大班美術(shù)活動教案拓印畫

編號：__________大班美術(shù)活動教案拓印畫年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美術(shù)活動教案拓印畫目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1拓印畫的定義與特點(diǎn)1.2拓印材料與工具的選擇1.3拓印技巧與方法1.4拓印主題的選擇與創(chuàng)作1.5拓印畫作品的欣賞與評價(jià)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1拓印技巧的掌握3.2創(chuàng)意拓印畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作3.3培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念與欣賞能力四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1引入與激發(fā)興趣5.2講解與示范5.3學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)作5.4作品展示與評價(jià)六、板書設(shè)計(jì)6.1拓印畫的定義與特點(diǎn)6.2拓印技巧與方法6.3創(chuàng)意拓印畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1拓印畫創(chuàng)作作業(yè)7.2拓印畫欣賞與評價(jià)作業(yè)八、課后反思8.1教學(xué)效果的自我評估8.2學(xué)生反饋與改進(jìn)建議九、拓展及延伸9.1拓印畫與其他美術(shù)活動的結(jié)合9.2拓印畫在生活中的應(yīng)用9.3拓印畫相關(guān)藝術(shù)家的介紹教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容拓印畫是一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過將物體表面凸起的紋理或圖案印染到紙張或其他媒介上，形成具有浮雕效果的畫作。拓印畫的制作過程既鍛煉了學(xué)生的動手能力，也培養(yǎng)了他們的觀察力和創(chuàng)造力。拓印材料的選擇非常廣泛，可以使用植物、昆蟲、衣物等具有明顯紋理和圖案的物品，配合適當(dāng)?shù)耐赜」ぞ?，如滾筒、刷子、海綿等，通過不同的拓印技巧和方法，創(chuàng)作出豐富多樣的拓印畫作品。二、教學(xué)目標(biāo)通過拓印畫的教學(xué)，學(xué)生能夠了解拓印畫的定義與特點(diǎn)，掌握拓印的基本技巧和方法，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的拓印畫作品，并培養(yǎng)他們欣賞和評價(jià)拓印畫的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)拓印技巧的掌握和創(chuàng)意拓印畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作是本次教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。學(xué)生需要通過實(shí)踐操作，掌握拓印的基本技巧，如滾筒拓印、刷子拓印、海綿拓印等，并能夠結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的拓印畫作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具包括拓印材料如植物、昆蟲、衣物等，拓印工具如滾筒、刷子、海綿等，以及紙張、顏料等。學(xué)具則是學(xué)生個(gè)人攜帶的繪畫工具和材料。五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括拓印畫的定義與特點(diǎn)、拓印技巧與方法以及創(chuàng)意拓印畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。通過板書的展示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握拓印畫的相關(guān)知識。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)包括拓印畫的創(chuàng)作作業(yè)和拓印畫的欣賞與評價(jià)作業(yè)。創(chuàng)作作業(yè)要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的拓印技巧，創(chuàng)作出一幅具有創(chuàng)意的拓印畫作品。欣賞與評價(jià)作業(yè)要求學(xué)生觀察和分析他人的拓印畫作品，并給出自己的評價(jià)和看法。八、課后反思九、拓展及延伸拓印畫可以與其他美術(shù)活動相結(jié)合，如結(jié)合繪畫、剪紙等，創(chuàng)作出更加豐富多彩的藝術(shù)作品。拓印畫也可以在生活中得到應(yīng)用，如制作成裝飾畫、卡片等。還可以介紹一些拓印畫相關(guān)的藝術(shù)家，讓學(xué)生了解拓印畫在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、拓印技巧的掌握1.壓力控制：在拓印過程中，需要控制好壓力的大小。壓力過小，拓印效果不明顯；壓力過大，則可能導(dǎo)致紙張破損。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握合適的壓力，使拓印效果更加理想。2.拓印工具的選擇：根據(jù)不同的拓印材料，選擇合適的拓印工具。如植物葉片可以使用滾筒拓印，衣物可以使用刷子拓印等。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求，選擇合適的拓印工具。3.拓印順序：拓印時(shí)應(yīng)從整體到局部，先拓印大的輪廓，再逐步細(xì)化到細(xì)節(jié)。這樣可以保證作品的整體感和層次感。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生按照正確的拓印順序進(jìn)行創(chuàng)作。4.顏料的使用：拓印畫通常使用水性顏料，學(xué)生在調(diào)色時(shí)應(yīng)注意顏料的濃稠度，以及顏色的搭配。顏料過濃或顏色搭配不當(dāng)，都可能影響作品的最終效果。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理使用顏料。二、創(chuàng)意拓印畫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作1.主題的選擇：拓印畫的主題應(yīng)具有明顯的紋理或圖案，以便于拓印。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和喜好，選擇具有個(gè)性的主題。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。