
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文檔簡介
第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)
要點(diǎn)感知1分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘同一個(gè)______整式,所得分式與原
分式相等;分式的分子與分母都除以它們的一個(gè)公因式,所得分式與原分式相等.
預(yù)習(xí)練習(xí)1—1利用分式的基本性質(zhì),可將分式在值不變的情況下進(jìn)行變形.請(qǐng)你根據(jù)分式
的基本性質(zhì)填空:
2ab(2mnmn2
(喘二不----;(3)----=---------
a--b-)2x()
要點(diǎn)感知2把一個(gè)分式的分子與分母的約去,叫作分式的約分.分子與分母沒有公
因式的分式叫作最簡分式.
預(yù)習(xí)練習(xí)2—1約分:
...2m(a-b)(a+b)
(?)--=-------;(2)—~~—=--------
6mn(a+b)~
a2-l
2—2當(dāng)4=99時(shí),分式—■的值是
a-1
營堂訓(xùn)蟾
知識(shí)點(diǎn)1分式的基本性質(zhì)
5x
1.(2012?欽州)如果把上一的刀與〉都擴(kuò)大10倍,那么這個(gè)代數(shù)式的值()
x+y
―—…?…,、,b-1
A.不變B.擴(kuò)大50倍C.擴(kuò)大10倍D.縮小為原來的—
10
2.填空:
b+1()8a2c2c
(I)——=-------(^0);(2)2二;
a+can+cn12a2b()
27
2x()x-y-x-y
⑶「2J(#0);(4)——J:———.
x+3x+3x(x+y)2()
a+-b
3.將分式的分子與分母中各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),則:5―專一=.
—a+—b
32
知識(shí)點(diǎn)2分式的約分
4.下列約分正確的是()
m+11x-xy9a3ax(a-b)_x
B.——-=-yC.--------=--------
3m+33mx6a+32a+1y(b-a)y
5.將下列各式約分的結(jié)果填在橫線上.
X3-a+b
(1)--1=;(2)-——=:
X6b-a
ax+aya2-b2
(3)”;(4)——二=
x2?-y2_a-b
6.化簡下列各式:
-4m2n2cx2-xy
⑴032,(2)—~~j(3)-z-----------.
2mnx+xya-+6a+9
2x+6
7.先化簡,再求值:其中x=2.
x2-9
知識(shí)點(diǎn)3最簡分式
8.下列分式中是最簡分式的是()
2x2x-11-x
A.^--B.—C.2?D.——
x2+l4xX-1x-1
▼一八j15bc3(a-b)2a2+b2a2-b2
9.下列分式,中最簡分式的個(gè)數(shù)是(
12ab-a2(a+b)a+b
A.l個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
10.下列分式是最簡分式的()
2aaa+ba2-ab
A.°B.0c-------D.—~~-
3a2ba2-3aa2+b2a--b-
11.(2013?淄博)下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()
.(a-b)2-a-b
A.、=1B.-----=-l
(b-a『a+b
0.5a+b5a+10ba-bb-a
cD.----=-----
0.2a-0.3b2a-3ba+bb+a
12.下列約分正確的是()
2
2(b+c)2R(a-b)
A.=B.------=—1
a+3(b+c)a+3(b-a)-
a+b2x-y1
c.-------=-----D.------y-=——
a2+b2a+b2xy-x-yry-x
13.當(dāng)x,y滿足關(guān)系______時(shí),迄9=3.
5(x-y)5
14.根據(jù)分式的基本性質(zhì),在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式,使下列等式成立.
2_()0.03m-0.In_3m-10n
xy2ax2y20.4n+0.01m()
15.約分:
a2-4x2-4xy+4y2c49-x2
(1)--⑵一3)-----------
a+2x2-4y2(x-7)(x-l)
2
3Xxv12
i6.先約分,再求值::y,,其中戶一,尸一;.
9x2-6xy+y22-3
17.請(qǐng)從下列三個(gè)代數(shù)式中任選兩個(gè)構(gòu)造一個(gè)分式,并化簡該分式.L一4,/—2",癡+4.
挑戰(zhàn)自我
18.在學(xué)完分式的基本性質(zhì)后,小剛和小明兩人對(duì)下面兩個(gè)式子產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論:
①也上,②"
acccac
小剛說:“①,②兩式都對(duì)“;
小明說:“①,②兩式都錯(cuò)”;
你認(rèn)為他們兩人到底誰對(duì)誰錯(cuò),為什么?
參考答案
課前預(yù)習(xí)
要點(diǎn)感知1非零
預(yù)習(xí)練習(xí)1—1(1)28(2)a—b(3)2nx
要點(diǎn)感知2公因式
a_b
預(yù)習(xí)練習(xí)2—1(1)——(2)—2-2100
3na+b
當(dāng)堂訓(xùn)練
LA2.(1)bn+n(2)3b(3)2x2(4)x+y3?6〃+204a+3Z?4.C
5.(1)—1x3(2)1(3)ax~y(4)b-a
2x-v3-a
6.(1)原式二一一.(2)原式二一L.(3)原式:——?
mx+y3+a
2
7.原式=--.當(dāng)x=2時(shí),原式二一2.
x-3
S.A9.A
課后作業(yè)
10.Cll.D12.D13?y14.4axy40n+/n
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