中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2024版）

電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱：電子商務(wù)專業(yè)代碼：730701二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、基本修業(yè)年限三年全日制。四、職業(yè)面向本專業(yè)主要面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)等行業(yè)銷售人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè)群，從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營、電商客服、文案設(shè)計等崗位，具體對應(yīng)崗位與證書要求如表4.1所示。表4.1職業(yè)面向表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書舉例財經(jīng)商貿(mào)大類（73）電子商務(wù)類（7307）互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（64）批發(fā)業(yè)（51）零售業(yè)（52）銷售人員（4-01-02）商務(wù)咨詢服務(wù)人員（4-07-02）電子商務(wù)師（4-01-02-02）文案設(shè)計網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)店運(yùn)營電商客服全國計算機(jī)等級證書電子商務(wù)師1+X證書系列：電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、新媒體運(yùn)營師、網(wǎng)店運(yùn)營推廣五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和精益求精的工匠精神、較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，熟悉電子商務(wù)平臺的運(yùn)營和推廣，掌握商品拍攝、圖形圖像處理、網(wǎng)店網(wǎng)站的裝飾美化、客戶服務(wù)、文案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷和電商物流等知識和專業(yè)技術(shù)技能，具備認(rèn)知能力、合作能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力，具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；面向網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營、電商客服、美工設(shè)計、文案設(shè)計等工作崗位，能夠從事網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。畢業(yè)3-5年后能夠從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店客服、美工設(shè)計、網(wǎng)店文案寫作、商務(wù)數(shù)據(jù)分析等工作。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)按照專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)和市場需求，以國家《中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，積極構(gòu)建“思政課程+課程思政”格局，推動全員全過程全方位“三全育人”，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與專業(yè)技能養(yǎng)成的有機(jī)統(tǒng)一。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。1．素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，服務(wù)家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)，深植學(xué)好電商為人民、鄉(xiāng)村振興電商助力的信念，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（3）崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有營銷契約精神、社會責(zé)任感和社會參與意識。（4）具有產(chǎn)品質(zhì)量意識、包裝環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維。（5）勇于奮斗、樂觀向上，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處，具有職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神。（6）具有良好的身心素質(zhì)、健康的體魄和健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的健康與衛(wèi)生習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣和自我管理能力。（7）具有一定的審美、文學(xué)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有豐富的想象能力、語言表達(dá)能力，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美的能力。（8）具有恪守商業(yè)信用、嚴(yán)守行業(yè)機(jī)密、鉆研電商業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。（9）尊重勞動、熱愛勞動，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。2．（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識。（3）掌握一般英語詞匯與語句，掌握與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)詞匯。（4）掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)的基本操作及基本辦公軟件的使用。（5）掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算及基本的數(shù)學(xué)邏輯知識。（6）掌握主流電子商務(wù)平臺的運(yùn)營規(guī)則和推廣方式。（7）掌握商品拍攝、圖形圖像處理、網(wǎng)店網(wǎng)站的裝修美化方法以及文案設(shè)計的知識。（8）掌握電子商務(wù)日常工作中客戶服務(wù)相關(guān)專業(yè)知識。（9）掌握基礎(chǔ)營銷知識與網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)知識。（10）掌握電子商務(wù)物流相關(guān)知識。3．能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具有一定的哲學(xué)思維、美學(xué)思維、倫理思維、計算思維、數(shù)據(jù)思維、交互思維、互聯(lián)網(wǎng)思維能力。（4）能夠熟練應(yīng)用辦公軟件，進(jìn)行文檔排版、方案演示、簡單的數(shù)據(jù)分析等。（5）能夠根據(jù)網(wǎng)站（店）推廣目標(biāo)，選擇合理的推廣方式，進(jìn)行網(wǎng)站（店）運(yùn)營策劃、實(shí)施和效果評估與優(yōu)化。