溧陽市成人再教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可行性報(bào)告

溧陽市成人再教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可行性報(bào)告patric二〇一二年九月二十五日溧陽市成人再教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可行性報(bào)告撰寫人：撰寫日期：2012年8月摘要成人再教育培訓(xùn)屬于教育事業(yè)中的公益教育事業(yè)。隨著二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和我國科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步發(fā)展，成人再教育已經(jīng)成為人才競(jìng)爭，實(shí)現(xiàn)人力資源特別是高層次人才資源開發(fā)的最普遍、最重要的途徑之一。而各類資質(zhì)培訓(xùn)在成人再教育培訓(xùn)中所占的比例越來越高。關(guān)鍵詞：科教興國；成人再教育；資質(zhì)培訓(xùn)一、引言成人再教育培訓(xùn)屬于教育事業(yè)中的公益教育事業(yè)，他是除學(xué)校教育外的一種補(bǔ)充式的教育模式的教育模式，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭。隨著二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和我國科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步發(fā)展，教育事業(yè)在我國各項(xiàng)事業(yè)中所占的比重越來越大，而成人再教育已經(jīng)成為人才競(jìng)爭，實(shí)現(xiàn)人力資源特別是高層次人才資源開發(fā)的最普遍、最重要的途徑之一。現(xiàn)在學(xué)位意味著什么？學(xué)位不一定意味著工作，但是在工作中學(xué)位的重要性不言而喻，現(xiàn)在本科學(xué)位已經(jīng)成為了面試工作的敲門磚，而在工作中高學(xué)位也是更快升職，更快漲薪的基本保證。學(xué)位如此，更何況更具含金量的各種職稱，各種證書呢。溧陽市位于長三角西部，江蘇省南部，是蘇南發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級(jí)市，全市經(jīng)濟(jì)在連年增長，未來經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好。溧陽市向來對(duì)教育十分重視，教育質(zhì)量也是位于全省前列。政府對(duì)教育業(yè)的投資業(yè)連年增加，勢(shì)頭良好。溧陽也是著名的建筑之鄉(xiāng)，除幾家知名建筑公司外，有更多建筑小班子活躍在全國各地，所以現(xiàn)階段乃至將來很長的一段時(shí)間內(nèi)仍舊對(duì)建筑人才有相當(dāng)大的需求?！朵嚓柺惺逡?guī)劃綱要》中第四章第六款第一條“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，主要內(nèi)容是“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大教育投入，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)公益發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普高教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展、特殊教育優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展，全面促進(jìn)教育公平。整合教育資源，健全終身教育體系，滿足多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量?！笆濉逼陂g，確保優(yōu)質(zhì)幼兒園率達(dá)75%以上，義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例達(dá)80%以上，義務(wù)教育階段鞏固率99%以上，外來務(wù)工子女就學(xué)率達(dá)100%，普高都建有省級(jí)特色發(fā)展項(xiàng)目，職高都建成省級(jí)示范性、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地?！庇纱丝梢姡嚓柺惺姓鞘种匾暯逃聵I(yè)的，而之前一直空白的職業(yè)教育培訓(xùn)在溧陽也有著十分明亮的前景。二、培訓(xùn)教育現(xiàn)狀及問題（一）、國內(nèi)外培訓(xùn)教育壞境：1、國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要進(jìn)入二十一世紀(jì)及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，使國家之間關(guān)于知識(shí)、技術(shù)和市場(chǎng)的競(jìng)爭最終歸結(jié)為人才的競(jìng)爭。它為教育培訓(xùn)奠定了物質(zhì)的和理論的基礎(chǔ)。在終身教育、人力資源開發(fā)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織等新念的影響下，教育培訓(xùn)已經(jīng)成為世界各國進(jìn)行人才競(jìng)爭，實(shí)現(xiàn)人力資源特別是高層次人才資源開發(fā)的最普遍、最重要的途徑之一。曾有專家斷言：二十一世紀(jì)是高科技發(fā)展的世紀(jì)。更是人力資本積累的世紀(jì)，是人力資源開發(fā)培訓(xùn)的世紀(jì)。2、國家政策的鼓勵(lì)與支持。