2.構(gòu)圖設(shè)計(jì)：在創(chuàng)作拓印畫時(shí)，應(yīng)注意構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。合理的構(gòu)圖可以使作品更加美觀和富有層次感。教師可以為學(xué)生提供一些構(gòu)圖技巧，如對稱構(gòu)圖、放射構(gòu)圖等，以幫助他們更好地設(shè)計(jì)作品。3.創(chuàng)意表現(xiàn)：創(chuàng)意拓印畫的核心在于創(chuàng)意。學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的想象力，將拓印材料與生活實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，突破傳統(tǒng)拓印畫的局限。4.作品評價(jià)：在作品展示環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會欣賞他人的作品，并給出自己的評價(jià)。評價(jià)時(shí)應(yīng)注意作品的整體效果、拓印技巧、創(chuàng)意表現(xiàn)等方面。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從多角度評價(jià)作品，提高他們的審美能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解拓印技巧和創(chuàng)作方法時(shí)，教師應(yīng)使用生動、簡潔的語言，語調(diào)親切自然，以吸引學(xué)生的注意力。在示范環(huán)節(jié)，可以通過講解與操作相結(jié)合的方式，使學(xué)生更容易理解和掌握拓印技巧。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。如在實(shí)踐創(chuàng)作環(huán)節(jié)，應(yīng)保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作，以便他們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。如在拓印技巧講解環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“你們認(rèn)為什么樣的壓力可以使拓印效果最佳？”通過提問，激發(fā)學(xué)生的思維和興趣。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，可以通過展示拓印畫作品，引入拓印畫的概念，激發(fā)學(xué)生對拓印畫的興趣。如：“同學(xué)們，你們看過這樣的畫作嗎？它們是通過一種特殊的方法制作的，讓我們一起來看看是什么方法吧！”教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)內(nèi)容較為豐富，涵蓋了拓印畫的定義、制作技巧、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等方面。但在實(shí)際教學(xué)過程中，可能需要進(jìn)一步精簡內(nèi)容，以保證學(xué)生能夠更好地掌握拓印技巧。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，采用了講解、示范、實(shí)踐等多種方法，學(xué)生反應(yīng)積極。但部分學(xué)生在實(shí)際操作過程中，仍存在一些困難。今后可以考慮增加學(xué)生間的互動交流，以提高他們的操作能力。3.教學(xué)時(shí)間：本次教學(xué)時(shí)間分配較為合理，但創(chuàng)作環(huán)節(jié)的時(shí)間可以適當(dāng)延長，以確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。4.教學(xué)效果：整體教學(xué)效果較好，學(xué)生對拓印畫有了基本的了解和掌握。但在創(chuàng)意表現(xiàn)方面，部分學(xué)生的作品仍顯得較為簡單。今后應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們關(guān)注生活中的美好事物。5.教學(xué)改進(jìn)：在今后的教學(xué)中，應(yīng)注意調(diào)整教學(xué)策略，如增加學(xué)生間的合作創(chuàng)作，以提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生作品的評價(jià)和指導(dǎo)，以提高他們的審美能力。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.拓印畫教案2.拓印畫教學(xué)技巧和竅門3.拓印畫違約行為及認(rèn)定4.拓印畫法律名詞及解釋5.拓印畫執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.拓印畫所有應(yīng)用場景二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)場地和設(shè)備2.甲方未按照約定提供完整的教學(xué)資料和教具3.甲方未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動，或教學(xué)質(zhì)量不符合約定4.乙方未按照約定時(shí)間支付教學(xué)費(fèi)用5.乙方未按照約定參與教學(xué)活動，或違反教學(xué)規(guī)定6.雙方在合同履行過程中發(fā)生其他違反合同約定的行為三、法律名詞及解釋：1.拓印畫：一種通過拓印技巧制作的繪畫作品2.甲方：指提供拓印畫教學(xué)服務(wù)的學(xué)?；騻€(gè)人3.乙方：指接受拓印畫教學(xué)服務(wù)的學(xué)員或團(tuán)體4.教學(xué)場地：指甲方提供給乙方進(jìn)行拓印畫教學(xué)活動的場所5.教學(xué)設(shè)備：指甲方提供給乙方進(jìn)行拓印畫教學(xué)所需的工具和材料6.教學(xué)費(fèi)用：指乙方支付給甲方的拓印畫教學(xué)服務(wù)費(fèi)用四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)場地和設(shè)備：提前溝通，重新約定時(shí)間，或甲方支付違約金2.甲方未按照約定提供完整的教學(xué)資料和教具：甲方應(yīng)在約定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充提供，或支付違約金3.甲方未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動，或教學(xué)質(zhì)量不符合約定：甲方應(yīng)按約定履行教學(xué)活動，或支付違約金4.乙方未按照約定時(shí)間支付教學(xué)費(fèi)用：乙方應(yīng)在約定時(shí)間內(nèi)支付，或承擔(dān)違約責(zé)任5.乙方未按照約定參與教學(xué)活動，或違反教學(xué)規(guī)定：乙方應(yīng)按照約定參與教學(xué)