歷年中學(xué)招聘教師完整題庫及1套參考答案

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師完整題庫及1套參考答案第I部分單選題（50題）1.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細(xì)胞而不存在于動物細(xì)胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，這種糖類的分子式可能是（）。A:C12H24O12B:C600H1002O501C:C12H22O11D:C6H12O6答案：C2.中國歌劇自五四運(yùn)動以來逐漸發(fā)展形成，1945年延安誕生了大型歌劇()，是中國新歌劇成型的標(biāo)志。A:《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》B:《小二黑結(jié)婚》C:《白毛女》D:《江姐》答案：C3.固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)敘述正確的是（）。A:利用固定化酵母發(fā)酵，發(fā)酵液濃度不宜過高B:酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率C:固定化酵母形成的凝膠珠越大越好，越硬越好D:固定化的酵母不能繁殖，性狀較為穩(wěn)定答案：A4.美術(shù)的特點(diǎn)可以從……（）、空間性四個(gè)方面來把握A:報(bào)考性B:抽象性C:靜態(tài)性D:表現(xiàn)性答案：C5.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對（）而言的。A:教學(xué)活動B:學(xué)生主體狀況C:教學(xué)內(nèi)容D:學(xué)生答案：C6.歌曲開始的第一個(gè)音起于小節(jié)的弱拍叫()。A:弱起小節(jié)B:休止符號C:反復(fù)小節(jié)D:切分音答案：A7.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingupB:tickingawayC:tickingoutD:tickingoff答案：B8.1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運(yùn)動項(xiàng)目規(guī)則，史稱劍橋規(guī)則該項(xiàng)目是（）A:田徑B:排球C:籃球D:足球答案：D9.個(gè)體的動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下，由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:差異性B:順序性和定向性C:連續(xù)性和階段性D:不平衡性答案：B10.某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關(guān)系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》；④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是()。A:古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件B:希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系C:古希臘城邦孕育了平等互利的觀念D:有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明答案：A11.用樣方法調(diào)查生長在狹長草地上的蒲公英的種群密度，正確做法是（）。A:采用五點(diǎn)取樣法B:選擇蒲公英生長茂盛處取樣C:計(jì)數(shù)該草地上蒲公英的全部個(gè)體數(shù)目D:設(shè)置1平方米樣方若干，分別計(jì)數(shù)，取平均值答案：D12.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞，其細(xì)胞核是（）。A:紅色B:藍(lán)色C:藍(lán)紫色D:綠色答案：D13.心理健康教育要防止（）的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題A:軀體化B:現(xiàn)代化C:醫(yī)學(xué)化D:學(xué)科化答案：D14.--WhatareyoureadingA:writtenB:waswrittenC:hasbeenwrittenD:iswritten答案：A15.習(xí)近平總書記提出，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中，中國特色社會主義制度是發(fā)展中國特色社會主義的（）。A:必經(jīng)路徑B:行動指南C:根本保障D:領(lǐng)導(dǎo)核心答案：C16.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A:設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)B:選取直觀教具C:制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃D:檢查學(xué)生的學(xué)具答案：C17.（）是指測驗(yàn)項(xiàng)目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。A:效度B:區(qū)分度C:信度D:可靠度答案：B18.調(diào)號相同的大小調(diào)稱為()。A:同主音調(diào)B:同宮系統(tǒng)調(diào)C:關(guān)系大小調(diào)D:同名調(diào)答案：C19.（）是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:教育目的C:課程目標(biāo)D:教學(xué)目標(biāo)答案：C20.王陽明曾鎮(zhèn)壓過江西等地的人民起義并由此心生感觸：“破山中賊易。破心中賊難?！庇纱丝梢?，王陽明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。A:要求人們注重自身修養(yǎng)B:要求人們服從專制統(tǒng)治C:主張良知和行動的統(tǒng)一D:主張以“致良知”求理答案：B21.《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動魯莽的性格，以及在對待問題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件?！边@些描述從側(cè)面反映了()。A:君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和B:領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國家的施政效果C:德國的代議制不夠成熟與完善D:封建君主專制政體得以保存答案：C22.工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A:友善B:敬業(yè)C:愛國D:文明答案：B23.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說明（）對個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A:環(huán)境B:遺傳素質(zhì)C:教育D:個(gè)體主觀能動性答案：A24.設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是（）。A:克伯屈B:杜威C:赫爾巴特D:布魯納答案：A25.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A:馬卡連柯B:皮亞杰C:科爾伯格D:麥克費(fèi)爾答案：A26.唱賺是由()所創(chuàng)。A:姜夔B:張五牛C:孔三傳D:董解元答案：B27.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對此最有說服力的說法是（）。A:碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。B:碳在自然界中含量最為豐富C:在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳D:碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多答案：A28.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A:支持主流問題B:培養(yǎng)文化本體C:繁榮多元文化D:構(gòu)成文化本體答案：D29.