在黨中央關(guān)于科教興國、教育創(chuàng)新的偉大號(hào)召下，我國教育培訓(xùn)作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)有機(jī)組成部分正受到越來越多的重視。它在科教興國這一基本國策中的戰(zhàn)略性地位得到了前所未有的肯定和確立。這為我們培訓(xùn)工作者帶來了空前的機(jī)遇，也帶來了空前的挑戰(zhàn)。2002年開始國家相繼出臺(tái)了鼓勵(lì)民辦教育的政策。2004年4月《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的出臺(tái)，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入了發(fā)展的快車道。同時(shí)該條例規(guī)定，出資人要求取得合理回報(bào)的民辦學(xué)校依法遵守國家相關(guān)部門制定的稅收政策。民辦學(xué)校出資人可以“取得合理回報(bào)”為風(fēng)險(xiǎn)投資介入提供了可能性。創(chuàng)投機(jī)構(gòu)從此開始全面考量網(wǎng)絡(luò)教育之外的傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)市場(chǎng)，這為2006年和2007年的教育培訓(xùn)市場(chǎng)投資集體爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。繼2006年教育行業(yè)投資熱潮之后，2007年持續(xù)升溫。3、教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛力巨大。中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場(chǎng)空間巨大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費(fèi)用成為僅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培訓(xùn)業(yè)所獲投資中涉及領(lǐng)域除了網(wǎng)絡(luò)教育中的網(wǎng)絡(luò)高等教育、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)語言培訓(xùn)，還有線下的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、IT職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)等。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在教育行業(yè)獲投資細(xì)分市場(chǎng)中，語言培訓(xùn)目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，占教育培訓(xùn)市場(chǎng)融資總額的32.9%。其次分別為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)、IT職業(yè)教育、教育營銷、企業(yè)培訓(xùn)等。目前，中國培訓(xùn)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。我國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)自1996年以來，在培訓(xùn)需求的不斷刺激下，培訓(xùn)市場(chǎng)產(chǎn)生了多元化的衍生產(chǎn)品，消費(fèi)人群迅速擴(kuò)大，總體市場(chǎng)規(guī)模有了飛躍性增長。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年我國共有約5億人次參加過各種培訓(xùn)，中國培訓(xùn)業(yè)正以每年30%的速度遞增，2007年我國教育培訓(xùn)市場(chǎng)總體規(guī)模超過3000億元。其中，IT培訓(xùn)市場(chǎng)銷售額超過了60億元，英語培訓(xùn)的市場(chǎng)總值約150億元，預(yù)計(jì)2010年我國英語培訓(xùn)的市場(chǎng)總值將會(huì)達(dá)到300億元人民幣，管理培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模超過50億元，嬰幼兒教育市場(chǎng)消費(fèi)額在未來5年預(yù)計(jì)達(dá)到上千億的規(guī)模。（二）當(dāng)今中國培訓(xùn)教育的問題1、沒有明確的市場(chǎng)定位。市場(chǎng)定位是由市場(chǎng)需求與自身?xiàng)l件決定的。中國當(dāng)今有許多不同的市場(chǎng)，如大量需要出國深造的準(zhǔn)留學(xué)生，他們要進(jìn)行專業(yè)的外語培訓(xùn)；大量已經(jīng)從業(yè)但是并未在適齡階段獲得對(duì)應(yīng)教育的社會(huì)人員，他們要進(jìn)行一般性的本科教育以提高視野；一部分需要職稱來確保自己工作的專業(yè)人員，他們要進(jìn)行有針對(duì)性的教育。如果沒有確認(rèn)自身培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)所在，想要一口吞下所有的市場(chǎng)，最后的結(jié)果只能是消化不良。2、單一化經(jīng)營。中國除了少數(shù)大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)為只要做好自己的培訓(xùn)工作就能成功。但是現(xiàn)在社會(huì)的超高速發(fā)展已經(jīng)讓企業(yè)必須要不斷升級(jí)、不斷創(chuàng)新才能生存的地步，單一化經(jīng)營已經(jīng)不能滿足社會(huì)的高要求。