（6）能夠根據(jù)運(yùn)營目標(biāo)，采集電子商務(wù)平臺數(shù)據(jù)，并依據(jù)店鋪、產(chǎn)品和客戶數(shù)據(jù)等各類數(shù)據(jù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷的分析與預(yù)測。（7）具備網(wǎng)店設(shè)計與裝修的能力，能夠根據(jù)攝影色彩、構(gòu)圖策略進(jìn)行創(chuàng)意拍攝，制作突出商品賣點(diǎn)的商品照片，能夠根據(jù)產(chǎn)品頁面需求進(jìn)行頁面設(shè)計、布局、美化和制作。（8）能夠應(yīng)對客戶咨詢、異議、處理客戶投訴，進(jìn)行客戶個性化服務(wù)。（9）能夠根據(jù)不同自媒體平臺，進(jìn)行文案創(chuàng)作與設(shè)計。（10）具備物流管理能力，能為電子商務(wù)環(huán)節(jié)選擇合適的物流形式，實(shí)現(xiàn)商品配送與資金周轉(zhuǎn)。六、課程設(shè)置及教學(xué)安排本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。公共基礎(chǔ)課程包括公共基礎(chǔ)必修課程和公共基礎(chǔ)選修課程。專業(yè)（技能）課程包括專業(yè)核心課程、專業(yè)（技能）方向課程、專業(yè)選修課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?？偣?6門課，共計3136課時。（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足，包括培育和踐行社會主義核心價值觀、中國特色社會主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)共12門公共基礎(chǔ)必修課程，具體如表6.1所示。將勞動教育、國防教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、普通話、通用職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育共6門課程列為公共基礎(chǔ)選修課程，具體如表6.2所示。公共基礎(chǔ)必修課程表6.1公共基礎(chǔ)必修課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1中國特色社會主義中國特色社會主義課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，闡釋中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展，明確中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史方位，闡明中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。362心理健康與職業(yè)生涯心理健康與職業(yè)生涯課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程基于社會發(fā)展對學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求、以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡釋心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長和求職就業(yè)中遇到的問題，培育自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)，自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，根據(jù)社會發(fā)展需要和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。363哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)及其對人生成長的意義；闡述社會生活及個人成長中進(jìn)行正確價值判斷和行為選擇的意義；引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。364職業(yè)道德與法治職業(yè)道德與法治課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程著眼于提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法治教育。幫助學(xué)生理解全面依法治國的總目標(biāo)和基本要求，了解職業(yè)道德和法律規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事的思維方式和行為習(xí)慣。365語文語文課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)正確理解和運(yùn)用祖國語言文字、發(fā)展思維能力、提升思維品質(zhì)、培養(yǎng)健康的審美情趣的綜合性、實(shí)踐性課程。本課程是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，強(qiáng)化關(guān)鍵能力。學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的語言文字運(yùn)用能力、思維能力和審美能力，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，接受人類進(jìn)步文化，汲取人類文明優(yōu)秀成果，形成良好的思想道德品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識與技能，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和終身發(fā)展能力，成為全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。1646歷史歷史課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是研究人類歷史進(jìn)程及其規(guī)律，并加以敘述和闡釋的課程。本課程是在義務(wù)教育歷史課程的基礎(chǔ)上，以唯物史觀為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會形態(tài)從低級到高級發(fā)展的基本脈絡(luò)、基本規(guī)律和優(yōu)秀文化成果；從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感；進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，培育和踐行社會主義核心價值觀；樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀；塑造健全的人格，養(yǎng)成職業(yè)精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。207數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的課程。本課程是學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想和活動經(jīng)驗；具備數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，形成在繼續(xù)學(xué)習(xí)和未來工作中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)問題的意識、運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想方法和工具解決問題的能力；具備一定的科學(xué)精神和工匠精神，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。