內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試內(nèi)部題庫附答案（輕巧奪冠）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試內(nèi)部題庫附答案（輕巧奪冠）第I部分單選題（50題）1.我國心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時(shí)期，稱做（）。A:童年期B:中學(xué)生期C:青年期D:少年期答案：D2.新課程對(duì)音樂教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。A:專一B:廣博C:重理論D:重技能答案：B3.以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略是（）。A:情境教學(xué)B:合作學(xué)習(xí)C:發(fā)現(xiàn)教學(xué)D:指導(dǎo)教學(xué)答案：D4.關(guān)于SWOT分析方法解釋正確的是（）。A:S是指企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢B:W是指企業(yè)內(nèi)部劣勢C:T指外部環(huán)境的干擾D:O是指企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)答案：A5.下列哪一個(gè)音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)的音?()A:GB:DC:bBD:F答案：A6.我國近代史上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是（）。A:太平天國革命B:新民主主義革命C:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D:辛亥革命答案：D7.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A:啟發(fā)性原則B:系統(tǒng)性原則C:循序漸進(jìn)原則D:因材施教原則答案：A8.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是（）。A:觀察力B:思維力C:注意力D:記憶力答案：B9.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A:安德森B:桑代克C:奧蘇伯爾D:賈德答案：C10.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:模象直觀B:實(shí)物直觀C:想象直觀D:言語直觀答案：A11.周總理少年時(shí)講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)B:近景性外部動(dòng)機(jī)C:近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)D:遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)答案：A12.下列曲目不屬于柴可夫斯基的舞劇作品的是()。A:《睡美人》B:《胡桃夾子》C:《水仙女》D:《天鵝》答案：C13.山羊分腿騰躍練習(xí)，中學(xué)生在第二騰空的上體抬起，不充分印，重點(diǎn)改過（）A:落地技術(shù)B:助跑C:起跑D:推手答案：D14.哲學(xué)中的兩個(gè)基本派別是（）。A:唯物主義和唯心主義B:辯證法和形而上學(xué)C:經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義D:辯證唯物主義和歷史唯物主義答案：A15.以下顏色中能讓人感覺到溫暖的一組是A:綠與藍(lán)B:紅與橙C:綠與紫D:紫與藍(lán)答案：B16.為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、C三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時(shí)問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對(duì)以上實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（）。A:光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用仍在進(jìn)行B:丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水C:光照時(shí)乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置D:乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解答案：B17.從法制角度講，學(xué)生是（）的社會(huì)個(gè)體。A:邊際B:從屬C:獨(dú)立D:特殊答案：C18.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以()的制定為最重要。A:班級(jí)建設(shè)目標(biāo)B:活動(dòng)節(jié)律C:共同生活準(zhǔn)則D:班級(jí)輿論答案：A19.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.A:intentionB:invitationC:announcementD:appendix答案：B20.運(yùn)動(dòng)員受傷后心理反應(yīng)可分為（）這五個(gè)階段。A:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段B:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段C:否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段D:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段答案：D21.一門規(guī)范學(xué)科的建立，從獨(dú)立的教育學(xué)誕生的角度說，通常以（）為標(biāo)志。A:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B:杜威的《民主主義與教育》C:康德的《論教育》D:夸美紐斯的《大教學(xué)論》答案：A22.器樂曲《行街》屬于(??)。A:潮州樂曲B:福建樂曲C:江南樂曲D:廣東樂曲答案：C23.下列選項(xiàng)中對(duì)少年期意志特點(diǎn)的描述，正確的是（

）。A:自覺性完全成熟，做事不需要他人監(jiān)督B:堅(jiān)韌性接近成熟，其行為不容易虎頭蛇尾C:自制能力有所增強(qiáng)，但自制力水平有局限性D:果斷品質(zhì)有所發(fā)展，反應(yīng)快，行動(dòng)快，很少有輕率行為答案：C24.五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。A:徵音B:商音C:角音D:羽音答案：B25.關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。A:紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證B:用來約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)可以不遵守C:權(quán)力在誰手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里D:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性答案：A26.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.A:the;aB:the;theC:a;theD:a;/答案：A27.如果自然生長的生物種群增長率為0。可能出現(xiàn)（）。A:種群數(shù)量接近K值B:種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加C:種群數(shù)量會(huì)因有毒廢物的積累而減少D:種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭答案：A28.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》速度徐緩，旋律樸實(shí)，格調(diào)憂郁深沉，由()演唱。A:男生合唱B:男低音C:男高音D:男中音答案：B29.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:身心健康權(quán)C:人身自由權(quán)D:隱私權(quán)答案：A30.某位同學(xué)在使用Python軟件完成“出租車計(jì)費(fèi)”項(xiàng)目時(shí)，A:項(xiàng)目實(shí)施B:項(xiàng)目規(guī)劃C:項(xiàng)目總結(jié)D:項(xiàng)目分析答案：D31.唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A:日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)B:鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法C:海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮D:玄奘西行去印度求佛取經(jīng)答案：A32.為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了（）。A:量力性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:系統(tǒng)性原則D:啟發(fā)性原則答案：D33.人類教育史上提出“白板說”的教育思想家是(??)。A:赫爾巴特B:夸美紐斯C:盧梭D:洛克答案：D34.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A:皮格馬利翁效應(yīng)B:羅森塔爾效應(yīng)C:耶克斯一多德森定律D:暈輪效應(yīng)答案：C35.將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()A:普契尼B:唐尼采蒂C:威爾第D:羅西尼答案：C36.企業(yè)實(shí)行縱向一體化的缺點(diǎn)是（）。A:企業(yè)資本投入減少B:企業(yè)資本投入增加C:橫向管理難度加大D:縱向生產(chǎn)能力難以平衡答案：B37.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A:群體凝聚力B:群體動(dòng)力C:群體壓力D:群體規(guī)范答案：B38.一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有（）種可能的密碼子。A:8B:2C:4D:16答案：A39.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國家?()?A:阿根廷B:葡萄牙C:墨西哥D:西班牙答案：A40.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點(diǎn)突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。A:教學(xué)思想B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)手段D:教學(xué)方法答案：B41.學(xué)生這一因素主要從群體差異和（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A:性別差異B:年齡差異C:素質(zhì)差異D:個(gè)體差異答案：D42.我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）。A:三科B:七藝C:四學(xué)D:六藝答案：D43.公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個(gè)案件：“一個(gè)仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊(duì)的首領(lǐng)，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑。”法官最后判定羅莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:未成文的習(xí)慣法B:《查士丁尼新敕》C:《十二銅表法》D:《查士丁尼民法大全》答案：C44.李強(qiáng)嚼口香糖玩耍時(shí)，不慎將l00元紙幣掉到狹縫里，幾經(jīng)嘗試，自己無法用手將其取出，最后在別人建議下，他用口香糖將其粘出。李強(qiáng)在開始時(shí)沒有采用這樣的方法解決問題．主要的影響因素是(??)。A:功能固著B:原型啟發(fā)C:動(dòng)機(jī)D:知識(shí)的表征答案：A45.G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。A:F大調(diào)B:C大調(diào)C:b小調(diào)D:a小調(diào)答案：D46.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。A:階段性B:不平衡性C:順序性D:互補(bǔ)性答案：C47.某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發(fā)展變化”單元的教學(xué)后組織了一次測驗(yàn)。從評(píng)價(jià)的功能上看，這屬于()。A:診斷性評(píng)價(jià)B:終結(jié)性評(píng)價(jià)C:目標(biāo)性評(píng)價(jià)D:形成性評(píng)價(jià)答案：D48.成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對(duì)策是（）。A:合理定價(jià)B:選擇合適的買主C:參與國際競爭D:工藝創(chuàng)新答案：A49.Whatdoestheunderlinedwordtrivial"inParagraph3mean?A:RationalB:OfgreatconsequenceC:IncredibleD:Oflittlesignificance答案：D50.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A:潛在課程B:綜合課程C:活動(dòng)課程D:學(xué)科課程答案：D第II部分多選題（50題）1.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能B:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展答案：A、B、C、D2.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:格林卡C:居伊D:穆索爾斯基答案：A、C、D3.“感動(dòng)中國”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素答案：A、B、D4.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我就這態(tài)度”B:“后邊等著去”C:“有完沒完”D:“我解決不了，愿意找誰找誰去”答案：A、B、C、D5.教育機(jī)會(huì)平等包括（）A:教育終點(diǎn)上的平等B:教育過程的平等C:教育起點(diǎn)上的平等D:受教育者人格上的平等答案：A、B、C6.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有（）A:創(chuàng)新意識(shí)B:實(shí)踐能力C:知識(shí)技能D:學(xué)科思想方法答案：A、B、C、D7.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會(huì)勞動(dòng)，似乎沒有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生80%不會(huì)系鞋帶；三年級(jí)不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級(jí)40%以上的學(xué)生不能正確對(duì)待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對(duì)家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:提高學(xué)生的勞動(dòng)審美能力B:改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育C:勞動(dòng)能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高D:幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想情感答案：A、B、C、D8.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課時(shí)計(jì)劃的差異B:課堂教學(xué)過程的差異C:教學(xué)方法的差異D:課后評(píng)價(jià)的差異答案：A、B、D9.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:學(xué)籍檔案B:觀察記錄分析C:特殊編制的測驗(yàn)D:期末考試答案：A、B、C10.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:攻擊B:焦慮C:恐怖D:退縮答案：A、B、C、D11.根據(jù)下面資料，作題A:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力B:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)答案：A、B、C、D12.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的敏捷性B:記憶的持久性C:記憶的準(zhǔn)確性D:記憶的準(zhǔn)備性答案：A、B、C、D13.