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文檔簡介
專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 完整版中學(xué)招聘教師完整版a4版第I部分單選題(50題)1.下列屬于德國的作曲家是()。A:貝多芬B:肖邦C:李斯特D:莫扎特答案:A2.1885年,清政府正式設(shè)立臺灣行省,劉銘傳為首任巡撫,赴任之后劉銘傳立即向自己的老上司,坐鎮(zhèn)天津的直屬總督李鴻章請示機宜,并于當(dāng)天中午得到回復(fù),兩人的通訊方式為()。A:輪船B:飛機C:電報D:電話答案:C3.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。A:徒手型操作技能和器械型操作技能B:細微型操作技能和粗放型操作技能C:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D:閉合性操作技能和開放性操作技能答案:D4.在經(jīng)濟大危機期間,胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價,但他卻只在私下提意見而不愿公開;他一面要求各州加快_丁程建設(shè),另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”:對于危機下的社會救濟問題,他只強調(diào)由私人慈善機構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是():A:胡佛政府堅持“國家干預(yù)經(jīng)濟”的措施B:胡佛政府不主張對危機進行有效的干預(yù)C:胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用D:胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒答案:D5.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法,正確的是()。A:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林B:珠江三角洲地區(qū)能源短缺,可大力發(fā)展水電事業(yè)C:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河D:香港的經(jīng)濟支柱是制造業(yè)答案:C6.Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.A:didtheyreach;theyhadorderedB:hadtheyreached;theywereorderedC:theyhadreached;hadtheyorderedD:theyreached;theywereordered答案:B7.編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是()。A:教學(xué)計劃B:教學(xué)目標C:課程標準D:課程目標答案:C8.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”,這樣的學(xué)習(xí)屬于()。A:概念學(xué)習(xí)B:連鎖學(xué)習(xí)C:信號學(xué)習(xí)D:辨別學(xué)習(xí)答案:A9.在日常教學(xué)中,由于學(xué)生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。A:負強化B:懲罰C:正強化D:消退答案:A10.制度化教育主要指的是(
)。A:教育制度B:平民化教育C:正規(guī)教育D:宮廷化教育答案:C11.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。A:中心B:一般C:前提D:重要答案:A12.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。A:備課B:考試C:練習(xí)復(fù)習(xí)D:上課答案:D13.教“鳥”的概念時,分別以麻雀、百靈鳥為例,為學(xué)生提供()。A:比較B:反例C:正例D:變式答案:C14.布魯納認為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。A:實用主義課程論B:結(jié)構(gòu)主義課程論C:科學(xué)主義課程論D:人文主義課程論答案:B15.桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實驗得出的?()A:白鼠“迷箱”實驗B:黑猩猩問題解決實驗C:小白鼠走迷津?qū)嶒濪:餓貓“迷籠”實驗答案:D16.在一套智力測驗量表里,包括了三個分測驗的智力量表是()。A:瑞文量表B:推孟—比納量表C:韋克斯勒量表D:斯坦福—比納量表答案:C17.在教學(xué)中,某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無一利”進行討論,體現(xiàn)了()。A:發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維B:采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式C:重視對教學(xué)資源的開發(fā)和利用D:引導(dǎo)學(xué)生開展觀察實踐的活動答案:A18.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學(xué)者提出的()。A:孟德爾B:沃森和克里克C:達爾文D:施旺和施萊登答案:A19.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。A:職業(yè)道德B:文化科學(xué)C:教學(xué)基本功D:教育理論答案:A20.《花兒與少年》是()。A:寧夏民歌B:青海民歌C:陜西民歌D:甘肅民歌答案:B21.戚繼光是著名的民族英雄,其詩句“封侯非我意,但愿海波平”反映了他()。A:抗倭的決心B:抗清的決心C:收復(fù)臺灣的決心D:抗元的決心答案:A22.南唐時期。我國書法藝術(shù)步入又一個高峰,名家輩出。繼王羲之之后,我國書法史上最有成就的書法家是()。A:吳道子B:歐陽詢C:柳公權(quán)D:顏真卿答案:D23.習(xí)近平在2016年11月召開的文代會上提出:改革開放近40年來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進行的奮斗,推動我國社會發(fā)生了全方位變革,這在中華民族史上是前所未有的,在人類發(fā)展史上也是絕無僅有的。面對這種史詩般的變化,我們有責(zé)任寫出中華民族新史詩。史詩是人民創(chuàng)造的,不論多么宏大的創(chuàng)作,多么高的立意追求,都必須從最真實的生活出發(fā),從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高,從而深刻提煉生活,全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A:博采眾長,兼收并蓄B:從傳統(tǒng)文化中繼承精華,刪除糟粕C:立足于社會實踐,不斷創(chuàng)新D:重視大眾傳媒對于文化的推廣作用答案:C24.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè),最合適的安排應(yīng)該是()。A:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B:懲罰孩子過分喜歡看的行為C:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間D:只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視答案:D25.認為動物的本能是教育的主要動力,人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展,這一觀點是教育的—的認識。()A:神話起源說B:心理起源說C:勞動起源說D:生物起源說答案:D26.假設(shè)某國2015年流通中所需貨幣量為10萬億元,由于生產(chǎn)發(fā)展,2016年貨幣需求量增加了20%,此時,單位商品的價值量用貨幣表示為20元,現(xiàn)在實際執(zhí)行結(jié)果讓流通中的貨幣量達到了15萬億元,假設(shè)其他條件不變,這時該國貨幣貶值了(),現(xiàn)在單位商品的價值量用貨幣表示為()。A:25%;26.7元B:20%;26.7元C:20%:25元D:25%;25元答案:C27.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系,這一思維特征出現(xiàn)在()。A:感知運動階段B:前運算階段C:具體運算階段D:形式運算階段答案:C28.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的()。A:心理活動B:認識活動C:生理活動D:實踐活動答案:C29.我國實行對外開放的根本目的是()。A:使中國經(jīng)濟與國際經(jīng)濟接軌B:促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立C:加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D:利用國際分工提高國民經(jīng)濟效益答案:C30.對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。A:管弦樂、歌劇、清唱劇B:清唱劇、歌劇、管弦樂C:管弦樂、清唱劇、歌劇D:歌劇、清唱劇、管弦樂答案:B31.思想政治課的課外活動與課堂教學(xué)()。A:是同一種活動B:都是一種正規(guī)的教育活動,且方向一致。C:方向一致,但課外活動不是一種正規(guī)教育活動D:都是一種正規(guī)的教育活動.但方向不一致答案:B32.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:WaterlooB:TrojanC:IndependentD:Civil答案:B33.科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達和聲吶,其中促進科學(xué)家解決問題的主要因素是()。A:原型啟發(fā)B:遷移C:定勢D:問題表征答案:A34.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()A:分欄符B:換行符C:分頁符D:分節(jié)符答案:D35.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:availableB:vacantC:emptyD:occupieD答案:A36.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A:循序漸進原則B:可接受性原則C:直觀性原則D:啟發(fā)性原則答案:B37.16世紀的一位英國人曾說過,以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上,廚房里僅有一兩口鍋;而到16世紀末,一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具,三四張羽絨床,好幾套床罩和掛毯,一個印制的鹽罐,一罐酒……以及一打羹匙”。這一現(xiàn)象說明()。A:商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動了英國經(jīng)濟快速發(fā)展B:世界性的貿(mào)易體系開始形成C:英國成為世界上最發(fā)達的資本主義國家D:工業(yè)化推動了農(nóng)業(yè)的商品化答案:B38.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()。A:交往B:管理C:引導(dǎo)D:控制答案:A39.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng),顏色變化為()。A:磚紅色沉淀B:紫色溶液C:橘紅色溶液D:橘黃色溶液答案:A40.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是()。A:麥積山石窟B:云岡石窟C:龍門石窟D:莫高窟答案:A41.在音樂中我們通常把“4”唱作()。A:reB:faC:solD:1a答案:B42.在進行劇烈肌肉運動時,()A:不變B:暫時下降C:急速下降D:暫時升高答案:D43.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象()。A:舉一反三B:思維敏捷C:聰明過人D:物以類聚答案:A44.二戰(zhàn)后初期,在柏林市中心的分界地帶,出現(xiàn)了70多家邊界線電影院,這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。A:冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭B:傳媒領(lǐng)域中的文化認同C:銀幕上美蘇的文化較量D:東西柏林間的文化共建答案:A45.充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。A:元認知策略B:復(fù)述策略C:精細加工策略D:組織策略答案:C46.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是()。A:原尿中不含葡萄糖B:腎小管的重吸收作用C:膀胱能暫時存儲尿液D:腎小球和腎小囊的過濾作用答案:B47.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:identify,illB:message,meterC:passage,patientD:monkey,Monday答案:D48.先學(xué)習(xí)蔬菜的概念,再學(xué)習(xí)白菜、胡蘿卜,這屬于()。A:下位學(xué)習(xí)B:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C:并列結(jié)合學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)答案:A49.下面不符合《普通高中語文課程標準(實驗)》說法的一項是()。A:高中語文課程,應(yīng)注重實踐,加強與生活的聯(lián)系,加強與數(shù)理課程的溝通,以適應(yīng)現(xiàn)實生活和社會發(fā)展的需要B:高中語文課程的建設(shè),應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在義務(wù)教育語文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進C:選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí),促進學(xué)生有個性地發(fā)展D:文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動,科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會生活的許多方面也都貫穿著審美追求答案:A50.