廣州某大學(xué)新校區(qū)智慧校園建設(shè)方案

建建設(shè)方案廣州某大學(xué)新校區(qū) 31.1教育信息化建設(shè)政策背景 3 41.3智慧校園發(fā)展目標(biāo) 41.4智慧校園建設(shè)效果 61.5智慧校園建設(shè)指導(dǎo) 72廣州某大學(xué)智慧校園整體規(guī)劃 92.1數(shù)字校園 92.2數(shù)字校園的終極形態(tài)一智慧校園 2.3平安校園 2.4國家教育考試網(wǎng)上巡查system 3廣州某大學(xué)智慧校園建設(shè) 3.1數(shù)字校園平臺建設(shè) 3.2平安校園平臺建設(shè) 4主控中心建設(shè) 4.1建設(shè)概述 4.2總體設(shè)計(jì) 4.3空調(diào)部分 4.4裝修部分 7.應(yīng)用軟件平臺 根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》,到2020年，全2012年9月5號全國教育信息化工作電視電話會■協(xié)作性1.3.1一個(gè)信息標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)高性能光纖網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)千兆到桌面、覆蓋全校園礎(chǔ)設(shè)施);建設(shè)“無線校園”,形成覆蓋全部校區(qū)的高速無線網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)移動應(yīng)用、網(wǎng)平安和諧平安和諧>技防聯(lián)動>綜合監(jiān)控》智能預(yù)警>預(yù)案演練>輿情監(jiān)測>網(wǎng)格管理>應(yīng)急指揮智慧校園數(shù)字校園教學(xué)管理>高速網(wǎng)絡(luò)>一卡融合>應(yīng)用集成>統(tǒng)一認(rèn)證>泛在學(xué)習(xí)>交互教學(xué)》資源共享>網(wǎng)格管理>科研創(chuàng)新節(jié)能環(huán)保>智能設(shè)備>控制網(wǎng)絡(luò)>節(jié)能監(jiān)測>生態(tài)監(jiān)管循環(huán)使用監(jiān)督考核>綠色文化綠色校園平安校園泛在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：無時(shí)無刻的溝通，無處不在的學(xué)習(xí)4A學(xué)習(xí)(Anyone,透明高效的校園治理：多級多部門協(xié)同聯(lián)動，基于網(wǎng)格化的精細(xì)化管控和諧穩(wěn)定的安全校園：信息統(tǒng)一、協(xié)同聯(lián)動、研判預(yù)警、科學(xué)決策綠色環(huán)保的節(jié)能校園：智能智慧監(jiān)測監(jiān)控、智能智慧網(wǎng)絡(luò)控制、智能智慧節(jié)能減排方便周到的校園生活：智能智慧終端推送服務(wù)、一卡走遍校園展現(xiàn)多彩的校園文化：通過多途徑(數(shù)字廣播、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)電視)多方式方法(文字、圖片、視頻、音頻)展現(xiàn)校園文化傳統(tǒng)校園、數(shù)字校園、智慧校園基礎(chǔ)信息管控效果對比：數(shù)字校園智慧校園學(xué)生檔案實(shí)物存檔學(xué)生檔案單機(jī)存儲學(xué)生檔案智能智慧存儲聯(lián)網(wǎng)教師信息紙質(zhì)登記各類備課紙質(zhì)存檔各種教研活動紙質(zhì)記錄教研活動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布教師集中網(wǎng)絡(luò)教研，信息自動化歸檔學(xué)生教師考勤人工控制單機(jī)單機(jī)卡或者指紋考勤教室、宿舍、會議室、圖書館等自動化管控人員、車輛出入門衛(wèi)人為判斷安防監(jiān)控智能智慧一卡通安防聯(lián)動、自動化識別控制統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)紙質(zhì)報(bào)表報(bào)表單機(jī)system分析匯總學(xué)校管控信息聯(lián)網(wǎng)共享自動化挖掘分析2廣州某大學(xué)智慧校園整體規(guī)劃考試巡查：國家教育考試網(wǎng)上巡查system管理信息服務(wù)教育教學(xué)信息服務(wù)綠色校園統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心云服務(wù)平臺校園卡支持平臺動態(tài)數(shù)據(jù)庫和諧校園信息安全保障體系統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系安全校園數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施層公共支撐層統(tǒng)一身份認(rèn)證統(tǒng)一信息門戶科學(xué)決策服務(wù)高效的數(shù)字化、信息化的國家教育考試網(wǎng)上巡查system。3廣州某大學(xué)智慧校園建設(shè)3.1數(shù)字校園平臺建設(shè)第三階段(業(yè)務(wù)資源system部分整合):具有豐富的數(shù)字化資源，應(yīng)用3、人員+環(huán)境+資源+技術(shù)應(yīng)用=成效信息信息安全保障體系業(yè)務(wù)層應(yīng)用層支撐層基礎(chǔ)設(shè)施層統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系辦公管理平臺數(shù)字圖書館校園安全聯(lián)動平臺通電視教室3.1.6數(shù)字校園教與學(xué)--教學(xué)智能智慧化3.1.6.1多媒體教室system建設(shè)學(xué)system、可視化錄播型多媒體教學(xué)system、課件資源點(diǎn)播system、視音頻及電子監(jiān)考system等部分組成。