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:學(xué)校制度的現(xiàn)代化B:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化C:教育思想觀念的現(xiàn)代化D:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：B、C、D14.軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。多選A:注意力集中在自身體驗(yàn)B:對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化C:時(shí)間感覺發(fā)生變化D:對(duì)客觀世界的態(tài)度不變答案：A、B、C15.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:階級(jí)性和專制性C:民主性D:刻板性和道統(tǒng)性答案：A、B、D16.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”對(duì)這句話解釋正確的有（）(?？?A:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因B:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用C:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異D:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)答案：A、C、D17.[單選題]心理咨詢時(shí)，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:盡量使用方言B:盡量使會(huì)談職業(yè)化C:盡量使用術(shù)語D:盡量使會(huì)談?dòng)酗L(fēng)趣答案：B18.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:不會(huì)有人格基礎(chǔ)B:是一種短暫的精神障礙C:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)D:自知力相對(duì)完整?答案：D19.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時(shí)間的方式B:維持生計(jì)的手段C:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)D:尋求人生意義的平臺(tái)答案：B20.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“成績?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念B:“學(xué)生為本”的課程理念C:“決策分享”的民主理念D:“全員參與”的合作精神答案：B、C、D21.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:受教育的權(quán)利B:身心健康權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D22.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)B:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C:發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰D:加強(qiáng)與家長的溝通答案：A、B、D23.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:小提琴B:豎笛C:大提琴D:鋼琴答案：A、C、D24.月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，水向低處流，蘋果落地，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系B:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握C:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物D:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系答案：A、B、D25.[單選題]重測信度的再測時(shí)距一般是（）。A:2～4周B:2～6周C:3-5周D:4～8周答案：A26.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善B:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展C:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑答案：A、B、C、D27.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:釋義C:解釋D:指導(dǎo)答案：D28.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率D:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行答案：A、C、D29.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》B:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》C:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》D:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》答案：A、B、C30.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐B:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾C:個(gè)別——般一個(gè)別D:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)答案：A、B、C31.桑代克的嘗試—錯(cuò)誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:準(zhǔn)備律B:練習(xí)律C:動(dòng)機(jī)律D:效果律答案：A、B、D32.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變B:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)C:探究性學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程答案：A、B、C、D33.在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)B:為人師表C:不體罰學(xué)生D:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：A、B、C、D34.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:各分測驗(yàn)從第一題開始B:測驗(yàn)通常都是一次做完C:一般先做言語測驗(yàn)D:一般先做操作測驗(yàn)答案：B、C35.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力D:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力答案：B、D36.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近兩周以來B:現(xiàn)在或最近一周C:近三個(gè)月以來D:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，答案：B37.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會(huì)B:社區(qū)C:學(xué)校D:政府答案：A、C、D38.在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:多項(xiàng)選擇題B:陳述式試題C:簡答式試題D:是非題答案：A、D39.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:娛樂權(quán)D:健康權(quán)答案：A、B、D40.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:國家舉辦B:以公益為目的C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D:社會(huì)服務(wù)組織答案：A、B、C、D41.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:全面性C:發(fā)展性、主體性D:全體性答案：A、B、C、D42.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就