2025屆安徽省合肥46中學(xué)南校區(qū)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
2025屆安徽省合肥46中學(xué)南校區(qū)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
2025屆安徽省合肥46中學(xué)南校區(qū)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2025屆安徽省合肥46中學(xué)南校區(qū)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列是一元一次方程的是()A. B.C. D.2.為了迎接暑假的購物高峰,北碚萬達(dá)廣場耐克專賣店購進(jìn)甲、乙兩種服裝,現(xiàn)此商店同時賣出甲、乙兩種服裝各一件,每件售價都為240元,其中一件賺了20%,另一件虧了20%,那么這個商店賣出這兩件服裝總體的盈虧情況是()A.賺了12元 B.虧了12元 C.賺了20元 D.虧了20元3.已知與是同類項,則,可以是()A., B., C., D.,4.我國是最早認(rèn)識負(fù)數(shù),并進(jìn)行相關(guān)運算的國家.在古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》里,就記載了利用算籌實施“正負(fù)術(shù)”的方法,圖1表示的是計算3+(-4)=-1的過程.按照這種方法,圖2表示的過程應(yīng)是在計算()A.(-4)+(-2)=-6 B.4+(-2)=2C.(-4)+2=-2 D.4+2=65.如圖,這是一個機(jī)械模具,則它的主視圖是A. B.C. D.6.古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.則下列符合這一規(guī)律的等式是()…A.20=4+16 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=20+297.如圖,點A、B、C是直線l上的三個定點,點B是線段AC的三等分點,AB=BC+4m,其中m為大于0的常數(shù),若點D是直線l上的一動點,M、N分別是AD、CD的中點,則MN與BC的數(shù)量關(guān)系是()A.MN=2BC B.MN=BC C.2MN=3BC D.不確定8.下列等式變形中:①若a=b,則ac=bc;②若ac=bc,則a=b;③若a=b,則;④若,則a=b;⑤若a=b,則a-c=b-c;⑥若c+a=c+b,則a=b.其中正確的有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個9.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a,b兩數(shù)的商為()A.-4 B.-1C.0 D.110.已知線段AB=10cm,在直線AB上取一點C,使AC=16cm,則線段AB的中點與AC的中點的距離為()A.13cm或26cm B.6cm或13cm C.6cm或25cm D.3cm或13cm二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.某電視臺組織知識競賽,共設(shè)20道選擇題,每答對一道題加分,答錯扣1分.某參賽者得76分,他答對了_________道題.12.一圓柱形容器的內(nèi)半徑為3厘米,內(nèi)壁高30厘米,容器內(nèi)盛有18厘米高的水,現(xiàn)將一個底面半徑為2厘米,高15厘米的金屬圓柱豎直放入容器內(nèi),問容器內(nèi)的水將升高_(dá)_____厘米.13.已知與是同類項,則的值是______.14.既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的數(shù)是.15.單項式:的系數(shù)是_____________,次數(shù)是___________.16.已知方程的解也是方程的解,則等于__________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)先化簡,再求值:x1y﹣(xy﹣x1y)﹣1(﹣xy+x1y)﹣5,其中x=﹣1,y=1.18.(8分)學(xué)校餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:(1)當(dāng)有5張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?(2)當(dāng)有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?(3)新學(xué)期有200人在學(xué)校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌,若你是老師,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?19.(8分)根據(jù)《中華人民共和國個人所得稅法》,新個稅標(biāo)準(zhǔn)將于2019年1月1日起施行.其中每月納稅的起征點增加到5000元,即2019年1月以后每月工資中的5000元將不必繳納稅款.根據(jù)相關(guān)政策,納稅部門給大家制作了如下納稅表格(未完整):級數(shù)全月應(yīng)納稅所得額(含稅級距)稅率()速算扣除數(shù)1不超過3000元的部分02超過3000元至12000元的部分2103超過12000元至25000元的部分14104超過25000元至35000元的部分5超過35000元至55000元的部分44106超過55000元至80000元的部分71607超過80000元的部分15160例如:張三2019年1月如果月收入為21000元,則他1月中的元應(yīng)該納稅,納稅數(shù)額為:(元).(1)如果李士業(yè)2019年1月份收入為7000元,則他1月份應(yīng)納稅多少元?(2)如果王努利2019年1月份收入為10000元,則他月份應(yīng)納稅多少元?(3)錢勒鳳跟朋友說,估計自己1月份應(yīng)納稅3400元,則錢勤奮1月份收入約有多少元?(4)根據(jù)表中各數(shù)據(jù)關(guān)系,求表格中的,的值.20.