各system之間互相關(guān)聯(lián)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息主控中心、數(shù)據(jù)中心3.1.6.2多媒體教室system核心3.1.6.3多媒體教室system特色3.1.6.4多媒體教學(xué)system分類核心功能二：安全管控+可視化管控廣州某大學(xué)計(jì)劃建設(shè)可視化多媒體教室54間，其中300座位多媒體教室2間，210座位多媒體教室17間，120座位多媒體教室14間，70座位多媒體教設(shè)備配置教室(300座)教室(210座)教室(120座)教室(70座)投影機(jī)5200流明4500流明4000流明3500流明電視機(jī)視的互換)功放輸出功率根據(jù)需要，聲音要清晰音箱3對2對2對1對話筒配置有線(鵝頸)、無線話筒各1支電腦臺式電腦(帶DVD)1臺講臺配套；可以呼叫管控中心黑板升降式黑板4塊/電子白板電子白板3.1.6.4.3專業(yè)錄播教室專業(yè)錄播教室專業(yè)錄播教室離清溫像機(jī)組(三機(jī)位帶可控云臺血播高清編碼器臺音箱端中控?zé)艨嘏_控詞8_學(xué)生拾音話簡板書攝像機(jī)3只：定焦攝像機(jī)，分別對應(yīng)拍攝黑板左中右3個(gè)區(qū)域；(3只位模塊安裝在講桌的2側(cè))無線按鍵定位：為學(xué)生發(fā)放4只無線按鍵(也可配給老師),分別對應(yīng)43.1.6.5多媒體教學(xué)system建設(shè)·計(jì)算機(jī)及多媒體system·遠(yuǎn)程數(shù)字監(jiān)控system套1電源箱X念，使現(xiàn)代教育條件下數(shù)字化多媒體教室建設(shè)必備的核心設(shè)備?！佟佟?中控主要功能制，比如可以進(jìn)行輸入信號切換及影音設(shè)備控制、自動化放下/升起屏>穩(wěn)定的安防報(bào)警功能，同時(shí)支持本地報(bào)警和網(wǎng)絡(luò)報(bào)警。(本地可配置聲光5臺串口設(shè)備(例如：單教室控制多臺不同型號的投影機(jī))。監(jiān)控編碼功能直接由DSP電路板完成(非PC主板插卡式架構(gòu)),可24小5.遠(yuǎn)程數(shù)字監(jiān)控system2.數(shù)字編碼部分3.傳輸部分4.顯示和記錄部分顯示部分可以由電視墻中的普通電視(需要配置數(shù)字解碼器),同時(shí)可以管控員在接起電話的同時(shí)，電腦屏幕上自動化彈出呼叫教室的監(jiān)控畫面，6.設(shè)備安全防盜system同時(shí)教室端核心設(shè)備—多媒體網(wǎng)絡(luò)中控內(nèi)置“安防報(bào)警模塊”提供門磁開關(guān)、安裝防盜類安全探測裝置(門磁)的門沒有關(guān)好或被打開，或安裝了剪斷線報(bào)警設(shè)備的線路被剪斷斷)時(shí)，“多媒體網(wǎng)絡(luò)中控”將報(bào)警信號轉(zhuǎn)為數(shù)字信號通過網(wǎng)被動式機(jī)械防盜system—多媒體電子講臺每間教室配置1臺多媒體授課講臺，主要用于多媒體設(shè)備的安裝，便于授課老師完成日常的教學(xué)，充分考慮了system的可操作性、安全性實(shí)用性。結(jié)合數(shù)字化校園的管控system的排課數(shù)據(jù)以及一卡通的IC信息，進(jìn)行多媒體講臺的電子鎖的開關(guān)，只有經(jīng)過排課system排課的老師才能通過對應(yīng)的IC開開啟■尺寸：1400*630*980mm(可根據(jù)實(shí)際需要定制尺寸)■結(jié)構(gòu)：◆柜門由滑軌式推拉和翻蓋相結(jié)合；■安全防盜■簡易性操作■電氣安全性吊箱正面(帶鎖眼)吊箱背面(風(fēng)扇及強(qiáng)力排風(fēng)扇)3.1.6.6中心控制室system建設(shè)相關(guān)內(nèi)容3.1.6.6.3資源管控平臺3.1.6.6.4校長評估平臺3.1.6.7多媒體教學(xué)管控system與其它相關(guān)system的對接老師IC卡的數(shù)據(jù)信息，在結(jié)合教務(wù)排課system,實(shí)現(xiàn)對多媒體教室IC卡讀3.1.6.8.4本地中控老師可通過桌面控制器控制幕布的升降，投影機(jī)的開關(guān)；可實(shí)現(xiàn)對投影機(jī)、3.1.6.8.7課程點(diǎn)評評分模板3.1.6.8.9教學(xué)資源管控網(wǎng)絡(luò)U盤3.1.6.8.10網(wǎng)絡(luò)視音頻教學(xué)system直播方式方法豐富，可根據(jù)用戶需求選擇定時(shí)或非定時(shí)直播，直唇標(biāo)題結(jié)束時(shí)間直播方式直播原接收方式執(zhí)行狀態(tài)強(qiáng)制控收多謀體教空環(huán)192.160軸發(fā)接p強(qiáng)制護(hù)收該隔款寶40213單插接快三等詩執(zhí)行添加直播內(nèi)容修改直播內(nèi)容冊除直播內(nèi)容刪除全部直插內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)置數(shù)字資源點(diǎn)播輸出資產(chǎn)報(bào)表(EXCEL格式),讓管控員快速準(zhǔn)確的掌握教室端設(shè)備狀況，提投影機(jī)開幕布停顯示器開電視機(jī)開電子鎖關(guān)電腦開展臺開卡座開錄像機(jī)開桌面解鎖遠(yuǎn)程診斷通過網(wǎng)管system及時(shí)捕獲遠(yuǎn)程教師機(jī)、投影機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)中控等多媒體教學(xué)設(shè)備的遠(yuǎn)行狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和隱患。同時(shí)可以提供對system資源情況一個(gè)遠(yuǎn)距離問題處理平臺，網(wǎng)管人員在面對數(shù)量龐大的教室端PC時(shí)，無須system即可集中化統(tǒng)一操作，并同時(shí)監(jiān)看教室端的目前工作狀態(tài)，以實(shí)時(shí)提供燈泡便用時(shí)間的容費(fèi)(個(gè)時(shí)).ii及時(shí)形成并輸出資產(chǎn)報(bào)表(Excel格式),可以使學(xué)?？焖贉?zhǔn)確的掌握自身的IT燈泡累積用時(shí)和使用殘率，可檢測教室端幕布的使用狀態(tài)，確認(rèn)是處在上升/下主控中心可以遠(yuǎn)程準(zhǔn)確、快速地搜索教室內(nèi)計(jì)算資產(chǎn)營理計(jì)算機(jī)管理投影管理鐵職全部信息設(shè)備PHT0S操作系統(tǒng)硬盤CEU聲卡/程卡/網(wǎng)卡詳細(xì)視圖Inatl0)Fats293Intel0)Celaras2711920AT/AT4211966A1094AI/Afc00ATIBLE01/36401956AT/3.1.6.8.19IP可視對講網(wǎng)絡(luò)談卡器測討41波卡器測多功能網(wǎng)絡(luò)管理平臺amiti理統(tǒng)+12編it14ne施+1n統(tǒng)tis2數(shù)優(yōu)t9a4280數(shù)理地+2理計(jì)2u計(jì)理垢+314身說計(jì)學(xué)先+這第第3.1.6.8.22多媒體教室預(yù)覽設(shè)備視圖多畫面視圖設(shè)備名稱使用定時(shí)開拍時(shí)間結(jié)束時(shí)間剩余：18307M字寺除錄像點(diǎn)遠(yuǎn)程硬盤錄像3.1.6.8.26電子巡考在線學(xué)習(xí)(虛擬課堂):網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺能實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的自由上傳、下載，3.1.7.2system結(jié)構(gòu)高清全自動多畫面錄播系統(tǒng)拓?fù)鋱D結(jié)校目網(wǎng)空空波深體發(fā)布圖務(wù)畫網(wǎng)管服務(wù)當(dāng)離中存健服務(wù)主控中心錄播系列產(chǎn)品一直是教育行業(yè)資源建設(shè)的重要組成部分，競業(yè)達(dá)從2005年現(xiàn)兩路高清視頻信號和一路VGA信號的同步錄制和直播。