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A:課程評價(jià)B:課程實(shí)施C:教學(xué)過程D:課程標(biāo)準(zhǔn)答案：B30.以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是（）。A:《大教學(xué)論》B:《教育學(xué)》C:《普通教育學(xué)》D:《論教育》答案：B31.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A:創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛B:讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)C:給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間D:心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生答案：B32.與主動運(yùn)輸相比，協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是（）。A:只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)B:運(yùn)輸物質(zhì)沒有選擇性C:需要載體蛋白的協(xié)助D:運(yùn)輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比答案：A33.問題解決有三個(gè)基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A:方向性B:實(shí)在性C:針對性D:序列性答案：D34.下列詞語中畫橫線的字，每對讀音都不相同的是（）。A:愚昧／迂腐籠罩／得隴望蜀B:緋紅／翡翠相宜／抑揚(yáng)頓挫C:應(yīng)和／附和折本／不折不扣D:星宿／宿營渙散／煥然一新答案：B35.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）。A:晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。B:在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通”。C:我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西?D:新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。答案：B36.各種不同的武術(shù)動作的遷移屬于（）。A:特殊性遷移B:同化性遷移C:順應(yīng)性遷移D:重組性遷移答案：D37.--I'vetakensomeoneelse'sgreensweaterbymistake.A:willbeB:couldbeC:mustn'tbeD:hastobe答案：B38.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A:WhichB:WhereC:WhoD:Why答案：B39.教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。A:觀察B:想像C:記憶D:思維答案：D40.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“學(xué)生楷模”B:“家長代理人”C:“知識傳授者”D:“心理調(diào)節(jié)者”答案：C41.在對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，常使用的“ABCDE”治療法屬于（）。A:認(rèn)知改變法B:運(yùn)動改變法C:行為改變法D:精神分析法答案：A42.—Couldyouhelpmemovethetabletotheteachers'officeA:MypleasureB:AtyourpleasureC:ForpleasureD:Withpleasure答案：D43.《沐浴的狄安娜》的作者是法國畫家（）。A:普桑B:弗拉戈納C:布歇D:勒布倫答案：C44.著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。A:法國B:英國C:德國D:意大利答案：A45.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項(xiàng)AB都可以】A:趙州橋B:十七孔橋C:盧溝橋D:安濟(jì)橋答案：A46.在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應(yīng),這種現(xiàn)象就是（）A:透視B:兩點(diǎn)透視C:成角透視D:平行透視答案：A47.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教科書B:教學(xué)參考書C:教學(xué)大綱D:教學(xué)計(jì)劃答案：A48.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價(jià)值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過程——價(jià)值鏈，把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類，即基本活動和（）。A:售后服務(wù)B:支持活動C:生產(chǎn)加工D:銷售渠道答案：B49.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A:總務(wù)處B:教導(dǎo)處C:共青團(tuán)組織D:班級答案：D50.下列貨幣中，北宋時(shí)期開始使用的是()。A:開元通寶B:半兩錢C:空首布D:“交子”答案：D第II部分多選題（50題）1.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:發(fā)展功能C:管理功能D:診斷功能答案：A、B、D2.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:10B:5C:5.5D:50答案：C3.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:示范者B:服務(wù)員C:管理者D:朋友答案：A、C、D4.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:積極做好家長工作，及時(shí)與家長溝通B:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍C:樹立奮發(fā)向上的榜樣D:寓教于樂，開展豐富多彩的活動答案：A、B、C、D5.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:角色結(jié)構(gòu)B:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)C:職權(quán)結(jié)構(gòu)D:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、C、D6.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)生思維奇怪B:教育思想觀念落后C:社會發(fā)展太快D:學(xué)校制度不健全答案：B7.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D8.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:可能性B:現(xiàn)實(shí)性C:可塑性D:特殊性答案：A、C9.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長B:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線C:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度D:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率答案：A、B、D10.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:主體性C:全面性D:實(shí)踐性答案：B、C、D11.