全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課四、《完善與展示作品》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課四、《完善與展示作品》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課《完善與展示作品》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中一年級(jí)某班

3.授課時(shí)間：2022年9月15日上午第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息在日常生活中的重要性，培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度和獲取、處理、應(yīng)用信息的能力。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段完善和展示作品，提升自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

3.信息社會(huì)責(zé)任：學(xué)生能夠理解信息技術(shù)在個(gè)人和社會(huì)中的作用，培養(yǎng)良好的信息道德和行為習(xí)慣，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

4.技術(shù)實(shí)踐：學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)際操作，掌握作品完善和展示的基本技巧和方法。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.完善作品：學(xué)生需要掌握如何通過(guò)修改文字、調(diào)整圖片和添加音視頻等手段，使作品內(nèi)容更加豐富和完整。例如，在制作個(gè)人簡(jiǎn)介時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何添加個(gè)人照片、修改文字描述以及調(diào)整頁(yè)面布局等。

2.展示作品：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何將自己的作品通過(guò)電子設(shè)備展示給他人，例如通過(guò)投影儀展示PPT作品，或者通過(guò)社交媒體分享圖片和視頻作品。

3.評(píng)價(jià)與反饋：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)他人的作品，并提供有建設(shè)性的反饋意見(jiàn)，以便于他人能夠根據(jù)反饋進(jìn)行作品的改進(jìn)。

4.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則：學(xué)生需要理解并遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，例如不抄襲他人作品、不發(fā)布不良信息等，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、教學(xué)難點(diǎn)

1.完善作品：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不太熟悉如何使用文字處理軟件或者圖片編輯軟件，導(dǎo)致他們?cè)谕晟谱髌窌r(shí)遇到困難。因此，教師需要通過(guò)實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技能。

2.展示作品：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不太了解如何使用投影儀或者社交媒體，導(dǎo)致他們?cè)谡故咀髌窌r(shí)遇到困難。因此，教師需要通過(guò)實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技能。

3.評(píng)價(jià)與反饋：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不太會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者不太會(huì)提供有建設(shè)性的反饋意見(jiàn)，導(dǎo)致他們?cè)谠u(píng)價(jià)與反饋時(shí)遇到困難。因此，教師需要通過(guò)實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技能。

4.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不太了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，導(dǎo)致他們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)不小心違反了規(guī)則。因此，教師需要通過(guò)實(shí)際操作演示，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技能。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、白板、彩色打印機(jī)等。

2.課程平臺(tái)：多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻教程、在線文檔編輯軟件等。

4.教學(xué)手段：分組討論、實(shí)際操作演示、案例分析、課堂互動(dòng)等。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞《完善與展示作品》課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解完善與展示作品的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解《完善與展示作品》課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示優(yōu)秀作品案例，引出《完善與展示作品》課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解完善與展示作品的基本步驟和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)分組討論、實(shí)際操作演示等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握作品完善與展示的技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與分組討論、實(shí)際操作演示等活動(dòng)，體驗(yàn)作品完善與展示的實(shí)踐過(guò)程。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解完善與展示作品的基本步驟和技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握作品完善與展示的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)分組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解完善與展示作品的基本步驟和技巧，掌握作品完善與展示的技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)《完善與展示作品》課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與《完善與展示作品》課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的完善與展示作品的基本步驟和技巧。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)作與展示：如何利用信息技術(shù)提升作品效果》

-《作品展示的技巧與策略：如何在眾人面前自信地展示你的作品》

-《數(shù)字化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)：如何利用網(wǎng)絡(luò)資源完善與展示作品》

-《信息技術(shù)的應(yīng)用：如何利用信息技術(shù)進(jìn)行作品展示與分享》

-《信息技術(shù)與個(gè)人成長(zhǎng)：如何利用信息技術(shù)展示自我，提升個(gè)人品牌》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、圖書(shū)館等，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索與本節(jié)課相關(guān)的知識(shí)。

