小學(xué)思想品德誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)

小學(xué)思想品德誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)小學(xué)思想品德誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（10道，每題2分，共20分）1.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德B.誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則C.誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)和諧的基石D.誠(chéng)實(shí)守信是小學(xué)思想品德教育的核心2.下列哪種行為不屬于誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)（）A.遵守諾言，履行約定B.考試作弊C.為人正直，不說(shuō)謊話D.信守承諾，不欺騙他人3.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信教育的方法，錯(cuò)誤的是（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.獎(jiǎng)懲激勵(lì)法4.下列哪種教育方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)（）A.開(kāi)展誠(chéng)信主題班會(huì)B.組織誠(chéng)信故事分享C.進(jìn)行誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽D.強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性5.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的名言，錯(cuò)誤的是（）A.“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不興”B.“誠(chéng)信者，天下之達(dá)道也”C.“言必信，行必果”D.“誠(chéng)實(shí)為人，守信為事”6.下列哪種做法能有效提高學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)（）A.引導(dǎo)學(xué)生參與誠(chéng)信活動(dòng)B.嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的作息時(shí)間C.增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)D.要求學(xué)生做到“誠(chéng)實(shí)守信”，自己卻做不到7.下列哪種情況不屬于不誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)（）A.借東西不還B.考試抄襲D.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天不下雨，結(jié)果下了雨8.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法，正確的是（）A.誠(chéng)實(shí)守信與學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)B.誠(chéng)實(shí)守信的人一定不會(huì)犯錯(cuò)C.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)D.誠(chéng)實(shí)守信只在學(xué)校有意義9.下列哪種行為能體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)（）A.偷拿他人的物品B.說(shuō)一套做一套C.欺騙家長(zhǎng)和老師D.遵守諾言，履行約定10.下列哪種情況說(shuō)明學(xué)生具備了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)（）A.考試得滿分B.經(jīng)常遲到C.做事有責(zé)任心D.經(jīng)常撒謊二、判斷題（5道，每題2分，共10分）1.誠(chéng)實(shí)守信是小學(xué)思想品德教育的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展。（）2.誠(chéng)實(shí)守信教育應(yīng)該從小學(xué)低年級(jí)開(kāi)始，讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀。（）3.小學(xué)思想品德教育中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)比提高學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。（）4.家長(zhǎng)和老師要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。（）5.學(xué)生犯了錯(cuò)誤后，應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng)，以防止他們?cè)俅畏稿e(cuò)。（）三、填空題（5道，每題2分，共10分）1.誠(chéng)實(shí)守信是________的傳統(tǒng)美德，是做人的基本原則。2.培養(yǎng)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，有助于他們形成________、________和________。3.誠(chéng)實(shí)守信教育的方法包括________、________、________和________。4.學(xué)生具備誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，表現(xiàn)在________、________和________等方面。5.為了提高學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，可以組織________、________和________等活動(dòng)。四、簡(jiǎn)答題（5道，每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述誠(chéng)實(shí)守信在小學(xué)思想品德教育中的重要性。2.請(qǐng)列舉兩種培養(yǎng)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的有效方法。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何通過(guò)家庭教育培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師在課堂中如何滲透誠(chéng)實(shí)守信教育。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)有哪些。五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）1.請(qǐng)計(jì)算以下句子中有多少個(gè)字：（“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本原則。”）2.