結(jié)合競業(yè)達(dá)最新定位system,自動化跟蹤教師移動位置完成高清教師畫面的準(zhǔn)確切換，自動化定位學(xué)生聲音采集；同時(shí)配置1臺調(diào)音臺將話筒以及多媒體計(jì)算機(jī)等音頻信號混音后完整的教學(xué)過程。支持兩路高清視頻和1路VGA的三畫面同屏錄制。即使在錄它完成教師授課錄播過程中的策略調(diào)度，(比如何時(shí)切換教師畫面、何時(shí)切換電腦屏幕、何時(shí)切換發(fā)言學(xué)生特寫畫面等),這些過程對于授課教師都是透明的，■全自動化跟蹤切換策略三個(gè)角色：教師、學(xué)生、課件■教師全自動化跟蹤切換區(qū)域：講臺前、黑板前、講臺下■學(xué)生全自動化切換區(qū)域：學(xué)生全景、發(fā)言學(xué)生特寫■教師攝像機(jī)：教師跟蹤攝像機(jī)、板書/全景攝像機(jī)組■學(xué)生攝像機(jī)：帶預(yù)置位的快球拍攝學(xué)生全景及發(fā)言學(xué)生特寫鏡頭師攝像機(jī)自動化跟蹤教師走動并實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)動預(yù)置位拍攝教師走下講臺與學(xué)生一起教師課件畫面，從而保證錄播system自動化切換畫面完整記錄整個(gè)授課過程。投影機(jī)教師網(wǎng)絡(luò)音箱3.1.7.6system優(yōu)勢壓縮輸出碼率100Kbps～15Mbps,幀率30fps◆推薦資源：顯示本system內(nèi)比較優(yōu)秀的資源。管控員在審核上傳到system中的各類資源時(shí)，可以把一些有意義的資源設(shè)置為推薦資源，也可以把學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課件或精品課程設(shè)置為推薦資源，只要用戶登◆快速鏈接：可以讓用戶快速鏈接到資源平臺或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，也可以鏈◆平臺介紹：數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)system中資源平臺的簡介及簡明的使◆資源公告：數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)system要發(fā)布的所有相關(guān)公告，所有用戶登錄system后都能夠看到。最新的公告會顯示在最前面。方便學(xué)校及時(shí)發(fā)布FLV等)、音頻(MP3、WMA等)、圖片和課件(PPT、DOC、SWF、EXE等),教師也可以直接采用system資源庫中的資源，進(jìn)行備課。3.1.8.2.2資源分類和檢索除用戶上傳資源外，管控員可將其他學(xué)校批量導(dǎo)出的資源動化對資源添加其元數(shù)據(jù)信息，使交流和共享變得更加方便快捷。采用XML數(shù)一個(gè)system中。2“uog0資源導(dǎo)入數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)system之外的大量資源數(shù)據(jù)，通過資源批量掃描會將資源的基本信息自動化添加到system數(shù)據(jù)庫中，system之外，我們的system都能將這些資源方便快捷的提取出來放入system(WMV、RM、AVI、MPG、MP4、MPEG、ASF等)、音頻(MP3、WMA等)、--源的俯視瀏覽權(quán)，例如system管控員給中文系的教師進(jìn)行資源授權(quán)，意味:業(yè)□hMC下這關(guān)已民子被來：廠「下教3.1.8.2.6個(gè)人網(wǎng)絡(luò)U盤電子債號學(xué)院執(zhí)FLV等)、音頻(MP3、WMA等)、圖片和課件(PPT、DOC、SWF、EXE等),教師也可以直接采用system資源庫中的資源，進(jìn)行備課。0用戶登菜然7的又是：1年7月26日ywiun.m_斑代為時(shí)升語30.73:31002□入)n程平的?片世創(chuàng)的三麗W我程課程教案、相關(guān)鏈接、參考書目、課程作業(yè)、討紹見4.2.2?？顓⒖紩粘勺远ㄎ母K名稱：區(qū)幢內(nèi)容是否按陽教學(xué)日歷結(jié)區(qū)幢內(nèi)容是否按陽教學(xué)日歷結(jié)課程模塊質(zhì)期：內(nèi)容型C工具型C容說力謀程入口個(gè)構(gòu)器錄：圖課程名稱：訪客訪問：此課程可用C此課程對訪客或?qū)W生不可用持續(xù)時(shí)間：C持法可用選擇時(shí)間段F起始時(shí)間從2007-8-10:00:00當(dāng)?shù)浇K止時(shí)間間從到絡(luò)止時(shí)間取消課程信息摘要：顯示教師創(chuàng)建該課程填寫的所有課程屬性，確認(rèn)是否填o程基本信身AVI、MPG、ASF、MP4、FLV等)、音頻(MP3、WMA等)、圖片、課印印a日aa中國后大宇旦在生得掌聯(lián)蛋考書目大己學(xué)大擁金學(xué)日F平目程作業(yè)第五講所E文孕第六計(jì)未代文閱一月染吐一天的知公告州k:沒覽.附件：沒覽.提交取消教，教育內(nèi)容因人而異：強(qiáng)調(diào)“知之為知之，不知為不知”,老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)：主張治學(xué)先要立評語：得分：題提交時(shí)間事件需成銷況