如北大青鳥培訓(xùn)，已經(jīng)將自身的培訓(xùn)做成一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，不再依賴別人的教材和資源，教材自己印，書本自己發(fā)，甚至開始外包教師資源，這種多元化經(jīng)營才能讓企業(yè)越做越大，越做越強(qiáng)。3、固守式的發(fā)展策略。絕大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒有完善、詳盡的機(jī)構(gòu)發(fā)展計(jì)劃，都是騎驢看唱本式的發(fā)展策略。在自己城市開一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開得好就守，開不好就收。守式永遠(yuǎn)無法取得市場(chǎng)，只有在做好本店的同時(shí)，不斷地向外擴(kuò)張，在做足市場(chǎng)調(diào)查的前提下不斷開分店，才能讓自己的機(jī)構(gòu)占有更多的市場(chǎng)。（三）國內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營模式1、美國阿波羅教育集團(tuán)的經(jīng)營模式。美國阿波羅教育集團(tuán)由約翰-斯波林于1973年創(chuàng)建，是美國營利性教育培訓(xùn)企業(yè)的典型代表。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，阿波羅教育集團(tuán)創(chuàng)造了史無前例的成就。目前，該集團(tuán)已經(jīng)發(fā)展成為美國最大的在職人員教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，擁有鳳凰城大學(xué)、專業(yè)發(fā)展學(xué)院、財(cái)政規(guī)劃學(xué)院以及西部國際大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)。截至2007年，阿波羅教育集團(tuán)在美國40個(gè)州和多個(gè)國家擁有102個(gè)校園和157處學(xué)習(xí)中心，攻讀學(xué)位的學(xué)生總數(shù)達(dá)到313700人，總收入達(dá)27億美元。集團(tuán)股票每股從1994年的O.72美元增加到2008年78.42美元，十多年增長了100多倍。同時(shí)，集團(tuán)旗下的鳳凰城大學(xué)在線教育課程遍布全世界。阿波羅集團(tuán)的經(jīng)營之道被譽(yù)為阿波羅模式，其成功的一個(gè)重要原因是實(shí)行連鎖經(jīng)營模式，運(yùn)用連鎖化經(jīng)營成功地實(shí)現(xiàn)了教育規(guī)模的擴(kuò)張。阿波羅在發(fā)展規(guī)模時(shí)，不主張圈地式擴(kuò)展，不建設(shè)大而集中的校園，而是采用租用校舍的辦法擴(kuò)大規(guī)模，把教學(xué)點(diǎn)辦到方便學(xué)生日常生活和工作的地方，集中精力搞好集團(tuán)的核心業(yè)務(wù)，非核心部分則充分利用社會(huì)化服務(wù)。規(guī)模效益和連鎖經(jīng)營的緊密結(jié)合產(chǎn)生了獨(dú)特的品牌效應(yīng)，巨大的品牌認(rèn)同價(jià)值使阿波羅從一個(gè)城市擴(kuò)張到另一個(gè)城市，從一個(gè)國家擴(kuò)張到另一個(gè)國家。可以說，這種超級(jí)品牌是阿波羅的第一法寶。2、德國職業(yè)進(jìn)修公司的經(jīng)營模式。德國職業(yè)進(jìn)修公司是德國從事職業(yè)繼續(xù)教育的最大機(jī)構(gòu)之一。該公司由德國工會(huì)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)建于1953年，占有股價(jià)69.3％，按企業(yè)形式運(yùn)作。由于它是不以營利為目的公益性培訓(xùn)組織，所以依法免征營業(yè)稅。該公司共有17個(gè)分部，有350多個(gè)不同規(guī)模的培訓(xùn)場(chǎng)所分布在德國各地。該公司有專職人員近2000人，另有4000名以付酬形式雇傭的培訓(xùn)員，90％以上的課程由專職人員擔(dān)任，每年提供約4000個(gè)培訓(xùn)班，已經(jīng)培訓(xùn)了200多萬名學(xué)員。德國職業(yè)進(jìn)修公司的經(jīng)營模式比較靈活，每個(gè)職業(yè)培訓(xùn)分部都有其培訓(xùn)的特長和重點(diǎn)。有的分部以金銀首飾品加工培訓(xùn)善長，有的分部則以護(hù)理員和治療員培訓(xùn)為特長，也有的分部以經(jīng)濟(jì)與管理培訓(xùn)占優(yōu)勢(shì)?？傊?，所有培訓(xùn)都以實(shí)際應(yīng)用為主，努力提高學(xué)員的應(yīng)變能力和實(shí)際工作能力，不僅傳授給學(xué)員專門知識(shí)和技能，而且傳授企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，幫助學(xué)員增強(qiáng)信心，自謀職業(yè)，提高就業(yè)能力。3、新東方教育科技集團(tuán)的經(jīng)營模式。新東方教育科技集團(tuán)于1993年11月成立，2006年9月在美國上市，是中國大陸在美國上市的第一家教育機(jī)構(gòu)。截至2008年底，新東方在全國39個(gè)城市設(shè)立了41所學(xué)校，600多個(gè)學(xué)習(xí)中心，開設(shè)6家子公司、19家書店以及5000多個(gè)第三方合作書店，擁有6000多名職工，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過700萬人次。新東方教育科技集團(tuán)的經(jīng)營模式包括：在業(yè)務(wù)范圍上實(shí)行多元化經(jīng)營，從英語培訓(xùn)開始，不斷擴(kuò)大其他語種培訓(xùn)，同時(shí)向培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的上下游延伸，形成了國內(nèi)考試輔導(dǎo)、出國考試輔導(dǎo)、基礎(chǔ)教育、遠(yuǎn)程教育、圖書出版等一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈。在規(guī)模擴(kuò)張方式上采用連鎖化經(jīng)營，實(shí)行“中心輻射戰(zhàn)略”，通過企業(yè)核心業(yè)務(wù)在外地的復(fù)制，采用收購、設(shè)立分校等形式進(jìn)行地域擴(kuò)張，每年增加20個(gè)學(xué)習(xí)中心，報(bào)名量和學(xué)費(fèi)收入每年以20％速度遞增。其培訓(xùn)特點(diǎn)是大班上課，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。4、北大青鳥APTECH的經(jīng)營模式。北大青鳥APTECH長期專注于中國IT職業(yè)教育領(lǐng)域，到2008年底，該公司在全國90多座城市建立了授權(quán)培訓(xùn)中心240余家，合作院校450余所，擁有10000余名職工，年收入21億元，市場(chǎng)占有率達(dá)39.8％。

北大青鳥APTECH的經(jīng)營模式包括：首先在規(guī)模擴(kuò)張上實(shí)行特許連鎖經(jīng)營，通過在全國不斷地特許建立“北大青鳥APTECH計(jì)算機(jī)授權(quán)培訓(xùn)中心”，形成了很大的特許經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。三、市場(chǎng)調(diào)查（一）、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需求情況調(diào)查問卷您好！感謝您參加本次調(diào)查問卷！目的是為了調(diào)查當(dāng)前市場(chǎng)上，對(duì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求程度，并從問卷調(diào)查者中的性別，年齡、學(xué)歷、職業(yè)需要、個(gè)人興趣等因素對(duì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求程度。問卷不涉及任何個(gè)人隱私，請(qǐng)放心填寫?！饐芜x□多選您的性別○男○女您是否仍在上學(xué)○是（請(qǐng)轉(zhuǎn)第3題）○否（請(qǐng)轉(zhuǎn)18題）3、您是否參加過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？○是○否4、您是否有打算參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)？○是○否5、您參加過哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？（你想?yún)⒓幽男┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)？）□托福、雅思、CET4\6、商務(wù)英語等語言類培訓(xùn)□計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等IT類技術(shù)人員等級(jí)考試□考研培訓(xùn)□公務(wù)員培訓(xùn)□MBA等管理方面的培訓(xùn)□會(huì)計(jì)類6、從何種渠道知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的○廣告宣傳○親朋好友推薦○主動(dòng)找尋適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)○學(xué)?！鹌渌鸰________________7、您選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的是○職稱考試○個(gè)人興趣○專業(yè)需要○提升自我，將來工作更有優(yōu)勢(shì)○認(rèn)識(shí)更多的人，拓展人脈○其他_________________8、您最重視培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的哪些方面○師資力量和教學(xué)質(zhì)量○教學(xué)環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量○品牌效應(yīng)○收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)9、您覺得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)是否合理？○十分昂貴○在能夠接受的范圍○很優(yōu)惠10、您進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)后，是否有收獲○很多○一點(diǎn)○沒什么收獲11、您對(duì)建造師的培訓(xùn)是否有興趣？○是○否12、您是否已在挑選有關(guān)建造師方面的機(jī)構(gòu)？○是○否13、您覺得目前您了解到的建造師培訓(xùn)收費(fèi)如何？○十分昂貴○在能夠接受的范圍○很優(yōu)惠14、您為何不想?yún)⒓优嘤?xùn)機(jī)構(gòu)？○質(zhì)疑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，自學(xué)就好○費(fèi)用太貴○沒時(shí)間○目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有自己想學(xué)習(xí)的專業(yè)15、您身邊參加過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同學(xué)或朋友多嗎？○很多○一般○很少○沒有16、您是否有參加過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐高校的講座？○有，經(jīng)?！鹩?