初三開學講話稿范文6篇_第1頁
初三開學講話稿范文6篇_第2頁
初三開學講話稿范文6篇_第3頁
初三開學講話稿范文6篇_第4頁
初三開學講話稿范文6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初三開學講話稿范文6篇精準定位的講話稿可以使演講內(nèi)容更貼近聽眾需求,講話稿可以幫助演講者避免在演講中出現(xiàn)重復和冗長,我今天就為您帶來了初三開學講話稿范文6篇,相信一定會對你有所幫助。

初三開學講話稿范文篇1

過去有一位畢了業(yè)初三的學生對我說:我簡直無法忍受,每天寫不完的作業(yè),每周做不完的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺得快要崩潰了。

其實我非常能理解大家的感受。

第一,我也曾經(jīng)歷過初三、高三,深切體會到學習的緊張和單調(diào);

第二,作為學生的家長、孩子的母親,我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達我的感受:快樂著你的快樂,痛苦著你的痛苦。

下面我來講一個古老的寓言故事,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒有成功,人生能有幾回搏,讓我再試一次,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺得沒什么希望,無可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這些葡萄沒有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸酸葡萄心理。

在我們同學中間也有這種情況,經(jīng)過多次努力,中考無望,只有選擇放棄,但這種放棄并不是全盤皆輸,再無路可走,所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學我想說,你們是讓人敬佩的,經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路,同時也選擇了另外一條路,但是不論你做出了什么樣的選擇,都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話:

人不可能事事行,也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行。

雖然成功未必在我,但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。

在我們同學當中可能有這樣一種想法:如果考不上重點高中、重點大學,我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

一位初三的孩子曾這樣對我說:每天回到家里,父母什么家務也不讓我做,說只要我學習好就行,而且經(jīng)常陪著學習到很晚,如果我考不好,就會感到很內(nèi)疚,對不起父母。還有一位孩子,他說:我平時成績基本上是前幾名,但我一點也不自信,每次考試都緊張,要是別人超過我,要是成績滑了怎么辦?因為經(jīng)常處于惶恐不安之中,于是出現(xiàn)了一些生理癥狀:經(jīng)常感到胃不舒服,頭疼,睡眠不好,去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。

在學習和生活中,如果你感到壓力太大時,要學會減壓,這里教你一些方法:

張弛有度。

在學習和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便無法彈奏樂曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的樂曲,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會失去彈性,甚至繃斷。每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現(xiàn)精神抑郁,經(jīng)過一段于學校對初三年級的重視,來自于結構合理,敬業(yè)愛崗的教師團隊,來自于認真負責不怕勞苦的12位初三班主任,來自于起早貪黑,深入一線,認真細致的吳曉平主任的認真管理。也來自于初一、二老師為學生打下的'堅實基礎。

接下來,談談初三年級管理工作的一些想法:

1、通過艱苦、細致、耐心、高效的工作:

建設一支團結合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的老師隊伍,協(xié)調(diào)好年級組與教師,教師與教師以各學科之間等多方面的關系,形成積極向上的年級組精神。

2、充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的工作積極性:

要讓每位初三學生在僅剩的幾個月時間里,穩(wěn)扎穩(wěn)打,高效學習,在明年中考中考出最好水平,十二位班主任在思想上,要對學生勤蔬導、在學習上,對學生多點撥;在紀律上,對學生多督促;在做人上,對學生多引領,我們則要為每位班主任的工作提供保障,做他們的堅強后盾,采取多種措施,調(diào)動班主任的積極性,讓他們安心工作、細心工作、高效工作、快樂工作。

3、注重做好初三學生提高轉(zhuǎn)化工作:

優(yōu)生輔導和差生轉(zhuǎn)化是我們提高質(zhì)量的有效手段。我們從現(xiàn)在開始,對初三尖生進行摸底,并組化落實尖生的輔導,保障措施,使尖生成績能夠保持優(yōu)秀,耳有所提高,對于邊緣生,我們要對他們耐心做思想工作,引導他們下苦功、爭上游。同時,在學習方法上進行指導,督促他們把潛藏的智力和能力都發(fā)掘出來,考出最好的成績。

4、管理工作中,落實好“導、督、協(xié)、幫”四個字:

在初三年級組的管理工作中,我要努力落實好“導、督、協(xié)、幫”四個字。工作中,以自己的預見性來做好各項工作的提前安排。并以此來指導年級主任和各個班級。工作安排之后,就要重視“督助”這個環(huán)節(jié)。工作中,有的同志可能快一點,有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分,我是做到的工作,就要及時督促,通過督促,使每個同志都努力把工作做到最好。協(xié)調(diào)也是很必要的,通過協(xié)調(diào),化解矛盾,清除誤解,鼓起干勁,達到務實高效,對于成績落后的班級,要給予幫助,幫助他們克服教學工作中的困難,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),及時補差趕隊,使整個初三年級的工作能夠有效開展,成績能夠持續(xù)進步,在明年中考工作中,取得比今年更優(yōu)秀的成績。

希望各位領導,全體老師在今后的工作中,看我們的行動,并對我們的工作多多批評指示。

謝謝大家!

初三開學講話稿范文篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

幾年前,我們九年級的同學才剛剛步入王家灣中心學校的校園。彈指一揮間,我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此,我謹代表九年級全體教師,向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學,表示衷心的祝愿!向關心、呵護九年師生的學校領導、老師致以誠摯的感謝!