“天舟”一號貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功,與“天宮”二號空間實驗室交會對接,開展空間科學(xué)實驗?!疤熘邸币惶栘涍\飛船發(fā)射成功表明()。A:我國實施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效B:教育已成為綜合國力競爭的決定因素C:自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關(guān)鍵D:我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位答案:A第II部分多選題(50題)1.好的研究課題要滿足的要求有()。A:有價值B:有一定的科學(xué)和事實依據(jù)C:具體明確D:覆蓋廣泛答案:A、B、C2.以下屬于學(xué)生間認知方式差異的是()。A:場獨立型與場依存型B:獨立型和順從型C:輻合型與發(fā)散型D:沉思型與沖動型答案:A、C、D3.《推進共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作C:共建絲路合作機制D:實現(xiàn)教育資源全面共享答案:A、B、C4.關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有()。A:高低B:好孩子C:毛筆D:上下答案:A、D5.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動.教學(xué)的一般任務(wù)包括()。A:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能答案:A、B、C、D6.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括()。A:相關(guān)分析B:就事論事C:分析跡象D:補充提問答案:D7.教育具有()等社會屬性。A:永恒性B:等級性C:相對獨立性D:歷史性答案:A、C、D8.民歌按照載體可以分為()。A:號子B:花兒C:小調(diào)D:山歌答案:A、C、D9.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明,中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認識正確的是()。A:改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B:改革是社會主義基本矛盾運動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求C:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展D:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展答案:B、C、D10.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿,是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有()(易錯)A:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標、教學(xué)目標、課程目標B:教育目的與教育方針既有聯(lián)系,也有區(qū)別,教育目的較理想,而教育方針較現(xiàn)實C:在當(dāng)下中小學(xué)中,“升學(xué)率”最被看重,這屬于教育中實然的教育目的D:教育目的是人提出來的,形式上是主觀的,因此教育目的沒有客觀性答案:B、C11.[單選題]心理咨詢過程中,()是最重要的實質(zhì)性階段。A:鞏固階段B:診斷階段C:歷史學(xué)習(xí)資料D:提高階段答案:C12.關(guān)于遺忘的干擾說,以下敘述正確的是()A:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果B:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因C:干擾一旦排除了,記憶就可以恢復(fù)D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案:A、B、C、D13.《中華人民共和國未成年人保護法》確立的保護未成年人的工作,應(yīng)遵盾的原則包括()A:教育與保護相結(jié)合B:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C:尊重未成年人的人格尊嚴D:除父母外的監(jiān)護人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案:A、B、C14.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是()。A:充電行為受程序控制B:精神痛苦的程度C:心理沖突持續(xù)的時間D:誘發(fā)沖突的刺激的強弱答案:A15.關(guān)于觀察法,下列說法正確的有()A:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進行反復(fù)多次的觀察B:可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗,數(shù)量化指標明確C:在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠D:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案:A、C、D16.[單選題]合理情緒療法屬于()。A:精神分析療法B:行為療法C:完形療法D:認知行為療法答案:D17.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括()。A:意志成分B:情感成分C:認知成分D:行為成分答案:B、C、D18.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。A:良好的教育能力B:一定的研究能力C:先進的教育理念D:優(yōu)良的個性品質(zhì)答案:A、B、C19.[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。A:錯覺是一種歪曲的知覺B:只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生C:錯覺的產(chǎn)生是有條件的D:錯覺有固定的傾向答案:A、B、C、D20.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關(guān)系時,要做到的有()。A:律己寬人,融入團隊之中B:端正態(tài)度,樹立大局意識C:潔身自好,努力劃清界限D(zhuǎn):善于溝通,提高合作能力答案:A、B、D21.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:倫理性B:集體性C:科學(xué)性D:創(chuàng)造性答案:A、B、C22.教育職業(yè)勞動的特點包括()。A:示范性B:長周期性C:創(chuàng)造性D:復(fù)雜性答案:A、B、C、D23.近幾年,隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題,下列觀點正確的有()。A:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)B:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)C:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視答案:B、C、D24.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的,但功能不對稱,這種功能的不對稱性被稱為()現(xiàn)象。A:布洛卡B:割裂腦C:單側(cè)化D:雙側(cè)化答案:C25.對咨詢效果的評估應(yīng)圍繞()展開。單選A:咨詢目標B:心理診斷C:咨詢師的評定D:求助者的要求答案:A26.[單選題]精神分裂癥多起病于()A:少年期B:兒童期C:嬰幼兒期D:青壯年期答案:D27.下列選項中表述正確的有()。A:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式B:勞動號子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢,嘹亮,節(jié)奏自由悠長,是勞動人民用來抒發(fā)感情的民歌種類C:蒙古族的民歌從音樂特點和風(fēng)格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)D:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有,但名稱不同答案:A、C、D28.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過:“一個獻身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦,他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣,但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?!彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價值不在于人的自然本性的滿足B:從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標準答案:A、C、D29.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()。A:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能C:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識答案:A、B、C、D30.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。A:回避條件作用B:逃避條件作用C:強化D:消退答案:A、B、C、D31.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的(),最終促成求助者的統(tǒng)一。A:錯誤認知B:不良行為C:存在的矛盾D:負性情緒答案:C32.[單選題]在你看來,工作是()。A:打發(fā)時間的方式B:尋求人生意義的平臺C:維持生計的手段D:滿足個人興趣的舞臺答案:C33.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件()A:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B:一定社會的政治和經(jīng)濟制度C:社會歷史發(fā)展進程D:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格答案:A、B、C34.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在()。A:為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)B:幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生C:幫助教師準確地了解問題D:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病答案:A、B、C35.[單選題]個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象,就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì),這種現(xiàn)象是()。A:近因效應(yīng)B:光環(huán)效應(yīng)C:首因效應(yīng)D:刻板印象答案:B36.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有()A:手段—目的分析法B:算法C:逆推法D:一一檢驗法答案:A、C37.運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。A:恰當(dāng)?shù)谋頁P和批評B:關(guān)心愛護學(xué)生C:加強與家長的溝通D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案:A、B、C38.下列因素中,能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是()A:高活動積極性B:豐富的知識經(jīng)驗C:思維的高依賴性D:強好奇心和求知欲答案:A、B、D39.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高,再除以2”時,這一學(xué)習(xí)過程中包括()A:詞匯學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:符號學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案:B、C、D40.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的,這是()的觀點。A:侵犯論B:社會學(xué)習(xí)理論C:挫折一侵犯學(xué)說D:本能論答案:B41.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時,突然,有學(xué)生興奮地喊起來:“哇,好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外,好奇地問:“在哪兒啊”顯然,他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動,也表現(xiàn)出強烈的好奇心,急切地問:“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鳥,大鳥受了驚,飛走了。A:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性B:利用教學(xué)機智,把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動C:尊重學(xué)生的興趣與愛好D:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用答案:A、B、C、D42.古代學(xué)校教育的特征有()A:專制性B:道統(tǒng)性C:階級性D:刻板性答案:A、B、C、D43.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音升高半音B:根音降
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