成的有機(jī)物少，C正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能。17.圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.①過程吸收的水分主要用于光合作用B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳C.③表示葉制造的有機(jī)物可以向下運(yùn)輸D.④表示蒸騰作用過程，可以促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程?！驹斀狻緼．①根尖吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸，由下向上，吸收的水分主要用于蒸騰作用，降低溫度，提高濕度，促進(jìn)水分吸收，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，故A錯(cuò)誤。

B．光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以②可以表示光合作用吸收二氧化碳，故B正確。

C．光合作用制造的有機(jī)物，通過篩管運(yùn)輸，由上向下，所以③表示葉制造的有機(jī)物可以向下運(yùn)輸，故C正確。

D．綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，促進(jìn)水分吸收，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，所以④表示蒸騰作用過程，可以促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸，故D正確。

故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解光合作用和蒸騰作用的概念。18.有學(xué)者做過光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)（如圖），下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（）A.葉綠體是呼吸場(chǎng)所B.裝置c中無(wú)氣泡是因?yàn)槿狈Χ趸糃.實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D.實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件【答案】D【解析】【分析】光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見進(jìn)行光合作用需要二氧化碳和水，并釋放出氧氣。【詳解】A．葉綠體是光合作用場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤。BCD．綠葉經(jīng)過研磨過濾成為葉綠體濾液，見光能夠進(jìn)行光合作用并有氣泡產(chǎn)生，說明葉綠體在光下可產(chǎn)生氣體、光合作用需要光。而在遮光后無(wú)氣泡產(chǎn)生，更驗(yàn)證了“光照是光合作用的必要條件”的說法正確?！把b置c中無(wú)氣泡是因?yàn)槿狈Χ趸肌⒐夂献饔玫膱?chǎng)所是葉綠體”不能通過該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，BC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是依據(jù)題干中的信息結(jié)合光合作用的知識(shí)進(jìn)行回答。19.研究者測(cè)定了六月份某一天中，正常生長(zhǎng)的大豆幼苗一晝夜有機(jī)物含量的變化曲線（如圖），下列分析不正確的是（）A.0~6時(shí)，幼苗的呼吸作用消耗有機(jī)物B.6~12時(shí)，幼苗光合作用逐漸增強(qiáng)C.12~18時(shí)，幼苗的光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度D.一晝夜，幼苗積累了大量有機(jī)物，用于生長(zhǎng)發(fā)育【答案】C【解析】【分析】光合作用(Photosynthesis)，即光能合成作用，是植物、藻類和某些細(xì)菌，在可見光的照射下，經(jīng)過光反應(yīng)和暗反應(yīng)，利用光合色素，將二氧化碳(或硫化氫)和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，并釋放出氧氣(或氫氣)的生化過程。生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng)。生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解?！驹斀狻緼.0~6時(shí)，幼苗的呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用，有機(jī)物的含量減少，正確。B.6~12時(shí)，有了陽(yáng)光，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，幼苗光合作用逐漸增強(qiáng)，正確。C.12~18時(shí)，幼苗依然進(jìn)行光合作用，且幼苗的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物積累，有機(jī)物的含量增加，錯(cuò)誤。D.24時(shí)的有機(jī)物含量大于0時(shí)的有機(jī)物含量，幼苗積累了大量有機(jī)物，用于植物自身的生長(zhǎng)發(fā)育，正確?！军c(diǎn)睛】本題考查植物呼吸作用和光合作用。20.我國(guó)舉世聞名的珍稀植物是（）A.銀杉、油松、銀杏B.紅松、桫欏、人參C.水杉、雪松、珙桐D.望天樹、臺(tái)灣杉、金花茶【答案】D【解析】【分析】我國(guó)珍稀的植物有金花茶、人參、銀杉、珙桐、臺(tái)灣杉等，據(jù)此解答。【詳解】銀杏、銀杉是我國(guó)珍稀植物；油松不屬于我國(guó)的珍稀植物，A不符合題意。紅松不屬于我國(guó)珍稀植物；桫欏、人參屬于我國(guó)珍稀植物，B不符合題意。雪松世界各國(guó)均有種植；水杉、珙桐都屬于我國(guó)珍稀植物，C不符合題意。望天樹、臺(tái)灣杉、金花茶都屬于我國(guó)舉世聞名的珍稀植物，D符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物。平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料。二、綜合題（共4題民工40分）21.高黎貢山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處云南省西北部,2017年1月,生活在高黎貢山的天行長(zhǎng)臂猿被確定物種并命名。天行長(zhǎng)臂猿是白眉長(zhǎng)臂猿屬下的第三個(gè)物種,也是唯一一種由中國(guó)科學(xué)家命名的類人猿。下圖為高黎貢地區(qū)幾種動(dòng)、植物間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者有_____。請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________,該食物鏈中數(shù)量最少的生物是_____。（2）作為一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____和_____。天行長(zhǎng)臂猿和薄翅天牛既有捕食關(guān)系又有_____關(guān)系,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和_____。（3）高黎貢山森林生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類繁多,使得該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的_____能力。但隨著森林面積的減少,高黎貢山生物種類與長(zhǎng)臂猿的數(shù)量在減少,說明這種能力是有一定限度的,需要我們共同保護(hù)?！敬鸢浮竣?星毛鵝掌柴和華南藍(lán)果樹②.星毛鵝掌柴(華南藍(lán)果樹)→白蟻→獵蝽→天行長(zhǎng)臂猿→云豹③.云豹④.非生物環(huán)境⑤.分解者⑥.競(jìng)爭(zhēng)⑦.消費(fèi)者⑧.能量流動(dòng)⑨.自動(dòng)調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))【解析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻浚?）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是星毛鵝掌柴和華南藍(lán)果樹，它能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，并放出氧氣。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，圖中有多條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵盒敲Z掌柴(華南藍(lán)果樹)→白蟻→獵蝽→天行長(zhǎng)臂猿→云豹。能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少。圖中鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是云豹。（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。作為一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者。天行長(zhǎng)臂猿和薄翅天牛既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，一旦外界干擾超過其限度，就會(huì)打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性。物種越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。高黎貢山森林生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類繁多,使得該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但隨著森林面積的減少,高黎貢山生物種類與長(zhǎng)臂猿的數(shù)量在減少,說明這種能力是有一定限度的,需要我們共同保護(hù)?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)。22.甲圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，先后看到了乙圖中的三個(gè)視野。請(qǐng)回答問題：（1）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，為保證光路暢通，需轉(zhuǎn)動(dòng)甲圖中的______（填序號(hào)）使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)焦時(shí)，先雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[]_________使鏡筒緩緩下降至最低，此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著_________；再使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，繼續(xù)微調(diào)至清晰。（2）從乙圖中的視野A到視野B，需要進(jìn)行的操作是_______（選填下列字母序號(hào)）；從視野B到視野C，除需調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)1外，還可能需要進(jìn)行的操作是_______（選填下列字母序號(hào)）。a．向左移動(dòng)裝片b．向右移動(dòng)裝片c．調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)5d．調(diào)節(jié)甲圖結(jié)構(gòu)6（3）比較視野B和視野C，其中細(xì)胞放大倍數(shù)較多的是___________，同樣光源下視野相對(duì)較暗的是__________。【答案】（1）①.1②.5粗準(zhǔn)焦螺旋③.物鏡（2）①.a

