黑龍江伊春市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

黑龍江伊春市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.填一填。（1）古對(duì)，圓對(duì)。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)。（2），非所宜，幼，老何？2、填空題（每題2分共5題）

1）.課內(nèi)外內(nèi)容填空。

（1）一年最美在秋季，看到滿(mǎn)山的紅葉，我不禁吟誦唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的詩(shī)句“__________，__________?！鼻镉昃d綿，我想到了《秋雨》中的句子“菊花仙子得到的__________，紫紅的、__________、雪白的……”

（2）本學(xué)期我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于秋天的詩(shī)句；荷盡已無(wú)擎雨蓋，__________；蕭蕭梧葉送寒聲，__________；__________，江楓漁火對(duì)愁眠。

（3）詩(shī)中有情趣，我們不但跟誰(shuí)袁枚感受“__________，歌聲振林樾”的美好，還跟隨胡適“千里黃云白日曛，__________”感受離別的傷感。跟隨虞世南領(lǐng)略“居高聲自遠(yuǎn)，__________?！敝邢s的清高風(fēng)雅。

（4）在本冊(cè)書(shū)中我還學(xué)到了很多俗語(yǔ)：“__________，泰山移；三個(gè)臭皮匠，__________；燈不撥不亮，__________；__________，無(wú)理寸步難行；一時(shí)強(qiáng)弱在于力，__________。”2）.拼一拼，填一填。

ch—_____→chai

x—_____→xun

_____—āo→pāo

zh—u—àn→_____

q—_____—ān→quān3）.選擇詞語(yǔ)填空。

忽然果然居然既然

（1）這小小的乾坤圈(

)比一座大山還重。

（2）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，中午放學(xué)的時(shí)候，(

)下起了雨。

（3）(

)媽媽不答應(yīng)帶我去奶奶家，那我就去求爸爸吧。

（4）(

)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把蜘蛛辛辛苦苦結(jié)成的網(wǎng)吹破了。4）.比一比，組詞。

救(

)票(

)經(jīng)(

)顆(

)

球(

)飄(

)徑(

)棵(

)5）.看圖寫(xiě)音節(jié)

________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.想一想，選一選。

“一隊(duì)‘紅領(lǐng)巾’，一片歡笑”中的“紅領(lǐng)巾”指的是（）A．許多條紅領(lǐng)巾B．戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員C．國(guó)旗的一角D．隊(duì)旗的一角2）.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“多好??！”他在自言自語(yǔ)。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”B．“得把他們抱回來(lái)，快去！別等他們醒來(lái)?！睗O夫一臉焦急。C．雨衣上竟然還長(zhǎng)著兩只袖筒，不像那種斗篷式的，手在雨衣里縮著，什么也干不了。D．魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人，主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》等。3）.填入下面句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

妹妹的手非常，她能用剪刀剪出許多生動(dòng)的小動(dòng)物。A．靈敏B．機(jī)靈C．靈巧D．巧妙4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，用動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)“傷心”。

例：快樂(lè)看到這個(gè)情景，他樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著。

傷心__________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連線(xiàn)。

浩瀚的朝霞

歷史的海洋

燦爛的長(zhǎng)河

瑰麗的陽(yáng)光

刻苦地發(fā)抖

頑強(qiáng)地傷心

哭得學(xué)習(xí)

凍得拼搏2）.古詩(shī)連一連。

春眠不覺(jué)曉花落知多少

夜來(lái)風(fēng)雨聲處處聞啼鳥(niǎo)6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給下面老師說(shuō)的打電話(huà)流程排序。

①認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方話(huà)，主要內(nèi)容記心內(nèi)②拿起電話(huà)說(shuō)“您好”，告訴對(duì)方我是誰(shuí)

③打電話(huà)，先撥號(hào)，電話(huà)號(hào)碼要撥對(duì)④通話(huà)結(jié)束說(shuō)“再見(jiàn)”，注意電話(huà)要?dú)w位

⑤明明白白說(shuō)事情，要點(diǎn)一定要說(shuō)清

我的排序是：____________________2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》一文中小真留著長(zhǎng)頭發(fā)，小葉和小美留著短頭發(fā)，她倆想象自己發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)后的情景(

)

2．《我變成了一棵樹(shù)》文中的“我”是一個(gè)天真、快樂(lè)、有愛(ài)心的孩子。(

)