(8分)列方程解應(yīng)用題:2019年12月16日,成貴高鐵正式開通客運業(yè)務(wù).據(jù)悉,試運行期間高鐵運行的速度為,若將速度提升到,則運行時間將縮短25分鐘,請計算成貴高鐵全線的距離大約是多少千米?21.(8分)某車間有60個工人,生產(chǎn)甲、乙兩種零件,每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件24個或乙種零件12個.已知每2個甲種零件和3個乙種零件配成一套,問應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件,多少人生產(chǎn)乙種零件,才能使每天生產(chǎn)的這兩種零件剛好配套?22.(10分)旭東中學(xué)附近某水果超市最近新進(jìn)了一批百香果,每斤8元,為了合理定價,在第一周試行機(jī)動價格,賣出時每斤以10元為標(biāo)準(zhǔn),超出10元的部分記為正,不足10元的部分記為負(fù),超市記錄第一周百香果的售價情況和售出情況:星期一二三四五六日每斤價格相對于標(biāo)準(zhǔn)價格(元)+1﹣2+3﹣1+2+5﹣4售出斤數(shù)2035103015550(1)這一周超市售出的百香果單價最高的是星期,最高單價是元.(2)這一周超市出售此種百香果的收益如何?(盈利或虧損的錢數(shù))(3)超市為了促銷這種百香果,決定從下周一起推出兩種促銷方式:方式一:購買不超過5斤百香果,每斤12元,超出5斤的部分,每斤打8折;方式二:每斤售價10元.于老師決定買35斤百香果,通過計算說明用哪種方式購買更省錢.23.(10分)當(dāng)x取何值時,式子的值比x+的值大﹣1?24.(12分)先化簡,后求值:2(3a2b﹣ab2)﹣3(ab2+3a2b),其中a、b滿足|a﹣3|+(b+2)2=1.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】根據(jù)一元一次方程的定義逐項分析即可.【詳解】A.的未知數(shù)的次數(shù)是2,故不是一元一次方程;B.符合一元一次方程的定義,故是一元一次方程;C.的分母含未知數(shù),故不是一元一次方程;D.含有兩個未知數(shù),故不是一元一次方程;故選B.【點睛】本題考查了一元一次方程的識別,判斷一個方程是否是一元一次方程,看它是否具備以下三個條件:①只含有一個未知數(shù),②未知數(shù)的最高次數(shù)是1,③未知數(shù)不能在分母里,這三個條件缺一不可.2、D【解析】設(shè)賺錢的衣服的進(jìn)價為x元,賠錢的衣服的進(jìn)價為y元,則x+20%x=240,解得x=200,y-20%y=240,解得y=300,因為240×2-200-300=-20元,所以虧了20元,故選D.3、B【分析】利用同類項的概念:所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同,可以得出m,n之間的關(guān)系,再通過選項驗證即可.【詳解】∵與是同類項∴∴A中,故錯誤;B中,故正確;C中,故錯誤;D中,故錯誤;故選:B.【點睛】本題主要考查同類項的概念,掌握同類項的概念是解題的關(guān)鍵.4、B【分析】由圖1可以看出白色表示正數(shù),黑色表示負(fù)數(shù),觀察圖2即可列式.【詳解】由圖1知:白色表示正數(shù),黑色表示負(fù)數(shù),所以圖2表示的過程應(yīng)是在計算4+(?2)=2,故選:B.【點睛】此題考查了有理數(shù)的加法,解題的關(guān)鍵是:理解圖1表示的計算.5、C【分析】根據(jù)主視圖的畫法解答即可.【詳解】A.不是三視圖,故本選項錯誤;B.是左視圖,故本選項錯誤;C.是主視圖,故本選項正確;D.是俯視圖,故本選項錯誤.故答案選C.【點睛】本題考查了由三視圖判斷幾何體,解題的關(guān)鍵是根據(jù)主視圖的畫法判斷.6、C【分析】根據(jù)題意,“正方形數(shù)”與“三角形數(shù)”之間的關(guān)系為:(n>1),據(jù)此一一驗證即可.【詳解】解:A.20不是“正方形數(shù)”,此項不符合題意;B.9,16不是“三角形數(shù)”,此項不符合題意;C.36是“正方形數(shù)”,15,21是“三角形數(shù)”,且符合二者間的關(guān)系式,此項符合題意;D.29不是“三角形數(shù)”,此項不符合題意.故選:C.【點睛】本題主要考查學(xué)生對探索題的總結(jié)能力,這類題目一般利用排除法比較容易得出答案.7、C【分析】可用特殊值法,設(shè)坐標(biāo)軸上的點A為0,C為12m,求出B的值,得出BC的長度,設(shè)D為x,則M為,N為,即可求出MN的長度為6m,可算出MN與BC的關(guān)系.【詳解】設(shè)坐標(biāo)軸上的點A為0,C為12m,∵AB=BC+4m,∴B為8m,∴BC=4m,設(shè)D為x,則M為,N為,∴MN為6m,∴2MN=3BC,故選:C.【點睛】本題考查了兩點間的距離,解題關(guān)鍵是注意特殊值法的運用及方程思想的運用.8、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐一進(jìn)行判斷即可得出答案.【詳解】①若a=b,則ac=bc,故正確;②若ac=bc,時,a,b不一定相等,故錯誤;③若a=b,時,,故錯誤;④若,則a=b,故正確;⑤若a=b,則a-c=b-c,故正確;⑥若c+a=c+b,則a=b,故正確;∴正確的有4個,故選:C.【點睛】本題主要考查等式的性質(zhì),熟練掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】由數(shù)軸可知a,b兩數(shù)互為相反數(shù)且不為0,根據(jù)相反數(shù)的特點即可求解.【詳解】由數(shù)軸可知a,b兩數(shù)互為相反數(shù)且不為0,即a=-b,a≠0,b≠0∴a,b兩數(shù)的商為-1,故選B.【點睛】此題主要考查數(shù)軸的特點,解題的關(guān)鍵是熟知數(shù)軸的性質(zhì)及相反數(shù)的性質(zhì).10、D【分析】結(jié)合題意畫出簡單的圖形,再結(jié)合圖形進(jìn)行分析求解.【詳解】解:①如圖,當(dāng)C在BA延長線上時,

