2022年初中教師工作總結(jié)大全三篇

2022年初中教師工作總結(jié)大全

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工

作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃作為中心任務(wù);

以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教

學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位

職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總

結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的

道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,

努力提高業(yè)務(wù)潛力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水

平。透過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課

改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、

改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處

以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)

格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心爰護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體

罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形

象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆

研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材

結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過

程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過

每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每

一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教

學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

向課堂分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及

時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在

自習(xí)課上，用心落實(shí)分層施教的原則，狠抓生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生

的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便，調(diào)

整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，用心參與聽課、評課，虛

心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人

共聽課節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研

究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題

的研究工作，用心撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得

體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累

了資料，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新

課改的理念，用心推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教、讀書

指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)

方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)

度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打

好基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級的各項(xiàng)工

作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，用心參加年級組

及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師

之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教

法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。

本人還用心參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組

的要求，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)

校正學(xué)生的不良行為。個(gè)性是按照年級組的要求，在課間十

分鐘加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為

大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群

體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶初二X班語文成績相對其它平行

班而言，有必須的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有

以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的

用心性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率

不高；

2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但

沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改善的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、

利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)

的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在

心上，抓在手上；

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生

思路，提高學(xué)生解決問題的潛力；

4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要

加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面

存在的問題。

2022年精選初中教師個(gè)人工作總結(jié)

自畢業(yè)以來工作接近一年，回顧這一年的工作與生活，

基本能夠做到“令學(xué)生喜爰、與同事相處愉快以及受到學(xué)校

認(rèn)可”，這對于我今后的工作是最大的鼓勵(lì)與支持。工作盡

管忙碌，但充實(shí)的生活更讓我獲益良多，下面我將從以下幾

個(gè)方面對我這一年的工作做以下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任初一的音樂老師，秉著刻苦鉆研的態(tài)度對

待每一節(jié)課，并做到課前備課、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和課后反思，希望

學(xué)生在音樂課上能夠開心愉快地收獲知識、掌握技能，并能

夠找到自信，大方地在人前表演，從而喜歡音樂、愛上音樂。

我積極參與各類教師競賽與活動(dòng)。在不到一年的時(shí)間里，承

擔(dān)了一次區(qū)公開課以及三次校公開課，并獲得諸位評委老師

的認(rèn)可。除此之外，在蘿崗區(qū)2022年教師教學(xué)演講比賽中

獲得了三等獎(jiǎng)；在我校X年青年教師教學(xué)技能展示與比賽中

也獲得了教學(xué)展示單項(xiàng)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)、課件設(shè)計(jì)的三等獎(jiǎng)的好

成績；X年智慧教育教學(xué)比賽中榮獲“教壇新秀”的稱號。

盡管不是每一次比賽的表現(xiàn)都盡如人意，但我對自己的要求

卻從未停滯，爭取在接下來的比賽中能有令人滿意的表現(xiàn)。

二、活動(dòng)方面

上半學(xué)期曾組織學(xué)生參加蘿崗區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽，主

要負(fù)責(zé)背景音樂、排練隊(duì)形、編創(chuàng)動(dòng)作三個(gè)部分，并在與兩

位語文老師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎(jiǎng)第一名的好成績；

除了擔(dān)任音樂老師、生活老師之外，我還負(fù)責(zé)天健舞蹈隊(duì)的

訓(xùn)練，在一學(xué)期的不懈努力與堅(jiān)持下，歷時(shí)兩個(gè)月與學(xué)生一

同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排，并在2022年玉巖中學(xué)的

元旦晚會(huì)上展現(xiàn)了天健舞蹈隊(duì)熱情活潑的精神面貌，受到師

生們一致的好評。今年下半學(xué)期我與蘇龍嬋老師共同排練舞

蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》，為參加中小學(xué)藝術(shù)展演

灑下辛勞的汗水，并于最終兩個(gè)節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎(jiǎng)與市

一等獎(jiǎng)的好成績。本學(xué)期還組織了教師合唱比賽的排練，但

由于我校教職工人員數(shù)量有限，最終沒能將我校教師的風(fēng)采

展現(xiàn)在華麗的舞臺(tái)之上，這使我感到十分遺憾，同時(shí)也希望

在明年的教師合唱比賽中，能讓更多的人欣賞到我們天健的

領(lǐng)導(dǎo)、老師們最動(dòng)聽的歌聲與氣貫長虹的風(fēng)貌！

三、學(xué)習(xí)方面

本人積極參與每一次區(qū)、市的教研活動(dòng)，并在規(guī)定的時(shí)

間內(nèi)完成了教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)，獲得了相應(yīng)的學(xué)分；除此

之外，與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下，一學(xué)

期相互聽課多達(dá)二十節(jié)有余，相互聽課評課，共同進(jìn)步！一

學(xué)期下來，受益良多，逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應(yīng)該走

向何處。在蘇老師身上我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教學(xué)上的心得體

會(huì)，更是作為一名教師應(yīng)該配備的能力、素質(zhì)與愛心。這給

我今后教師之路打下十分牢固的基礎(chǔ)；X年6月，我有幸與

同科組的蘇龍嬋、朱艷君、刑其龍和鐘一鳴老師一同前往珠

海參加“全國中小學(xué)音樂課堂教學(xué)研討觀摩會(huì)”學(xué)習(xí)先進(jìn)的

音樂理念，在會(huì)議的后兩天欣賞到了全國最優(yōu)秀的音樂專家

所展示的優(yōu)秀課例；僅僅三天的學(xué)習(xí)，的確讓人收獲頗豐，

希望以后還有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我快速成長。

一分耕耘，一分收獲。時(shí)光飛逝，短暫的一年留給我的

不僅是這些，更多的是對我心理上的磨練。在每一個(gè)工作任

務(wù)后我會(huì)都進(jìn)行深刻地反思，爭取下一次遇到同樣的情況能

夠有更加適合的處理方式。我們看著學(xué)生不斷成長，其實(shí)我

們也在不知不覺中與學(xué)生共同成長，有時(shí)會(huì)忘記這一點(diǎn)，但

在今后的日子里我會(huì)對自己更加嚴(yán)格，提高自己的業(yè)余業(yè)務(wù)

水平，腳踏實(shí)地做好每一件工作，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,

爭取成為學(xué)生心中的好老師、同事口中的好伙伴、領(lǐng)導(dǎo)眼中

的好員工！

2022年精選初中教師個(gè)人工作總結(jié)

在x中學(xué)為期x天的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。

因?yàn)樗粌H讓我真正體會(huì)了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為

人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了

不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。

作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為

人師表，處處注意自己言行和儀表。為期X天的實(shí)習(xí)生活中

給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基

本技能，學(xué)會(huì)了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深

體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線

教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對教師這一神圣

的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，體驗(yàn)到了教師的苦樂酸

甜，為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)如下：

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育

調(diào)查。

一、課堂教學(xué)方面。

作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)

格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師（張老師）學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)

容以生動(dòng)活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)

習(xí)開始的前段時(shí)間，我認(rèn)真聽原任課老師及在校正式老師的

課。我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，注意各位老師講解過程中與自

己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡單記下自

己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都

有值