1448英語英語課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是傳播思想與文化、促進(jìn)國際交流與合作的重要課程。本課程是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、寫等語言技能，發(fā)展學(xué)校英語學(xué)科核心素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中開展語言實(shí)踐活動，認(rèn)識文化的多樣性，形成開放包容的態(tài)度，發(fā)展健康的審美情趣；理解思維差異，增強(qiáng)國際理解，堅定文化自信：幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。1449體育與健康體育與健康課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康的知識、技能和方法的傳授為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為主要目標(biāo)的綜合性課程。本課程通過傳授體育與健康的知識、技能和方法，提高學(xué)生的體育運(yùn)動能力，培養(yǎng)運(yùn)動愛好和專長，學(xué)生能夠養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的行為與生活方式，健全人格，強(qiáng)健體魄，具備身心健康和職業(yè)生涯發(fā)展必備的體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。16410信息技術(shù)信息技術(shù)課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是增強(qiáng)信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感的重要課程。本課程涵蓋了信息的獲取、表示、傳輸、存儲、加工等各種技術(shù)，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，吸納相關(guān)領(lǐng)域的前沿成果，引導(dǎo)學(xué)生通過對信息技術(shù)知識與技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐，增強(qiáng)信息意識，掌握信息化環(huán)境中生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)技能，提高參與信息社會的責(zé)任感與行為能力，為就業(yè)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。10810藝術(shù)藝術(shù)課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是包含音樂、美術(shù)、舞蹈、設(shè)計、工藝、戲劇、影視等藝術(shù)門類的綜合性課程。本課程堅持立德樹人，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特的育人功能，以美育人，以文化人，以情動人，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步積累和掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和方法,培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，幫助學(xué)生塑造美好心靈，健全健康入格，厚植民族情感，增進(jìn)文化認(rèn)同，堅定文化自信，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。362.公共基礎(chǔ)選修課程表6.2公共基礎(chǔ)選修課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1國防教育國防教育是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生選修的公共基礎(chǔ)課程，是以提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備力量服務(wù)的重要課程。本課程是以國防教育為主線，使廣大學(xué)生掌握基本軍事理論和軍事技能，了解我國國防的歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，樹立為國防建設(shè)服務(wù)的意識。282勞動教育勞動教育課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念、養(yǎng)成勞動習(xí)慣的綜合性課程。本課程是綜合實(shí)踐活動的重要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以學(xué)生獲得各種勞動體驗，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)動手與動腦相結(jié)合，主要包括日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動中的知識、技能與價值觀，促使學(xué)生主動認(rèn)識并理解勞動世界，逐步樹立正確的勞動價值觀，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想情感。643普通話普通話課程是一門選修的公共基礎(chǔ)課程，是以國家的語言文字政策為依據(jù)，通過系統(tǒng)講授普通話的基礎(chǔ)理論和基本知識，使學(xué)生能用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或比較規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗讀、說話及其它口語交際的課程。本課程使學(xué)生不僅能掌握普通話的基本知識，普通話水平測試的方法和技巧，更重要的是學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己普通話發(fā)音存在的問題，掌握普通話練習(xí)和提高的方法，并通過大量的訓(xùn)練獲得普通話口語表達(dá)的基本技能、克服不良發(fā)音習(xí)慣，養(yǎng)成正確發(fā)音習(xí)慣。364中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生選修的公共基礎(chǔ)課程，是一門講授中國傳統(tǒng)文化，傳承中國民族精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高學(xué)校教育文化品位和學(xué)生人文素養(yǎng)的課程。本課程幫助學(xué)生深入了解中國博大精深的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，解讀傳統(tǒng)文化的精髓，從中獲得人生的啟迪，提升學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操、正確的價值取向。645自我管理《自我管理》是全國技工院校通用職業(yè)素質(zhì)試驗課程八大模塊之一，屬于本專業(yè)學(xué)生選修公共基礎(chǔ)課程。本課程以學(xué)生終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)用性、有效性和綜合性為原則，以培養(yǎng)符合新時代要求的、德技并修的、具備綜合性職業(yè)技能的勞動者為教育目的。