課堂答疑：學(xué)生注冊課程的所有討論問題和教師指點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容都會在這今天2:a午月3日步的程Ihk陸課程搜索au1C試作土)1 當(dāng)前分類位置：:c軟件類悠真的注冊此課程嗎?課程名稱：大學(xué)語文2主講數(shù)師：easvei確定大學(xué)語文2注冊注冊取消在施費(fèi)書目在施費(fèi)書目識程信款學(xué)大約程程案0當(dāng)置：在頁>程習(xí)11名習(xí)11名二濟(jì)素議文學(xué)七濟(jì)元?dú)馕呐Ｅc次知七表度度學(xué)生課程學(xué)習(xí)大獻(xiàn)好!歡調(diào)大康次學(xué)《件工程》,我們一起器力。客市人：課程通知ONomd日HTMLQPreven3.1.9.3.5討論答疑今天是：2007年1月31日時(shí)間：5:12:21PM2007年1月團(tuán)國2007年1月18日星期四事件列表：時(shí)間事件日7一8四0h六023.1.9.4權(quán)限管控功能口口口口系統(tǒng)管理后臺護(hù)學(xué)土省座素用戶名3實(shí)勝名生0S157準(zhǔn)加01.b0定用產(chǎn)未師t舞用戶戶杯層用尸容女用戶a0a3.1.9.4.2systsystem為非管控員用戶(教師)提供資源提交、資源管控、我的資料(個(gè)system為非管控員用戶(學(xué)生)提供資源提交、資源管控、我的據(jù)(課程信息，考試信息，教職工信息等),學(xué)校的重大事件，各種通知(包括宿舍和食堂通過液晶電視或等離子電視發(fā)布通知，電視直播，生活常識，食堂菜價(jià)等。system采用B/S架構(gòu)，用戶可以在任何地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)登陸中心服務(wù)器，進(jìn)行素材上傳、節(jié)目編排、節(jié)目發(fā)布等，并通過網(wǎng)絡(luò)將節(jié)目發(fā)布到各播放終端進(jìn)行播放，連接在播放終端的顯示設(shè)備將節(jié)目顯示出來。節(jié)目相關(guān)內(nèi)容除了存儲在中心數(shù)據(jù)服務(wù)器上的素材文件，還包括網(wǎng)絡(luò)資源(網(wǎng)頁、天氣預(yù)報(bào)等),網(wǎng)絡(luò)直播視頻(視頻會議、專家講座等)。觸9na幅了n子想者候號義信息發(fā)布系統(tǒng)軟件數(shù)字媒體播放器校園信息發(fā)布系統(tǒng)●終端管控●素材管控●接口功能●節(jié)目編排管控列出節(jié)目單中所有場景偏朝窗口，顯示當(dāng)●節(jié)目發(fā)布管控節(jié)目發(fā)布是將播放單按照定時(shí)或者手動控制方式方法發(fā)送到選定的終端●緊急任務(wù)system記錄詳盡的運(yùn)行日志，可以在system出現(xiàn)故障時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，還可以方便的進(jìn)行system運(yùn)行歷史查詢，進(jìn)行對比分析，總結(jié)system的性能、效率等，有利于system的維護(hù)。日志主要包括操作日志，終端日志，服務(wù)端日志●統(tǒng)計(jì)分析●數(shù)字媒體播放器功能屬性設(shè)置>文件接收system和發(fā)布system進(jìn)行切換，當(dāng)有人觸摸屏幕時(shí)進(jìn)入查詢system,停止觸3.1.10.1.1核心軟硬件硬件 3.1.10.1.2其它system的接入方案信息發(fā)布system可以接入校園監(jiān)控system,發(fā)布各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的監(jiān)控畫面，只需要在節(jié)目制作時(shí)，選擇需要進(jìn)行播放的監(jiān)控點(diǎn)編碼器的IP即可，可以任意直接通過播放器的DVI或VGA輸出接口將視頻信號輸入到同步屏的接收卡。服務(wù)器端VCD/DVD對服務(wù)器端光驅(qū)播放的VCD/DVD相關(guān)內(nèi)容也可以作為節(jié)目相關(guān)內(nèi)容編排并發(fā)布道終端播放，播放的VCD/DVD相關(guān)內(nèi)容通過服務(wù)器端視頻采集卡進(jìn)行采system支持有線電視的直播，可在服務(wù)端通過數(shù)字機(jī)項(xiàng)盒接收節(jié)目，將信號輸入到網(wǎng)絡(luò)電視編碼器進(jìn)行編碼，再由mediaserver轉(zhuǎn)發(fā)給播放終端。碼器的ip地址。竟業(yè)達(dá)竟業(yè)達(dá)多云9℃~22℃倒計(jì)時(shí)2酮天北京2009年10月15日星期四13:43:05倒計(jì)時(shí)215天號),現(xiàn)就我校推薦長江學(xué)者評(一)海外專家競業(yè)達(dá)競業(yè)達(dá)熱烈歡迎09屆新生入學(xué)2009年10月15日張宏民新聞聯(lián)播北京教學(xué)樓息和其它需要了解的校園及社會信息，以生動活潑且易于接受的方式方法對學(xué)生進(jìn)行教育。2009年10月15日北京晴9℃~22℃微風(fēng)自習(xí)自習(xí)3.1.10.2數(shù)字廣播system校園廣播system(PublicAddressSystem簡稱PA)屬于擴(kuò)聲音響system不僅能夠完全取代傳統(tǒng)的模擬音頻廣播system,可大大地節(jié)省了安裝和布線成008網(wǎng)絡(luò)前置放大器網(wǎng)絡(luò)前置放大器網(wǎng)絡(luò)發(fā)克風(fēng)報(bào)警信號行政樓整個(gè)system設(shè)備基于網(wǎng)絡(luò)連接。主要組成部件包括廣播服務(wù)器、廣播客戶(3)TCP/IP網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播syst(5)背景音樂廣播(6)多路平行廣播(7)定時(shí)廣播(8)呼叫廣播及優(yōu)先級(9)點(diǎn)對點(diǎn)尋址、編組控制廣播(10)權(quán)限管控system具有多級優(yōu)先級設(shè)置，如syst(11)現(xiàn)場監(jiān)聽(13)消防緊急廣播聯(lián)動(14)客戶端工作站(15)遠(yuǎn)程無線控制客戶端節(jié)目有線電視解鎮(zhèn)信號冒礎(chǔ)套牌列富端紹爛解材絡(luò)備操編荷品網(wǎng)管/監(jiān)校主機(jī)大屬毒節(jié)目監(jiān)著衛(wèi)星接收機(jī)，有線電視，攝像機(jī)及DVD,錄像機(jī)，麥克風(fēng)等接收到的視音控，可以完成節(jié)目標(biāo)方向集中錄制和集中存儲；冊，審核，授權(quán)；通過system發(fā)布公告等等?？