-學(xué)生可以參加相關(guān)的興趣小組或社團(tuán)，與其他同學(xué)一起交流和分享作品展示的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-學(xué)生可以嘗試自己創(chuàng)作作品，并利用信息技術(shù)進(jìn)行展示和分享，提升自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-學(xué)生可以參加相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，提升自己的作品展示能力和技術(shù)水平。教學(xué)反思2.在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于作品的完善和展示缺乏創(chuàng)意和想象力。在未來(lái)的教學(xué)中，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，可以通過(guò)提供創(chuàng)意素材、組織創(chuàng)意比賽等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

3.在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于作業(yè)的完成不夠認(rèn)真，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效果不夠理想。在未來(lái)的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，可以通過(guò)設(shè)立學(xué)習(xí)規(guī)則、定期檢查作業(yè)等方式，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.在整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理和組織方面還有待提高。在未來(lái)的教學(xué)中，我需要更加注重課堂管理，可以通過(guò)制定課堂規(guī)則、加強(qiáng)課堂互動(dòng)等方式，提升課堂氛圍。

5.總的來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果還不錯(cuò)，學(xué)生對(duì)于作品完善和展示的知識(shí)點(diǎn)有了初步的了解和掌握。但是，在教學(xué)過(guò)程中，我還需要不斷反思和改進(jìn)，以提升教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)2.展示作品：投影儀、社交媒體、實(shí)物展示等。

3.評(píng)價(jià)與反饋：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)性意見(jiàn)、禮貌用語(yǔ)等。重點(diǎn)題型整理1.完善作品的步驟和技巧：

-步驟一：確定作品主題和目標(biāo)受眾。

-步驟二：收集和整理相關(guān)資料和素材。

-步驟三：編寫(xiě)作品內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

-步驟四：使用文字處理軟件進(jìn)行文字編輯。

-步驟五：使用圖片編輯軟件進(jìn)行圖片處理。

-步驟六：添加音視頻和動(dòng)畫(huà)等元素，增強(qiáng)作品效果。

-步驟七：進(jìn)行作品預(yù)覽和檢查，確保無(wú)誤。

-步驟八：保存作品，并準(zhǔn)備展示。

2.展示作品的技巧和方法：

-技巧一：選擇合適的展示工具，如投影儀、社交媒體等。

-技巧二：確保作品質(zhì)量和清晰度，以便觀眾能夠清晰地看到和理解。

-技巧三：制定展示計(jì)劃，包括展示時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象。

-技巧四：進(jìn)行作品預(yù)演，熟悉展示流程和時(shí)間。

-技巧五：保持自信和熱情，用生動(dòng)的語(yǔ)言和表情吸引觀眾。

-技巧六：接受觀眾的提問(wèn)和反饋，并給予積極的回應(yīng)。

3.評(píng)價(jià)與反饋的技巧：

-技巧一：根據(jù)作品主題和目標(biāo)受眾，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

-技巧二：使用建設(shè)性語(yǔ)言，給予正面的反饋和建議。

-技巧三：指出作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的建議。

-技巧四：尊重作者的創(chuàng)意和努力，避免負(fù)面評(píng)價(jià)和批評(píng)。

-技巧五：鼓勵(lì)作者繼續(xù)努力和改進(jìn)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和熱情。

-技巧六：提供具體的例子和案例，幫助作者理解評(píng)價(jià)和反饋的含義。

4.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的要點(diǎn)：

-要點(diǎn)一：不抄襲他人作品，尊重原創(chuàng)者。

-要點(diǎn)二：不發(fā)布不良信息，遵守道德和法律規(guī)范。

-要點(diǎn)三：保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全，不泄露敏感信息。

-要點(diǎn)四：尊重他人隱私和權(quán)利，不侵犯他人權(quán)益。

-要點(diǎn)五：遵守網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的規(guī)