第二單元豐富多樣的世界文化單元練習 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三

第二單元豐富多樣的世界文化學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．柬埔寨的吳哥窟是12世紀吳哥王朝興建的規(guī)模宏大的石窟寺廟建筑，窟中很多浮雕的題材以《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》中的神話故事為藍本。這反映了A．吳哥王朝的石窟建筑藝術位居世界之首B．柬埔寨是佛教的發(fā)源地C．印度文明是當時世界上最先進的文明D．印度文化對東南亞地區(qū)的影響2．阿拉伯帝國阿巴斯王朝的哈里發(fā)馬蒙，于公元830年創(chuàng)建的智慧宮是伊斯蘭世界第一所國家級綜合性學術機構及高等教育學府。智慧宮里不分國別、宗教，唯學術真知為尊。由此可見，馬蒙統(tǒng)治下的阿拉伯帝國（

）A．文化兼容并蓄 B．崇尚學術自由 C．教育體系完備 D．文明領先世界3．恩格斯認為歷史是這樣創(chuàng)造的：最終的結果總是從許多單個意志的相互沖突中產生出來的，……這樣就有無數互相交錯的力量，有無數個力的平行四邊形，由此就產生出一個合力，即歷史結果。下列歷史“單個意志”與“合力”對應正確的是（

）A．蒸汽機、圈地運動、斯蒂芬森——光榮革命爆發(fā)B．物質生產、交流需求、技術發(fā)展——雙輪車問世C．黑死病流行、資本主義萌芽、希臘羅馬典籍留存——啟蒙運動興起D．《羅馬民法大全》、圣索菲亞大教堂、東正教——拜占庭文化興盛4．有學者認為俄羅斯文化作為一種文化存在，融合了各種差異懸殊的文化要素?！澳戏降?、東方的和西方的影響在俄羅斯文化中相繼占據了主導地位，相互融合?！逼渲小澳戏降摹薄皷|方的”“西方的”分別指代的是A．拜占庭文化歐洲文化草原文明 B．歐洲文化拜占庭文化草原文明C．草原文明拜占庭文化歐洲文化 D．拜占庭文化草原文明歐洲文化5．啟蒙運動時期，狄德羅編撰的《百科全書》所介紹的18世紀人們對職業(yè)教育的定位中，農業(yè)被列為一種“正當的職業(yè)”；重農學派更將農業(yè)列為最有特點的三種技藝之一。農學家蒙梭積極提倡實用技術教育，希望每個“農業(yè)協(xié)會”都擁有一個用于技術教育的實驗場地。這說明啟蒙運動A．推動了重農主義思想的形成 B．培養(yǎng)了法國完善的公民C．促進了科學與技術密切結合 D．擴展了法國教育的內涵6．蘇美爾人是兩河流域早期的定居民族，也是整個美索不達米亞文明中的最早者，創(chuàng)造了世界已知最早的文明——蘇美爾文明。以下屬于蘇美爾文明的是（

）①最早馴化家馬和使用戰(zhàn)車作戰(zhàn)②使用金屬工具以從事農業(yè)生產③發(fā)明60進制用來計算糧食產量④泥偶生動有趣，壁畫主題多樣A．③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7．據研究表明，古羅馬法律原則和制度在某種程度上受到了《漢謨拉比法典》的啟發(fā)，如合同法、財產法和刑法。在現(xiàn)代社會，許多國家在制定法律的時候從法典中汲取對于人權和平等的價值觀，強調每個人應該平等地受到法律的保護。這可用于說明（

）A．西亞是世界文明最早起源地 B．古代西亞文化傳播利于世界文明發(fā)展C．古代西亞法律體系最為發(fā)達 D．商貿加強了區(qū)域文明間的交流與合作8．托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個時刻，在歐洲眴窄的一隅，生活著近百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會秩序和政治……聞名遐邇”。材料反映的是（

