《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)知識(shí)串講合集教案_第1頁
《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)知識(shí)串講合集教案_第2頁
《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)知識(shí)串講合集教案_第3頁
《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)知識(shí)串講合集教案_第4頁
《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)知識(shí)串講合集教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)知識(shí)串講合集教案第一章:時(shí)分秒的概念介紹1.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解時(shí)分秒的基本概念。讓學(xué)生能夠正確區(qū)分時(shí)分秒。1.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)分秒的定義:時(shí)間的基本單位,1小時(shí)=60分鐘,1分鐘=60秒。時(shí)分秒的表示方法:小時(shí)用數(shù)字1-12表示,分鐘用00-59表示,秒用00-59表示。1.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)分秒的定義和表示方法。采用實(shí)踐法,讓學(xué)生實(shí)際操作,例如看時(shí)間、寫時(shí)間。第二章:時(shí)間的計(jì)算2.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠進(jìn)行時(shí)間的加減計(jì)算。2.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)間的加法:將兩個(gè)時(shí)間相加,注意時(shí)、分、秒的進(jìn)位。時(shí)間的減法:將兩個(gè)時(shí)間相減,注意時(shí)、分、秒的借位。2.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)間的加減計(jì)算方法。采用練習(xí)法,讓學(xué)生進(jìn)行時(shí)間的加減計(jì)算練習(xí)。第三章:時(shí)間的轉(zhuǎn)換3.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠進(jìn)行時(shí)間的轉(zhuǎn)換,例如將小時(shí)轉(zhuǎn)換為分鐘,將分鐘轉(zhuǎn)換為秒。3.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)間的轉(zhuǎn)換方法:小時(shí)轉(zhuǎn)換為分鐘,乘以60;分鐘轉(zhuǎn)換為秒,乘以60;秒轉(zhuǎn)換為分鐘,除以60;秒轉(zhuǎn)換為小時(shí),除以3600。3.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)間的轉(zhuǎn)換方法。采用練習(xí)法,讓學(xué)生進(jìn)行時(shí)間的轉(zhuǎn)換練習(xí)。第四章:時(shí)間的認(rèn)識(shí)4.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的刻度和指針的移動(dòng)。4.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)鐘的刻度:12個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字代表一個(gè)小時(shí)。指針的移動(dòng):時(shí)針每移動(dòng)一個(gè)數(shù)字,代表過去一個(gè)小時(shí);分針每移動(dòng)一個(gè)數(shù)字,代表過去五分鐘;秒針每移動(dòng)一個(gè)數(shù)字,代表過去一分鐘。4.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)鐘的刻度和指針的移動(dòng)。采用實(shí)踐法,讓學(xué)生實(shí)際觀察時(shí)鐘,認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的刻度和指針的移動(dòng)。第五章:時(shí)間的應(yīng)用5.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠運(yùn)用時(shí)分秒的知識(shí)解決實(shí)際問題。5.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)間的安排:如何安排一天的時(shí)間,制定時(shí)間表。時(shí)間的管理:如何管理時(shí)間,提高效率。5.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)間的安排和管理方法。采用實(shí)踐法,讓學(xué)生實(shí)際制定時(shí)間表,進(jìn)行時(shí)間管理。第六章:時(shí)鐘制作與觀察6.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解時(shí)鐘的內(nèi)部構(gòu)造。培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考的能力。6.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)鐘的內(nèi)部構(gòu)造:時(shí)針、分針、秒針、齒輪等。時(shí)鐘的工作原理:齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng),指針的移動(dòng)。6.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)鐘的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理。采用觀察法,讓學(xué)生觀察時(shí)鐘的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理。第七章:時(shí)間的計(jì)算練習(xí)7.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠熟練進(jìn)行時(shí)間的加減計(jì)算。7.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)間的加法練習(xí):給出兩個(gè)時(shí)間,讓學(xué)生計(jì)算它們之間的差值。時(shí)間的減法練習(xí):給出兩個(gè)時(shí)間,讓學(xué)生計(jì)算它們之間的差值。7.3教學(xué)方法采用練習(xí)法,讓學(xué)生進(jìn)行時(shí)間的加減計(jì)算練習(xí)。采用考核法,對(duì)學(xué)生的練習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。第八章:時(shí)間的故事與傳說8.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解時(shí)間的相關(guān)故事和傳說。培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。8.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)間的起源:古代的時(shí)間計(jì)量方法,如日歷、漏刻等。時(shí)間的傳說:時(shí)鐘的來歷,時(shí)間的守護(hù)者等。8.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)間的相關(guān)故事和傳說。采用討論法,讓學(xué)生討論時(shí)間的故事和傳說。第九章:時(shí)間與生活9.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解時(shí)間在日常生活中的重要性。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)。9.2教學(xué)內(nèi)容時(shí)間的影響:時(shí)間對(duì)生活的影響,如工作、學(xué)習(xí)、娛樂等。時(shí)間的珍惜:如何珍惜時(shí)間,提高生活質(zhì)量。9.3教學(xué)方法采用講解法,講解時(shí)間在日常生活中的重要性。采用實(shí)踐法,讓學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)珍惜時(shí)間的方法。10.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鞏固知識(shí)點(diǎn)。10.2教學(xué)內(nèi)容回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:時(shí)分秒的概念、時(shí)間的計(jì)算、時(shí)間的轉(zhuǎn)換等。10.3教學(xué)方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、時(shí)分秒的概念介紹:理解時(shí)間的基本單位和表示方法。二、時(shí)間的計(jì)算:掌握時(shí)間的加減計(jì)算方法。三、時(shí)間的轉(zhuǎn)換:學(xué)會(huì)將時(shí)間單位之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。四、時(shí)間的認(rèn)識(shí):認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的刻度和指針的移動(dòng)。六、時(shí)鐘制作與觀察:了解時(shí)鐘的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理。七、時(shí)間的計(jì)算練習(xí):熟練進(jìn)行時(shí)間的加減計(jì)算。八、時(shí)間的故事與傳說:了解時(shí)間的文化背景和傳說。九、時(shí)間與生活:認(rèn)識(shí)到時(shí)間在日常生活中的重要性。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)通過講解、實(shí)踐、觀察、討

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論