三年時光如陀螺飛轉(zhuǎn),三年歲月似流水無情。同學們從懵懂學童成長為青澀少年。我們一起走過春,走過夏,走過秋冬;有過苦,有過樂,面對過艱難險阻!但所有的一切,都已沉淀為過去,從現(xiàn)在開始,同學們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè),都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!

三載寒窗苦讀,分別在即,作為老師有幾句良言相贈,也許啰嗦但卻真誠,也許直白但卻深情,個中深意,希望九年級的同學有所啟迪,期望與其他年級的同學共勉!

第一句是:擁有一顆感恩的心,將使你越走越遠!父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;用心去領悟命運的饋贈和生命的無限。學會感恩,你就學會了處世、學會了做人!學會感恩,迎接你的定是捷報頻傳!

第二句是:誠實守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志,一時失意總是難免。面對種種壓力乃至誘惑,應該記住,做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽,都要“取之有道,用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信,心心相印;對事以誠信,事無不成。

第三句是:同學們要把“勤奮”牢記心間,“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點點滴滴的揮灑,才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血,《紅樓》夢圓;李時珍遍嘗百草,《本草》流傳;馬克思艱辛40年,《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的.垂范,昭示著我們,在前行的路上不會步履蹣跚!

第四句是:不管未來遇到什么艱難險阻,勇敢面對才會有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話,不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)!豐碩的果實,需要經(jīng)歷酷暑嚴寒!生命中不會總是春天,漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦,又怎能翩飛于世間?梅花的飄香,定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀,怎能翱翔于云天?

最后,帶給同學們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏,希望你們朝著自己嶄新的夢想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!同時祝愿全校的領導、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學們在期末測試中如愿!

謝謝大家!

初三開學講話稿范文篇4

尊敬的各位教師,同學們:

新的學期開始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和九百多名初一新同學一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進取的校風,優(yōu)異的教學質(zhì)量,以及把所有學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨贏得了社會廣泛贊譽。能到三中工作、學習,我感到自豪。為了把本學期工作做好,我打算做到以下幾點:

1、以教書育人為己任,以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學

教書育人是教師的職責,教學工作來不得半點虛假,教學中時刻牢記三中“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風。勤勤懇懇工作,努力把學生碰頭培養(yǎng)成德、智、體等方面全面發(fā)展的人。

2、班主任工作要有“愛心、誠心、耐心、細心”。

愛學生是搞好班級工作的基礎,用愛心對待班上的每一個同學,用誠心贏得學生的信任和尊重。對待班級中的每一項工作,要有耐心、細心,充分發(fā)揮班委會的作用。培養(yǎng)“團結、守紀、勤奮、進取”的優(yōu)良班風,努力爭創(chuàng)學校先進班級。

3、刻苦鉆研教學業(yè)務,虛驚向別人學習。通過多種渠道,提高自己的教學水平。

平時要精心備課,上好每一節(jié)課。在完成教學任務的前提下,刻苦鉆研教學業(yè)務,認真進行教學總結,積極撰寫教學論文。要虛心向老同志學習,要給學生一碗水,教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源,學習他們的寶貴經(jīng)驗,要積極各種業(yè)務進修,通過多種渠道提高自己業(yè)務水平。

4、為人師表,做好學生表率

“榜樣的力量是無窮的”在工作中,我們不僅要求學生嚴格按照三中學生常規(guī)去做,自己更要做好學生的'表率。要求學生做到的。自己首先要做到。這樣,用實際行動去感染,影響學生,以取得良好的教學效果。

5、積極參加各種活動,迅速完成學校布置的各項工作。

對于學校組織的各項活動,都要積極參加,在活動中鍛煉自己,提高自己,學校布置的各項工作,要迅速及時,不折不扣去完成??偠灾?,我堅信,在學校校長室的正確領導下,在各位同仁的幫助下,我一定能把自己的工作做好。為三中再創(chuàng)輝煌貢獻自己的力量。

初三開學講話稿范文篇5

同學們:

記得有位哲人講過:“人的一生實際上只有三天,那就是昨天、今天和明天?!弊蛱煲呀?jīng)成為過去,明天還沒有到來,我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開始只有一年的時間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的一年,下面,我今天向同學們提出三點建議:

首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為,收獲的是習慣;播下習慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的.行為習慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語文老師,我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯(lián)絡感情的渠道。我們要學會勤于觀察,善于思考,體驗生活,獲得感受的習慣,為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣?!白x一本好書,就是與一個偉人的心靈對話?!蓖ㄟ^閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來,去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌,去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,去贏得同學們的青睞;提出一個疑問,讓收獲更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習慣?!吧眢w是革命的本錢”,弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣,要持之以恒,不要因?qū)W習的緊張而放松體育鍛練,每天堅持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個引體向上活動一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對學習上很有幫助。

同學們,每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的行為習慣,去架起一條通天之路吧!

初三開學講話稿范文篇6

同學們:

又一個新學期來到了!

過了一個春節(jié),老師相信大家都長大了。長大的不僅僅是年齡,還有心智,所以,大家一定會比以前更懂事,更能明辨事理。

這又是一個新的學期,這個學期注定了是個不平凡的學期。不平凡在:

一、眾所周知,備戰(zhàn)中考。

九年義務教育即將結束,中考即將到來。這不僅僅是對初中三年的學習成果的檢驗,同時也是對九年義務教育的檢驗。這學期,成績好的同學會厚積薄發(fā),力爭在中考中一展風采;成績不好的同學會臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強,力爭后來居上??傊?,這個學期是我們的沖刺階段,不論是成績好的同學還是成績差的同學,我們都要全力以赴,不使自己日后遺憾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論