蛻舳耍簩W(xué)生和老師在校園網(wǎng)的任何地方都可以通過計(jì)算機(jī)訪問到其中網(wǎng)絡(luò)視音頻編碼器為整套system中的核心設(shè)備，目前，網(wǎng)絡(luò)視訊接口：1路RJ4510M/100M自適●網(wǎng)絡(luò)電視平臺軟件●網(wǎng)管軟件●硬盤錄像軟件●外語/專業(yè)課視頻教學(xué)●校長講話、專家講座、會議現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播參考咨詢讀者空間門戶管理統(tǒng)一用戶認(rèn)證資源利用授權(quán)訪問網(wǎng)站內(nèi)容管理元數(shù)據(jù)倉儲管理數(shù)字資源管理電子資源數(shù)據(jù)庫群論文提交與非書資料發(fā)布與與其他學(xué)科知識整合平臺交流接口與外部系統(tǒng)交流接口學(xué)科知識建設(shè)與數(shù)字資源發(fā)布與檢VOD視頻點(diǎn)播網(wǎng)絡(luò)資源采集專題資源建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)保存讀者登陸學(xué)科導(dǎo)航資源統(tǒng)計(jì)單點(diǎn)登錄資源檢素?fù)?jù)師教研基地的重要作用。2003年5月教育部上發(fā)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修3.閱讀軟件(免費(fèi)下載)3.1.11.4特色資源數(shù)字化system (CEB格式),再進(jìn)行深度數(shù)據(jù)加工和加密處理后在網(wǎng)圖圖文格式文件庫-排版(1)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境3.1.11.6.1為學(xué)校提供大量更多、更新的正版圖書3.1.11.6.2為教師進(jìn)修提供大量的專業(yè)資源3.1.11.6.4為學(xué)校廣大學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)發(fā)散性思維提供很好的輔導(dǎo)資源因此，利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書館提供的圖書和資源，對XX廣大學(xué)生進(jìn)行“愛家鄉(xiāng)”、“愛學(xué)?！?、“學(xué)偉人”、學(xué)革命先烈”---等方面的教育符合新時(shí)代教育工作的要求，并且可以使這種教育形式成為system化、制度化。使得每一位學(xué)生通過數(shù)字圖書館獲得愛國主義的基本知識，形成強(qiáng)烈的愛國意3.1.12數(shù)字校園軟件應(yīng)用system(1)校園門戶界面遵照學(xué)校已有的Vlsystem進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，并將?；盏戎匾R別元素進(jìn)行重(2)相關(guān)內(nèi)容管控system功能(3)視頻管控system功能提供給system管控員或指定用戶組視頻發(fā)布權(quán)限，發(fā)布者同布的視頻。支持主流視頻格式的視頻在線轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換件格式，同時(shí)提供專用的視頻格式轉(zhuǎn)換及壓縮工具。頻能夠自動化生成縮略圖片，縮略圖片截取時(shí)間點(diǎn)支持前60秒任意提取?？蓪?4)圖片管控system功能(5)文檔中心3.1.12.3統(tǒng)一身份認(rèn)證system個(gè)性化門戶系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)用戶(1)統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn)學(xué)、評估信息表等)。(2)數(shù)據(jù)存儲、共享和交換(3)綜合查詢業(yè)務(wù)3.1.12.5資源共建共享平臺3.1.12.6協(xié)同辦公system3.車輛管控4.公文管控5.值班管控6.報(bào)修管控學(xué)籍管控課程管控程管控部分還為教學(xué)提供支持性的功能考務(wù)管控師生互評等操作；學(xué)生登錄該system,可以在課程列表中進(jìn)行選課、查看成績等功能；成績錄入：教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，并給予成績。system能夠自動化國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)(七十)“切實(shí)維護(hù)教育system和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。重視解決好師生員工的實(shí)際困難和問題。完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管控機(jī)制，妥善處置各種事端。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管控。建立健全安全保衛(wèi)制度和工作機(jī)制，完善人防、物防和技防措施。加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管控，提升預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動的能力。加強(qiáng)校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?！薄捌桨残@”主要?jiǎng)?chuàng)建相關(guān)內(nèi)容口六大體系建設(shè)：學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體系、維護(hù)穩(wěn)口完善以網(wǎng)格化、等級化為核心的校園綜合防控模式：確定網(wǎng)格管控的●電子政務(wù)頂層設(shè)計(jì)是信息化規(guī)劃的延伸和落實(shí)，其作用類似于城市規(guī)劃中的“控制性詳盡規(guī)劃”?！袷切畔⒒?guī)劃與實(shí)施方案的銜接橋梁。優(yōu)化業(yè)務(wù)流程與創(chuàng)新服務(wù)模式完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系五個(gè)system論的方法：>理念一致功能協(xié)調(diào)>資源共享部件標(biāo)準(zhǔn)化平安校園建設(shè)要重視頂層設(shè)計(jì)：研判預(yù)警輿情監(jiān)控研判預(yù)警輿情監(jiān)控重點(diǎn)人群防控預(yù)案安全穩(wěn)定形勢研判輿情信息搜集網(wǎng)絡(luò)3.2.4平安校園system架構(gòu)業(yè)務(wù)架構(gòu)：tum平時(shí)事前綜合防控體系新設(shè)應(yīng)急處置體系安全隱患排查工作大型活動審批和監(jiān)控保密審查和監(jiān)管預(yù)防心理危機(jī)事件重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評估矛盾糾紛排查工作群體性事件預(yù)防應(yīng)急信息報(bào)送研判預(yù)警綜合監(jiān)控智能分析網(wǎng)格事件上報(bào)技防系統(tǒng)聯(lián)動報(bào)警績效評價(jià)數(shù)綜合分析數(shù)平安校級共享數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫教職工基礎(chǔ)庫相關(guān)部門數(shù)據(jù)庫據(jù)庫庫風(fēng)險(xiǎn)評估數(shù)交園電校園地圖教學(xué)基礎(chǔ)庫應(yīng)急數(shù)據(jù)庫通用數(shù)據(jù)庫學(xué)?