課程內(nèi)容涵蓋學(xué)生的自我認(rèn)知、自我行為、個人事務(wù)管理、終身發(fā)展等方面能力的培養(yǎng)。幫助學(xué)生更好認(rèn)知自我思想、自我行為、自我心理活動，學(xué)會時間和計劃管理，學(xué)會自我反思與總結(jié)提升。366理解與表達(dá)《理解與表達(dá)》是全國技工院校通用職業(yè)素質(zhì)試驗課程八大模塊之一，屬于本專業(yè)學(xué)生選修公共基礎(chǔ)課程。本課程以學(xué)生終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)用性、有效性和綜合性為原則，以培養(yǎng)符合新時代要求的、德技并修的、具備綜合性職業(yè)技能的勞動者為教育目的。課程內(nèi)容涵蓋口頭語言表達(dá)、書面語言表達(dá)、語言邏輯關(guān)系、應(yīng)用文寫作等方面。幫助學(xué)生提升口頭和書面表達(dá)能力，適應(yīng)職場所需的表達(dá)技能，實(shí)現(xiàn)更好地與他人溝通、合作。367交往與合作《交往與合作》是全國技工院校通用職業(yè)素質(zhì)試驗課程八大模塊之一，屬于本專業(yè)學(xué)生選修公共基礎(chǔ)課程。本課程以學(xué)生終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)用性、有效性和綜合性為原則，以培養(yǎng)符合新時代要求的、德技并修的、具備綜合性職業(yè)技能的勞動者為教育目的。課程內(nèi)容涉及提升自身禮儀修養(yǎng)、增進(jìn)和維護(hù)人際關(guān)系、學(xué)會處理人際沖突、組建和管理團(tuán)隊等方面。幫助學(xué)生在職場建立良好人際關(guān)系、與他人實(shí)現(xiàn)高效合作。368就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)《就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)》是全國技工院校通用職業(yè)素質(zhì)試驗課程八大模塊之一，屬于本專業(yè)學(xué)生選修公共基礎(chǔ)課程。本課程以學(xué)生終身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)用性、有效性和綜合性為原則，以培養(yǎng)符合新時代要求的、德技并修的、具備綜合性職業(yè)技能的勞動者為教育目的。課程內(nèi)容主要包括學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備、求職技巧、職場新人培訓(xùn)等方面。幫助學(xué)生靈活應(yīng)對就業(yè)形勢變化，獲得實(shí)用求職技巧，學(xué)會快速適應(yīng)職業(yè)者角色，為以后就業(yè)做好全方面的準(zhǔn)備。209創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程是一門選修的公共基礎(chǔ)課程，是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為目標(biāo)而開設(shè)的一門創(chuàng)新類課程。本課程幫助學(xué)生了解和掌握創(chuàng)新思維與原理、創(chuàng)新類型與方法等創(chuàng)新理論與實(shí)踐知識，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思維的本質(zhì)屬性，鼓勵學(xué)生大膽突破思維障礙，發(fā)揮思維的創(chuàng)造性，有意識地應(yīng)用創(chuàng)新方法解決問題，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。36專業(yè)（技能）課程專業(yè)（技能）課程包括專業(yè)核心課程（具體如表6.3所示）、專業(yè)（技能）客戶服務(wù)方向課程（具體如表6.4所示）、專業(yè)（技能）網(wǎng)絡(luò)營銷方向課程（具體如表6.5所示）、專業(yè)（技能）網(wǎng)店編輯方向課程（具體如表6.6所示）、專業(yè)選修課程（具體如表6.7所示）和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（具體如表6.8所示），共計18門課程。1．專業(yè)核心課程表6.3專業(yè)核心課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1電子商務(wù)基礎(chǔ)《電子商務(wù)基礎(chǔ)》是電子商務(wù)專業(yè)的一門先導(dǎo)性的專業(yè)核心課程。主要內(nèi)容包括認(rèn)知電子商務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、電子支付、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)等。通過本課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步掌握涉及電子商務(wù)的全面基礎(chǔ)性知識，對電子商務(wù)中涉及的技術(shù)及商務(wù)問題有清晰的認(rèn)識，為其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。722市場營銷《市場營銷》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握市場營銷學(xué)的基本理論、知識和方法。熟悉我國市場營銷環(huán)境，學(xué)會研究市場，根據(jù)市場與企業(yè)情況制定市場營銷戰(zhàn)略與市場營銷組合決策，學(xué)會組織和控制市場營銷活動的基本程序和方法，訓(xùn)練學(xué)生的商業(yè)思維和對商業(yè)機(jī)會的敏感度，為今后從事市場營銷工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。723新媒體運(yùn)營《新媒體運(yùn)營》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。主要內(nèi)容包括商品網(wǎng)絡(luò)屬性的提煉與信息采集、網(wǎng)絡(luò)商品拍攝及拍攝器材使用、典型網(wǎng)絡(luò)商品拍攝，編輯處理商品圖片、視頻信息，運(yùn)用處理的文字、圖片、視頻設(shè)計H5頁面，發(fā)布至各大平臺，達(dá)到推廣商品信息的目的。要求學(xué)生具備針對不同產(chǎn)品的特點(diǎn)完成商品的拍攝的能力，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)引擎、處理軟件、H5設(shè)計軟件，商品H5頁面網(wǎng)上推廣的綜合能力。724網(wǎng)店運(yùn)營《網(wǎng)店運(yùn)營》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)核心課程。通過學(xué)習(xí)該門課程,可以全面掌握最主要的運(yùn)營管理步驟,內(nèi)容包括電子商務(wù)運(yùn)營基礎(chǔ)、定位管理、商品規(guī)劃及管理、渠道規(guī)劃及管理、電商客服、電商物流管理、市場推廣和網(wǎng)站運(yùn)營。要求全面了解電子商務(wù)相關(guān)的功能，理解在線管理中協(xié)調(diào)和組織產(chǎn)品能夠有效快速解決建構(gòu)網(wǎng)站運(yùn)營體系結(jié)構(gòu)。725電子商務(wù)視覺設(shè)計與制作《電子商務(wù)視覺設(shè)計與制作》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。