）A．古希臘文明 B．古羅馬文明C．不列顛文明 D．阿拉伯文明9．全球人口的流動是世界經濟發(fā)展的一個縮影。下列關于不同時期的人口流動現(xiàn)象，按時間先后排序正確的是①“全球移民的供應地也從歐洲轉移到第三世界的發(fā)展中國家”③“在這一時期，國際人口遷移人數最多的是非洲黑奴”④“法國、英國從中國征集了近50萬勞工作為其軍事后援”②“66%移居美國的移民來自英國，大規(guī)模的向外移民源于經濟的發(fā)展A．①②③④ B．③②④① C．②③④① D．②③①④10．貴霜帝國在迦膩色伽一世（127—151年）在位時佛教得到了充分的發(fā)展。大批大月氏僧人通過陸路將佛教傳播到中國。與此同時，與佛教有關的鍵陀羅藝術也隨之進入中國。這說明貴霜帝國的強盛（

）A．促進絲綢之路的開通 B．擴大了古印度文化的影響力C．引發(fā)游牧民族大遷徙 D．推動了東西方文化交匯交融11．公元前14世紀，埃及地區(qū)文化領域出現(xiàn)了一種嶄新的風格，它在建筑上力求簡化神廟結構，停止對阿蒙神的崇拜，讓人們在露天庭院更直接地感受到阿吞神光芒的照射；在藝術方面注重描繪家庭生活，注重對人物表情和動作的瞬間捕捉。據此可知，這一時期古埃及（

）A．世俗權力得到一定強化 B．崇尚人文主義和重利觀念C．建筑藝術神權色彩濃厚 D．宗教勢力被世俗權力顛覆12．阿茲特克歷為大多數中美洲民族所習用，由一個365天的太陽年及一個260天的神圣年所組成；兩個年度周期平行運轉，產生一個52年的大周期。阿茲特克祭司所掌管的繁縟的祭祀和慶典的周期，即以歷法為據。這表明（

）A．太陽神在國家中地位極其重要 B．阿茲特克歷較其他古代歷法更為精確C．歷法與政治宗教生活密切相連 D．阿茲特克歷中蘊含了印加人的歷史觀二、非選擇題13．古希臘羅馬文化被歐美人譽為古典文化，是西方古代文化的精華和近現(xiàn)代文化的范本。閱讀材料，回答有關問題。材料一

我的生命是不能賤賣的，我寧可戰(zhàn)斗而死去，不要走上不榮耀的結局，讓顯赫的功勛傳到來世?！逗神R史詩》材料二

從羅馬藝術開展的歷程看，由于起步遠遜于希臘藝術文化，所以，羅馬的建筑藝術深受希臘文化的影響。羅馬建筑藝術完全承襲了希臘建筑藝術，無論是建筑藝術的取材、題材、風格和哲學思想等?！稓v史材料與解析》材料三

羅馬藝術的成就在于既保存了希臘的藝術成就，又發(fā)揚光大、豐富充實了希臘下-_篇文化形式，并形成自己的特點?！稓v史材料與解析）材料四

《十二銅表法》保存了許多原始的陳規(guī)陋習，如同態(tài)復仇，巫術懲罰，對債務人的殘酷處置，禁止平民與貴族的通婚等?！段鞣轿幕贰?1)《荷馬史詩》出自哪一古老文明？這部著作有什么重要意義？你如何看待材料二、材料三中的觀點？并根據所學知識證實你的看法。(2)根據材料四，歸納指出羅馬法存在的缺陷。并思考，古希臘、古羅馬為什么會有如此輝煌的文化成就？14．文化之旅文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，是人類族群內在精神的既有、傳承、創(chuàng)造、發(fā)展的總和。材料一

某社團組織了一次文化尋根之旅，拍攝了一組照片。(1)完成空間定位，將上列照片所反映的文化成就與下圖中的序號配對。(2)文化傳承需要借助各種載體。文化尋根之旅小組成員欲了解各地區(qū)傳統(tǒng)文化可以借助哪些載體？材料二

該小組搜集到--張墨西哥城三文化廣場圖片，并了解到該城是在美洲原居民帝國首都特諾奇蒂特蘭的廢墟上建立起來的。圖中前景為古代文化遺址金字塔，圖中右后為西方殖民者修建的教堂，圖中左后為現(xiàn)代化的建筑（議會大樓，后為外交部大樓）。

