安徽省滁州市（新版）2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

安徽省滁州市（新版）2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會拼，還會把字寫漂亮。

ménchuāngnóngshìshíhoumíngshènggǔjì

chènggǎnchǎnyèsànbùwúbiānwújì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：喜歡—喜愛

越發(fā)—(

)聞名—(

)茂密—(

)

反義詞：快—慢

粗心—(

)難過—(

)敵人—(

)2）.加偏旁，組成本課生字再組詞。

（）（）

（）（）3）.我能照樣子組詞。

例：井（井口）（水井）

主()()住()()會()()

金()()各()()過()()4）.照樣子，在括號里填上合適的詞語。

例：（發(fā)動）機器(

)房屋(

)莊稼

（捉）害蟲(

)衣裳(

)尾巴

（一面）國旗(

)翠竹(

)信5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“咕咚”是___掉進湖里的聲音。

（2）_____紅冠不用裁，滿身雪_____走將來。

_____不敢輕言語，一叫_____萬戶開。

（3）小壁虎向_____、_____、燕子借尾巴，但都沒有借到，最后_________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.情境實踐語文與生活“閱讀時光”隨手拍攝影大賽大賽自四月開辦至今，已收到不少讀者的精彩作品。我館擬籌備“閱讀時光”隨手拍展覽。大賽投稿時間延長至2024年1月30日。優(yōu)秀作品將在我館展覽會上進行展示。投稿內(nèi)容：圍繞“閱讀時光”主題進行拍攝投稿方式：發(fā)送圖片原文件及作者姓名、聯(lián)系方式至郵箱獎項設置：一等獎（1名）：獎金500元二等獎（2名）：獎金300元三等獎（3名）：獎金200元優(yōu)秀獎（10名）：獎金100元主辦單位有權展出和宣傳所有參賽作品。不再另付稿酬。哈爾濱市圖書館文明創(chuàng)建小組（宣）根據(jù)以上海報通知，下列說法正確的一項是（）A．展覽上所展示的照片是讀者的投稿。B．攝影大賽原本就定在2024年1月30日截稿。C．參賽者如果獲獎，除了獲得獎金外，還能得到一定的稿酬。D．主辦單位無權展出參賽作品。2）.古典小說《三國演義》塑造了諸多鮮明的人物形象。關注故事情節(jié)，有助于理解人物形象。下面“長坂橋張飛退曹軍”這一情節(jié)，主要表現(xiàn)了張飛（）的特點。

張飛睜圓環(huán)眼，隱隱見后軍青羅傘蓋、施鉞旌旗來到，料得是曹操心疑。親自來看。飛乃厲聲大喝曰：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”聲如巨雷。曹軍聞之，盡皆股栗。A．甘于奉獻B．不徇私情C．神機妙算D．英武神勇3）.下列選項中的“自然”與“大自然有很多天然的指南針”一句中的“自然”意思相同的一項是（）A．你只要不斷努力，自然會有所進步B．自然界中有很多有趣的現(xiàn)象C．你先別問，到時候你自然就會知道4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。

(1)你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

___________________________________

(2)我從前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

學校醫(yī)生

醫(yī)院老師

工廠軍人

軍隊工人2）.想一想，連一連。

讀書百遍處處聞啼鳥

敏而好學而義自見

朝霞不出門不恥下問

春眠不覺曉晚霞行千里6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能給句子排排隊。(填序號)

(

)走近一看，原來是一團廢手紙。

(

)看著干凈的操場，他笑了。

(

)下課了，小剛到操場上去玩。

(

)忽然，他看見前面地上有一團白白的東西。

(

)他連忙把這團紙撿起來，扔進附近的垃圾箱里。2）.句子排序練習及答案

()小紅扶著盲人，把他送過了馬路。

()小紅連忙跑過去，對盲人說：“老爺爺，我來扶您?！?/p>

()她看見一位盲人正拄著拐杖過馬路。

()放學了，小紅背著書包回家去。

()盲人高興地說：“小妹妹，你真是個好孩子?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“在博物館里，他告訴我這是宋朝新出土的文物。”這句話沒有語病。()

2．“洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題?！边@句話中的標點使用正確。()

3．“白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話用了反問和比喻的修辭手法。()

4．“家祭無忘告乃翁”中的“乃翁”指的是你們的父親。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩賞析。四時田園雜興（其一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。1．詩中寫了哪些人物？他們分別在干什么？

__________________________

2．詩歌一、二兩句寫了什么內(nèi)容？請用簡潔的語言加以概括。

__________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習作。

題目：抹不去的回憶

要求：

①通過具體事例，寫出為什么某人或某事給你留下了深刻的印象。

②做到中心明確，條理清楚，重點突出。

③字數(shù)450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。（5分）鑿壁借光衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映③光而讀之。邑人大④姓文不識⑤，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪⑥問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂⑦成大學⑧。

【注釋】①逮：到；及。②穿壁：在墻上打洞。③映：照耀。④大：大戶人家；有錢的人。⑤文不識：邑人的名字。⑥怪：以為怪；認為是奇怪的。⑦遂：終于。⑧大學：大學問家。

1．給下列加點字注音。

鄰舍有燭而不逮(

)遂成大學(

)

2．聯(lián)系注釋，解釋下列句子的意思。

衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。____________________

3．古文主要寫了匡衡的兩件事，分別是__________、__________。你還知道古代與“鑿壁借光”相似的事例有___________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀平臺兩只青蛙井里住著兩只青蛙，一只大，一只小。每天，他倆唱著一首老歌，瞇著眼睛，欣賞著從井口射進來的一縷陽光。這天，小青蛙說□我們老悶在井里□什么也不知道□為什么不到外面去看看呢□大青蛙說：“有什么好看的，天不就井口那么大嗎？爬出去很危險的呀，還不如這兒舒服哩。”小青蛙沒有動搖自己的決心，他沿著又滑又陡的井壁向上爬去，跌下來，又繼續(xù)爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他終于爬出了井口。他驚奇地瞪大眼睛：呀！多大多大的天啊，多美多美的地啊！夕陽西下，月亮出來了，小河那邊傳來陣陣蛙聲，小青蛙興沖沖地邊跳邊喊：“兄弟們，我來了！”這時，井底的大青蛙，打了一個哈欠，懶洋洋地說：“唉，頭昏腦漲的，還是睡覺吧！”1．在□處填上合適的標點符號。

2．根據(jù)短文填一填。小青蛙覺得井里(

)，它想到外面去看看。大青蛙覺得爬出去很(

)，還不如井里(

)。3．填上合適的詞。

一(

)青蛙一(

)老歌一(

)陽光

一(

)老井一(

)小河一(

)哈欠

4．小青蛙和大青蛙，你喜歡誰？為什么？

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請為本學期的“快樂讀書吧”中推薦的好書選擇相應的推薦語（填序號）

()()()

A．本書以夢幻的形式，將讀者帶入一系列離奇的故事中，情節(jié)撲朔迷離，變幻莫測。從表面看作品荒誕不經(jīng)，實際卻富有嚴密的邏輯性和深刻的內(nèi)涵，它是智慧與幻想完美結合的典范。

B．本書將北歐美麗的自然風物與童話故事的神奇幻想巧妙地融為一體。作家用平易、清新的語言，將風、河流、城市等自然、人文景觀巧妙地擬人化，讓人讀來不禁耳目一新，可謂一部“百科全書”式的兒童文學作品。

C．本書講述了一個最頑皮男孩驚險百出的成長歷險記。是一部懵懵少年的成長之歌，海闊天空的夢想在驚險、跌宕的故事