課程內(nèi)容涵蓋電商網(wǎng)站視覺配色設(shè)計、店鋪標(biāo)志視覺設(shè)計、店鋪首頁視覺設(shè)計、商品詳情頁視覺設(shè)計、高點(diǎn)擊率推廣圖片視覺設(shè)計、網(wǎng)店促銷活動頁視覺設(shè)計、移動端網(wǎng)店用戶體驗設(shè)計、手機(jī)移動端淘寶店鋪視覺設(shè)計、手機(jī)移動端微店視覺設(shè)計和商品短視頻視覺設(shè)計等。1446移動電子商務(wù)《移動電子商務(wù)》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。本課程著眼于電子商務(wù)的前沿領(lǐng)域，既強(qiáng)調(diào)對移動電子商務(wù)基本理論的掌握，更強(qiáng)調(diào)對移動電子商務(wù)的運(yùn)營、網(wǎng)站搭建、移動營銷等技能的實(shí)際運(yùn)用，具有一定的前瞻性、實(shí)用性和操作性。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握移動電子商務(wù)營銷、微博營銷、微信營銷和無線淘寶營銷等相關(guān)知識和技能，鍛煉學(xué)生實(shí)踐動手、分析問題、解決問題以及自主創(chuàng)新的能力。727網(wǎng)站設(shè)計《網(wǎng)站設(shè)計》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)核心課程。本課程以目前最流行的網(wǎng)頁設(shè)計軟件作為技術(shù)支持，使學(xué)生了解并掌握網(wǎng)站的設(shè)計技術(shù)和方法，要求學(xué)生在掌握網(wǎng)站工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，熟練掌握一種網(wǎng)頁制作工具和動態(tài)網(wǎng)頁的相關(guān)技術(shù)，具備設(shè)計并且實(shí)現(xiàn)一個網(wǎng)站運(yùn)行的能力。408電子商務(wù)物流《電子商務(wù)物流》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，主要研究物品在流通領(lǐng)域的動態(tài)和流轉(zhuǎn)過程，揭示物流各環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，以及研究現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)在物流系統(tǒng)中的應(yīng)用等。要求正確地掌握現(xiàn)代物流的基本原理和物流系統(tǒng)管理技術(shù)，掌握物流作業(yè)流程中各環(huán)節(jié)的基本操作技能知識，培養(yǎng)學(xué)生在物流企業(yè)中的實(shí)際操作的能力。402．專業(yè)（技能）方向課程（1）客戶服務(wù)表6.4專業(yè)（技能）客戶服務(wù)方向課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)《網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門客戶服務(wù)方向的專業(yè)技能課程。內(nèi)容重點(diǎn)為售前客戶服務(wù)、售中客戶服務(wù)、售后客戶服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的客戶服務(wù)能力與溝通能力，要求培養(yǎng)學(xué)生樹立先進(jìn)的客戶服務(wù)理念，掌握高超的客戶服務(wù)技能，使學(xué)生能夠在客戶服務(wù)崗位上完成受理客戶咨詢、促成客戶交易、處理客戶投訴等工作。722管理溝通實(shí)務(wù)《管理溝通實(shí)務(wù)》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門客戶服務(wù)方向的專業(yè)技能課程。主要內(nèi)容包括人際溝通、組織溝通、口頭表達(dá)、書面溝通、非語言溝通等。要求學(xué)生能熟練運(yùn)用溝通中的幾種基本策略解決實(shí)際問題，有效地進(jìn)行面談，并在面談中充分運(yùn)用溝通的傾聽技能，具備談判、會議溝通的基本技巧。20（2）網(wǎng)絡(luò)營銷表6.5專業(yè)（技能）網(wǎng)絡(luò)營銷方向課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1短視頻制作《短視頻制作》短視頻制作電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)絡(luò)營銷方向的專業(yè)技能課程。主要針對新媒體運(yùn)營、電商美工、短視頻制作等崗位開設(shè)，主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生在短視頻拍攝與剪輯工作崗位中，熟練掌握短視頻策劃、腳本撰寫、拍攝、剪輯等職業(yè)技能，能夠策劃、拍攝和剪輯出較高水平的短視頻作品，在淘寶網(wǎng)、抖音等電商平臺、短視頻平臺上展示和傳播，具有較強(qiáng)的產(chǎn)品視頻策劃和執(zhí)行能力，能夠制作相應(yīng)的短視頻廣告，培養(yǎng)學(xué)生短視頻策劃、拍攝、剪輯、特效制作、字幕制作、顏色校正、音頻編輯等職業(yè)技能。722網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)《網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)絡(luò)營銷方向的專業(yè)技能課程。內(nèi)容主要包括網(wǎng)上市場調(diào)研、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)站的推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告、搜索引擎營銷、微信營銷、微博營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷策略等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的基本理論、基本知識、學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行市場信息收集和企業(yè)形象宣傳，可以成功開展網(wǎng)絡(luò)營銷，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。40（3）網(wǎng)店編輯表6.6專業(yè)（技能）網(wǎng)店編輯方向課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1PS基礎(chǔ)《PS基礎(chǔ)操作》是電子商務(wù)專業(yè)的一門網(wǎng)店編輯方向的專業(yè)技能課程。作為圖形圖像處理設(shè)計類軟件，其功能強(qiáng)大和操作的靈活為每一個學(xué)習(xí)圖像處理的設(shè)計人員帶來無限的創(chuàng)作空間，在計算機(jī)圖像處理領(lǐng)域有相當(dāng)重要的地位，通過該軟件的學(xué)習(xí)使學(xué)生能以計算機(jī)輔助方法加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，能夠為將來熟練運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行圖像處理等工作打下基礎(chǔ)。1442電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析《電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)店編輯方向的專業(yè)技能課程。