墨西哥三文化廣場墨西哥城三文化廣場上的碑文在記述殖民者征服墨西哥的歷史時作了這樣評述:“這不是任何人的勝利或失敗，而是一個混血民族痛苦的誕生。這就是今天的墨西哥?！弊?“混血民族”指印歐混血民族，占墨西哥總人口的90%。(3)對照材料一中地圖，三文化廣場中前景古文化遺址應屬于A．阿茲特克文化B．瑪雅文化C．印加文化D．希臘文化(4)三文化廣場右后的教堂修建者是A．英國B．法國C．西班牙D．葡萄牙(5)墨西哥三文化廣場體現(xiàn)了哪三種文化？文化廣場碑文在文化、民族問題上體現(xiàn)了怎樣的價值導向？(6)結合上述材料，你如何看待墨西哥城三文化廣場這一文化現(xiàn)象？15．閱讀材料，完成下列要求。材料西方平等思想經歷了一個漫長的發(fā)展過程，從古希臘的普羅泰戈拉到20世紀的一些思想家都對平等思想作了不同的闡述。在人類發(fā)展的不同歷史階段，平等思想也包含著不同的內涵，平等已經成為西方政治文化的一部分，成為人類永恒的追求。階段發(fā)展狀態(tài)古希臘、羅馬時期西方早期平等思想的發(fā)端時期中世紀時期西方平等思想的低谷時期文藝復興時期西方資產階級平等思想的蓬勃發(fā)展時期資產階級革命時期西方資產階級對平等思想的運用和發(fā)展時期19世紀初期西方無產階級空想社會主義平等思想出現(xiàn)——摘編自江麗麗《論西方平等思想的發(fā)展軌跡》選取西方歷史整體、部分或某個時代，對材料中的觀點提出自己的看法，并加以闡述。（要求：看法具體明確，史論結合，論據充分，表達清晰。）參考答案：1．D2．A3．B4．D5．D6．B7．B8．A9．B10．B11．A12．C13．(1)文明：古代希臘。意義：《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻?？捶ǎ翰牧隙小傲_馬建筑藝術完全承襲了希臘建筑藝術”的觀點是片面的；材料二、材料三中的其他觀點是正確的。證實：羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂等，既堅固結實，又華麗宏偉。(2)缺陷：保留了許多原始的陳規(guī)陋習。原因：社會經濟繁榮，人們有可能致力于文化發(fā)展；早期民主制度，促進文化的繁榮；國家擴張，融合各族優(yōu)秀文明，取長補短；杰出的文學家、科學家、藝術家、哲學家的聰明才智等。14．(1)①B②E③G④AC⑤F⑥D(2)學校、書籍、圖書館、博物館、歷史遺存等(3)A(4)C(5)古印第安文化（阿茲特克文化）、殖民者帶來的歐洲文化、墨西哥現(xiàn)化文化；認同、包容。(6)墨西哥城三文化廣場，反映了墨西哥歷史的三個時期，象征著墨西哥豐富多彩的歷史文化與兼容并包的民族特征；彰顯了文化多元、文化融合與認同15．示例一：看法：古希臘、羅馬時期，民主政治和法律的發(fā)展推動平等主義思想的發(fā)端。闡述：希臘古典時代，隨著工商業(yè)經濟的發(fā)展，奴隸制民主政治達到頂峰，人文精神源頭出現(xiàn)。雖然雅典奴隸制民主政治從根本上維護奴隸主貴族的利益，但平等思想級有所發(fā)展。古羅馬時期，隨著羅馬法的發(fā)展和自然法精神的出現(xiàn)，羅馬成文法《十二銅表法》在一定程度上維護了平民的利益，打破了貴族對法律知識的壟斷，羅馬自然法學家西塞羅推崇人人生而平等的思想。認為人人都有資格享有某些權利?？傊?，希臘古典時代的政治、思想以及經濟的發(fā)展和羅馬法的發(fā)展在客觀上推動了西方平等思想的發(fā)端。示例二：看法：14至18世紀，歐洲思想解放運動和資產階級革命促進了西方平等思想的發(fā)展。闡述：14至18世紀，隨著資本主義經濟的發(fā)展，西方出現(xiàn)了文藝復興、宗教改革、啟蒙運動等思想解放運動。文藝復興主張以人為中心，背定人的價值道求；宗教改革打破教會對宗教儀式的控制，主張因信稱義，認為人人都可以平等閱讀《圣經》；啟蒙運動