∵AB=10cm,AC=16cm,D,E分別是AB,AC的中點,

∴AD=AB=5cm,AE=AC=8cm,

∴DE=AE+AD=8+5=13cm;

②如圖,當(dāng)C在AB延長線上時,

∵AB=10cm,AC=16cm,D,E分別是AB,AC的中點,

∴AD=AB=5cm,AE=AC=8cm,

∴DE=AE-AD=8-5=3cm;

故選:D.【點睛】本題主要考查了兩點間的距離,解決問題的關(guān)鍵是依據(jù)題意畫出圖形,進(jìn)行分類討論.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】設(shè)參賽者答對了x道題,答錯了(20-x)道題,根據(jù)答對的得分+加上答錯的得分=76分建立方程求出其解即可.【詳解】解:根據(jù)答對一題得5分,答錯一題扣1分,設(shè)答對了x道題,答錯了(20-x)道題,由題意,得,5x-(20-x)=76,解得:x=1.故他答對了1題.故答案是:1.【點睛】本題考查了一元一次方程的運用,結(jié)論猜想試題的運用,解答時關(guān)鍵答對的得分+加上答錯的得分=總得分是關(guān)鍵.12、6【解析】設(shè)此時的水深是x厘米,則容器內(nèi)的水將升高(x-18)厘米,根據(jù)此時容器中水的體積=原來容器中水的體積+金屬圓柱的體積列出方程,解方程即可解答問題.【詳解】解:設(shè)此時的水深是x厘米,則容器內(nèi)的水將升高(x-18)厘米,由題意,得π×32×x=π×32×18+π×22×15解得x=-18=,答:容器內(nèi)的水將升高厘米.故答案為.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,抓住水的體積不變,是解決本題的關(guān)鍵.13、1【分析】根據(jù)同類項性質(zhì)先求出的值,然后進(jìn)一步代入計算求解即可.【詳解】∵與是同類項,∴,,∴,,∴,故答案為:1.【點睛】本題主要考查了同類項的性質(zhì)與代數(shù)式的求值,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.14、0【解析】因為要以0為標(biāo)準(zhǔn),超出的部分記為正數(shù),不足的部分記為負(fù)數(shù),所以0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).15、6【分析】根據(jù)單項式系數(shù)、次數(shù)的定義求解.【詳解】解:單項式的系數(shù)是:,次數(shù)是:6,故答案為:,6.【點睛】本題考查了單項式的系數(shù)和次數(shù),單項式的系數(shù)指單項式中的數(shù)字因數(shù),次數(shù)指單項式中所有字母的指數(shù)和16、【分析】首先根據(jù)求得x的值,把x的值代入,得到一個關(guān)于a的方程,求得a的值.【詳解】解:解得:x=,

把x=代入方程得:,

即∵<0∴a=.