主要內(nèi)容包括調(diào)查方案設(shè)計、數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和數(shù)據(jù)分析報告的撰寫方法和思路，及運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)處理工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基本方法。要求培養(yǎng)學(xué)生完整數(shù)據(jù)分析的理念與運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)處理工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力。203.專業(yè)選修課表6.7專業(yè)選修課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1會計基礎(chǔ)《會計基礎(chǔ)》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。目標(biāo)是通過教師課堂講授、實(shí)物演示、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方法，使學(xué)生初步掌握會計核算的基本程序和基本方法、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用會計核算方法進(jìn)行建賬、填制審核會計憑證、登記會計賬簿，編制會計報表，具備初步的會計核算的實(shí)操能力。能將本門課程所學(xué)應(yīng)用于電子商務(wù)相關(guān)崗位中。362電子商務(wù)法律法規(guī)《電子商務(wù)法律法規(guī)》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。主要內(nèi)容包括電子商務(wù)法的概念、電子商務(wù)法的特征性質(zhì)和地位；電子商務(wù)法的調(diào)整對象和體系；電子商務(wù)法的基本原則等。通過本課程學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握電子商務(wù)法的基本原理，了解電子商務(wù)立法必要條件，具備運(yùn)用電子商務(wù)法律分析并解決電子商務(wù)實(shí)踐中相關(guān)法律問題的能力；能處理數(shù)據(jù)電文法律問題、電子簽名法律問題、電子認(rèn)證法律問題、電子合同的簽訂及法律問題、電子信息交易法律問題、電子商務(wù)安全問題和電子商務(wù)糾紛。363互聯(lián)網(wǎng)文案寫作《互聯(lián)網(wǎng)文案寫作》是電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)選修課程。主要內(nèi)容包括商務(wù)文案寫作的基本概念、理論；各類商務(wù)文案的用途；主要類型商務(wù)文案的基本寫法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握常用的商務(wù)應(yīng)用文章的實(shí)際用途和寫作要領(lǐng)，提高學(xué)生商務(wù)文案寫作的專業(yè)素質(zhì)、電子商務(wù)營銷活動整體策劃的綜合能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。204.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)表6.8實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求參考課時1認(rèn)知實(shí)習(xí)認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)校組織學(xué)生到某單位或企業(yè)參觀、觀摩和體驗，形成對相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動，便于今后的專業(yè)教育，認(rèn)知實(shí)習(xí)時間一般不超過一周。跟崗實(shí)習(xí)是對學(xué)生在學(xué)習(xí)階段，不具有獨(dú)立操作的能力、不能完全適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位要求的學(xué)生，由學(xué)校組織到實(shí)習(xí)單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實(shí)際輔助工作的活動。跟崗實(shí)習(xí)時間一般不超過2個月，根據(jù)教學(xué)任務(wù)靈活安排跟崗實(shí)習(xí)。2522崗位實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)是指初步具備實(shí)踐崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生，到相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，相對獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動。頂崗實(shí)習(xí)一般安排在畢業(yè)年級，時間一般為6個月，可根據(jù)專業(yè)實(shí)際，集中或分階段安排。560七、教學(xué)進(jìn)程總體安排第一學(xué)期安排21周（包含機(jī)動周），其余每學(xué)期安排20周教學(xué)活動，周課時為28課時，頂崗實(shí)習(xí)為6個月，考慮到學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)期周數(shù)的一致性，將為期6個月的頂崗實(shí)習(xí)折合成560課時。教學(xué)時間分配具體如表7.1所示，教學(xué)時間安排具體如表7.2所示，教學(xué)總課時分配具體如表7.3所示。（一）教學(xué)時間分配表表7.1教學(xué)時間分配周學(xué)期課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)（含認(rèn)知、跟崗、頂崗實(shí)習(xí)）入學(xué)（畢業(yè)）教育（含軍訓(xùn)）考試機(jī)動合計第一學(xué)期181（認(rèn)知實(shí)習(xí)）1121第二學(xué)期181120第三學(xué)期181120第四學(xué)期181120第五學(xué)期108（跟崗實(shí)習(xí)）1120第六學(xué)期20（頂崗實(shí)習(xí)）20總計8229154121（二）教學(xué)時間安排表7.2教學(xué)時間安排課程類別課程號碼課程名稱總課時理論教學(xué)課時實(shí)踐教學(xué)課時考核一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年備注方式一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五學(xué)期六學(xué)期考試考查18周18周18周18周18周20周公共基礎(chǔ)必修課程00000101中國特色社會主義36360√200000102心理健康與職業(yè)生涯36360√200000103哲學(xué)與人生36360√200000104職業(yè)道德與法治36360√200000105語文1641640√2222200000106歷史20200√200000107數(shù)學(xué)1441440√222200000108英語1441440√222200000109體育與健康16442122√2222200000110信息技術(shù)1085454√22200000111藝術(shù)361818√2小計9247301941412121060公共基礎(chǔ)選修課程00000301國防教育28028√00000302勞動教育64064√111100000303普通話36360√200000304中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