，偶爾○無○沒聽說有講座17、如果聽完培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳，您是否會(huì)考慮進(jìn)行培訓(xùn)？○會(huì)○不會(huì)○會(huì)考慮18、您是否有過升學(xué)歷的想法○有○否19、您身邊想升學(xué)歷的同學(xué)很多嗎○很多○一般○少見○沒有20、您認(rèn)為在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)升學(xué)歷把握大嗎○一定成功○把握很大○一般，主要看自己○完全沒關(guān)系21、在升學(xué)歷方面，您的擔(dān)心是□教育質(zhì)量□能否確保成功□資費(fèi)□會(huì)選擇在學(xué)校附近培訓(xùn)□上課地點(diǎn)□是否在溧陽本地教學(xué)□其它22、您參加過哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？（你想?yún)⒓幽男┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)？）□托福、雅思、CET4\6、商務(wù)英語等語言類培訓(xùn)□計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等IT類技術(shù)人員等級(jí)考試□考研培訓(xùn)□公務(wù)員培訓(xùn)□MBA等管理方面的培訓(xùn)□其他資格證書考試培訓(xùn)_________________23、您所處的年級(jí)○?？啤鸨救鸨径鸨疽弧鹧芯可鹌渌?4、您的月生活費(fèi)○500-1000○1000-1500○1500-2000○其他_______25、您對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的看法和建議_______________________________________________________________感謝您的合作！再次感謝您能參與本次問卷調(diào)查?。ǘ┱{(diào)查問卷數(shù)據(jù)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需求情況調(diào)查問卷共有問卷241份，其中無效問卷19份，取222份有效問卷題目選項(xiàng)數(shù)量總數(shù)量比例1、您的性別男1412220.64女812220.362、您是否仍在上學(xué)是722220.32否1502220.683、您是否參加過培訓(xùn)是421500.28否1081500.724、您是否有打算參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)是771500.51否731500.495、您參加過（想?yún)⒓樱┠男┡嘤?xùn)（多選）語言類17770.22計(jì)算機(jī)類23770.30考研類770.00公務(wù)員類12770.16管理類25770.32會(huì)計(jì)類51770.666、從何種渠道知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告28770.36朋友推薦770.00主動(dòng)尋找40770.52單位5770.06其它4770.057、您選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的目的職稱考試44770.57個(gè)人興趣11770.14專業(yè)需要18770.23提升自我4770.05拓展人脈770.00其它770.008、您最重視培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的哪些方面師資力量和教學(xué)質(zhì)量44770.57教學(xué)環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量770.00品牌效應(yīng)27770.35收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6770.089、您覺得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)是否合理十分昂貴59770.77可以接受18770.23很優(yōu)惠770.0010、您進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)后，是否有收獲很多19770.25一點(diǎn)48770.62沒什么收獲10770.1311、您對(duì)建造師的培訓(xùn)是否有興趣是632220.28否1592220.7212、您是否已在挑選有關(guān)建造師方面的機(jī)構(gòu)是21630.33否42630.6713、您覺得目前您了解到得建造師培訓(xùn)收費(fèi)如何十分昂貴56630.89可以接受7630.11很優(yōu)惠630.0014、您為何不想?yún)⒓优嘤?xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)疑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，自學(xué)就好271500.18費(fèi)用太貴111500.07沒時(shí)間1051500.70目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有自己想學(xué)習(xí)的專業(yè)71500.0515、您身邊參加過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同學(xué)或朋友多嗎很多1492220.67一般202220.09很少242220.11沒有292220.1316、您是否有參加過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐高校的講座有，經(jīng)常2220.00有，偶爾502220.23無292220.13沒聽說有講座1432220