②.d（3）①.C②.C【解析】【分析】觀圖可知：1轉(zhuǎn)換器，2載物臺(tái)，3反光鏡，4目鏡，5粗準(zhǔn)焦螺旋，6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，7鏡臂。【小問1詳解】在使用顯微鏡觀察時(shí)，要先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用低倍的物鏡找到物像，需要時(shí)再換高倍的物鏡。調(diào)焦時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)5粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)從顯微鏡的一側(cè)注視物鏡，先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰?！拘?詳解】顯微鏡下的物像是倒像，因此物與像的移動(dòng)方向恰好相反。由視野A和視野B可知：要使物像移動(dòng)到視野中間，觀察物像時(shí)物像偏在視野的左方，移到視野中央，物像應(yīng)該向右方移動(dòng)，裝片應(yīng)該向其相反方向移動(dòng)，即a．向左方移動(dòng)；物像B的放大倍數(shù)小，物像C的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野B變?yōu)橐曇癈的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡；物像B不清晰，物像C清晰，要想使物像從視野B變?yōu)橐曇癈的狀態(tài)應(yīng)d．調(diào)節(jié)6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【小問3詳解】比較視野B和視野C，其中細(xì)胞放大倍數(shù)較多的是C。放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目就越少，進(jìn)入的光線越少，視野越暗。同樣光源下視野相對(duì)較暗的是C。23.茄子是一年生草本植物。同學(xué)們從茄子植物體不同部位取材，觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖1為茄子葉橫切，圖2是煎子的植物體結(jié)構(gòu)。（1）茄子葉片的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。（2）圖1中F為氣孔，氣孔是由2個(gè)__________細(xì)胞圍成的。（3）圖1中E所示結(jié)構(gòu)中有具有輸導(dǎo)功能的細(xì)胞群構(gòu)成的__________，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)茄子的根、莖、葉中均有該種類型的組織。（4）圖2中結(jié)構(gòu)5能向下生長(zhǎng)是根尖中的__________的細(xì)胞不斷分裂和__________的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果。（5）圖-2表示的是茄子植株，其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有__________（填數(shù)字）。【答案】①.細(xì)胞②.保衛(wèi)③.輸導(dǎo)組織④.分生區(qū)⑤.伸長(zhǎng)區(qū)⑥.3、4、5【解析】【分析】觀圖可知：圖1中，A是上表皮、B是葉肉、C是下表皮、D是保衛(wèi)細(xì)胞、E是葉脈、F是氣孔，圖2中，1是花、2是