化64064111100000305自我管理36360√200000307理解與表達(dá)36360√200000308交往與合作36360√200000311就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)201010√200000312創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)36360√2小計356190166264440公共基礎(chǔ)課程合計128092036016181614100專業(yè)核心課程05060401電子商務(wù)基礎(chǔ)723636√405060402市場營銷721818√405060403新媒體運(yùn)營723636√405060404網(wǎng)店運(yùn)營723636√405060405電子商務(wù)視覺設(shè)計與制作1447272√4405060406移動電子商務(wù)723636√405060407網(wǎng)站設(shè)計402020√405060408電子商務(wù)物流402020√4小計584292292648880專業(yè)(技能)方向課程05060501網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)723636√405060502管理溝通實(shí)務(wù)20200√2小計92563600042005060503短視頻制作723636√405060504網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)402020√4小計112565600404005060505PS基礎(chǔ)1447272√4405060506電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析201010√2小計1648282440020專業(yè)選修課程05060601會計基礎(chǔ)361818√205060602辦公軟件一體化361818√205060603電子商務(wù)法律法規(guī)201010√2小計924646220220實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)00000701認(rèn)知實(shí)習(xí)28028√第1學(xué)期第1周2240224√√2個月（8周）00000702崗位實(shí)習(xí)5600560√√最后一學(xué)期實(shí)習(xí)課程小計8120812專業(yè)（技能）課程合計185653213241410121418課程總計3136158215542828282828（三）教學(xué)總課時分配表7.3教學(xué)總課時分配序號課程類型課程性質(zhì)課程門數(shù)教學(xué)課時實(shí)踐課時比例（%）備注總課時理論課時實(shí)踐課時1公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課程1192473019415.22%2公共基礎(chǔ)選修課程935619016641.13%3專業(yè)（技能）課程專業(yè)核心課程858429229260.16%4專業(yè)（技能）方向課程636818418450.00%5專業(yè)選修課程392464655.32%6實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)28120812100.00%總計3931361442169454.00%備注：1.本專業(yè)公共基礎(chǔ)課程合計1282課時，占總課時的40.8%；選修課程合計448課時，占總課時的14.2%；實(shí)踐性教學(xué)課程合計1694課時，占總課時的54%。2.本專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以整周為單位進(jìn)行安排（一周折算為28課時）。八、實(shí)施保障（一）師資隊伍根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)專業(yè)師資隊伍建設(shè)，合理配置教師資源。專業(yè)教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，熟悉企業(yè)情況，積極開展課程教學(xué)改革。本專業(yè)應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人，應(yīng)配備數(shù)名具有電子商務(wù)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師；建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊，其中“雙師型”教師應(yīng)不低于60%。聘請本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才擔(dān)任專業(yè)兼職教師，應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級以上職業(yè)資格，能夠參與學(xué)校授課、講座等教學(xué)活動。1.隊伍結(jié)構(gòu)通過培養(yǎng)、引進(jìn)和聘用相結(jié)合方式，堅持以人為本，把高學(xué)歷、高職稱為主要特征的雙師型結(jié)構(gòu)隊伍建設(shè)放在學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三階段結(jié)合的師資隊伍,其中骨干教師占比50%以上，高級技術(shù)職稱或技師職業(yè)資格的教師占比達(dá)55%，“雙師型”教師占比80%,青年教師占比44%，教師隊伍呈階梯狀分布，后勁足，師生比為1:18。2.專業(yè)帶頭人本專業(yè)帶頭人應(yīng)具有副高及以上職稱，具有先進(jìn)的職教理念、扎實(shí)的理論功底、熟練的實(shí)踐技能、縝密的邏輯思維能力、豐富的表達(dá)方式，教學(xué)水平高，教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革力度大，能夠較好地把握國內(nèi)外電子商務(wù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。3.專任教師應(yīng)具有教師資格和電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心；具有電子商務(wù)、管理科學(xué)與工程、工商管理、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。4.兼職教師主要從電子商務(wù)及相關(guān)行業(yè)企業(yè)聘任，要求應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具備具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)物流》等專業(yè)課程教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營、電商客服、美工設(shè)計、文案設(shè)計等崗位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基本要求校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（室）配置與要求如下表8.1所示。表8.1校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（室）配置與要求實(shí)訓(xùn)室編號實(shí)訓(xùn)室名稱主要功能（實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項目）面積、設(shè)備名稱及臺套數(shù)要求容量（一次性容納人數(shù)JD050601移動電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室移動電子商務(wù)課程實(shí)訓(xùn)50JD050602電子商務(wù)運(yùn)營實(shí)訓(xùn)室視覺設(shè)計與制作5082．