；A(chǔ)庫數(shù)據(jù)庫房屋建筑數(shù)據(jù)庫網(wǎng)格管理數(shù)據(jù)庫入侵報(bào)警左輿情監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)庫學(xué)生基礎(chǔ)庫戶籍?dāng)?shù)據(jù)網(wǎng)格數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)安全數(shù)據(jù)消防數(shù)據(jù)庫樓控庫多媒體資源庫教學(xué)管理數(shù)據(jù)出入據(jù)庫視頻數(shù)據(jù)庫門禁數(shù)據(jù)庫一卡通數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)庫庫網(wǎng)數(shù)研判預(yù)警軸助決策平臺業(yè)務(wù)協(xié)同與信息共享平臺管理信息平臺技防系統(tǒng)樓宇控制系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)：校園體系(業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，安全應(yīng)用資源整合：整合完善已有的安防system,對各類system的數(shù)據(jù)信息資源進(jìn)行統(tǒng)一的采集、展示、分析及控制協(xié)同指揮：統(tǒng)一指揮調(diào)度，實(shí)現(xiàn)技防system之間的聯(lián)動、多部門之間的應(yīng)急指揮，提升校園安全管控水平程整合視頻資源整合安防系統(tǒng)整合安全信息整合資源通過“平安校園”建設(shè)實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控system、消防報(bào)警system等現(xiàn)有技防system的升級改造工作，實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控system點(diǎn)位部署的進(jìn)一步加密，加強(qiáng)，值班室重重-技防系統(tǒng)中心設(shè)備-呼叫中心設(shè)備-綜合大屏幕顯示系統(tǒng)應(yīng)急會商室顯示系統(tǒng)-應(yīng)急視頻會議系統(tǒng)會議擴(kuò)聲系統(tǒng)其他輔助設(shè)備等(1)聯(lián)席值班功能(2)接警服務(wù)功能(3)綜合信息監(jiān)視功能(4)信息發(fā)布功能(5)遠(yuǎn)程會議及應(yīng)急指揮功能3.2.7平安校園建設(shè)思路綜合監(jiān)測監(jiān)控綜合監(jiān)測監(jiān)控|風(fēng)險(xiǎn)評估|風(fēng)險(xiǎn)控制師生安全素養(yǎng)|網(wǎng)格化管理|電子地圖應(yīng)急預(yù)案|應(yīng)急演練|輿情監(jiān)測丨在線巡更智能分析|聯(lián)動支持|研判預(yù)警科學(xué)決策|應(yīng)急指揮案例回放|過程追溯丨歸檔記錄輿情應(yīng)對|監(jiān)督評價(jià)考核建前事中報(bào)警system、停車收費(fèi)、電子巡更system等基礎(chǔ)技防system以及技防狀態(tài)數(shù)據(jù)的匯總、分析展示；以接入“校園110”報(bào)警求助平臺來受理校隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生高密度集中，校區(qū)開放程度和后勤服務(wù)社會化程度越來越高。如何處理校區(qū)安全保衛(wèi)工作和突發(fā)性、群體性事件，減少校園偷盜，對學(xué)校進(jìn)行有效的安全防護(hù)成為關(guān)注的重點(diǎn)。為了維護(hù)校園秩序和安全，保障學(xué)校的教學(xué)和科研工作順利進(jìn)行，為同學(xué)們營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)，為了有效保護(hù)未成通過對校園環(huán)境的分析，校園安防監(jiān)控應(yīng)當(dāng)具備無死角監(jiān)視、周界入侵報(bào)警、報(bào)警聯(lián)動、巡更管控等功能，從而實(shí)現(xiàn)多角度，全方位，技防人防相結(jié)合的安防監(jiān)控。園的監(jiān)控，同時(shí)為視頻分析system、教學(xué)評不同的涉密等級和重要性相應(yīng)采取識別方式方法，門禁system選擇與校園一卡通相匹配的卡片，實(shí)現(xiàn)與校園一考通統(tǒng)一身份認(rèn)證。門禁system可以和防盜報(bào)警system之間實(shí)現(xiàn)聯(lián)動，同時(shí)記錄每個(gè)門的進(jìn)出記錄，并將記錄傳遞到主監(jiān)控4綜合監(jiān)控應(yīng)急指揮中心綜合監(jiān)控應(yīng)急指揮中心，包含幾個(gè)子system:電視墻顯示sys通system結(jié)合)、應(yīng)急指揮system(利用信息發(fā)布、公共廣播等system)。綜合監(jiān)控應(yīng)急指揮中心是技防監(jiān)控system的中樞system,因此設(shè)計(jì)建設(shè)時(shí)要確保system的安全可靠，建設(shè)規(guī)模滿足學(xué)校5-10年的發(fā)展需要，報(bào)警信息的傳等相關(guān)信息。system適合特別是IP存儲system具有強(qiáng)大的彈性擴(kuò)展空間，必3.2.9.1視頻監(jiān)控子system (證據(jù))輔助事件責(zé)任判定和線索分析。在此目標(biāo)方向下，視頻監(jiān)控system的危險(xiǎn)品儲藏庫、重要機(jī)房、重點(diǎn)辦公室、開闊人員聚集區(qū)域、危險(xiǎn)或禁入?yún)^(qū)(危險(xiǎn)人員)的入侵，防患于未然；二是事件后根據(jù)人員出入的時(shí)段或事發(fā)時(shí)段危險(xiǎn)品倉庫的監(jiān)視目標(biāo)方向在于輔助管控危險(xiǎn)品(如危險(xiǎn)化學(xué)藥品、危險(xiǎn)器具、危險(xiǎn)書籍及數(shù)據(jù))的取用，可在事前對未授權(quán)取用危險(xiǎn)品進(jìn)行阻止、未授權(quán)取用要機(jī)房和重點(diǎn)辦公室(如財(cái)務(wù)室、檔案室)為學(xué)校財(cái)產(chǎn)、貴重資產(chǎn)、重要資料集員身份的判斷。