故答案為.【點睛】本題考查了方程的解的定義以及絕對值的性質(zhì),求得x的值是關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、xy﹣5,﹣2.【解析】試題分析:去括號,合并同類項,化簡,代入求值.試題解析:原式=x1y﹣xy+x1y+1xy﹣1x1y﹣5=xy﹣5,當(dāng)x=﹣1,y=1時,原式=﹣1×1﹣5=﹣2.18、(1)22,14;(2)4n+2,2n+4;(3)第一種,見解析【分析】(1)旁邊2人除外,每張桌可以坐4人,由此即可解決問題;旁邊4人除外,每張桌可以坐2人,由此即可解決問題;

(2)根據(jù)(1)中所得規(guī)律列式可得;

(3)分別求出兩種情形坐的人數(shù),即可判斷.【詳解】(1)有5張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐5×4+2=22人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐5×2+4=14人;(2)有n張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐4n+2人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐2n+4(用含有n的代數(shù)式表示);(3)選擇第一種方式.理由如下;第一種方式:60張桌子一共可以坐60×4+2=242(人).第二種方式:60張桌子一共可以坐60×2+4=124(人).又242>200>124,所以選擇第一種方式.【點睛】本題考查規(guī)律型?數(shù)字問題,解題的關(guān)鍵是學(xué)會探究規(guī)律,利用規(guī)律解決問題,屬于中考??碱}型.19、(1)60元;(2)290元;(3)20950元;(4),【分析】(1)總收入減去5000算出應(yīng)納稅所得額是2000,沒有超過3000元,乘以3%即為納稅額;(2)總收入減去5000算出應(yīng)納稅所得額為5000,分為兩個部分前3000元稅率為3%,后2000元稅率為10%,再把兩個部分稅額相加即為答案;(3)設(shè)1月份收入為x元,由稅額超過了3000×3%+9000×10%=990元,故應(yīng)納稅所得額超過了12000元,故分為三個部分計算稅額,即3000×3%+9000×10%+(x?5000?3000?9000)×20%=3400,解方程杰克求出總收入;(4)由數(shù)據(jù)得出速算扣除額=上一級最高應(yīng)納稅所得額×(本級稅率?上級稅率)+上一級速算扣除數(shù),即可求出m和n的值.【詳解】解:(1)元;∴1月份納稅60元;(2)元,∴應(yīng)納稅290元;(3)設(shè)1月份收入為元,依題意得,解得,.∴1月收入約有29050元.(4)由數(shù)據(jù)關(guān)系可知,;依題意得,解得,.∴,.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,能搞清楚題目中各個量之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵,這里注意總收入中需要減去5000才是應(yīng)納稅所得額.20、成貴高鐵全線距離大約是625千米【分析】由題意設(shè)成貴高鐵全線距離大約是千米,根據(jù)時間差建立方程并求解即可.【詳解】解:設(shè)成貴高鐵全線距離大約是千米,則解得:.答:成貴高鐵全線距離大約是625千米.【點睛】本題考查一元一次方程的實際應(yīng)用,理解題意并根據(jù)時間差建立方程并求解是解答此題的關(guān)鍵.21、應(yīng)分配15人生產(chǎn)甲種零件,45人生產(chǎn)乙種零件,才能使每天生產(chǎn)的這兩種零件剛好配套.【解析】試題分析:設(shè)應(yīng)分配x人生產(chǎn)甲種零件,則(60-x)人生產(chǎn)乙種零件,才能使每天生產(chǎn)的這兩種種零件剛好配套,根據(jù)每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件24個或乙種零件12個,可列方程求解.試題解析:設(shè)分配x人生產(chǎn)甲種零件,則共生產(chǎn)甲零件24x個和乙零件12(60-x),依題意得方程:24x=12(60-x),解得x=15,60-15=45(人).答:應(yīng)分配15人生產(chǎn)甲種零件,45人生產(chǎn)乙種零件,才能使每天生產(chǎn)的這兩種零件剛好配套.考點:一元一次方程的應(yīng)用.22、(1)六,15;(2)盈利135元;(3)選擇方式一購買更省錢.【分析】(1)通過看圖表的每斤價格相對于標(biāo)準(zhǔn)價格,可

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