3．《尾巴它有一只貓》里尾巴把貓養(yǎng)在家里，偶爾關(guān)進(jìn)籠子。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.輕松閱讀。在我的窗前，在朦朧的寂靜中有一棵白樺，玉立著這棵白樺，仿佛涂上銀霜，在燦燦的金暉里披了一身雪花。閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭，白樺四周徜徉著，雪繡的花邊瀟灑，姍姍來(lái)遲的朝霞串串花穗齊綻，它向白雪皚皚的樹(shù)枝潔白的流蘇如畫(huà)。又抹一層銀色的光華。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

徜徉：____________________________________________

姍姍來(lái)遲：________________________________________

2．第一節(jié)詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法，從描寫(xiě)了白樺的美。（）A．比喻局部B．比喻整體C．?dāng)M人局部D．?dāng)M人整體3．這首詩(shī)寫(xiě)了白樺滿(mǎn)身雪花，潔白的流蘇在朝霞里晶瑩閃亮，亭亭玉立，表現(xiàn)出一種__________之美，它是_________的象征。

4．從詩(shī)歌中，我們可以感受到詩(shī)人怎樣的情感？

______9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.生活中，為了交流思想、溝通感情，我們常常需要寫(xiě)信。媽媽是我們生命中最重要的人，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定有很多心理話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)。請(qǐng)你以“給媽媽的一封信”為題，把你想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)下來(lái)吧！

要求：1．書(shū)信格式一定要寫(xiě)正確。

2．不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于350字。

3．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。蓋士人讀書(shū)蓋士人①讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可?！咀⑨尅竣賉士人]讀書(shū)人。②[恒]恒心。③[下流]下等，劣等。1．解釋句中加點(diǎn)字的意思。

皆無(wú)識(shí)者也_______________

2．文章末尾“此三者缺一不可”中的“三者”指__________、___________、____________

3．結(jié)合對(duì)文章的理解判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）文中的“井蛙之窺天”即“坐井觀天”，指人沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。(

)

（2）文中的“河伯之觀海”表明河伯喜歡廣闊的大海。(

)

（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)的詞“下流”指某人的行為讓人討厭。(

)

4．從文中看，士人讀書(shū)要做到“三有”，請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勂渲心膫€(gè)方面對(duì)自己的成長(zhǎng)更重要。

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)讓貓頭鷹好好睡覺(jué)小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂(lè)地唱起來(lái)。她一唱，吵醒了百靈鳥(niǎo)、小山雀這些小歌唱家，他們也跟著唱起來(lái)。老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點(diǎn)兒!新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺(jué)，不要吵醒她?！毙↑S鶯哼了一聲：“這只懶蟲(chóng)!太陽(yáng)都這么高了，還在睡覺(jué)，不怕羞。我們就是要吵醒她!”說(shuō)著又帶頭唱了起來(lái)。“不許胡鬧!”老黃鶯揮了揮右翅說(shuō)。她見(jiàn)小黃鶯不唱了，又接著說(shuō)：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個(gè)夏天能消滅上千只田鼠呢!我們應(yīng)該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，我明白了!”她推其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“媽媽說(shuō)得對(duì)，我們飛到遠(yuǎn)一些的地方去唱，好嗎?”“好!好!”大家爭(zhēng)著說(shuō)。小黃鶯把翅膀一張，其他小鳥(niǎo)也跟著飛遠(yuǎn)了。1．這篇短文共有(

)個(gè)自然段。

2．這篇短文共寫(xiě)了(

)、(

)、(

)、(

)這幾種鳥(niǎo)。

3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

近—(

)新—(

)白天—(

)

4．小黃鶯聽(tīng)了媽媽的話(huà)說(shuō)“我明白了”，她明白了什么?

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。

（1）家里的茶幾（jījǐ）上擺放著幾（jījǐ）本書(shū)。

（2）到處（chǔchù）都是螞蟻，該怎么處（chǔchù）理呢？

（3）在戰(zhàn)士們心中，白求恩大（dàdài）夫的形象特別高大（dàdài）。2）.選詞填空，將序號(hào)填在括號(hào)里。

①陸續(xù)②連續(xù)③持續(xù)

（1）我(

)三年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

（2）這幾天(

)高溫，連路旁的花兒都垂下了頭。

（3）開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，同學(xué)們(

)離開(kāi)了操場(chǎng)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（縮句）

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