危險(xiǎn)或禁入?yún)^(qū)域(如配電室等)在遭到入侵后可能會導(dǎo)致重大損2、視頻智能智慧分析學(xué)校校園一般占地面積較大，園區(qū)建筑多且結(jié)構(gòu)復(fù)建立多級平臺可支持各部門在對自有監(jiān)控system進(jìn)行管控的同時(shí)可根據(jù)實(shí)際情4、資源共享隨著科技的發(fā)展，可視化錄播、電子巡考、智能智慧交通等system已經(jīng)逐步普及。此類system也依靠圖像資源運(yùn)行。視頻監(jiān)控system可在管控策略之下與此類system進(jìn)行圖像資源共享，避免重復(fù)建設(shè)、消滅信息孤前端攝像機(jī)是整個(gè)安全防范system的原始信號源，主要負(fù)責(zé)各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)現(xiàn)>平安校園視頻監(jiān)控system監(jiān)控點(diǎn)的選擇學(xué)校監(jiān)控室學(xué)校監(jiān)控室監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)教學(xué)樓、宿舍等建筑物紅校園室外、停車場等M機(jī)序號安裝區(qū)域或覆蓋范圍選用設(shè)備類型1學(xué)校出入口高清攝像機(jī)、高清智能智慧球機(jī)2學(xué)校傳達(dá)室3校園室外4各樓出入口(包括宿舍門寬動態(tài)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)5樓梯口、走廊寬動態(tài)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)6停車場、單車停車棚寬動態(tài)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)7操場寬動態(tài)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)8宿舍寬動態(tài)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)9寬動態(tài)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)紅外網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)看清楚進(jìn)出車輛的車牌和人員的樣貌，為校園的管控提供事實(shí)依據(jù)。本system1)視頻雙絞線傳輸2)光纜傳輸1)圖像相關(guān)質(zhì)量2)傳輸距離：3)布線成本：根據(jù)本次監(jiān)控system的整體構(gòu)架及學(xué)校實(shí)地情況，對于不同場合、不同的各樓層監(jiān)控接入交換機(jī)位置一般距離監(jiān)控中心較遠(yuǎn)，從各樓層的接入交換機(jī)到監(jiān)控中心的核心交換機(jī)宜選用光纖傳輸方式方法傳輸信號，可有效地避免視頻信號受到靜電干擾和破壞，確保視頻信號穩(wěn)定可靠的采集網(wǎng)線接入到就近弱電室的接入交換機(jī)上，距離超出一百米的則可考慮采>當(dāng)必須穿越復(fù)雜電磁環(huán)境時(shí)(如附件有大功率電動機(jī))時(shí)，建議采用光本system視頻監(jiān)控system是基于IP網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，前端攝像機(jī)分別接入到最近的弱電間配置的接入交換機(jī)實(shí)現(xiàn)前端攝像機(jī)到接入交監(jiān)控中心配備1臺光纖網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)作為核心交換機(jī)，連接網(wǎng)絡(luò)視頻矩陣畫面同時(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控system采用的網(wǎng)絡(luò)是IP網(wǎng)，因此該system能很好地集成到分辨率■周邊設(shè)備1、安裝支架2)采用網(wǎng)絡(luò)傳輸，相關(guān)質(zhì)量更可靠，施工更方便1、存儲架構(gòu)2、視頻存儲的技術(shù)要求3、存儲system的空間要求式進(jìn)行存儲，平均碼流1.5Mps,平均每通道一天24小時(shí)容量約為15.5GB,4.5Mps,每路攝像機(jī)一天24小時(shí)容量約為46.5GB。會消耗存儲system的I/0,并且是與監(jiān)控錄制system同時(shí)工作，尤其檢索查1)穩(wěn)態(tài)電壓偏移不大于±2%;2)穩(wěn)態(tài)頻率偏移不大于±0.2Hz;3)電壓波形畸變率不大于5%。市電斷電后system運(yùn)行時(shí)間大于1小時(shí)。性在system告警時(shí)進(jìn)行確認(rèn)即可。避免了保安人員因長時(shí)間觀看屏幕造成疲勞而降低7×24全天候監(jiān)控。需要長時(shí)間持續(xù)緊盯屏幕，容易導(dǎo)致保安人員正常水平(此時(shí)人眼只能察覺畫面里不到5%的信息),因此實(shí)際使用時(shí)，無法達(dá)到真正意義上的7×24監(jiān)控效果。的圖像進(jìn)行確認(rèn)和處理即可。這樣，保安人員的實(shí)際有效監(jiān)控范圍可以提升數(shù)十倍，大大提升了監(jiān)控效率。人眼觀察范圍有限(理論上人眼水平最大視角為100°~120°,但實(shí)際上有效視角只有20°緊盯多個(gè)屏幕；而人腦也無法同時(shí)處理多個(gè)監(jiān)控屏有效監(jiān)控。監(jiān)控能力線不足、低對比度、環(huán)境偽裝等等情況下的人眼視覺靈敏度有限，在監(jiān)控距離遙遠(yuǎn)、光線不足等監(jiān)控環(huán)境下，人眼無法察覺監(jiān)控屏幕上的細(xì)微變化?？梢詡蓽y并記錄出現(xiàn)在監(jiān)控屏幕內(nèi)的警，并通知帶PTZ的攝像機(jī)自動化鎖定目標(biāo)侵者的行蹤，并在事發(fā)之前進(jìn)行預(yù)防和控制，把損失降到最低。由于種種原因，傳統(tǒng)監(jiān)控的實(shí)際效果并不理證，無法起到預(yù)防、預(yù)警的作用。