請(qǐng)計(jì)算以下句子中有多少個(gè)字：（“小學(xué)思想品德教育中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)八、案例設(shè)計(jì)題（共5分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于小學(xué)思想品德誠(chéng)實(shí)守信教育的案例，包括案例背景、目標(biāo)、過(guò)程和效果等方面。九、應(yīng)用題（共10分）1.請(qǐng)運(yùn)用誠(chéng)實(shí)守信的原則，為小學(xué)四年級(jí)設(shè)計(jì)一份主題班會(huì)活動(dòng)方案。2.請(qǐng)結(jié)合誠(chéng)實(shí)守信的教育目標(biāo)，為小學(xué)一年級(jí)編寫一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。十、思考題（共10分）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小學(xué)思想品德教育中誠(chéng)實(shí)守信教育的看法，以及如何在實(shí)際教學(xué)中更好地培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題（10道，每題2分，共20分）-誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德-誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則-誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)和諧的基石-誠(chéng)實(shí)守信是小學(xué)思想品德教育的核心-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信概念的理解-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信重要性的認(rèn)識(shí)-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信教育方法的掌握-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信表現(xiàn)的識(shí)別二、判斷題（5道，每題2分，共10分）-誠(chéng)實(shí)守信教育的必要性-家庭教育在誠(chéng)實(shí)守信教育中的作用-教師在課堂中滲透誠(chéng)實(shí)守信教育的途徑-學(xué)生具備誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的表現(xiàn)-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信教育意義的判斷-對(duì)家庭教育作用的判斷-對(duì)教師教育方法的判斷-對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的判斷三、填空題（5道，每題2分，共10分）1.中華民族2.道德品質(zhì)心理健康社會(huì)交往3.說(shuō)服教育法榜樣示范法情感陶冶法獎(jiǎng)懲激勵(lì)法4.遵守諾言履行約定為人正直不說(shuō)謊話5.誠(chéng)信主題班會(huì)誠(chéng)信故事分享誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽-誠(chéng)實(shí)守信與中華民族的關(guān)系-誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響-誠(chéng)實(shí)守信教育的常用方法-誠(chéng)實(shí)守信的具體表現(xiàn)-誠(chéng)實(shí)守信教育的活動(dòng)形式-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信相關(guān)知識(shí)的記憶-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信教育方法的掌握-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)的了解四、簡(jiǎn)答題（5道，每題2分，共10分）1.誠(chéng)實(shí)守信在小學(xué)思想品德教育中的重要性：-培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)-提高學(xué)生的心理健康水平-增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)交往能力2.培養(yǎng)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的有效方法：-說(shuō)服教育法：通過(guò)講解、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生理解誠(chéng)實(shí)守信的重要性-榜樣示范法：以身作則，讓學(xué)生看到誠(chéng)實(shí)守信的正面榜樣3.家庭教育培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)：-家長(zhǎng)要以身作則，做到言行一致-建立良好的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受4.教師在課堂中滲透誠(chéng)實(shí)守信教育：-通過(guò)講述誠(chéng)信故事，引導(dǎo)學(xué)生理解誠(chéng)信的價(jià)值-設(shè)計(jì)誠(chéng)信相關(guān)的討論活動(dòng)，讓學(xué)生思考和反思自己的行為5.小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)：-遵守諾言，履行約定-為人正直，不說(shuō)謊話-信守承諾，不欺騙他人-誠(chéng)實(shí)守信在思想品德教育中的作用-有效培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的方法-家庭教育中培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)的方式-教師在課堂中滲透誠(chéng)實(shí)守信教育的策略-小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的具體表現(xiàn)-對(duì)誠(chéng)實(shí)守信教育重要性的理解-對(duì)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)方法的掌握-對(duì)家庭教育和教師教育的實(shí)踐應(yīng)用-對(duì)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信表現(xiàn)的識(shí)別五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）-字符串長(zhǎng)度計(jì)算-句子中詞匯的計(jì)數(shù)-對(duì)文本信息處理的基本能力-對(duì)詞匯和句子結(jié)構(gòu)的識(shí)別六、作圖題（2道，每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)描述，繪制一個(gè)表示誠(chéng)實(shí)守信的思維導(dǎo)圖。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)誠(chéng)信標(biāo)志，用以代表誠(chéng)實(shí)守信的含義。-思維導(dǎo)圖的繪制方法-設(shè)計(jì)創(chuàng)意標(biāo)志