與動作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:性質(zhì)具有復(fù)雜性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:對象具有觀念性答案：A、C、D12.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、B、D13.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:理解性B:恒常性C:選擇性D:整體性答案：A、B、C、D14.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:非制度化教育B:前制度化教育C:義務(wù)教育D:制度化教育答案：A、B、D15.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(常考)A:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B:有意義材料比無意義材料更容易識記C:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響D:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長，記憶的保持就越持久答案：A、B、D16.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:社會屬性B:心理屬性C:精神屬性D:生物屬性答案：D17.以下屬于大六度的有()。A:D—BB:B—GC:F—DD:G—E答案：A、C、D18.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易攻擊B:不易自我控制情緒的波動C:青春期躁動D:容易依賴答案：B、C19.測驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來測量某種心理品質(zhì)的方法。心理測驗(yàn)按內(nèi)容可（）。A:人格測驗(yàn)B:文字測驗(yàn)C:態(tài)度測驗(yàn)D:團(tuán)體測驗(yàn)答案：A、C20.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播B:馬克思列寧主義C:中國傳統(tǒng)文化中的精華D:孫中山的三民主義思想答案：B、C21.學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A:學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)B:學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性C:學(xué)生是具有發(fā)展需要的人D:學(xué)生是自我發(fā)展的主體答案：A、B、C22.學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?！保ǎ〢:加強(qiáng)民主監(jiān)督B:依法保障師生的合法權(quán)益C:增強(qiáng)學(xué)生與教師的法律觀念D:依照我國法律建立完善的管理與運(yùn)行機(jī)制答案：A、B、C、D23.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《C大調(diào)幻想曲》B:《克萊斯勒偶記》C:《藍(lán)色多瑙河》D:《童年情景》答案：A、B、D24.根據(jù)下面資料，作題A:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)B:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者答案：A、B、C、D25.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:導(dǎo)向功能C:評價(jià)功能D:激勵(lì)功能答案：B、C、D26.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:談虎色變B:上行下效C:感覺適應(yīng)D:入鄉(xiāng)隨俗答案：A、B、D27.新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:在形式和內(nèi)容上有中國作風(fēng)和中國氣派B:反對帝國主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立C:為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)D:反對外來的資本主義文化答案：A、B28.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有共性和個(gè)性B:具有能動性與受動性C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:“特定化”的答案：A、B、C29.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先快后慢B:勻速下降C:先慢后快D:忽快忽慢答案：A30.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:根音重降，冠音降低半音B:升高冠音，降低根音C:同時(shí)降低冠音和根音D:重升冠音答案：A、B、D31.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求B:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求C:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)D:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的答案：A、B、C32.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:環(huán)境線索C:反應(yīng)D:學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：A、B、C、D33.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:實(shí)施過違法行為的B:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:受到刑事處罰的答案：B、C34.梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A:創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作B:從多個(gè)方面對傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新C:塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象D:成功把京劇藝術(shù)介紹到國外答案：B、C、D35.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:宣泄B:對痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘C:酸葡萄心理D:過度補(bǔ)償答案：A、B、C、D36.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會健康有序的發(fā)展D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、B、D37.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化B:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化C:學(xué)校制度的現(xiàn)代化D:教育思想觀念的現(xiàn)代化答案：A、B、D38.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:人身自由權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:身心健康權(quán)D:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D39.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:善于溝通，提高合作能力B:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)