助計(jì)算機(jī)或嵌入式設(shè)備的強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理功能，對視頻圖像中海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行高速分者提供有用的關(guān)鍵信息。只在監(jiān)控到威脅的時(shí)候才占用帶寬，在同等帶寬條件下可以容利于大型監(jiān)控system。率可設(shè)置“告警觸發(fā)式”錄像模式——只對用戶指定的入侵行為或威脅事件前后過間的錄像，同時(shí)回放翻查錄像效率很高。大量無用信息，導(dǎo)致回放翻看錄像時(shí)浪費(fèi)時(shí)亮度異常條紋干擾雪花檢測■人員聚集(解決學(xué)校人員聚集鬧事的問題)3.2.9.1.6監(jiān)控平臺修復(fù)技術(shù)(數(shù)據(jù)補(bǔ)錄);>單臺服務(wù)器最多可支持1000路并發(fā)報(bào)警信息轉(zhuǎn)發(fā)；>網(wǎng)管服務(wù)器用戶權(quán)限(system資源),在客戶端訪問監(jiān)控system前執(zhí)行登陸驗(yàn)證功能。在報(bào)警主機(jī)聲光報(bào)警器緊急按鈕主控中心綜合樓教學(xué)樓圖解視頻聯(lián)動線對射區(qū)報(bào)警總線地址碼模塊紅外對射探測器人員可通過密碼鍵盤對system進(jìn)行編程、開機(jī)、關(guān)機(jī)、布防、撤防等控制。另的報(bào)警功能，也可以把system接入視頻監(jiān)控system,當(dāng)有報(bào)警信號輸入時(shí)可以●信號采集設(shè)備別的場所(圍墻、樓道、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室等)采用不同類型的報(bào)警探測器，并根●報(bào)警主機(jī)●后臺管控軟件化將報(bào)警信號位置樓層及報(bào)警探測器位置顯示在屏3.2.9.3巡更管控system巡更system主要是通過人防、技防、物防結(jié)合實(shí)現(xiàn)校園安全防護(hù)。system組成平安校園巡更系統(tǒng)3.2.9.4.4考勤子system器3.2.9.4.5POS消費(fèi)子systemsystem結(jié)構(gòu)■按照商戶及持卡人身份設(shè)置管控收取方式方法；■實(shí)時(shí)查詢、統(tǒng)計(jì)營業(yè)窗口明細(xì)表及消費(fèi)匯總等賬務(wù)情況；3.2.9.5出入口管控system停車時(shí)間亦可計(jì)算或限制，更加強(qiáng)防盜/防弊功能，前端子系統(tǒng)后端子系統(tǒng)傳輸子系統(tǒng)system結(jié)構(gòu)傳輸和處理，同時(shí)system還能完成車牌、

前端子system>自動化直桿道閘作●具有便于維護(hù)與調(diào)試的“自栓模式”●可選配路閘及通道兩對紅綠燈制●可根據(jù)需要增加其它特殊功能器自動化檢測到有車輛，車主取卡入場(憑車取卡),車主出場時(shí)繳卡。2)車牌識別模塊主要設(shè)備：車牌識別。無論是環(huán)境照度比較低的情況下(例如夜晚),還是在強(qiáng)光照射下(例如晴天正午),system均會自動化調(diào)整抓拍攝像機(jī)的成像模式，使用軟硬件結(jié)>補(bǔ)光單元執(zhí)行精確的控制指令控制智能智慧補(bǔ)光燈補(bǔ)光，這樣數(shù)字式車輛檢測器車牌識別儀

網(wǎng)絡(luò)傳輸子system

后端平臺管控子system據(jù)庫軟件保存system各類數(shù)據(jù)信息；數(shù)據(jù)處理服務(wù)器安裝應(yīng)用處理模塊負(fù)責(zé)數(shù)車輛通行信息(如時(shí)間、地點(diǎn)等)。>報(bào)警功能狀態(tài)監(jiān)測

現(xiàn)場布局圖3m3m阜

網(wǎng)絡(luò)傳輸system設(shè)計(jì)前端攝像機(jī)主要有140萬和200萬像素，140萬視頻圖像傳輸碼流為4Mbps,3.2.9.5.4存儲設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)存儲技術(shù)比較議，作為在IP網(wǎng)絡(luò)上訪問數(shù)據(jù)塊級(Block-level)的新的項(xiàng)目技術(shù)成熟度高較低高較低較低協(xié)議效率高低高低性能低高高高高安全性低高兼容性低高高高較低可擴(kuò)充性低低高高高周邊設(shè)備SCSI卡以太網(wǎng)卡、以太網(wǎng)交換機(jī)光纖通道卡、光纖通以太網(wǎng)卡、以以太網(wǎng)卡、以共享能力低高高高高價(jià)格較低高低數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)、圖片數(shù)據(jù)、圖片數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)、圖片、

存儲方式方法選擇圖片大小車輛抓拍圖片140萬像素200萬像素車輛圖片大小P1KB,按照單車道2000輛車流量估算，車道數(shù)共N1車輛圖片存儲容量C1(GB)=2000輛×P1KB×N1車道×M1天/1024/1024

數(shù)據(jù)存儲容量計(jì)算數(shù)據(jù)存儲容量C2(GB)=2000條×0.9KB/條×N2車道×M2天/1024/1024

視頻存儲容量設(shè)計(jì)出入口控制system可以完全接入和管控視頻監(jiān)控system,每路視頻按照不標(biāo)清D1140萬像素200萬像素200萬像素高清攝像機(jī)輸出高清視頻流，以200萬像素高清攝像機(jī)、8M碼流、25fps視頻存儲容量C3(TB)=8MBXN3路×3600秒×24小時(shí)×M3天/8/1024/1024

標(biāo)準(zhǔn)出入口容量計(jì)算圖片存儲90天，數(shù)據(jù)信息存儲1年計(jì)算如下：車輛圖片存儲容量C1(GB)=2000輛×150KB×2車道×90天數(shù)據(jù)存儲容量C2(GB)=2000條×0.9KB/條×2車道×365天總?cè)萘?C1+C2==68.66GB+1.25GB=69.91GB3.2.9.6可視化消防system●在原有的消防system的邏輯圖基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了校園與校園安防system3.2.9.7呼叫中心Distribution)、交互式語音應(yīng)答sy出臺統(tǒng)外部數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫拓展接口消息接口統(tǒng)-呼叫中心system體系結(jié)構(gòu)3.2.9.7.2業(yè)務(wù)接入層通過統(tǒng)一接品層接入消息(電話等)按ACD分配規(guī)則分配給坐席，坐席接(一)統(tǒng)一身