7JD050603客戶服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室5078．73.校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地基本要求校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地配置與要求如下表8.2所示。表8.2校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（室）配置與要求序號實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱實(shí)訓(xùn)活動內(nèi)容備注JD050606校外實(shí)訓(xùn)基地智臻貿(mào)易有限公司識崗體驗、見習(xí)JD050607校外實(shí)訓(xùn)基地攜凱商貿(mào)有限公司見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)、教師頂崗實(shí)踐JD050608校外實(shí)訓(xùn)基地京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司識崗體驗、見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)、教師頂崗實(shí)踐（三）教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。1.教材選用基本要求學(xué)校高度重視教材使用管理工作，根據(jù)教育部和省教育廳、人社廳有關(guān)文件要求，優(yōu)先推廣使用國家規(guī)劃教材。思政課及公共基礎(chǔ)課嚴(yán)格執(zhí)行使用國家統(tǒng)一規(guī)劃教材，并按照教育部的規(guī)定充分保證思政課及公共基礎(chǔ)課的課時；同時，學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家、教研人員等組成的教材選用機(jī)構(gòu)，健全教材選用制度，優(yōu)先從國家教材目錄中選用教材；鼓勵和支持專業(yè)教師編制符合行業(yè)要求、滿足教學(xué)需要的校本專業(yè)教材。按照專業(yè)的要求，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革。加大自編教材的編寫力度，充實(shí)實(shí)訓(xùn)部分的內(nèi)容；組織教師編寫教材與實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和配套課件等；開發(fā)2～3門理論與實(shí)訓(xùn)一體化教材，加大案例教學(xué)內(nèi)容，充實(shí)教材內(nèi)涵。嚴(yán)格按照省教育廳指定的發(fā)行渠道征訂教材，堅決反對和杜絕訂購和使用盜版、盜印教材，確保教材質(zhì)量和水平，確保不侵犯教材著作權(quán)。2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)包括：有關(guān)電子商務(wù)專業(yè)理論、技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類圖書和文獻(xiàn)。圖書館內(nèi)每年更新電子商務(wù)相關(guān)的圖書資料，通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生還能接觸到目前電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展新動態(tài)，查閱相關(guān)信息。3.數(shù)字資源配備基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)。建設(shè)電子商務(wù)專業(yè)特色的教學(xué)資源庫，已建立專業(yè)相關(guān)的省級精品課程。根據(jù)專業(yè)核心課程建設(shè)，建成包含專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容要素的專業(yè)教學(xué)資源庫，規(guī)范專業(yè)教學(xué)基本要求，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。（四）教學(xué)方法1.專業(yè)理論知識的教學(xué)組織形式應(yīng)提倡教學(xué)方法和手段的多樣化?？山Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容、專業(yè)和學(xué)生實(shí)際，采用項目教學(xué)等針對性強(qiáng)的教學(xué)方法；注重將傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，教學(xué)過程中宜選用示教模型和掛圖，并采用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)等各種教學(xué)資源充實(shí)教學(xué)，加強(qiáng)直觀性教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)互動。2.積極探索并實(shí)施工學(xué)一體化教學(xué)方法。3.教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵學(xué)生積極主動參與。教師要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的巡回指導(dǎo)和考核、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。4.通過工學(xué)結(jié)合、校企合作等組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識。5.可采用行為導(dǎo)向、分組、情景設(shè)置、討論等多種教學(xué)組織形式，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作和交流溝通能力的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成誠實(shí)守信、勤奮積極的工作態(tài)度以及遵守行業(yè)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度的工作習(xí)慣。6.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重對學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)科技手段，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。倡導(dǎo)因材施教、因需施教，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)等方法，堅持學(xué)中做、做中學(xué)。（五）學(xué)習(xí)評價嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求，加大過程考核、實(shí)踐技能考核成績在課程總成績中的比重。嚴(yán)格考試紀(jì)律，健全多元化考核評價體系，完善學(xué)生學(xué)習(xí)過程監(jiān)測、評價與反饋機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。強(qiáng)化